簡介：蘇州市環(huán)境保護行政處罰自由裁量基準制度蘇州市環(huán)境保護行政處罰自由裁量基準制度第一條為進一步規(guī)范環(huán)境保護行政執(zhí)法，維護行政處罰的公開、公平、公正，根據有關法律、法規(guī)和蘇州市規(guī)范行政處罰自由裁量權工作的實施意見的要求，結合環(huán)境保護行政執(zhí)法實際，制定本制度。第二條環(huán)境保護行政處罰，嚴格實行公正、公開原則，處罰與教育相結合的原則，處罰與違法行為的事實、性質、情節(jié)以及社會危害程度相當的原則。第三條本制度適用于環(huán)境違法行為實施罰款處罰的建議、審查、決定。第四條本制度規(guī)定的裁量基準（附件），是指依法應當對環(huán)境保護行政處罰案件中的當事人處以罰款的具有自由裁量幅度的法律、法規(guī)、規(guī)章的條款進行裁量權限制的參考基準。環(huán)境保護行政處罰案件的案情復雜，情節(jié)特殊，不宜適用本制度的，應當經行政處罰審議小組集體議定，并制作審議記錄備案。環(huán)境保護法律、法規(guī)、規(guī)章中對違法行為適用處罰條款有明確裁量規(guī)定的，嚴格依法執(zhí)行。第五條行政執(zhí)法相對人有以下情形的，應當從重處罰（一）被處罰單位在主觀上有違法故意的；（二）被處罰單位經教育后，拒不改正違法行為，或屢教不改，再次實施違法行為的；（三）重點地區(qū)、重點行業(yè)，特殊時期，群眾投訴多的。同時兼有以上從重處罰情形的，可以累計，但從重的幅度不得超過一倍，并不得高于法定最高罰款權限。第六條行政執(zhí)法相對人有以下情形的，可以減輕處罰（一）被處罰單位配合對違法行為的查處，且有立功表現(xiàn)的；（二）被處罰單位在主觀上沒有違法故意的；（三）被處罰單位事后采取有效措施排除危害并經核實的；（四）被處罰單位規(guī)模小、經濟承受力差（注冊資金在50萬元以下的及小規(guī)模的個人獨資企業(yè)）的。同時兼有以上減輕處罰情形的，可以累計，但減輕的幅度不得超過50，并不得低于法定最低罰款權限。第七條本制度自2008年12月1日起執(zhí)行。生產規(guī)模小型中型大型項目涉及污染種類1項2項3項及以上三、違法建筑施工類三、違法建筑施工類（一）違反相關規(guī)定，按以下幅度裁量施工單位無環(huán)境保護工作機構或者工作人員，未建立建筑施工污染防治管理制度的；未按照建設項目的性質、規(guī)模、特點和施工現(xiàn)場條件、施工所用機械、作業(yè)時間安排等情況，采取相應的建筑施工噪聲污染防治措施的；未在建筑施工工地顯著位置懸掛載明規(guī)定事項的建筑施工現(xiàn)場環(huán)境保護標牌的；使用國家明令淘汰的落后施工工藝和施工機械設備產生噪聲污染的；在蘇州市區(qū)及縣級市人民政府所在地的鎮(zhèn)區(qū)范圍內，未使用預拌商品混凝土，產生噪聲污染的；在“高考”、“中考”考試期間，考場所在單位及其周邊100米范圍內的建筑場地，晝間的產生噪聲的施工作業(yè)的；實施夜間作業(yè)的施工單位未盡公告義務的等行為，應當依照蘇州市建筑施工噪聲污染防治管理規(guī)定（蘇州市人民政府令第57號）進行處罰，可以適用簡易程序。（二）違法夜間施工1、首次違法夜間施工的（不含中、高考等敏感期間），按以下規(guī)定處罰（單位萬元）55以上60以下（不含55，含60）60以上70以下（不含60，含70）70以上75以下（不含70，含75）75以上（不含75）220122301．5223223123302252．5323315302．5335316001．52232、2次以上（含2次）違法夜間施工及在中、高考等敏感期間違法夜間施工的，應當從重（3萬元）處罰。違法夜間施工及在中、高考等敏感期間違法夜間施工的，應當加重處罰。四、拒報、謊報排污申報事項類四、拒報、謊報排污申報事項類（一）飲食娛樂服務項目按以下幅度裁量1、營業(yè)面積100平方米以下（含100平方米）或投資額不足5萬元（含5萬元）的，處01萬元罰款；2、營業(yè)面積1001000平方米（含1000平方米）或投資額超過5萬不足20萬元（含20萬元）的，處02萬元罰款；3、營業(yè)面積1000平方米以上或投資額超過20萬元的，處03萬元罰款。（二）工業(yè)項目，涉水項目處110萬元罰款，其他項目處05萬元1萬元罰款。五、飲食娛樂服務項目類五、飲食娛樂服務項目類飲食娛樂服務項目排放油煙、噪聲擾民的，按以下幅度裁量噪聲分貝數罰款金額時間

簡介：編寫非常62日期20130723審核日期批準日期受控狀態(tài)是發(fā)布版次10日期編號績效考評系統(tǒng)需求分析說明書績效考評系統(tǒng)需求分析說明書目錄目錄1概述概述411目的412背景413范圍414術語定義415參考資料416任務概述5161目標5162用戶的特點5163假定和約束517運行環(huán)境5171軟件環(huán)境5172硬件環(huán)境6173接口6174控制618需求規(guī)定7181對功能的規(guī)定7182系統(tǒng)功能層次模塊圖7

簡介：1合同編號特約商戶預付卡業(yè)務受理協(xié)議特約商戶預付卡業(yè)務受理協(xié)議甲方（商戶工商注冊名稱）法人代表或負責人注冊地址乙方安徽長潤支付商務有限公司負責人張世成注冊地址安徽省合肥市包河工業(yè)園區(qū)長白山路16號長潤大廈雙方主體本著平等、自愿、誠信、互利的合作的原則，根據中華人民共和國合同法等國家法律、法規(guī)規(guī)定，就乙方為甲方受理消費者持有的安徽長潤支付商務有限公司所發(fā)行預付卡（以下均為“長潤支付預付卡”）業(yè)務提供收單服務事宜簽訂本合約并承諾共同遵守。一、雙方聲明一、雙方聲明第1條本合約雙方均具有/或經授權等方式合法取得簽約主體資格。第2條本合約雙方當事人均知悉并完全理解本合約內容，同意按照本合約的有關條款辦理受理終端安裝和受理長潤支付預付卡業(yè)務。二、甲方權利和義務二、甲方權利和義務第1條遵守國家機關和行業(yè)管理機構制定的預付卡相關法律、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。第2條允許乙方在甲方安裝“全世達卡”受理終端，并對終端負有保管和謹慎使用的責任。第3條甲方不得以任何理由刁難或拒絕任何預付卡的合法交易，不得將預付卡消費交易手續(xù)費以任何形式轉嫁給持卡人。第4條接受并協(xié)助乙方開展預付卡業(yè)務受理培訓、指導和監(jiān)督。第5條甲方承諾向乙方提供的基本信息、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件和法定代表人或負責人身份證復印件等均真實、合法、有效。第6條甲方不得將空白簽購單、“全世達卡”受理標識、受理終端用于本協(xié)議許可范圍以外的其他用途，也不得出租、出借給本協(xié)議許可范圍以外的第三方使用。第7條除非經過乙方書面允許，否則甲方不得將“全世達卡”受理業(yè)務委托或轉讓給第三方。第8條甲方應嚴格遵守乙方規(guī)定的賬戶及交易數據安全管理規(guī)則的要求。第9條甲方受理預付卡業(yè)務時，至少應對卡片以下內容進行審核（1）卡片上無“樣卡”、“專用卡”或“VOID”等字樣，無毀壞或涂改痕跡；（2）預付卡片在其有效期內；（3）特約商戶預付卡業(yè)務受理手冊規(guī)定的其它審核內容。第10條甲方完成刷卡交易后，應按照特約商戶預付卡業(yè)務受理手冊規(guī)定的交易簽購單的審核內容進行審核。第11條甲方每日營業(yè)終了應及時核對預付卡交易資金。若出現(xiàn)差錯交易，甲方應提出調帳（退貨）書面申請，并提供與原件一致的單據復印件作為申請材料。第12條甲方應妥善使用和保管乙方提供的全部受理終端。發(fā)現(xiàn)受理終端遺失、損壞時，應及時通知乙方。第13條甲方應妥善保存預付卡交易簽購單據，保存期限自交易日起不少于兩年。第14條甲方如對預付卡交易的帳務處理有疑問，有向乙方提出查詢的權利。三、乙方權利和義務三、乙方權利和義務第1條遵守預付卡相關法律、法規(guī)，為甲方的預付卡業(yè)務受理提供收單服務。第2條負責按照甲方提供的結算賬戶在協(xié)議規(guī)定的時間內劃付交易結算資金，并向甲方提供相應的對賬明細。第3條對經查實的交易差錯或乙方需調整的賬務，負責按照差錯及爭議處理的有關規(guī)定進行相應處理。第4條負責為甲方安裝并維護受理終端，其所有權為乙方所有。第5條負責對甲方受理預付卡業(yè)務人員進行業(yè)務培訓，向甲方提供特約商戶預付卡業(yè)務受理手冊、終端操作手冊、空白簽購單和預付卡受理標識等業(yè)務受理用品。第6條乙方為受理終端設備產權方，有權對安裝在甲方處的受理終端設備按照約定的標準收取終端押金。第7條在下列情況下，乙方有權采取暫緩甲方全部或部分交易資金結算、中止甲方預付卡3書面異議，本協(xié)議將自動延期，每次延期年。第7條其它補充條款甲方（公章）乙方（公章）年月日年月日

簡介：無菌醫(yī)療器械生產質量管理規(guī)范自查報告無菌醫(yī)療器械生產質量管理規(guī)范自查報告自查企業(yè)名稱（公章）自查產品名稱自查日期自查人員（內審員）管理者代表（簽名）備案號企業(yè)負責人（簽名）廣東省食品藥品監(jiān)督管理局編制廣東省食品藥品監(jiān)督管理局編制企業(yè)對自查不合格情況已經完成整改，可以書面附有整改報告或資料，這些資料可以作為認同企業(yè)自查報告的附件）

簡介：文件編號ORACLE11GDATAGUARD物理STANDBY日常巡檢操作手冊編寫_____________校對_____________日期_____________22、DG環(huán)境的啟動12221、啟動DG環(huán)境的主庫12222、啟動主庫的監(jiān)聽程序12223、啟動DG環(huán)境的備庫到MOUNT或OPEN狀態(tài)12224、啟動備庫的監(jiān)聽程序13225、主庫切換歸檔日志13226、查看備庫是否有新應用過來的日志13227、備庫上開啟歸檔日志應用進程13228、主庫與備庫驗證當前REDOLOG133、DG環(huán)境的主備切換SWITCHOVER1431、SWITCHOVER切換的特點1432、SWITCHOVER切換的注意事項1433、SWITCHOVER的切換操作流程14331、主庫與備庫運行狀態(tài)確認14332、查看SWITCHOVER之前主庫的角色和狀態(tài)14333、查看SWITCHOVER之前備庫的角色和狀態(tài)15334、將主庫切換成備庫15335、將備庫啟動到MOUNT狀態(tài)15336、主庫啟動到MOUNT狀態(tài)16337、備庫切換成主庫16338、檢查切換后主庫與備庫的日志編號17

簡介：文檔管理規(guī)范文檔管理規(guī)范第一章總則為進一步健全部門文件歸檔與管理，結合部門各方面工作的實際情況，特制定此管理規(guī)范。望各位謹以此管理規(guī)范作為電子文檔與紙質文檔的建立、保存依據，確保部門信息數據文檔的真實性、完整性、有效性和安全性。文檔的來源一般可分為內部文件（公司內部流傳）和外部文件（公司以外單位發(fā)來）；內部文件又可分為部門外文件（公司其他部門發(fā)來）和部門內文件（部門內部自建）。第二章紙質文檔第一條、紙質文檔的定義各種日常工作中產生的需打印成以紙張為存儲載體的文字材料，主要包括各種文件、記錄、資料、圖片等紙張的文本形式。第二條、紙質文檔的整理?首先，文件在收集以后需根據文件來源、主題、內容等要素的關聯(lián)性把文件合理分類，如同一個項目的文件歸為一類，同一個主題或同一個來源的文檔歸為一類。?其次，文件分類完成后應及時收入相應的文件夾、文件筐等收納存儲體。操作過程中注意分清主要、次要，先后順序。第三條紙質文檔的存放?所有一日內需使用的日常文件、記錄等操作完成后應及時放回所屬文件夾；在不操作時，正式文件不可裸放在辦公桌上，草稿紙除外。?非日常使用文件應在收納于文件夾以后，做好標識整齊擺放在文件柜里，需以文件夾顏色、文字標簽或文件夾大小來區(qū)分。第四條、紙質文檔的標識主）不要出現(xiàn)過多的顏色標識，建議多使用批注或注釋；主色調盡量以淺藍色等看起來比較清爽的顏色；字體應選擇工整，清晰的字體，如微軟雅黑、宋體、正楷、幼圓等。?再次，是文檔的分類。已收集、建立的文檔需根據文件來源、主題、內容等要素的關聯(lián)性把文件合理分類，并建立新的文件夾來按類別存放。部門外來文件根據來源統(tǒng)一存入一個文件夾，按照接收的時間順序排列；部門內部文件夾按照部門工作流程，進行邏輯順序排列，文件夾內的文檔同樣參照此方式排序，操作過程中一定要分清主要次要，時間先后，經常更新的如日報，周報等則需按日、周的時間段打包；非工作流程內文件按照重要性排序；臨時性工作文件不做要求。?最后，文件夾的命名。外來文件（包括外單位和公司其他部門）的打包文件夾命名模式為單位（或部門）主發(fā)送人接收日期；部門內文件的打包文件夾命名模式為所屬工作流程的名稱如連連開戶、渠道拓展、銷售數據等，備份數據需含帶備份日期，經常更新的需含帶更新日期。第四章歸檔文件的保管第一條、公用紙質文檔可存放于同一個文件柜里，公用電子文檔可存放于共享文件夾內，均由專人（具體負責人待定）保管。個人工作文件可自行建立并妥善保管，不可隨意亂丟亂放，不可隨意外借。第二條、存放紙質檔案材料的文件柜要保持清潔、干燥，注意防火、防盜、防潮等。第三條、對于電子文件正式文本需實行雙套保存（電腦保存和移動載體保存），防止因災難、病毒、意外等可能帶來的數據丟失。載體存放時應當遠離強磁場、強熱源等可能的損害源。具有永久和長期保存價值的電子文件，必須制成紙質文件，同步歸檔保存。第四條、歸檔文件需定期自檢，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；有經常更新的文檔數據需定期核

簡介：點擊查看更多山西省旅游文化節(jié)大型系列活動策劃方案文檔精彩內容。

簡介：土方開挖土方開挖報驗申請表報驗申請表工程名稱雙江縣太陽能路燈綠色照明項目一標段工程名稱雙江縣太陽能路燈綠色照明項目一標段編號編號HS001致云南省碧達建設監(jiān)理咨詢有限公司云南省碧達建設監(jiān)理咨詢有限公司我單位已完成了雙江自治縣過境線盞太陽能路燈基座土方開挖工作，現(xiàn)報上該工程報驗申請表，請予以審查和驗收。附件土方開挖工程檢驗批質量驗收記錄表GB502022002隱蔽工程驗收記錄表云建表C51承包單位（章）湖南省海獅電器有限公司項目經理張祥明日期審查意見項目監(jiān)理機構；總/專業(yè)監(jiān)理工程師日期隱蔽工程驗收記錄表隱蔽工程驗收記錄表Q/CSG表BJ21編號HS003工程名稱雙江縣太陽能路燈綠色照明項目一標雙江縣太陽能路燈綠色照明項目一標縣城段縣城段驗收項目路燈基坑尺寸驗收日期年月日驗收部位路燈基座驗收依據路燈基礎施工圖紙及有關國家現(xiàn)行標準等。主要基坑規(guī)格、尺寸、深度驗收內容1幾何尺寸長寬高2軸線3表面平整度4垂直度；5基底土質；6基底清理情況；7基底標高；8基坑輪廓尺寸。檢查意見經檢查標高、幾何尺寸符合設計要求，表面平整度、垂直度符合施工質量驗收規(guī)范要求。檢查結論同意隱蔽□不同意，修改后進行復查□√復查結論/復查人復查日期施工單位湖南海獅電器有限公司簽字監(jiān)理（建設）單位專業(yè)技術負責人項目專業(yè)質量檢查員專業(yè)工長（施工員）

簡介：參加學術講座的心得體會參加學術講座的心得體會2009年9月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經從去年的一年級新生成長為二年級的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了下面我就簡要總結下參加學術講座的一些心得體會。一、深化了專業(yè)知識，理論水平得到提升在孫老師英語語法隱喻系列講座之一語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞組的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。通過劉老師辯證看待建構主義在中國英語教育中的作用這一講座，對建構主義有了更清晰的認識。建構主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領域，這種“建構主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應時代需求的人才。同時要注意在建構主義理論指導下設計教學，讓學生在主動建構知識的過程中學會思考，學會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。在徐老師亞句子與言語行為講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當屬語用范疇。即是對所說WHATISSAID與所欲WHATISMEANT之不同的研究。聽完苗老師評價型強勢主位結構的功能語言學研究報告后，我們了解到評價型強勢主位結構的語義特征概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結構的語篇組織功能作為超級主位實施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結功能、反饋功能；及評價型強勢主位結構的信息結構。韓老師語料庫語言學使我們了解到什么是語料庫及語料庫語言學，其重要性，當今主要語料庫，以及語料庫語言學的特點及應用。利用語料庫對語言的某個方面進行研究，即“語料庫語言學”不是一個新學科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩歌欣賞及翻譯水平通過翟老師的英語詩歌中的聲音元素講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學的奇葩，是世界文學的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調的輕重抑揚來構成語流的跌宕起伏。尹老師的翻譯的動力和翻譯的精神完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗、感領價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。三、為自己的學位論文打下了堅實的基礎欒老師的文科研究生科研方法為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。劉老師的問卷設計與實施為我們教學方向的學生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標準及處理數據的方法，使我們受益匪淺?？傊?，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)

簡介：一、單選（本題總分40分每小題2分）1對已發(fā)表研究成果中出現(xiàn)的錯誤和失誤，應A為了個人名譽，不予承認B置之不理C以適當的方式予以公開和承認D將責任推卸給出版社或者刊物參考答案C220世紀以來，隨著科學的進一步體制化，科學研究成為一種職業(yè)，除了追求真理外，以下哪項也開始突出成為科學活動的主要目的A公益性B無私利性C功利性D娛樂性參考答案C3“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”長江學者聘任辦法中關于工作時間的規(guī)A追求真理B開放協(xié)作C崇尚創(chuàng)新D追究效益參考答案D6論文中圖序與圖題之間應空_______格A3B1C0D2參考答案B7“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”長江學者聘任辦法中關于工作時間的規(guī)定，保證聘期內每年在受聘高校工作___個月以上A7B9

簡介：公交公司管理崗考試試題姓名崗位題型判斷題單選題多選題綜合題合計分值20301040100實得分一、判斷題（正確的在括號內打“√”一、判斷題（正確的在括號內打“√”，錯誤的打“”，錯誤的打“”，每題每題1分，共計分，共計2020分）分）1、各級領導主動學習，掌握和執(zhí)行公司管理規(guī)定，帶頭在各種場合宣講安全、強調安全和部署安全，都是“有感領導”的具體體現(xiàn)嗎（）2、崗位員工不落實崗位職責，沒有及時發(fā)現(xiàn)并整改崗位負責的隱患，其行為屬于個人違章行為。（）3、人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，壞境變化和管理缺陷是導致事故的主要原因。（）4、各級領導都是培訓師，每名直線領導都應對其下屬負責嗎（）5、現(xiàn)場存在事故隱患和崗位人員違章，是由于管理人員管理工作不到位，企業(yè)存在管理缺陷造成的。（）6、對違反公司各項規(guī)定的，除對違章人員進行處罰外，還應追究相關監(jiān)管人員的責任，17、績效管理的對象是組織中的管理者。（）18、安全生產管理堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。（）19、安全生產管理人員應當對本單位的安全生產狀況進行經常性檢查。（）20、應急預案的分類主要有綜合預案、專項應急預案和現(xiàn)場處置預案。（）二、單選題（在括號內填寫認為正確的字母，每題二、單選題（在括號內填寫認為正確的字母，每題1分，分，共計共計3030分）分）1、企業(yè)主要負責人是本單位安全生產的第一責任人，安全生產工作其他負責人在各自的職責范圍內，（）搞好安全生產工作。A、直接B、協(xié)助C、全面B、單項負責2、安全監(jiān)察是一種帶有（）的監(jiān)督。A、強制性B、規(guī)范性C、自覺性3、導致事故發(fā)生的各種原因很多，（）占有主要地位。A、人的因素B、物的因素C、不可測的因素4、由全國人民代表大會及其常務委員會制定的規(guī)范性文件是（）A、法律B、行政法規(guī)C、規(guī)章5、由國務院制定的規(guī)范性文件是（）

簡介：20102011學年度五年級安全教學計劃20103一、指導思想通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學生營造一個安寧、活潑、和諧的學習環(huán)境。二、教學目標1、認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。2、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。3、提高自我防范能力，學會應對突發(fā)事件。4、了解飲食與健康的關系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。7、增強消防意識，了解怎樣預防火災的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。8、認識網絡資源的積極意義，了解網絡不良信息的危害，做到不瀏覽不良網絡信息。學會控制自己，不沉迷電子游戲、網絡游戲。9、學會合理使用網絡資源，增強對網絡信息的辨別能力。10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。三、教學措施1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。5、在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。四、教學內容及課時安排1、怎樣保護自己、怎樣保護自己教學目標1、引導學生了解和掌握應對敲詐、勒索、盜竊等行為。2、引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力。3、讓學生認識到應對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧。教學過程一、情境導入1、教師利用身邊發(fā)生過或學生聽說過的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。2、引導交流，學生還知道哪些類似的案例，結果如何有何啟示二、模擬體驗1、設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結和歸納應對、保護的辦法，教師根據需要進行點撥。2、閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學生自我保護歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應對危險的方法。三．討論提高1、小組討論在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦2、師生共同總結并展示討論結果，教育學生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護。四、拓展延伸1、觀察圖片，讓學生判斷有無危險，方法是否得當。2、討論正確的處理方法。

簡介：第一章第一章總論總論11設計的任務和內容設計的任務和內容111111設計任務設計任務設計MBR小區(qū)中水回用工藝。要求了解小區(qū)生活污水及回用處理DM/30003技術特點及機理，通過眾多方案（至少3種）的對比論證（工藝流程、運行特點、經濟性）確定本項目水處理工藝流程及系統(tǒng)設計工藝流程；并對經濟效益進行分析比較。112112設計范圍設計范圍對污水處理廠的主要污水處理構筑物的工藝進行設計，包括格柵，調節(jié)池，曝氣沉砂池，精細格柵，缺氧池，ＭＢＲ池，清水池等處理設備，并計算它們的尺寸，完成設計說明書。113113設計原則設計原則1、回用水水質基本要求1（1）回用水的水質符合回用對象的水質控制指標；（2）回用系統(tǒng)運行可靠，水質水量穩(wěn)定；（3）對人體健康、環(huán)境質量、生態(tài)保護不產生不良影響；（4）回用于生產目的時，對產品質量無不良影響；（5）對使用的管道、設備等不產生腐蝕、堵塞、結垢等損害；（6）使用時沒有嗅覺和視覺上的不快感。2、回用水水質標準回用于工業(yè)用水執(zhí)行城市污水再生利用工業(yè)用水水質（GB/T199232005），部分指標見表11?；赜糜诔鞘须s用水執(zhí)行城市污水再生利用城市雜用水水質（GB/T189202002），部分指標見表12?；赜糜诰坝^環(huán)境用水執(zhí)行城市污水再生利用景觀環(huán)境用水水質（GB/T189212002），部分指標見表13。當再生水同時用于多用途時，其水質標準應該按最高標準要求確定。表13城市污水再生利用景觀環(huán)境雜用水水質1回用于景觀環(huán)境用水城市污水再生利用景觀環(huán)境用水水質（GB/T189212002）觀賞性景觀環(huán)境用水娛樂性景觀環(huán)境用水項目河道類湖泊類水景類河道類湖泊類水景類色度（度）≤30臭PHCRCOD5BOD≤10≤6≤6SS≤20≤10濁度（NTU）≤5氨氮≤5總磷≤10≤05≤05總氮≤15石油類≤10大腸桿菌（個/L）≤10000≤2000≤500不得檢出114114設計成果設計成果1、設計說明書、計算書一份。設計計算說明書采用A4打印紙打印，說明書和設計圖紙，是反映設計成果的技術文件，應滿足以下要求（1）應說明水處理廠的工藝流程。（2）說明設計參數，并列出數值。（3）應列出采用的計算公式和采用的計算數據，應附相應計算圖。（4）說明各處理構件的主要工作過程和主要參數。（5）設計計算說明書應有封頁、目錄和封底。（6）說明書應內容完整、條理清楚、簡明扼要、文句通順，用計算機打印。2、設計圖紙中格柵、平流式沉砂池、膜組件、膜生物反應器、流程圖、高程圖、平面布置圖各一張，共計7張。

簡介：詳細設計說明書編寫規(guī)范案卷號案卷號日期日期2009/10/7一卡通管理程序說明一卡通管理程序說明詳細設計說明書詳細設計說明書作者唐慶龍完成日期2009/10/7簽收人老師簽收日期2009/10/10修改情況記錄版本號修改批準人修改人安裝日期簽收人詳細設計說明書編寫規(guī)范第1頁1引言引言11編寫目的編寫目的說明編寫這份詳細設計說明書的目的，指出預期的讀者范圍。12背景背景說明A．待開發(fā)的軟件系統(tǒng)的名稱；B．列出本項目的任務提出者、開發(fā)者、用戶以及將運行該項軟件的單位。13定義定義列出本文件中用到的專門術語的定義和縮寫詞的原詞組。14參考資料參考資料列出要用到的參考資料，如A．本項目的經核準的計劃任務書或合同、上級機關的批文；B．屬于本項目的其他已發(fā)表的文件；C．本文件中各處引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開發(fā)標準。列出這些文件的標題、文件編號、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。2程序系統(tǒng)的結構程序系統(tǒng)的結構用一系列圖表列出本程序系統(tǒng)內的每個程序（包括每個模塊和子程序）的名稱、標識符和它們之間的層次結構關系。

簡介：§27函數的圖像函數的圖像1．描點法作圖方法步驟1確定函數的定義域；2化簡函數的解析式；3討論函數的性質即奇偶性、周期性、單調性、最值甚至變化趨勢；4描點連線，畫出函數的圖像．2．圖像變換1平移變換2對稱變換①Y＝FXY＝－FX；→關于X軸對稱②Y＝FXY＝F－X；→關于Y軸對稱③Y＝FXY＝－F－X；→關于原點對稱④Y＝AXA0且A≠1Y＝LOGAXA0且A≠1．→關于Y＝X對稱⑤Y＝FXY＝|FX|→保留X軸上方圖像將X軸下方圖像翻折上去⑥Y＝FXY＝F|X|．→保留Y軸右邊圖像，并作其關于Y軸對稱的圖像3伸縮變換A．Y＝F|X|B．Y＝|FX|C．Y＝F－|X|D．Y＝－F|X|答案C解析Y＝F－|X|＝ERRORERROR5．已知函數FX＝ERRORERROR的圖像與直線Y＝X恰有三個公共點，則實數M的取值范圍是A．－∞，－1B．－1,2C．－1,2D．2，＋∞答案B解析方法一特值法，令M＝2，排除C、D，令M＝0，排除A，故選B方法二令X2＋4X＋2＝X，解得X＝－1或X＝－2，所以三個解必須為－1，－2和2，所以有－1≤M2故選B題型一作函數的圖像例1分別畫出下列函數的圖像1Y＝|LGX|；2Y＝2X＋2；3Y＝X2－2|X|－14Y＝X＋2X－1思維啟迪根據一些常見函數的圖像，通過平移、對稱等變換可以作出函數圖像．解1Y＝ERRORERROR圖像如圖①2將Y＝2X的圖像向左平移2個單位．圖像如圖②3Y＝ERRORERROR圖像如圖③4因Y＝1＋，先作出Y＝的圖像，將其圖像向右平移1個單位，再向上平移1個3X－13X