簡介：江蘇省初級康復醫(yī)學技士相關專業(yè)知識模擬試題江蘇省初級康復醫(yī)學技士相關專業(yè)知識模擬試題一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共23題，每題的備選項中，只有題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）個事最符合題意）1、脊柱術后護理有哪項不妥A觀察下肢運動有無異常B觀察下肢血循環(huán)C翻身時保持軸線翻D絕對臥床E下肢活動由主動到被動2、顳區(qū)硬膜外血腫的出血多來自A大腦中動脈B顳淺動脈C腦膜中動脈D大腦前動脈E下矢狀竇3、懷疑小腦出血時一般不主張做的檢查ACTBMRICDSAD腰穿ETCD4、心室收縮時關閉的是A主動脈瓣和肺動脈瓣B二尖瓣和三尖瓣C主動脈瓣和二尖瓣D肺動脈瓣和三尖瓣E主動脈瓣和三尖瓣5、站立時，下列哪項是感受支持面站立面引起的刺激的感受器A肌梭B肌腱C皮膚D觸覺感受器E壓覺感受器6、血腫最好發(fā)的部位是A顳區(qū)B額頂區(qū)C頂枕區(qū)D額極區(qū)E矢狀竇上下騎跨型7、急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的病理、生理變化表現(xiàn)A局部缺血，導致細胞內(nèi)鈣離子外流B局部缺血，導致細胞外鈣離子內(nèi)流CATP合成增加D遞質(zhì)釋放減少E花生四稀酸減少B微細按摩效應C聲化效應D熱效應E壓力效應16、患者成某，男，20歲。主訴腰部不能向前彎曲，左側(cè)下肢后側(cè)面疼痛。5年前在籃球比賽中損傷腰部，近1年來疼痛加劇呈放射狀，伴麻木，不能負重而且抬高受限?；颊哂?天前行L5～S1椎體部分切除髓核摘除術。下列哪項是術前最具診斷價值的試驗A臀中肌試驗B床邊伸髖試驗C直腿抬高背屈踝試驗D股神經(jīng)緊張試驗E“4”字試驗17、關于糖原的概念錯誤的是A是體內(nèi)糖的貯存形式B主要貯存在肌肉和肝中C糖原合成來自葡萄糖D糖原合成產(chǎn)生ATPE肝糖原分解主要維持血糖濃度18、下列哪項不是自然步態(tài)的要點A合理的步長、步寬、步頻B上身姿勢穩(wěn)定C最佳能量消耗D最省力的步行姿態(tài)E具備控制肢體前向運動的肌力或機械能19、下列哪項不是脊神經(jīng)的相鄰結(jié)構A椎間盤B椎體C椎間孔D棘突E關節(jié)突關節(jié)20、關于急性軟組織損傷，錯誤的是A適當制動B控制狀態(tài)下盡量早期做肌肉等長收縮C關節(jié)活動度訓練D控制狀態(tài)下適當?shù)刈黾∪獾葟埵湛sE早期仍能從事競技運動21、人們面臨細菌感染壓力時的第三線防衛(wèi)是A健全的免疫系統(tǒng)B評估自身的健康狀況C請醫(yī)生、護士治療D向家屬求救E積極鍛煉身體，增強體質(zhì)22、臨床上用于反映人體腎功能狀況的檢測指標是下列哪一組

簡介：安徽醫(yī)科大學安徽醫(yī)科大學病理解剖學病理解剖學教學大綱教學大綱（供醫(yī)學、預防、口腔專業(yè)使用）（供醫(yī)學、預防、口腔專業(yè)使用）安徽醫(yī)科大學病理解剖學教研室修訂安徽醫(yī)科大學病理解剖學教研室修訂2003年7月32了解病理學的研究方法。3了解病理學的發(fā)展史。第一章第一章組織和細胞的損傷與修復組織和細胞的損傷與修復第一節(jié)細胞損傷的原因和機理理解細胞損傷的原因及作用機理。第二節(jié)細胞和組織的適應性反應1掌握肥大、增生、萎縮、化生的概念、類型及病理變化。2理解肥大、增生、萎縮、化生的原因及發(fā)生機理。第三節(jié)細胞和組織損傷1掌握變性的概念。2掌握細胞水腫、脂肪變、玻璃樣變、纖維蛋白樣變的概念及病變特點。3理解粘液樣變、淀粉樣變、細胞內(nèi)色素沉積及病理性鈣化的概念及病變特點。4掌握壞死的概念、基本病變、壞死的類型（凝固性壞死、液化性壞死、壞疽）及病變特點。5理解壞死的結(jié)局。6掌握凋亡的概念。第四節(jié)再生與修復1掌握再生、修復的概念。2掌握各種組織的再生能力及再生方式。3了解各種組織的再生過程及再生的機理。4掌握肉芽組織的概念、形態(tài)特征及作用。5理解創(chuàng)傷愈合的類型和基本過程。6了解影響修復的因素。第二章第二章血液循環(huán)障礙血液循環(huán)障礙

簡介：1生物醫(yī)學工程生物醫(yī)學工程專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼083100）一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。4、身心健康。二研究方向1生物醫(yī)學信號檢測與信號處理研究生物醫(yī)學信號的檢測分析與信號處理技術。包括分析與處理的硬件設備、軟件編程、數(shù)學模型與方法等方面的前沿理論與技術問題及上述理論與方法在生物醫(yī)學信號檢測中的應用。2現(xiàn)代醫(yī)學電子儀器研究現(xiàn)代醫(yī)學電子儀器的進展，新理論、新技術。研制根據(jù)醫(yī)學發(fā)展需要的新型醫(yī)學電子儀器或根據(jù)我國國情研制具有國產(chǎn)特色可替代進口產(chǎn)品的醫(yī)學電子儀器。研究新儀器的臨床應用。3生理信號數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)挖掘研究生理信號數(shù)據(jù)庫的建立、管理和數(shù)據(jù)挖掘的理論與技術問題。應用模式識別和機器學習等技術研究基于生理數(shù)據(jù)的特征提取和疾病診斷等臨床應用。4移動健康和智能監(jiān)護研究基于智能移動終端平臺的生理信號采集、傳輸和智能分析的新理論、新方法，研究面向家庭和社區(qū)的移動健康和智能監(jiān)護服務。5生物醫(yī)學成像與圖像處理研究醫(yī)學成像及圖像處理的新理論、新方法。根據(jù)醫(yī)學發(fā)展需要結(jié)合新的科技成就，研制具有中國特色的圖像處理系統(tǒng)。三、學制與學習年限三、學制與學習年限全日制碩士研究生的學制為3年。32、科研基本訓練相關理論課碩士研究生在進入科室進行課題研究前，原則上必須選修科研基本訓練講座、實驗室安全與防護、實驗動物學、醫(yī)學統(tǒng)計學。（課題不需要者，經(jīng)導師簽字同意，可提交免修申請）（三）（三）補修課補修課跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課12門。研究生入學考試科目及研究生學習的學位課程中有與應補的課程科目相同，且考試成績合格者，可以免考。六、中期篩選六、中期篩選中期篩選在第三學期完成，內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規(guī)定處理。七、科學研究與學位論文七、科學研究與學位論文11科研時間科研時間碩士研究生從事科學研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。2、開題報告、開題報告開題時間為第二學期。開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。3、中期檢查、中期檢查研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。4、預答辯、預答辯在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和

簡介：南京醫(yī)科大學南京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學博士床醫(yī)學博士專業(yè)專業(yè)學位研究生學位研究生擔任代理主治醫(yī)擔任代理主治醫(yī)師鑒師鑒定表定表學號姓名專業(yè)出身年月導師姓名與職稱擔任代理主治醫(yī)師時間年月日－年月日起止時間確診疾病名稱診治該疾病意義科室負責人簽名主診有代表性病案簡要記錄理論課名稱課時數(shù)帶教實習生人數(shù)課時數(shù)教學記錄帶教下級醫(yī)師人數(shù)課時數(shù)擔任代理主治醫(yī)師期間情況自我評價思想道德及綜合素質(zhì)鑒定意見科主任簽名（蓋章）年月日學院審核意見負責人簽名（蓋章）年月日工作量評分標準根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，完成≥85％為10，完成7584％為7，完成60－74％為4，≤60％為0。注本鑒定表為一式二份，分存于人事檔案和科技檔案

簡介：1醫(yī)學細胞生物學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案醫(yī)學細胞生物學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼071009）一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。4、身心健康。二、研究方向二、研究方向1、脂肪細胞生長與分化2、脂肪細胞的信號傳導與Ⅱ型糖尿病、肥胖癥的發(fā)病機制研究3、細胞周期有絲分裂的調(diào)控機制4、干細胞生物學與細胞的損傷和保護5、細胞神經(jīng)生物學以細胞體外培養(yǎng)為基本手段，從細胞的整體、超微結(jié)構和分子水平來研究細胞的發(fā)育、分化、衰老、死亡及其與疾病的關系。探索前脂肪細胞生長分化的分子機制，尋找與Ⅱ型糖尿病及肥胖癥相關聯(lián)的基因；以體外培養(yǎng)的人腫瘤細胞、正常細胞系為實驗模型，研究細胞生長、分裂周期及死亡調(diào)控的分子機制，探討腫瘤發(fā)生、發(fā)展機制及潛在的新型治療方法；神經(jīng)干細胞、造血干細胞的分化及細胞的損傷與保護。三、學制與學習年限三、學制與學習年限全日制碩士研究生的學制為3年。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式碩士研究生培養(yǎng)施行導師負責制，提倡實行導師負責和導師組指導相結(jié)合，導師組由本專業(yè)及相關專業(yè)35名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵“三種經(jīng)歷”，即社會實踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學分，與培養(yǎng)計劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的，經(jīng)導師認定后，提交醫(yī)學院學位分委員會討論認定，可以作為必修課成績，取得相應學分，培養(yǎng)計劃以外的課程可作為選修課學分認定。五、課程學習要求五、課程學習要求應修總學分不少于30學分，其中必修不少于18分，選修不少于10分。學習時間由3健康狀況等?？己撕细裾哌M入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規(guī)定處理。七、科學研究與學位論文七、科學研究與學位論文11科研時間科研時間碩士研究生從事科學研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。2、開題報告、開題報告開題時間為第二學期。開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。3、中期檢查、中期檢查研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。4、預答辯、預答辯在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關預答辯工作按研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。5、學術論文發(fā)表要求、學術論文發(fā)表要求碩士生在讀期間須作為第一作者（山東大學為第一作者單位）在核心A類刊物上發(fā)表學位論文研究相關論著（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻綜述和摘要等不計在內(nèi)）1篇及以上；或作為共同作者之一發(fā)表SCI論文1篇（學位申請者與論文第一作者為同一導師學生，且第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述），且完成獨立的學位論文（必須有獨立的實驗數(shù)據(jù)，學位論文不得與他人重復），學位論文必須進行匿名外審（2份），通過后可申請學位。提前畢業(yè)要求提前畢業(yè)要求碩士研究生以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCI收錄期刊上發(fā)表與學位

簡介：法醫(yī)臨床學教學大綱（供法醫(yī)學專業(yè)本科生使用）（供法醫(yī)學專業(yè)本科生使用）四川大學華西基礎醫(yī)學與法醫(yī)學院四川大學華西基礎醫(yī)學與法醫(yī)學院法醫(yī)病理學教研室法醫(yī)病理學教研室2006年5月式的教學方法和原則。培養(yǎng)學生樹立自學為主，終生學習的觀念，以培養(yǎng)目標進行教學活動，主要包括各類人身傷害損傷程度鑒定、各類傷殘及勞動能力的評定、詐病與造詐病、虐待、醫(yī)療糾紛、性功能及性犯罪、人體生理病理狀況及健康狀況評價。使學生熟悉法醫(yī)學臨床鑒定案件的受理及活體檢查程序，掌握法醫(yī)臨床學損傷程度、傷殘評定和書證審查等司法文書的編寫原則。使學生熟悉與法醫(yī)臨床學有關的法律、法規(guī)。教學方式除采取課堂講授，還根據(jù)教學內(nèi)容開展教師指導下的實習、案例討論等。學生在學習本門課程時應根據(jù)教學大綱中掌握，熟悉和了解三個層次的要求進行。本大綱執(zhí)行的理論課時數(shù)為48學時，各章學時分配如下；緒論2損傷程度活體鑒定原則、傷病因果關系、創(chuàng)傷早期并發(fā)癥、2勞動能力喪失及殘疾評定、交通工傷傷殘及人身傷害賠償2醫(yī)療糾紛4皮膚瘢痕2頜面損傷4顱腦損傷6眼外傷4耳損傷4胸部損傷、腹部損傷4四肢及骨關節(jié)損傷4脊椎損傷、脊髓損傷4周圍神經(jīng)損傷2泌尿、生殖器系統(tǒng)損傷2性犯罪、妊娠、流產(chǎn)2

簡介：點擊查看更多2011年級醫(yī)學本科專業(yè)2011學年第一學期課程表東校區(qū)精彩內(nèi)容。

簡介：所在學院韶關學院醫(yī)學院專業(yè)班級15級檢驗?？瓢鄬W號15249081038姓名林鍵玲EMAIL1303449604電話15814992565（652565）職業(yè)生涯規(guī)劃書3前言前言“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”不少人都曾經(jīng)這樣問過自己“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱

簡介：歡迎有志于中國醫(yī)療儀器設計及應用，以及技術研究的同學報考歡迎有志于中國醫(yī)療儀器設計及應用，以及技術研究的同學報考深圳大學生物醫(yī)學工程專業(yè)深圳大學生物醫(yī)學工程專業(yè)一、深圳大學簡介深圳大學1983年經(jīng)國務院批準創(chuàng)辦。建校28年，實現(xiàn)了辦學規(guī)模由建校規(guī)劃4000人到實際在校生近30000人的快速發(fā)展，實現(xiàn)了辦學層次由學士、碩士到博士教育的三級提升，成為有一定影響力的綜合性大學。深圳大學現(xiàn)有后海、西麗兩個校區(qū)，校園總面積29平方公里。老校區(qū)144平方公里，坐落在深圳市南山后海灣，依山起伏，荔枝成林，花木繁榮，環(huán)境優(yōu)美；新校區(qū)位于西麗大學城，172平方公里，現(xiàn)已開始動工興建。學校設有25個教學學院，72個本科專業(yè)，現(xiàn)有博士學位授權一級學科3個，覆蓋下設二級學科9個；現(xiàn)有碩士學位授權一級學科25個，覆蓋下設二級學科139個，碩士學位授權二級學科15個，碩士學位授權二級學科共計154個?，F(xiàn)有專業(yè)學位授權學科9個，其中工程碩士具有授權的領域13個，共計有專業(yè)學位授權學科（領域）21個。博士后科研流動站1個?，F(xiàn)有哲學、文學、經(jīng)濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、歷史學10個學科門類。學校全日制在校生總數(shù)28萬余人，其中本科生25603人，研究生3290人，留學生645人。另有成人教育學歷生14078人?，F(xiàn)有教職工2478人，其中專任教師1440人。專任教師中正高職稱372名，副高職稱573名，博士822名。擁有中國科學院院士2名、中國工程院院士１名，國家級教學名師1名，省級教學名師5名，國家杰出青年基金獲得者1名，國家級有突出貢獻專家5名，國務院特殊津貼專家29名，教育部各學科教學指導委員會委員10名，博士生導師34名，全國優(yōu)秀教師4人，人事部“百千萬人才工程”國家級人選4名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”4名，鵬程學者3人，獲霍英東青年教師獎1人，“雙聘”院士10名，外籍教師32名。學校踐行“有教無類、因材施教、厚積薄發(fā)、經(jīng)世致用”的辦學理念，以培養(yǎng)“素質(zhì)好、基醫(yī)學工程2個本科專業(yè)，生物醫(yī)學工程（醫(yī)學）和生物醫(yī)學工程（工學）一級學科碩士學位授權點以及生物醫(yī)學工程領域工程碩士點。深圳已成為我國最主要的生物醫(yī)學工程醫(yī)療器械生產(chǎn)基地之一。為了滿足產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對智力支持和人才培養(yǎng)的需要，深圳大學多學科整合建立了生物醫(yī)學工程學科，并于2005年獲得生物醫(yī)學工程一級學科碩士點。本學科師資力量雄厚，學術梯隊合理，科研項目和經(jīng)費充足，儀器設備先進齊全，圖書資料資源豐富，整體學術水平居國內(nèi)先進行列，部分研究達到國內(nèi)領先水平。生物醫(yī)學工程（工學）研究方向為醫(yī)學超聲及圖象處理；臨床檢驗分析儀器；生物醫(yī)學光學檢測和成像；醫(yī)療電子與醫(yī)學成像技術。本方向面向醫(yī)學領域、生物技術領域和醫(yī)療器械工程領域，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的生物醫(yī)學工程人才生物醫(yī)學工程（醫(yī)學）研究方向為過敏性疾病；自身免疫性疾病與腫瘤免疫；微生態(tài)醫(yī)藥；生物分子診斷技術；生物活性分子構效性研究；筋膜學相關的醫(yī)療保健器械研發(fā)；基因與疾病及診療技術；疾病早期預測預警及干預研究；組織工程相關基礎研究；腫瘤化療及生物治療。本方向面向醫(yī)學領域和醫(yī)療器械工程領域，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的生物醫(yī)學高層次人才。生物醫(yī)學工程（專業(yè)學位）研究方向為生物醫(yī)學儀器；醫(yī)用儀器嵌入式系統(tǒng)設計；生物檢測技術與醫(yī)藥工程；生物光子學；組織工程與生物材料；分子診療技術研發(fā)。主要培養(yǎng)在醫(yī)療儀器設計、醫(yī)學信息管理、醫(yī)學影像、生物醫(yī)學電子學等方面從事研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測控制、管理與維修的復合型高級專門人才。三、生命信息檢測技術及應用研究方向簡介生命信息檢測技術及應用方向是2010年引進原深圳邁瑞生物醫(yī)療電子股份有限公司監(jiān)護產(chǎn)品線研發(fā)總監(jiān)葉繼倫高級工程師作為學科帶頭人創(chuàng)建的，該研究方向以人體的生命體征為對象，借助于傳感器技術、硬件處理電路及數(shù)字信號處理方法等新技術和方法，實現(xiàn)對生命體征可靠、精準的實時監(jiān)測，同時還對基于電信號的人體疾病治療進行研究（如心臟除顫和起搏技術及應用）；該方向所覆蓋的產(chǎn)品領域主要有監(jiān)護類產(chǎn)品（病人監(jiān)護儀、掌式血氧儀和家用血壓計等），呼吸麻醉類產(chǎn)品（麻醉機、呼吸機等），心臟起搏與除顫類產(chǎn)品（除顫儀、心臟起搏器等），以及其它相關的產(chǎn)品類別，目前上述產(chǎn)品的市場容量，國內(nèi)約40億RMB，國際約50億美金，具備非常大的發(fā)展?jié)摿蜋C會。葉繼倫簡介葉繼倫深圳大學教授，博士，碩士生導師，中國醫(yī)療器械雜志編委，中國醫(yī)用電子儀器標準化分技術委員會成員。

簡介：2010年醫(yī)用設備使用人員業(yè)務能力考評年醫(yī)用設備使用人員業(yè)務能力考評核醫(yī)學影像化學核醫(yī)學影像化學師專業(yè)師專業(yè)考試大綱（2008年版）年版）中華人民共和國衛(wèi)生部人才交流服務中心全國醫(yī)用設備資格考試全國醫(yī)用設備資格考試核醫(yī)學影像化學核醫(yī)學影像化學師專業(yè)師專業(yè)考試大綱第一章第一章核醫(yī)學放射性藥物總論核醫(yī)學放射性藥物總論1核醫(yī)學定義與內(nèi)容1定義2內(nèi)容3發(fā)展簡史2放射性核素示蹤技術1示蹤劑的概念2示蹤技術的原理3示蹤技術的優(yōu)點4示蹤技術的缺點與局限性5示蹤實驗的設計6示蹤技術的主要類型及應用3放射性藥物的定義、分類1定義2分類4放藥的理想性質(zhì)與特點1理想性質(zhì)2特點5放藥使用原則1正確使用總原則2小兒應用原則3妊娠及哺乳期婦女應用原則6放藥應用的基本考慮1正確選擇放射性藥物2內(nèi)照射劑量3施用放射性藥物的防護最優(yōu)化

簡介：醫(yī)學影像專業(yè)高級職稱評審條件醫(yī)學影像專業(yè)高級職稱評審條件副主任醫(yī)師副主任醫(yī)師一、專業(yè)理論知識一、專業(yè)理論知識一基本理論知識熟練掌握醫(yī)學影像專業(yè)基礎知識與基本理論，包括層面解剖學、生理學及病理學，對某一系統(tǒng)疾病病理學基礎有進一步了解；掌握各系統(tǒng)X線診斷學或超聲診斷學的基本理論知識及診斷技術。從事X線診斷專業(yè)者應對下列某一領域疾病的影像學有較深入研究（如神經(jīng)放射學、心胸放射學、骨及關節(jié)放射學、腹部放射學、小兒放射學及介入放射學）。從事超聲診斷學專業(yè)者對某一系統(tǒng)疾病有較深入研究（如肝癌、先天性心臟病的診斷或介入超聲對某一系統(tǒng)疾病的應用等）。了解磁共振成像（MRI）的原理及診斷原則。負責MRI診斷工作者必須經(jīng)考核并取得上崗證書。二相關理論知識熟悉與本專業(yè)相關的三級臨床學科的基礎理論與知識（如神經(jīng)內(nèi)、外科，心血管內(nèi)、外科，呼吸內(nèi)、外科、肝膽外科等）。三學識水平廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐。二、工作經(jīng)歷與能力二、工作經(jīng)歷與能力一醫(yī)療1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷擔任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周。2、從事本專業(yè)工作的能力影像專業(yè)（包括X線、CT及或超聲、MRI）能熟練掌握復雜、疑難病例的診斷。介入放射學醫(yī)師應熟悉有關的介入性診療技術。能承擔院內(nèi)會診，并指導下級醫(yī)師解決較復雜、疑難病癥的影像診斷技術問題。3、應承擔的技術工作及工作量放射診斷專業(yè)每年親自診斷及簽署X線診斷報告至少2000份；在有CT、MRI設備的醫(yī)院工二教學具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。三科研具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結(jié)的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。

簡介：畢業(yè)論文題目題目貓脂肪肝的診治學院中國農(nóng)業(yè)大學專業(yè)動物醫(yī)學年級2013級姓名寇凱層次專升本學習形式學習形式函授指導教師指導教師張凡建（20152015年5月）月）中國農(nóng)業(yè)大學教務處制中國農(nóng)業(yè)大學教務處制

簡介：全日制臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位課程設置全日制臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位課程設置課程課程類別類別課程名稱課程名稱課程課程代碼代碼考核方式學時學時學分開課開課學期學期開課單位開課單位備注備注中國特色社會主義理論與實踐研究0000000013621馬克思主義學院必修課自然辯證法概論0000000021812馬克思主義學院必修課科技英語0000000156421外國語學院必修課公共課公共課（6學分）分）英語視、聽、說0000000163211外國語學院必修課醫(yī)學專業(yè)英語0710000594021醫(yī)學院選修課病理學進展07100012530151醫(yī)學院選修課衛(wèi)生統(tǒng)計學0710000414021醫(yī)學院選修課衛(wèi)生統(tǒng)計學應用技術0710000692011醫(yī)學院選修課醫(yī)學分子生物學0710000024021醫(yī)學院選修課醫(yī)學分子生物學技術0710001012011醫(yī)學院選修課醫(yī)學免疫學0710000044021醫(yī)學院選修課科技論文寫作與文獻檢索00000001330152圖書館選修課醫(yī)學科研方法0710000994021醫(yī)學院選修課醫(yī)學遺傳學07100001030151醫(yī)學院選修課生理學進展0710000474022醫(yī)學院選修課醫(yī)學細胞生物學0710000134022醫(yī)學院選修課醫(yī)學分子病毒學1001000044021醫(yī)學院選修課醫(yī)學心理學1002000014021醫(yī)學院選修課組織學1001000054022醫(yī)學院選修課藥物分析技術1001000024022法醫(yī)學院選修課醫(yī)療糾紛鑒定1001000034022法醫(yī)學院選修課循證醫(yī)學1002000214021第一附屬醫(yī)院選修課專業(yè)基專業(yè)基礎課礎課（6學分）分）斷面解刨100200018考試4021醫(yī)學院選修課專業(yè)專業(yè)內(nèi)科學1002000154022第一附屬醫(yī)院選修課參加學術講座或會議8888880211～6第一附屬醫(yī)院必修課

簡介：美國留學學習醫(yī)學專業(yè)哪個學校比較好呢下面美國留學美國留學機構中聯(lián)美加小編為大家整理了10所美國留學醫(yī)學專業(yè)的著名大學，供申請美國留學醫(yī)學專業(yè)的同學參考。1美國留學HARVARDMEDICALSCHOOLBOSTON哈佛TUITION45050FEES3467ROOMBOARD12900AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES103663TOTALENROLLMENT725MOSTPOPULARPROGRAMSANESTHESIOLOGYDERMATOLOGYEMERGENCYMEDICINEINTERNALMEDICINENEUROLOGYSURGERYTHOPEDICSURGERYPEDIATRICSPSYCHIATRYRADIOLOGY2美國留學JOHNSHOPKINSUNIVERSITYBALTIME霍普金斯大學醫(yī)學院TUITION41200FEES4810ROOMBOARD17986AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES102376TOTALENROLLMENT463MOSTPOPULARRESIDENCYPROGRAMSANESTHESIOLOGYINTERNALMEDICINEOBSTETRICSGYNECOLOGYOPHTHALMOLOGYOTOLARYNGOLOGYPEDIATRICSRADIOLOGYDIAGNOSTICSURGERYGENERAL3美國留學UNIVERSITYOFPENNSYLVANIAPHILADELPHIA賓州醫(yī)學院TUITION43960FEES3212ROOMBOARD18796AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES119800TOTALENROLLMENT608MOSTPOPULARRESIDENCYPROGRAMSANESTHESIOLOGYDERMATOLOGYINTERNALMEDICINEOPHTHALMOLOGYPEDIATRICSPSYCHIATRYRADIOLOGYDIAGNOSTICSURGERYGENERAL4美國留學TIEDUKEUNIVERSITYDURHAMNC杜克大學醫(yī)學院TUITION44482FEES3221ROOMBOARD14160AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES112792TOTALENROLLMENT422MOSTPOPULARPROGRAMSANESTHESIOLOGYEMERGENCYMEDICINEINTERNALMEDICINEINTERNALMEDICINEPEDIATRICSOPHTHALMOLOGYTHOPEDICSURGERYPEDIATRICSRADIOLOGYDIAGNOSTICSURGERYGENERALUROLOGY5美國留學WASHINGTONUNIVERSITYSTLOUISMO華盛頓大學醫(yī)學院TUITION48800FEES0ROOMBOARD10542AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES100275TOTALENROLLMENT493MOSTPOPULARPROGRAMSANESTHESIOLOGYDERMATOLOGYEMERGENCYMEDICINEINTERNALMEDICINEOBSTETRICSGYNECOLOGYOPHTHALMOLOGYTHOPEDICSURGERYPEDIATRICSPSYCHIATRYPRACTICEINTERNALMEDICINEOBSTETRICSGYNECOLOGYTHOPEDICSURGERYRADIOLOGYDIAGNOSTICSURGERYGENERAL11美國留學TIEUNIVERSITYOFMICHIGANANNARBMICH密西根大學醫(yī)學院TUITION27928INSTATE44666OUTOFSTATEFEES4750ROOMBOARD15531AVERAGEINDEBTEDNESSOF2009GRADUATES131385TOTALENROLLMENT665MOSTPOPULARPROGRAMSANESTHESIOLOGYEMERGENCYMEDICINEFAMILYPRACTICEINTERNALMEDICINEOBSTETRICSGYNECOLOGYOPHTHALMOLOGYPATHOLOGYANATOMICCLINICALPEDIATRICSRADIOLOGYDIAGNOSTICSURGERYGENERAL以上就是美國留學醫(yī)學專業(yè)10大名校的全部內(nèi)容，相信對于很多計劃申請美國研究生的學生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準備和規(guī)劃。更多美國留學美國留學請登錄中聯(lián)美加國際教育。

簡介：衛(wèi)生部、人事部關于印發(fā)衛(wèi)生部、人事部關于印發(fā)臨床醫(yī)學專業(yè)技術資格考試暫行規(guī)定臨床醫(yī)學專業(yè)技術資格考試暫行規(guī)定的通知的通知來源中國衛(wèi)生人才網(wǎng)（衛(wèi)人發(fā)2000462號2000年12月16日）各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳（局）、人事廳（局），新疆生產(chǎn)建設兵團，國務院各部委、各直屬機構人事（干部）部門為貫徹落實人事部、衛(wèi)生部關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知和臨床醫(yī)學專業(yè)中、高級技術資格評審條件（試行）的精神，科學、客觀、公正地評價臨床醫(yī)學專業(yè)人員的技術水平和能力，完善評價機制，提高臨床醫(yī)學專業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)，現(xiàn)將衛(wèi)生部、人事部共同制定的臨床醫(yī)學專業(yè)技術資格考試暫行規(guī)定印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。附件臨床醫(yī)學專業(yè)技術資格考試暫行規(guī)定臨床醫(yī)學床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)技術資術資格考格考試暫試暫行規(guī)定第一條為貫徹落實人事部、衛(wèi)生部關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知和臨床醫(yī)學專業(yè)中、高級技術資格評審條件（試行）的精神，科學、客觀、公正地評價臨床醫(yī)學專業(yè)人員的技術水平和能力，完善評價機制，提高臨床醫(yī)學專業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)，制訂本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于經(jīng)國家有關部門批準的醫(yī)療機構內(nèi)從事臨床醫(yī)療工作的專業(yè)技術人員。術資格考試專家委員會，下設辦公室，辦公室設在衛(wèi)生部人事司，負責資格考試日常管理工作。第九條通過臨床醫(yī)學專業(yè)中級資格考試者，由各省、自治區(qū)、直轄市人事（職改）部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、衛(wèi)生部用印的臨床醫(yī)學專業(yè)技術資格證書。各地在頒發(fā)證書時，不得附加任何條件。第十條參加臨床醫(yī)學專業(yè)中級資格考試的人員，應具備下列基本條件（一）遵守中華人民共和國的憲法和法律；（二）遵守中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格；（三）具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神；（四）已實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療機構的醫(yī)師須取得該培訓合格證書。第十一條參加臨床醫(yī)學專業(yè)中級資格考試的人員，除具備第十條所規(guī)定的條件外，還必須具備下列條件之一（一）取得醫(yī)學中專學歷，受聘擔任醫(yī)師職務滿7年。（二）取得醫(yī)學大專學歷，從事醫(yī)師工作滿6年。（三）取得醫(yī)學本科學歷，從事醫(yī)師工作滿4年。（四）取得臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位，從事醫(yī)師工作滿2年。（五）取得臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。