簡(jiǎn)介：國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言歷年真題及答案9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)筆試試卷C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分）一、選擇題（（1）（10）、（21）（40）每題2分，（11）（20）每題1分，共70分）（1）下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線(xiàn)性結(jié)構(gòu)的是A）循環(huán)隊(duì)列B帶鏈隊(duì)列C二叉樹(shù)D）帶鏈棧（2）下列數(shù)據(jù)結(jié)果中，能夠按照“先進(jìn)后出”原則存取數(shù)據(jù)的是A循環(huán)隊(duì)列B棧C隊(duì)列D二叉樹(shù)（3）對(duì)于循環(huán)隊(duì)列，下列敘述中正確的是A）隊(duì)頭指針是固定不變的B）隊(duì)頭指針一定大于隊(duì)尾指針C）隊(duì)頭指針一定小于隊(duì)尾指針DER圖（8）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是A）操作系統(tǒng)的一部分B在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C一種編譯系統(tǒng)D一種操作系統(tǒng)（9）在ER圖中，用來(lái)表示實(shí)體聯(lián)系的圖形是A橢圓圖B矩形C菱形D三角形（10）有三個(gè)關(guān)系R，S和T如下其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過(guò)某種操作得到，該操作為A選擇B投影C交D并（11）以下敘述中正確的是A）程序設(shè)計(jì)的任務(wù)就是編寫(xiě)程序代碼并上機(jī)調(diào)試B）程序設(shè)計(jì)的任務(wù)就是確定所用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C）程序設(shè)計(jì)的任務(wù)就是確定所用算法

簡(jiǎn)介：初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（三）初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（三）姓名__________班級(jí)__________學(xué)號(hào)__________一、單選題一、單選題1下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出，就是一幅畫(huà)。②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。④而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。⑤頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小小的圖畫(huà)。⑥這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地增多了。A③①②④⑥⑤B③②①⑤④⑥C②①⑤④⑥③D②③①④⑥⑤2依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）自然界有其自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，人的行為只有順應(yīng)自然規(guī)律，才能做到“無(wú)為而無(wú)不為”。____________，____________。____________，____________，____________。____________，結(jié)局只能是兩敗俱傷。我們?yōu)槭裁床荒堋暗婪ㄗ匀弧?，與自然友好相處呢①就必然會(huì)給人類(lèi)自身帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難②反之，人類(lèi)若違反自然規(guī)律，恣意妄為③人類(lèi)如果企圖征服自然④我們常說(shuō)“人類(lèi)征服自然”⑤人的生命又是何其脆弱⑥其實(shí)，人的力量與自然相比是何其渺小。A②⑤④①④⑥B④⑥③⑤①②C②①④⑥⑤③D④③①⑤⑥②3下列依次填入文段畫(huà)線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“淺閱讀”對(duì)于我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界無(wú)疑起到促進(jìn)作用。________，________，________，________。________，它使知識(shí)向精、深、專(zhuān)方向挺進(jìn)?！吧铋喿x”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)民素質(zhì)的提升更加重要。①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考②但是，淺閱讀本身存在無(wú)法克服的缺點(diǎn)和不足③那么對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的④如果僅限于淺閱讀，過(guò)分熱衷于“淺閱讀”④他的詞中不見(jiàn)一個(gè)梅字，卻把梅的影子和暗香寫(xiě)得入木三分，寫(xiě)得俏麗可人，使人引起無(wú)數(shù)的聯(lián)想。A③①②④B④①②③C④②①③D②④①③8為完成一副關(guān)于黑龍江省的對(duì)聯(lián)，有四位同學(xué)分別對(duì)出了下聯(lián)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）上聯(lián)青山綠水黑土地風(fēng)光無(wú)限A長(zhǎng)白鏡泊太陽(yáng)島處處宜人B人參木耳糖葫蘆物產(chǎn)豐富C楊子榮八女蘇寧英雄盡出D石油煤炭天然氣資源充足9下列句子排序正確的一組是（）①正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。③任何受過(guò)教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。④微博沒(méi)有任何門(mén)檻，無(wú)需任何包裝，只要想說(shuō)，就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。A②④③①B④③②①C③②④①D①③④②10依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）僅只是一個(gè)平面/卻又是深不可測(cè)/它最為真實(shí)/絕不隱瞞缺點(diǎn)/它忠于尋找它的主人/誰(shuí)都從它發(fā)現(xiàn)自己/或是最后酡顏/或是鬢如霜雪/________/________/________/________/________/________①因?yàn)樽约好愧谟腥硕惚芩塾腥讼矚g它④因?yàn)樗甭盛莺薏坏冒阉蛩棰奚踔劣械娜薃②④③①⑥⑤B③①②④⑥⑤C①③④②⑥⑤D③①④②⑥⑤二、填空題二、填空題11根據(jù)句意，結(jié)合詞義，選詞填空。馬馬虎虎因小失大觀(guān)其大略死摳當(dāng)然，這也不是說(shuō)，讀書(shū)可以，很不認(rèn)真。絕對(duì)不應(yīng)該這樣。同樣需要認(rèn)真讀書(shū)，只是不一字一句，不，不為某一局部而放棄了整體。12根據(jù)你的閱讀積累，將下列四樣景物填入句中空缺處，使表達(dá)適宜。（填序號(hào)）

簡(jiǎn)介：初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（八）初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（八）姓名__________班級(jí)__________學(xué)號(hào)__________一、單選題一、單選題1下列句子正確的排列順序正確的一項(xiàng)是（）①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹(shù)，它的樹(shù)葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“唧唧喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此古代的許多學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。⑤人類(lèi)早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀(guān)念”。⑥非洲叢林中還有一種小蟲(chóng)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲(chóng)表”。A⑤①②③⑥④B⑤③⑥①②④C⑤③①②⑥④D⑤①②⑥③④2在下面語(yǔ)段的空白處填入恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）西湖的荷花，千姿百態(tài)，令人陶醉。有的熱情奔放，________；有的半開(kāi)半掩，_________；有的三五成群，_______；有的孑然一身，_________；有的冰清玉潔，_________；有的粉黛繁華，___________；有的大如瓷碗；有的小如凝拳①天然雕飾②無(wú)拘無(wú)束③孤芳自賞④艷若桃花⑤交頭接耳⑥羞澀靦腆A②③⑤⑥①④B②⑥⑤①③④C②⑥⑤③①④D②⑥①③⑤④3下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A班長(zhǎng)在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō)“我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要自欺欺人?！盉報(bào)社編輯對(duì)撰稿人說(shuō)“你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。”C小偉愛(ài)講臟話(huà)，小明對(duì)他說(shuō)“臟話(huà)既臟人耳，又傷人心，文明用語(yǔ)才讓人舒心哪?！盌某學(xué)校為了激勵(lì)初三學(xué)生，在校道上打出一條標(biāo)語(yǔ)“生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”4給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字。②如果還能在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)出140個(gè)字發(fā)表自己的看法，那就更了不起了。③作為一個(gè)中國(guó)人，能把漢字學(xué)好，并且還可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)與人交流，是件非常了不起的事情。反動(dòng)統(tǒng)治的老巢──南京城沖去；⑤指揮員右手高舉，連連向高空發(fā)射信號(hào)彈；⑥來(lái)到碑身正面，看到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民解放軍“百萬(wàn)雄師勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)”的浮雕，這是十幅浮雕中最大的一幅。A⑥②①③④⑤B⑥②⑤①③④C⑥①⑤④③②D⑥②①⑤④③9將下面的句子填入語(yǔ)段中的橫線(xiàn)處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）雕刻塑像本來(lái)是無(wú)言的，也可以拿來(lái)說(shuō)明無(wú)言之美。________________________________。①中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)“金剛怒目，不如菩薩低眉?！雹诜部吹皖^閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。③所謂無(wú)言，不一定指不說(shuō)話(huà)，是更注重含蓄不露。④雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的。⑤所謂怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。⑥這種分別在眼睛上尤其容易看見(jiàn)。A③④⑥①⑤②B④⑥②①⑤③C③①⑤②④⑥D(zhuǎn)④①⑤③⑥②10下列語(yǔ)段空缺處，最能表現(xiàn)侯賽因關(guān)鍵時(shí)刻駕機(jī)躲過(guò)撞山危險(xiǎn)的一項(xiàng)是（）人們一談起約旦國(guó)王侯賽因，就會(huì)想起暗殺、陰謀、冷槍、炸彈和毒藥，這不無(wú)道理的。1958年，侯賽因駕機(jī)同王叔去歐洲游覽，途中又遇不測(cè)，兩駕不明國(guó)籍的飛機(jī)輪番向國(guó)王的座機(jī)開(kāi)火。侯賽因加大油門(mén)，終于甩掉了那兩架飛機(jī)，但抬頭一看，不禁出了一身冷汗一座大山高高地矗立在面前。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在飛機(jī)向大山撞去的瞬間，________________，________________。僅僅幾秒鐘，避免了一場(chǎng)機(jī)毀人亡的慘禍。A侯賽因突地一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。B侯賽因猛地一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。C侯賽因使勁一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。D侯賽因用力一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。二、填空題二、填空題11仿照畫(huà)線(xiàn)部分不寫(xiě)句子，使之構(gòu)成排比句。四季是什么四季是一首多彩的詩(shī)。春，是翠綠的詩(shī)，萌動(dòng)著活力和生機(jī)。夏，是火紅的詩(shī)，燃燒著希望和情思。秋，________，________；冬，________，________。12杜甫有句名言曰語(yǔ)不驚人死不休語(yǔ)若驚人，須要煉字。下面的對(duì)聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請(qǐng)你在下聯(lián)中填寫(xiě)一個(gè)動(dòng)詞，與“讀”相對(duì)，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚(yú)讀月山靜鳥(niǎo)天。13在過(guò)春節(jié)時(shí)，我們有在門(mén)上貼辭舊迎新的春聯(lián)的習(xí)俗，請(qǐng)你將下面這副春聯(lián)補(bǔ)充完整。

簡(jiǎn)介：初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（四）初中語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用（四）姓名__________班級(jí)__________學(xué)號(hào)__________一、單選題一、單選題1下列句子組成語(yǔ)段順序排序正確的一項(xiàng)是（）①這種方方正正的寫(xiě)法，體現(xiàn)了中國(guó)古人所追求的客觀(guān)美穩(wěn)重、端莊、平衡對(duì)稱(chēng)，有一種周正之美。②從甲骨文可以看出，漢字基本上是方形。③此后，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)從篆書(shū)到隸書(shū)，漢字完成了一次飛躍，表現(xiàn)在字形上，就是從以前的圓潤(rùn)瘦長(zhǎng)變成了方方正正的方塊字。④到了西周末年，漢字一字一方格的特點(diǎn)已經(jīng)完全成形了。A②③①④B②①④③C②③④①D②④③①2下列依次填入文段面線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）閱讀給予人的饋贈(zèng)與幫助可謂無(wú)窮，它是一種最好的心靈涵養(yǎng)方式。閱讀可得良師益友，________；閱讀讓人心生安寧，________；閱讀亦能怡情養(yǎng)顏，________。①黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書(shū)，“對(duì)鏡覺(jué)面目可憎”，多年沉淀積累，琢顏如玉②李涉語(yǔ)“偷得浮生半日閑?！膘o坐一隅捧卷而讀，內(nèi)心澄激③于謙有詩(shī)“書(shū)卷多情似故人。”穿越時(shí)空傾情交流，酣暢淋漓A①②③B②①③C③①②D③②①3某學(xué)校一位老師，接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)研討會(huì)的通知，但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書(shū)處寫(xiě)信說(shuō)明情況，得體的一句是（）A我因病不能前去參加大會(huì)，失去了一次與同行切磋學(xué)問(wèn)的良機(jī)，對(duì)此深感遺憾。B我因病不能參加大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的良機(jī)，對(duì)此深感內(nèi)疚。C我因病無(wú)法前去參加大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機(jī)會(huì)，對(duì)此深感不幸。D我因病無(wú)法參加這次會(huì)議，辜負(fù)了你們的美意，對(duì)此深感慚愧。4下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①激活的熒光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子，就可以發(fā)出光亮。②發(fā)光細(xì)胞里還有一些奇妙的物質(zhì)熒光素和熒光素酶。8下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①這些孩子往往不愛(ài)吃蔬菜，尤其是綠葉蔬菜，②綠色蔬菜還富含葉綠素，能降低細(xì)胞膜對(duì)一些致癌物的轉(zhuǎn)運(yùn)能力，有利于預(yù)防癌癥。③生活中，有很多中小學(xué)生易患口角炎，這是維生素B2缺乏的典型癥狀。④另外，綠色給人明亮、鮮活的感覺(jué)，⑤而綠葉蔬菜中維生素B2的含量要高于其他蔬菜。⑥常吃綠色食物可以舒緩壓力，預(yù)防偏頭痛，對(duì)失眠者也有一定的鎮(zhèn)靜作用。A③①②⑤④⑥B②④⑥③①⑤C③①⑤②④⑥D(zhuǎn)②④⑥⑤③①9將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）①一個(gè)人說(shuō)話(huà)的能力怎樣訓(xùn)練②我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。③我覺(jué)得最直接的途徑就是朗讀。④如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來(lái)，又怎么能即興說(shuō)出流利的話(huà)呢⑤但是人的口才不是天生的，它是練出來(lái)的。A②④⑤①③B④②⑤①③C②⑤①③④D①③②⑤④10文末小女孩的應(yīng)答符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）現(xiàn)在的小孩贊美人可委婉了。昨天一個(gè)小女孩問(wèn)我“阿姨，我長(zhǎng)得漂亮嗎”我看了她一眼，認(rèn)真地回答“漂亮啊，又漂亮又可愛(ài)”可是，小女孩說(shuō)“”A阿姨，謝謝您的夸獎(jiǎng)。B阿姨，您長(zhǎng)得實(shí)在太漂亮了C阿姨，怎么辦呢您長(zhǎng)得居然比我還漂亮D阿姨，您長(zhǎng)得也不錯(cuò)。二、填空題二、填空題11結(jié)合語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。海燕搏擊風(fēng)雨，在波濤洶涌的大海上翱翔出堅(jiān)守的信念；________，________；白蓮笑迎驕陽(yáng)，在赤日炎炎的酷暑中綻放出堅(jiān)定的信念。堅(jiān)守信念，我們將心靈豐盈成收獲的土地；堅(jiān)守信念，我們將生命吟唱成動(dòng)人的詩(shī)篇。

簡(jiǎn)介：最新范文最新范文R語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)6參數(shù)估計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握矩法估計(jì)與極大似然估計(jì)的求法2學(xué)會(huì)利用R軟件完成一個(gè)和兩個(gè)正態(tài)總體的區(qū)間估計(jì)3學(xué)會(huì)利用R軟件完成非正態(tài)總體的區(qū)間估計(jì)4學(xué)會(huì)利用R軟件進(jìn)行單側(cè)置信區(qū)間估計(jì)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容練習(xí)要求①完成練習(xí)并粘貼運(yùn)行截圖到文檔相應(yīng)位置截圖方法見(jiàn)下,并將所有自己輸入文字的字體顏色設(shè)為紅色包括后面的思考及小結(jié),②回答思考題,③簡(jiǎn)要書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)小結(jié)。④修改本文檔名為“本人完整學(xué)號(hào)姓名1”,其中1表示第1次實(shí)驗(yàn),以后更改為2,3,。如文件名為“1305543109張立1”,表示學(xué)號(hào)為1305543109的張立同學(xué)的第1次實(shí)驗(yàn),注意文件名中沒(méi)有空格及任何其它字符。最后連同數(shù)據(jù)文件、源程序文件等如果有的話(huà),本次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有,一起壓縮打包發(fā)給課代表,壓縮包的文件名同上。截圖方法法1調(diào)整需要截圖的窗口至合適的大小,并使該窗口為當(dāng)前激活窗口即該窗口在屏幕最前方,按住鍵盤(pán)ALT鍵空格鍵兩側(cè)各有一個(gè)不放,再按鍵盤(pán)右上角的截圖鍵通常印有“印屏幕”或“PRSCRN”等字符,最新范文最新范文Α。以下請(qǐng)根據(jù)上式完成R程序,計(jì)算出參數(shù)Α的矩估計(jì)量1?Α的值。源代碼及運(yùn)行結(jié)果復(fù)制到此處,不需要截圖X2MEANX1/1MEANX103076923下面再求參數(shù)Α的極大似然估計(jì)量2?Α。只需要考慮X∈0,1部分。依題意,此分布的似然函數(shù)為L(zhǎng)ΑX∏∏NIINNIIXXF111ΑΑΑ相應(yīng)的對(duì)數(shù)似然函數(shù)為L(zhǎng)NLΑXNLNΑ1ΑLN∏NIIX1

簡(jiǎn)介：大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)含反思供借鑒大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)含反思供借鑒活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，會(huì)看圖說(shuō)話(huà)。2、學(xué)習(xí)句式“有的有的還有的“3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件活動(dòng)過(guò)程一、幼兒隨音樂(lè)走進(jìn)教室剛才小朋友進(jìn)來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到了什么這是小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢我們也去看看吧二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片，借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話(huà)1、哇，小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)真熱鬧大家仔細(xì)看看小鳥(niǎo)們是在哪里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。教案來(lái)自屈老師教案網(wǎng)，請(qǐng)用完整話(huà)說(shuō)。畫(huà)出小人的頭2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看音樂(lè)會(huì)上的小鳥(niǎo)們都在干什么誰(shuí)想把自己看到的跟大家說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)會(huì)上是一只小鳥(niǎo)在表演還是有許多小鳥(niǎo)在表演3、小朋友用自己的話(huà)把音樂(lè)會(huì)上小鳥(niǎo)們的表演都講一講。畫(huà)出小人的身體4、老師這里有一個(gè)有趣的句式“有的有的還有的“誰(shuí)能用這個(gè)句式把音樂(lè)會(huì)上小鳥(niǎo)們的表演連起來(lái)講自己試一試。畫(huà)出小人的胳膊、腿5、小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，你們覺(jué)得小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)辦得怎么樣畫(huà)出小人的腳小結(jié)剛才小朋友已經(jīng)講了一段非常完整的話(huà)，有頭，有尾，中間還用了有趣的句式，聽(tīng)起來(lái)真是一個(gè)好聽(tīng)的故事呢。三、游戲班級(jí)音樂(lè)會(huì)小鳥(niǎo)們想邀請(qǐng)我們大五班的小朋友舉辦一個(gè)自己的音樂(lè)會(huì)，你們?cè)敢鈫嵋魳?lè)會(huì)上需要許多的演員，我們分成六組來(lái)表演，商量一下你們組要演奏什么樂(lè)器誰(shuí)來(lái)指揮表演開(kāi)始后，老師給大五班音樂(lè)會(huì)拍張照片。請(qǐng)小朋友看照片講一講大五班音樂(lè)會(huì)的故事。四、結(jié)束你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小朋友了，以后說(shuō)話(huà)就要有頭有尾，這樣別人才能聽(tīng)懂你的話(huà)，才會(huì)喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。教學(xué)反思1在感受音樂(lè)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個(gè)性的動(dòng)作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂(lè)變化。2能隨音樂(lè)合拍地表演，體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒，享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言月亮的味道

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總結(jié)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言猴子

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言找快樂(lè)

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言一、學(xué)習(xí)需要分析一、學(xué)習(xí)需要分析樹(shù)葉是一首兒童詩(shī)，多處運(yùn)用擬人的寫(xiě)法，淺顯易懂，瑯瑯上口，抒發(fā)了作者對(duì)大自然喜愛(ài)之情。課文想象豐富，語(yǔ)言樸實(shí)，富有童趣，為兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)。讓學(xué)生讀后感受到大自然的美從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。綱要指出要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒對(duì)作品的體驗(yàn)。

簡(jiǎn)介：幼兒園中班語(yǔ)言你認(rèn)識(shí)圓圓和方方嗎圓圓是下象棋的棋子。象棋的每一顆棋子，都是圓溜溜的，所以叫“圓圓”。方方是下軍旗的棋子，每一顆軍旗的棋子都是四四方方的，所以叫“方方”。