簡介：1室內(nèi)設(shè)計實(shí)習(xí)報告這次的暑假實(shí)習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計公司因?yàn)槠綍r在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機(jī)會到外面類似的公司里面實(shí)習(xí)一下使自己的基礎(chǔ)更牢固技術(shù)更全面實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)平面設(shè)計PHOTOSHOP和CELDRAW的使用因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解找出自身的不足這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)鍛煉和提高第一天來到公司不知道該做些什么什么也插不上手只是這里看看那里逛逛最終還是公司里的老師給我指了條路讓我用PHOTOSHOP和CELDRAW軟件模仿教程做一些簡單的圖片終于找到事情做了于是我就乖乖的做起了圖片說實(shí)話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過不過效果沒有這么好因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了而現(xiàn)在有老師在旁邊有不懂的就問這使我受益非淺假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果一、PHOTOSHOP小技巧制作圓角矩形方塊3SIZE“使用IMAGESIZE指令會將影像與選取范圍一同縮小若使用CANVASSIZE指令則只會將影像縮小而選取范圍仍保持原有的大小記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式快速隱藏圖層如果您在PHOTOSHOP中只想要顯示某一層圖層的影像是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢這里有一個既快速又方便的作法只要在圖層面版上同時按住CTRLALT以鼠標(biāo)點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示就可以將其他圖層通通藏起來另外也可以用CTRLALT快速鍵調(diào)整圖層的前后次序二、CELDRAW小技巧擦去錯誤線條如果您使用CELDRAW中的手繪鉛筆工具不小心把線條畫歪了或畫錯了您不必急著將線條刪除只要立刻按下SHIFT鍵然后反向擦去即可動尺規(guī)在CELDRAW中事實(shí)上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置只要在尺規(guī)上按住SHIFT鍵以鼠標(biāo)拖移就可以將尺規(guī)移動如果您想將尺規(guī)放回原位則只要在尺規(guī)上按住SHIFT鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下就會立即歸位利用CELDRAW制作動畫GIF文件

簡介：小學(xué)教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)我是白城師范學(xué)院初等教育系07級02班實(shí)習(xí)生張玲玲，從XX年3月到5月30日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。就這樣通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會收獲成功的喜悅。在整個實(shí)習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。3月下旬到4月上旬，學(xué)校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實(shí)習(xí)生活增添了不少色彩，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機(jī)會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識到1、課前一定要認(rèn)識到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。三個月的實(shí)習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“實(shí)踐出真知”啊實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂這次實(shí)習(xí)給予了我很多，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對社會有用的人。

簡介：小學(xué)支教工作總結(jié)2篇本文目錄小學(xué)支教工作總結(jié)小學(xué)支教工作總結(jié)在二實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個月的支教生活即將結(jié)束，回顧這兩個月來自己的工作表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到支教學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。在支教過程中，我敬佩二實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利的完成了這兩個月的支教工作，在支教的同事，我也學(xué)到了不少知識和技能，下面講工作總結(jié)歸納如下一聽課教研初到二實(shí)驗(yàn)時，我參加學(xué)校組織的“二實(shí)驗(yàn)任課教師技能展示課”的教研活動，雖然我只是一名英語教師，但在聽其他科目時，也吸取了很多的教學(xué)手段和方法，這都是平時在教學(xué)中體會不到的，比如在聽三年級杜玉香老師的課時，她的課結(jié)束部分的課件就是一大亮點(diǎn)，為一節(jié)課增色不少，使我受益良多，盡管是數(shù)學(xué)課，但是我是否也可以將她的方法學(xué)以致用呢此外，英語組的丁老師是最值得我去學(xué)習(xí)的，她的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學(xué)生的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去感染學(xué)生，使課堂氣氛活躍起來，同時學(xué)生也在活動中學(xué)會了新知，這事很值得我學(xué)習(xí)的。二評課教研在支教生活中，我也參加了由校長組織的一次英語組的評課活動，校長說的幾點(diǎn)使我印象深刻1教學(xué)模式單一。教師應(yīng)注意課堂的趣味性，教學(xué)模式的多樣性。2提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力。有了學(xué)習(xí)興趣即使你不讓他學(xué)，他也會主動要求去學(xué)習(xí)。3作業(yè)布置是否可以完成。英語平日注重口頭作業(yè)，尤其是低年級，教師在布置作業(yè)時應(yīng)多督促學(xué)生去完成。4課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會，才能使各個水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。5及時溝通。教師不單是教學(xué)生，更是要及時與家長溝通，及時反饋，使學(xué)生全面發(fā)展。三講課有感初去二實(shí)驗(yàn)時，英語組的老師共同聽了一節(jié)我的英語課，在授課后，我對自己并不是很滿意，因?yàn)槲以谠瓎挝坏陌囝~很小，而二實(shí)驗(yàn)的班額很大，在訓(xùn)練的過程中并不是每名學(xué)生都能練習(xí)到位，這是美中不足的地方。其次在講授TOFU這個單詞時，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。課后，英語組教師對我的課進(jìn)行點(diǎn)評，優(yōu)缺點(diǎn)都點(diǎn)評到位，這也更容易讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時改正，通過這樣的評課也是對我個人的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。三代課感想制訂等具體安排暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的進(jìn)度。安排課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出意見建議、并有意識地對暑期班的同學(xué)進(jìn)行品德教育等。根據(jù)實(shí)際情況對計劃的活動進(jìn)行具體調(diào)整。靈活應(yīng)對天氣因素等造成的突發(fā)情況，對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)整。策劃教學(xué)成果匯報會。為了對為期半個多月的支教活動進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié)，并對當(dāng)?shù)卣?、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和幫助表示感謝，隊(duì)伍特別策劃了一場成果匯報會。本人根據(jù)計劃對各課程項(xiàng)目匯報節(jié)目的排練進(jìn)行監(jiān)督，并盡力為各任課老師提供幫助。三、協(xié)助音樂課的教學(xué)同時輔助音樂課的授課，音樂課的主教老師由服務(wù)團(tuán)的帶隊(duì)老師孫鍵老師擔(dān)任，我作為助教，配合主教員的授課活動，在主教員不方便時代替主教員上課。四、調(diào)動隊(duì)員情緒，激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量本隊(duì)伍隊(duì)員全部為我校學(xué)生干部精英骨干，在志愿服務(wù)的態(tài)度積極，行動迅速。但畢竟服務(wù)時間長達(dá)半個多月，加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力，作為服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長，積極鼓勵隊(duì)員樂觀面對一切。五、其他以團(tuán)隊(duì)一員的普通身份，配合隊(duì)伍的其他活動，并隨時準(zhǔn)備隊(duì)長的調(diào)配，只要隊(duì)員有需要，一定盡力協(xié)助。并參與其他板塊的活動，例如出外調(diào)研等。七、工作小結(jié)（1）較好履行了副隊(duì)長的副手職責(zé)，協(xié)助隊(duì)長開展工作。（2）與隊(duì)伍成員結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，有力地凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。（3）在隊(duì)長和全體成員的支持配合下，全面統(tǒng)籌的能力提升較大。（4）帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)全體成員對隊(duì)伍服務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)并形成詳細(xì)材料遞交上級組織。（5）不足方面，在細(xì)節(jié)問題的處理上還需要更多的技巧和更細(xì)致的思考。（6）現(xiàn)在仍代表服務(wù)團(tuán)與校方保持聯(lián)系，繼續(xù)關(guān)注三臺縣的教育事業(yè)發(fā)展。八、心得體會

簡介：寒假事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)這個寒假，我進(jìn)入了會計師事務(wù)所，開始了我的實(shí)習(xí)生活。這是一家小會計師事務(wù)所，包括所長在內(nèi)有10名注冊會計師。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報審計、改制審計、破產(chǎn)審計、代理記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)為了能夠在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到更多東西，就得先要有扎實(shí)的專業(yè)知識。因?yàn)槲冶緛韺W(xué)的是會計，對于審計知識還是有些陌生。在去參加實(shí)習(xí)之前，我學(xué)習(xí)了審計的一些基本知識比如一些基本的審計程序，各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識，還有關(guān)于風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?，關(guān)于一些重點(diǎn)會計科目的審計要點(diǎn)。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí)，對我后來的實(shí)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)在實(shí)習(xí)那段期間，我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復(fù)算利率等工作。從第一天進(jìn)會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿，學(xué)習(xí)怎么抽查憑證，理解怎么復(fù)算利率開始，隨著參加的項(xiàng)目越來越多，越來越復(fù)雜，隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作。每一天，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習(xí)慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計實(shí)務(wù)方面的問題，讓我的理論知識得到運(yùn)用的同時，也讓我認(rèn)識到了理論與實(shí)務(wù)的一些區(qū)別。實(shí)習(xí)的前幾天，我沒有參加任何項(xiàng)目，而是先學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的，還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。大概看懂了一點(diǎn)審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個機(jī)會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司。畢竟理論與實(shí)踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實(shí)習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。抽查憑證也是一項(xiàng)非常重要的工作。因?yàn)槊恳荒昶髽I(yè)都會把去年的報表拿到事務(wù)所審計，由事務(wù)所審計后出審計報告。所以，抽查憑證是必不可少。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務(wù)都要過目，要抓住每個科目的重大發(fā)生額，這不僅僅是要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，而且還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。前幾次都是由事務(wù)所的老師引導(dǎo)我們，教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額。在經(jīng)過反復(fù)幾次的實(shí)踐后，我漸漸地可以自己獨(dú)立的抽查憑證，但有時候還是不能準(zhǔn)確把握要抽查的金額，可能是缺乏一些經(jīng)驗(yàn)吧。在審計的過程中也會遇到一些計算，比如貸款利息，存款利息等。這些我們要根據(jù)企業(yè)提供的銀行原始憑證進(jìn)行復(fù)算，再對照企業(yè)做的帳。檢查企業(yè)是否按照實(shí)際的利率計提利息。很多事情看似簡單，但是一旦上手有時就挺復(fù)雜的?；蛟S這就是實(shí)踐與理論的差別。我實(shí)習(xí)的第一個感悟是實(shí)習(xí)價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機(jī)會，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第二個感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，我們書本上的知識都是我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應(yīng)用。而且書本的知識都只是概論，至于細(xì)節(jié)，具體的方法還是要我們在實(shí)踐中去理解，去總結(jié)。這應(yīng)該是這次實(shí)踐最大的收獲吧實(shí)習(xí)第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。通過這次會計師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)組成，學(xué)會了怎么樣更好的去對人對事，進(jìn)一步了解會計的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。

簡介：實(shí)習(xí)銷售人員年終總結(jié)范文自從到公司來的那天起，感覺每天都學(xué)習(xí)到很多以前不知道的東西，這段工作期間雖然還存在很多問題，但還是總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，希望對自己工作上的不足能夠得以早日改正一觀念的轉(zhuǎn)變觀念可以說是一種較為固定性的東西，一個人要改變自己原有的觀念，必須要經(jīng)過長時間的思想斗爭。我當(dāng)初既然有勇氣選擇了離開三尺講臺，就要改變在學(xué)校時的一些觀念，由原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)等很多觀念。二做好自己的本質(zhì)工作一個人要做好自己的本質(zhì)工作，就必須全面的認(rèn)識自己，了解自己的職責(zé)是什么。我對自己的工作職責(zé)作了幾方面的認(rèn)識。1了解工作流程初次面對這項(xiàng)工作，感覺非常復(fù)雜，我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西都好像在閱讀一篇文章一樣，先要了解其大概，然后理清其層次，再是深入到字詞句的研究。因此，我對我所做的這項(xiàng)具體工作作了一個簡單的概括，我所面對的客體是什么，和誰有工作上的聯(lián)系，聯(lián)系的內(nèi)容是什么，面對這一連串的疑問，我就把自己的工作流程用列表的方式把它羅列出來。2注重細(xì)節(jié)經(jīng)過一段時間的工作后，基本流程已經(jīng)熟悉，但是隨之而來的小問題也就多了，比如說在核對訂單時，有的經(jīng)銷商不傳匯款底單，即使有的傳了也不寫明公司名稱，因?yàn)槠渲杏泻芏鄥R款金額和訂單不一致，很難辨別出是誰家公司的款，遇到問題就要學(xué)會用自己的思維去解決問題，對此，我首先想到的是把此類問題出現(xiàn)的情況了解清楚，再是根據(jù)問題去找一個好的解決方法。于是，我就在QQ群里連續(xù)發(fā)了幾天的通知連續(xù)幾天發(fā)的原因是考慮到不是每個經(jīng)銷商都天天上網(wǎng)通知的內(nèi)容是根據(jù)數(shù)學(xué)選擇題的格式來書寫的我認(rèn)為這能有利于經(jīng)銷商更能清楚明了簡單易懂的看清楚我所要達(dá)到的目的后來又考慮到不是所有的經(jīng)銷商都上網(wǎng)于是在出現(xiàn)同類問題時我都要特別的提醒他們要注意哪些問題任何東西的改進(jìn)都是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行的在開始的時候我按照她們的記錄方式來進(jìn)行記錄每天的定單情況可后來發(fā)現(xiàn)有很多不便之處我根據(jù)自己對工作的了解做了一些改變這樣就減輕自己在工作中不必要的麻煩每當(dāng)訂單太多時我必須要保持清醒的頭腦因?yàn)橹坝杏捎谟唵翁喽霈F(xiàn)過一次當(dāng)天沒有及時簽單的情況這應(yīng)該要引起我的注意就是要注重細(xì)節(jié)找出原因進(jìn)行改正在這項(xiàng)工作中有很多東西需要自己去發(fā)現(xiàn)去不斷的發(fā)現(xiàn)與改變?nèi)郎贤记蓽贤ㄊ且婚T技巧善于溝通是一門藝術(shù)從心理學(xué)的角度來講站在對方的角度去思考問題可能會收到意想不到的效果但在與客戶溝通時我忽視了自己的出發(fā)點(diǎn)沒有注意到張弛有度還有在開始時我沒有注意到說話時內(nèi)容上要講求言簡意賅經(jīng)過一段時間我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的不足既然發(fā)現(xiàn)了自己不足就要找到方法進(jìn)行糾正語氣在溝通時是一個很重要的環(huán)節(jié)面帶著微笑去和別人溝通別人也會感受到你的微笑與陽光四善于傾聽學(xué)會傾聽是一個人所必須具備的素質(zhì)在生活工作中我們往往忽視了這個環(huán)節(jié)但后來經(jīng)過提醒與反思我注意到了這些方面的不足在魅族工作的這段時間我學(xué)到了很多的東西可以說在思想觀念上也有一個小小的改變

簡介：實(shí)習(xí)記者月工作總結(jié)匯總篇一來新傳網(wǎng)將近一個月了，回想這段時光，真是感慨萬千。一個月前當(dāng)?shù)弥疫M(jìn)入新傳網(wǎng)時，我簡直是欣喜若狂。盡管有其他社團(tuán)錄取，但就是沒有這種激動的心情。每次新傳網(wǎng)開會，如果跟其他事情有沖突，我都會想方設(shè)法把其他推掉，一心來新傳網(wǎng)。我記得第一次會議記錄是我做的，當(dāng)時以為師姐很器重我，后來才知道原來每個人都要做的，哈哈。不過我還是覺得挺有成就感的，而且認(rèn)識了很多人。然后第一次出任務(wù)是迎新晚會，感覺完成得還可以啦。那天我跟文婷很早就到了，可師姐很久還沒來，于是我們就自力更生，記錄、采訪、找資料全部自己安排，然后回去寫稿。那篇稿雖然不敢說非常好，但起碼我是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地完成的。而且，同學(xué)們都說不錯嘛。對于新手，已經(jīng)不容易了，但這僅僅是起步，要做得更好是不需要理由的，更不應(yīng)找借口。在這之后，我對新傳網(wǎng)的工作是更加的認(rèn)真了，盡管沒空余時間，盡管很晚才睡，我也沒抱怨過。我反而覺得很充實(shí)，我創(chuàng)造了價值，我做出了貢獻(xiàn)。很多人都說我很積極向上，我當(dāng)然不會辜負(fù)大家。在新傳網(wǎng)接下來的日子，我想我會做得更好，繼續(xù)為新傳網(wǎng)做貢獻(xiàn)，讓新傳網(wǎng)做得更好篇二我加入新傳網(wǎng)也有一段時間了，也接觸了一些工作機(jī)會，雖然不多，但是有收獲有教訓(xùn)。第一次整理通訊錄，熟悉了用表格整理資料的過程第一次做會議記錄，認(rèn)識到要有足夠耐性和細(xì)心第一次出任務(wù)，運(yùn)用剛收獲的采訪技巧獲得采訪經(jīng)驗(yàn)第一次寫稿，更加明白稿件寫作的各種要求。諸此種種，受益良多。但自己也暴露了一些不足與缺點(diǎn)，工作的熟練程度不夠，不夠細(xì)心不夠耐性，有點(diǎn)拖拉甚至?xí)?。寫稿功力太淺，內(nèi)容不夠客觀豐富，采訪對象不全面，以后要在任務(wù)中不斷鍛煉。篇三加入新傳網(wǎng)記者團(tuán)已近一個月。經(jīng)過幾次培訓(xùn)和一次寫稿，我對新傳網(wǎng)以及自己有了新的認(rèn)識。首先，在師姐的介紹下我認(rèn)真瀏覽了新傳網(wǎng)的官方網(wǎng)站，微博以及博客，特別是網(wǎng)站各版塊的分類。同時也記下了現(xiàn)任院級領(lǐng)導(dǎo)的姓名和他們各自的職務(wù)。其次，是對進(jìn)行采訪任務(wù)之前的準(zhǔn)備工作有了進(jìn)一步的了解，如需要提前準(zhǔn)備好采訪提綱，學(xué)會換位思考，寫出受眾想要知道的報道。在第一次出任務(wù)的時候，由于沒有做好充分的準(zhǔn)備，所以寫出的消息稿中缺少了采訪環(huán)節(jié)，在第二次準(zhǔn)備出任務(wù)的時候，我便提前寫好采訪提綱，將問題都列出來。最后，是在空余時間上網(wǎng)站看其他同學(xué)寫的消息稿，并且向他們學(xué)習(xí)。雖然在這幾十天里只出了一次任務(wù)，但是在這個過程中還是學(xué)到了很多東西，也看到了自己的不足。所以我會繼續(xù)加油，珍惜每一個能寫稿的機(jī)會，同時也十分感謝師兄師姐給我們進(jìn)行培訓(xùn)，為我們提供了很多幫助。謝謝

簡介：土木工程生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)是動手能力極強(qiáng)，且要吃苦耐勞的一個實(shí)習(xí)工種。實(shí)習(xí)期間，不僅要注意知識積累，更應(yīng)該注重動手操作能力的培養(yǎng)。下面是XX小編精心收集的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能對你有所幫助。一、實(shí)習(xí)目的1、通過實(shí)習(xí)，對一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識3、通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)4、通過工作和勞動，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等中的技術(shù)技能5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容一主要內(nèi)容1、結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，學(xué)會看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解2、了解主要工種工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計方案3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范5、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等6、了解在施工項(xiàng)目管理中各方業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位的職責(zé)7、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。二現(xiàn)場管理方面的內(nèi)容1、了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計資料干凈，這樣可以確保在澆筑混凝土?xí)r能夠使其密實(shí)以及表面平整。模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，這樣可以保證拆模時方便快捷。而在模板安裝完畢后，還應(yīng)該對縫隙及連接部位進(jìn)行堵縫措施防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。這些都是模板安裝前的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)，從這些我了解到做工程的過程是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在施工前都?yīng)該做好準(zhǔn)備工作，這樣才能節(jié)約成本、提高效率。一模板的安裝1柱模板安裝模板安裝前，先根據(jù)已知的兩個水準(zhǔn)點(diǎn)以及每根柱子的控制點(diǎn)每根柱子兩個控制點(diǎn)并且都位于柱子截面的中線上，控制點(diǎn)到柱中心的距離相等，本工程中為1M，控制點(diǎn)可以從CAD圖紙上獲得，然后利用全站儀在承臺確定出兩個控制點(diǎn)的位置，最后根據(jù)這兩個控制點(diǎn)就可以彈出柱模板的邊線和控制線，邊線和控制線確定后就可以安排工人將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無誤。在確定控制點(diǎn)的時候，師傅細(xì)心的給我們介紹了全站儀，可惜的是我們以前沒有學(xué)過全站儀，所以第一次聽師傅給我們介紹全站儀時我們幾個都是一頭霧水，隨著實(shí)習(xí)的深入以及晚上從網(wǎng)上查到的相關(guān)資料，我們對全站儀也有了一個初步的了解，這個也是我們實(shí)習(xí)中的收獲。2車站梁、板模板安裝本工程車站采用框架結(jié)構(gòu)，在支模板前先運(yùn)用水準(zhǔn)儀將已知點(diǎn)高程引到支撐的鋼管上并用油漆做好標(biāo)記作為板模板的下口標(biāo)高控制點(diǎn)，然后利用水平管將控制點(diǎn)引到其他的鋼管上，運(yùn)用這些控制點(diǎn)就可以確保板的高度為設(shè)計高度。在安裝板模板時要注意主、次梁的位置，將主、次梁側(cè)模鋸成圖紙上梁的設(shè)計的高度就能保證梁的高度為設(shè)計高度，在梁、板模板安裝安裝完畢后涂上隔離劑。安裝梁、板模板時要注意起拱，先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線根據(jù)起拱的高度梁、板跨度的1‰～3‰和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰＿@些都做完后，還要在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。3梁、板后澆帶模板在對梁、板后澆帶模板處理時，師傅告訴我支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板要斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護(hù)。在聽師傅教導(dǎo)時我顯得特別的尷尬，因?yàn)樯险n時聽講不認(rèn)真，我對后澆帶這個概念很模糊，回到學(xué)校后，我翻書查到原來后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。同時我還了解到設(shè)置后澆帶的部位還應(yīng)該考慮模板等措施不同的消耗因素。而從師傅那里我了解到后澆帶的作用解決沉降差，減小溫度收縮影響以及其種類為解決高層建筑主樓與裙房的沉降差而設(shè)置的后澆施工帶稱為沉降后澆帶為防止混凝土凝結(jié)收縮開裂而設(shè)置的后澆施工帶稱

簡介：1實(shí)習(xí)生自我鑒定模板短暫的實(shí)習(xí)期給了你怎樣的心得體會你將如何帶著一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)生自我鑒定離開你的實(shí)習(xí)單位呢請參閱實(shí)習(xí)生自我鑒定模板自我鑒定范本通過一個月的實(shí)習(xí)我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友作為他們的朋友我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難作為語文老師面對幾十雙渴求知識的眼睛我精心備課、認(rèn)真組織用真誠的心對待每一個同學(xué)用清晰的話講解好每一個問題用深切的情表達(dá)每一個核心思想這一個月來我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過走過令我難忘的實(shí)習(xí)中國人才指南網(wǎng)同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講爾后以熱烈的掌聲鼓勵鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓不斷進(jìn)步我以一顆真誠的心、樸實(shí)的情以一名普通教師的身份打動2了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)在此我衷心的向他們表示感謝特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)實(shí)習(xí)完畢了這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子一開始的時候很怕現(xiàn)在想來日子還是過去了而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生所以得到一個啟示不論遇到什么困難不要對自己失去信心

簡介：土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)范文應(yīng)學(xué)校的要求，我進(jìn)行了畢業(yè)前的實(shí)習(xí)。在這幾個月的時間里，我主要是做一些輔助監(jiān)理工程師工作。跟隨著我所參加實(shí)習(xí)的工地負(fù)責(zé)人一起參觀學(xué)習(xí)，雖說只有短短的幾個月實(shí)習(xí)期間，我還是學(xué)到了許多在學(xué)校難以學(xué)到的東西。首先是心態(tài)心態(tài)影響著人的情緒和意志，心態(tài)決定著人的工作狀態(tài)與質(zhì)量。無論什么工作都要保持一顆熱愛的心，要把自己分配的工作做到極致。每個人都應(yīng)該將心態(tài)擺正，戒除浮躁，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地，拋棄借口將每一次任務(wù)都視為一個新開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門要多關(guān)注工作本身，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，無論什么工作，你如果能秉持一個良好的心態(tài)，真正積極的重視它，它都一定會帶給你真正想要的一切幸福，快樂，成功與榮耀。若不能保持一份正確的心態(tài)，即使在學(xué)校再優(yōu)秀也是不可能成大氣的。當(dāng)初我們充滿熱情的選擇了土木，我們就一定要熱愛土木，以土木為驕傲，為我們的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。其次就是意識到與人溝通是異常的重要。我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶鸵欢ㄒ团c我們工作相關(guān)的人員有良好的交流。如果交流不暢會給我們的工作帶來很多的不便。每個人都有著自己的性格特點(diǎn)，為了工作我們走到一起，如何交往就要看我們自己了，優(yōu)秀的交往技巧是我們事業(yè)成功的重要保障。在交往中，有些東西我們是無法改變的比如別人的性格與做事的風(fēng)格，那么，我們就要學(xué)會去適應(yīng)他有些東西是可以改變的比如我們自己處理事情的方式方法，通過學(xué)習(xí)別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的能力，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。溝通簡單的說就是“聽”與“說”。“聽”也是一門技術(shù)，要判斷對方意見的準(zhǔn)確性，不能盲從，但是也要能聽進(jìn)去刺耳的但是非常準(zhǔn)確的話，畢竟人無完人，虛心聆聽是我們?nèi)松谋匦拚n，只有這樣才能讓我們充分的認(rèn)識自己，及時的糾正自己的錯誤與與缺點(diǎn)。“說”就是要用委婉的話表達(dá)自己的意思。只有“聽”與“說”的良好的結(jié)合才能給我們帶來成功。而說話技巧和應(yīng)變能力同樣重要，什么場合下說什么樣的話，講話不能冷場等等，這些技巧都是需要我們平時就多加努力的項(xiàng)目。同時這次實(shí)踐中使我深深體會到工作中謙虛，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也是必不可少的。知識，永遠(yuǎn)是人類力量的來源。很多時候，我自己也切實(shí)的感受到了自己在工地上自己學(xué)識的淺薄。以前在學(xué)?？傆X得學(xué)這些理論知識是在浪費(fèi)時間，根本用不到實(shí)際的操作當(dāng)中去，但是，通過這一次的實(shí)習(xí)生涯，我切實(shí)的感受到，知識，永遠(yuǎn)都是我們要學(xué)習(xí)的東西。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教，或者自己查閱資料解決。獲取知識有很多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們虛心請教，前輩們積累的經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的知識來源，這也會使你在工作時少走不少彎路，自己的經(jīng)驗(yàn)缺少，就從前輩那里汲取，這樣就可以彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。還有就是工作的態(tài)度要積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。將來我們畢業(yè)了走上了自己的工作崗位，我們積極主動的工作將會給別人好感，將會使得自己的上司信任自己，敢于把重要的擔(dān)子交給自己，為自己贏來提升自身價值的機(jī)會?！皺C(jī)會垂青有準(zhǔn)備的人”，只要我們?yōu)樽约旱某晒εα?，那么成功總有一天會到來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的大學(xué)生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會需要的人才了。社會需要的不僅僅是我們掌握的書本上的知識，更重要的是要求知識與實(shí)踐相結(jié)合。我們通過社會實(shí)踐培養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我們不要簡單地把暑期實(shí)踐作為完成作業(yè)和積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力，利用假期全方面的提高自己的能力，為以后步入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼間為期14天的社會實(shí)踐就結(jié)束了，我感覺我這次的暑期社會實(shí)踐是很成功的。雖然我被曬黑了很多，但那是很值得。社會是一個大的舞臺，我們習(xí)慣了在學(xué)校小范圍的生活，參加社會實(shí)踐開拓了我們的視野，讓我們了解了社會的動態(tài)與人文了解了我們的長處與不足知曉了我們專業(yè)的發(fā)展方向，明確了我們的發(fā)展方向，為我們以后順利地走向社會與參加工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

簡介：實(shí)習(xí)生半年保險工作總結(jié)本篇保險工作總結(jié)，將半年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)為兩方面，歸納為加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、踏實(shí)肯干，完成工作，以下是全文保險工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼我到公司工作已接近半年了。在這不到半年的時間里是我人生旅途中的重要一程，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步適應(yīng)了工作環(huán)境，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)了企業(yè)管理細(xì)則，并嚴(yán)格要求自己，自覺遵守，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的責(zé)任意識和團(tuán)體意識，其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務(wù)知識。此外，根據(jù)公司安排參加了新員工入職培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，通過戴經(jīng)理和王經(jīng)理教育，對公司的發(fā)展歷程、和企業(yè)文化有了更深的了解，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。二、踏實(shí)肯干，完成工作在公司工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上基本能完成辦公室的各項(xiàng)日常工作，期間我具體工作主要包括以下幾個方面第一，負(fù)責(zé)裝飾公司的接發(fā)貨，裝飾公司的貨物有不少是易損壞貨物，所以我到快遞公司接發(fā)貨時都要認(rèn)真檢查貨物是否齊全，有沒有損壞，并且準(zhǔn)確核對貨款，回到裝飾公司后和裝飾公司倉庫管理人員做好交接。第二，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)公司各店購車客戶的新車掛牌工作，公司各店業(yè)務(wù)員有的對新車注冊登記表的填寫要求不是很清楚，這就要求我們對每個掛牌的客戶手續(xù)要認(rèn)真細(xì)致的檢查一遍并參照手續(xù)到車輛上核對車架號和發(fā)動機(jī)號是否一致，有錯誤的地方及時改正，以免到了車管所后因手續(xù)問題耽誤時間。第三，六月份我開始負(fù)責(zé)汽車保險工作，由于以前從來沒有接觸過汽車保險，對保險知識知之甚少，所以要邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，做到腦勤手勤嘴勤，多想、多記、多問，爭取盡早掌握工作方法，盡快適應(yīng)工作崗位。半年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、知識水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)1、自覺加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。3、繼續(xù)提高自身治修養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，努力做好自己的本職工作，為公司的輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。保險工作總結(jié)一文到這里就全部結(jié)束了，本文將半年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)為兩方面，可以參考這個思路。

簡介：實(shí)習(xí)班主任總結(jié)班級中的強(qiáng)大力量雖然帶班時間不是很長，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以暢談，但是三個多月的實(shí)習(xí)時間也讓自己對教學(xué)有了自己的看法。無論是什么科目，我想大部分老師實(shí)行的都是“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)政策。兩頭指的是成績優(yōu)異的學(xué)生和成績后面的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)老師自然是喜歡的，，想讓他們有更大的提高，對他們寄予厚望也是情有可原的。而學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，老師因?yàn)榭紤]全班的平均分所以對他們也想法設(shè)法地幫他們提高，這就是大部分老師的重點(diǎn)時間分配。中等學(xué)生成績比較穩(wěn)定，沒有特別的讓人矚目的成績，提高的趨勢也不是特別的明顯，所以自然地老師的注意力就不在他們身上了。在之前上課的時候我也是這么做的，可是一段時間我發(fā)現(xiàn)這樣的效果并不是十分的明顯。成績好的同學(xué)確實(shí)還是成績好的，只是在原來的成績上并沒有看到特別大的提高。而成績差的學(xué)生在老師的鼓勵下，確實(shí)有了學(xué)習(xí)的動力，但是因?yàn)榛A(chǔ)知識確實(shí)比較薄弱，雖然有進(jìn)步，可相對來說不是很明顯。在看班級的成績統(tǒng)計的時候發(fā)現(xiàn)，每次考前十名的每次考后面的其實(shí)都是那么幾個人，兩者加起來也就是班里三分之一的人數(shù)，絕大多數(shù)同學(xué)是班里的中等生。他們性格上都不是積極的，在班級中默默無聞，課堂上舉手發(fā)言也不是特別顯眼。有人認(rèn)為優(yōu)秀生才是班級中的領(lǐng)頭人，但是我卻想，班級中的強(qiáng)大力量應(yīng)該是由這些中等生組成的。在后來的幾次上課時，我有意地多讓那幾個中等生回答問題，每節(jié)課叫的人不同，幾節(jié)課下來，大部分學(xué)生已經(jīng)起來問答過問題并得到我的鼓勵和表揚(yáng)。在改作業(yè)的時候看到他們的作業(yè)比之前有了一些進(jìn)步，在上課的時候就大力表揚(yáng)，進(jìn)步不大的同學(xué)就進(jìn)行鼓勵。我單元測驗(yàn)的時候果然結(jié)果和我想的一樣，優(yōu)秀生還是那幾個，但是前十名就已經(jīng)有3是三個原來成績中等的學(xué)生。我們都覺得想把優(yōu)秀生和成績不好的學(xué)生的成績提升到一個空間是理所當(dāng)然的，但是實(shí)際的情況卻是中等生有著更大的提升空間。他們在距離上離優(yōu)等生更近，只要老師稍加提點(diǎn)和鼓勵，他們就能得到前所未有的動力，想向著前面的同學(xué)看齊。一旦感受到老師的鼓勵和期望之情，他們的進(jìn)步就會表現(xiàn)的很明顯。作為老師，說是應(yīng)該公平對待每一位學(xué)生，但是我一直相信不同的學(xué)生老師給予鼓勵和重視的方式應(yīng)該是不一樣的。這樣可以讓學(xué)生覺得自己的特殊性，這樣在學(xué)生的心理上就會形成一種受重視的感覺，這樣的感覺會激勵著自己進(jìn)步。加上老師的指導(dǎo)和表揚(yáng)，就會取得事半功倍的效果。文章實(shí)習(xí)班主任總結(jié)班級中的強(qiáng)大力量雖然帶班時間不是很長，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以暢談，但是三個多月的實(shí)習(xí)時間也讓自己對教學(xué)有了自己的看法。無論是什么科目，我想大部分老師實(shí)行的都是“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)政策。兩頭指的是成績優(yōu)異的學(xué)生和成績后面的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)老師自然是喜歡的，，想讓他們有更大的提高，對他們寄予厚望也是情有可原的。而學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，老師因?yàn)榭紤]全班的平均分所以對他們也想法設(shè)法地幫他們提高，這就是大部分老師的重點(diǎn)時間分配。中等學(xué)生成績比較穩(wěn)定，沒有特別的讓人矚目的成績，提高的趨勢也不是特別的明顯，所以自然地老師的注意力就不在他們身上了。在之前上課的時候我也是這么做的，可是一段時間我發(fā)現(xiàn)這樣的效果并不是十分的明顯。成績好的同學(xué)確實(shí)還是成績好的，只是在原來的成績上并沒有看到特別大的提高。而成績差的學(xué)生在老師的鼓勵下，確實(shí)有了學(xué)習(xí)的動力，但是因?yàn)榛A(chǔ)知識確實(shí)比較薄弱，雖然有進(jìn)步，可相對來說不是很明顯。在看班級的成績統(tǒng)計的時候發(fā)現(xiàn)，每次考前十名的每次考后面的其實(shí)都是那么幾個人，兩者加起來也就是班里三分之一的人數(shù)，絕大多數(shù)同學(xué)是班里的中等生。他們性格上都不是積極的，在班級中默默無聞，課堂上舉手發(fā)言也不是特別顯眼。有人認(rèn)為優(yōu)秀生才是班級中的領(lǐng)頭人，但是我卻想，班級中的強(qiáng)大力量應(yīng)該是由這些中等生組成的。在后來的幾次上課時，我有意地多讓那幾個中等生回答問題，每節(jié)課叫的人不同，幾節(jié)課下來，大部分學(xué)生已經(jīng)起來問答過問題并得到我的鼓勵和表揚(yáng)。在改作業(yè)的時候看到他們的作業(yè)比之前有了一些進(jìn)步，在上課的時候就大力表揚(yáng)，進(jìn)步不大的同學(xué)就進(jìn)行鼓勵。我單元測驗(yàn)的時候果然結(jié)果和我想的一樣，優(yōu)秀生還是那幾個，但是前十名就已經(jīng)有3是三個原來成績中等的學(xué)生。我們都覺得想把優(yōu)秀生和成績不好的學(xué)生的成績提升到一個空間是理所當(dāng)然的，但是實(shí)際的情況卻是中等生有著更大的提升空間。他們在距離上離優(yōu)等生更近，只要老師稍加提點(diǎn)和鼓勵，他們就能得到前所未有的動力，想向著前面的同學(xué)看齊。一旦感受到老師的鼓勵和期望之情，他們的進(jìn)步就會表現(xiàn)的很明顯。作為老師，說是應(yīng)該公平對待每一位學(xué)生，但是我一直相信不同的學(xué)生老師給予鼓勵和重視的方式應(yīng)該是不一樣的。這樣可以讓學(xué)生覺得自己的特殊性，這樣在學(xué)生的心理上就會形成一種受重視的感覺，這樣的感覺會激勵著自己進(jìn)步。加上老師的指導(dǎo)和表揚(yáng)，就會取得事半功倍的效果。文章

簡介：1實(shí)習(xí)檢索報告動畫創(chuàng)作需要創(chuàng)作者對自己筆下的人物有全面的了解并且將之用簡練的筆觸概括出來這就需要我們對周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中一個人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會在他的生活中留有痕跡就這一主題我在假期里針對幾個人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解這一過程對我來說是個不小的收獲為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材一、農(nóng)民這個暑假我們有機(jī)會來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會實(shí)踐那里的人總體給我的感覺就是純樸、勤勞黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌使他們看上去年齡要比實(shí)際老些他們的步子又大又穩(wěn)履山路如平地他們話不多不太善于表達(dá)自己的感情但待人寬厚大度極為好客每當(dāng)有人路過他們家門口他們都會熱情地送上茶水并且不求回報在他們的群體里沒有利益之爭一家有事大家都會幫忙我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)生活水平很低他們都是自給自足他們?nèi)粘龆魅章涠⒖孔约旱碾p手吃飯跟他們在一起這段日子對他們來說是最平常不過的生活對我來卻說是另一種生活體驗(yàn)是一種在城市中享受不到的和平安寧二、醫(yī)生由于職業(yè)的緣故醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對病菌非常得敏感會立即洗手所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會3的瑣事會與街坊談單位中的趣事性格特征與其它行業(yè)中的工人相同他們尤其喜愛閑談會在上班出車時沏上一壺茶放在自己的車上在夏天還會為自己準(zhǔn)備一條毛巾掛在車上其次長途汽車司機(jī)由于經(jīng)常要在路上吃喝他們的性格更為豪爽一些喜歡結(jié)交朋友隨遇而安的能力較強(qiáng)長途汽車司機(jī)經(jīng)常一個人駕車跑在高速公路上孤單、疲勞、寂寞時常伴隨著他們所以他們的忍耐力較強(qiáng)第三出租汽車司機(jī)他們是司機(jī)中的中產(chǎn)階級但是他們一天七八個小時的工作時間要在駕駛座上度過長時間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯使得他們的體質(zhì)偏虛易疲乏精力不是足夠充沛每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作有些司機(jī)常會在載客時與客人聊聊天以此解悶這一群人多半是后改行的有的是下崗工人有的是城鎮(zhèn)農(nóng)民有的是因?yàn)榧依锏儒X用而開車是相對好掌握的一門工種但是由于這一行太耗費(fèi)人的精力他們中流傳著一句話“開出租能發(fā)家不能致富“所以他們一般做個三五年存夠了錢就會“轉(zhuǎn)業(yè)“最后是為領(lǐng)導(dǎo)開車的司機(jī)他們在為人處事

簡介：實(shí)習(xí)期工作總結(jié)4篇本文目錄實(shí)習(xí)期工作總結(jié)個人實(shí)習(xí)期滿的工作總結(jié)教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報告會計實(shí)習(xí)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。XX年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一9班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實(shí)踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例愛讓失竊案在陽光下消融獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一9、10兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師次，我都在辛苦勞動了一天后，第二天被通知某個地方需要修改，然后要求全部重做，導(dǎo)致前一天的工作白做。雖然最后把所有的責(zé)任歸咎到我，我也接受，因?yàn)檫@個模型我參與了，我覺得我有責(zé)任去承擔(dān)。但有一點(diǎn)說明我必須要提，把所有的面全縫好確實(shí)沒有500M大小，但其中很多重復(fù)面都在一次又一次的修改后沒有刪除，我愿意承擔(dān)這個責(zé)任，是因?yàn)槲易约河X得在三維建模方法上，我有很多不足，我要告誡自己以后要好好學(xué)習(xí)三維建模。3工廠機(jī)器調(diào)試這個我做的時間也就幾天，沒有太多了解，由于讀研時周圍大部分同學(xué)都從事控制理論，覺得這個機(jī)器要達(dá)到理想工作，并不是太難，畢竟，出問題的熱嵌設(shè)備所作動作都很簡單，不需要太深奧的控制理論，把機(jī)器的精度提高上去就行。4去天津做實(shí)驗(yàn)一開始，我以為這個實(shí)驗(yàn)很重要，我和江淮那名工程師都是很小心很認(rèn)真地去對待這個實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)步驟當(dāng)時都很認(rèn)真地作下記錄，以為這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會對以后有很大的影響，但回來后，在一次與我一道去參加試驗(yàn)的江淮那名工程師的聊天中得知，這個試驗(yàn)根本就不是什么對比實(shí)驗(yàn)，我們公司做的快速成型件完全是江淮找設(shè)計公司全新設(shè)計的一個進(jìn)氣管，和三菱那個進(jìn)口的進(jìn)氣管完全不一樣，江淮叫我們做這個實(shí)驗(yàn)的目的，是帶著一種期盼奇跡會出現(xiàn)的幻想，幻想最后的結(jié)果會和進(jìn)口進(jìn)氣歧管一模一樣，不過很遺憾，結(jié)果沒有實(shí)現(xiàn)。5電話聯(lián)絡(luò)客戶這個最典型的工作就是和PSM公司關(guān)于嵌件修改的問題了，陳總也多次批評過，說我在說話方式上過于謙讓，這個嵌件樣件最初我們要求的是15個樣件，再到30個，再到50個，我覺得我們采取的就該是這種相互協(xié)商的口氣，我承認(rèn)，陳總的方式?jīng)]有錯，我們作為需求方，有理由理直氣壯要求供貨方無條件答應(yīng)我們的要求，不過最后的結(jié)果還是很不錯的，PSM公司的聯(lián)系人員答應(yīng)了我們不斷提高需求樣件個數(shù)的要求，也和我說過她在很努力地和無錫那邊在聯(lián)系，加快速度，最后交付的日期也只比陳總要求的7月20日寄出晚了一天，嚴(yán)格來說，雙方都算很滿意地完成了這批樣件的工作，畢竟作為貿(mào)易，雙方都能滿意互贏，那是最好的結(jié)果。6和領(lǐng)導(dǎo)一起出去談判陳總談判的堅定，這個我覺得是我最該好好學(xué)習(xí)的地方，我們該做的不該做的，在談判之前，自己心里首先了如指掌，在談判的過程中，讓對方知道我們的實(shí)力，不敢輕視，表達(dá)出自己明確的立場，但又不至于太強(qiáng)硬，給對方太大壓力，談判時這個度的問題，很難把握，也是陳總一再提醒我的地方，在這方面，我有很多不足，但我知道，最主要的原因是因?yàn)槲宜赖闹R面太窄，心中無底，那是不可能做到縮放自如的。教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報告實(shí)習(xí)期工作總結(jié)（3）|返回目錄時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，為期一年的實(shí)習(xí)期即將劃上一個圓滿的句號。作為一名師范生，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境上的沒有什么改變，但身份卻是本質(zhì)上的不同由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在這實(shí)習(xí)的過程中，我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一年的實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)如下一、思想方面

簡介：1導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報告痛并快樂著前言轉(zhuǎn)眼我們也學(xué)了兩年的專業(yè)知識了我們現(xiàn)在也處在一個過渡時期為了更好的結(jié)合實(shí)際我們進(jìn)行了為期兩周的導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)通過觀看導(dǎo)游業(yè)務(wù)和講解錄像傾聽資深導(dǎo)游帶團(tuán)技巧再加上校內(nèi)模擬講解和校外實(shí)地講解使我們能充分掌握帶團(tuán)知識與技巧我在這兩周之內(nèi)也潛移默化的提升了好多對帶好一個團(tuán)也信心倍增一、導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的目的通過組織這次實(shí)習(xí)教學(xué)使我們進(jìn)一步熟練掌握導(dǎo)游員帶團(tuán)的全過程和技巧同時對陜西的著名人文景觀和自然景觀有一個比較全面、客觀、詳細(xì)的認(rèn)識使我們能將所學(xué)的專業(yè)理論知識與社會實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合增強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變處理能力為畢業(yè)后從使導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好基礎(chǔ)二、實(shí)習(xí)報告內(nèi)容、講座分析4月30日那天于老師請來了資深導(dǎo)游員樊艷妮來給我們做講座于3中的“知己知彼百戰(zhàn)百勝“來概括了再來看一下安全員在旅游界中流傳這樣一句話“沒有安全就沒有旅游“可見安全在旅游中有多重要了而導(dǎo)游在此中一定要負(fù)起全團(tuán)的責(zé)任如時刻提醒游客注意人身財產(chǎn)安全不要在彎道上狂歡等等樊學(xué)姐也以她豐富的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)給我們重點(diǎn)談了談她自己是如何帶還一個團(tuán)的有一點(diǎn)我特別佩服就是她走過的路線回來后一定會畫出一幅自己的地圖這確實(shí)是一個記地點(diǎn)的好辦法看來做一個好導(dǎo)游還要是一個有心人啊其實(shí)做任何事都需要用心需要細(xì)心就像名流策劃總監(jiān)JACK甄的一句名言“做一個成功的創(chuàng)業(yè)者要比女人更女人“說的也就是做事要細(xì)膩往往很多事都是細(xì)節(jié)決定成敗這一點(diǎn)我要好好反思因?yàn)槲沂莻€非常出心大意的人最后樊學(xué)姐再給我們分析了導(dǎo)游員應(yīng)該如何處理好與旅行社的關(guān)系和與游客的關(guān)系如何平衡個方面的利益關(guān)系等也許這些只有在真正踏入旅游這一行業(yè)之后需要考慮的問題了短短的兩個小時卻給我上了一堂生動的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課樊學(xué)姐談到的很多東西我都覺得很贊成當(dāng)然也有保留意見的就像她說的只要你做得好進(jìn)店所得是你應(yīng)得的不必覺得這錢拿的不正當(dāng)大概是我現(xiàn)在還是個學(xué)生吧對旅游行業(yè)還沒真正接觸吧所以對它還保有一定的幻想只要游客開心自己開心不必太在乎所得真不知道日后自己會怎么樣導(dǎo)游這一行業(yè)

簡介：1實(shí)習(xí)時的自我鑒定實(shí)習(xí)的自我鑒定日月如梭光陰似箭為期一個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗(yàn)在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換在穿著上大方得體言談舉止自然端莊盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好文化水平高的印象在教學(xué)工作方面認(rèn)真?zhèn)湔n用心修改教案確保教案、教學(xué)課件規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)課堂上積極面對教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢虛心聽取指導(dǎo)老師的意見彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足在班主任工作方面與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系熱心真誠面對每位學(xué)生尊重他們深入細(xì)致了解他們在班級管理上積極負(fù)責(zé)從早自習(xí)的監(jiān)督每位學(xué)生是否按時到校是否有認(rèn)真讀課文到課間操、眼保健操的監(jiān)督課堂紀(jì)律課間紀(jì)律通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等都予以高度的責(zé)任認(rèn)真對待細(xì)致入微保證各項(xiàng)工作到位同時與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手放飛吾心“的主題班會并且取得預(yù)期的效果在實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足講課時聲音不夠洪亮粉筆字寫得不夠好未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等教學(xué)的基本功不扎實(shí)2實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說是至關(guān)重要的過程以上是我的整個教師實(shí)習(xí)自我鑒定過程通過本次實(shí)習(xí)使我明白在未來我還得加倍努力不斷改進(jìn)完善自己