簡(jiǎn)介：教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)證明教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)證明教務(wù)科茲有我教研室科教師____________，在我教研室科工作期間擔(dān)任本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)□、開(kāi)展本科生教學(xué)活動(dòng)□，并附相關(guān)記錄文檔，特此證明。實(shí)習(xí)指導(dǎo)______級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間_____________本科生教學(xué)活動(dòng)（醫(yī)學(xué)前沿講座、案例教學(xué)等攜帶科室記錄原件教研室科主任簽字日期教務(wù)科審核簽字教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)證明教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)證明教務(wù)科茲有我教研室科教師____________，在我教研室科工作期間擔(dān)任本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)□、開(kāi)展本科生教學(xué)活動(dòng)□，并附相關(guān)記錄文檔，特此證明。實(shí)習(xí)指導(dǎo)______級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間___________________級(jí)________專(zhuān)業(yè)人數(shù)____指導(dǎo)時(shí)間_____________本科生教學(xué)活動(dòng)（醫(yī)學(xué)前沿講座、案例教學(xué)等攜帶科室記錄原件教研室科主任簽字日期教務(wù)科審核簽字

簡(jiǎn)介：大學(xué)生會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)報(bào)告這又是一年暑假前的短學(xué)期實(shí)習(xí)這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是掌握用友ERPU8財(cái)務(wù)軟件各板塊理論的學(xué)習(xí)和對(duì)它的實(shí)際操作與運(yùn)用，同時(shí)完成每日的實(shí)習(xí)日記并完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)是經(jīng)管院計(jì)算機(jī)房，實(shí)習(xí)時(shí)間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊(duì)老師是XX老師和XX。通過(guò)XX和XX等老師的理論講解和實(shí)際操作，我們完成了四周的實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)的目的在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復(fù)雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對(duì)于會(huì)計(jì)人員做賬水平的要求也日益提高。傳統(tǒng)的手工做帳既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)人力而且容易出錯(cuò)，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)手工操作已逐步被計(jì)算機(jī)取代。計(jì)算機(jī)操作即會(huì)計(jì)電算化，它主要是應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記帳、算帳、報(bào)帳，以及代替一部分由我們?nèi)斯ね瓿傻膶?duì)會(huì)計(jì)信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我們財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)流程能力的重要組成部分。通過(guò)對(duì)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì)計(jì)電算化的基本原理、財(cái)務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。通過(guò)對(duì)電算化的學(xué)習(xí)，可以為明年畢業(yè)后做會(huì)計(jì)工作打下一定的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容一用友財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理這部分，主要學(xué)習(xí)了系統(tǒng)管理的相關(guān)概念，功能及基礎(chǔ)設(shè)置。系統(tǒng)管理是用友財(cái)務(wù)軟件ERPU8管理系統(tǒng)中一個(gè)非常特殊的組成部分。其主要功能是對(duì)該軟件管理系統(tǒng)的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)的維護(hù)，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的集中管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)及運(yùn)行安全的管理等方面。二用友財(cái)務(wù)軟件總賬管理通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握了總賬管理系統(tǒng)的概念、功能及與其他系統(tǒng)的關(guān)系、設(shè)置控制系數(shù)、設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、輸入期初余額等內(nèi)容。總賬管理系統(tǒng)是財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng)，適用于各行業(yè)賬務(wù)核算及管理工作?？傎~管理主要功能有初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理?？傎~管理系統(tǒng)的重要地位不可忽視，其他管理如工資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來(lái)運(yùn)作的。總賬管理系統(tǒng)最后一步是期末處理，主要包括銀行對(duì)賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)帳、對(duì)賬、月末處理和年末處理。手工做賬數(shù)量不多但是業(yè)務(wù)種類(lèi)繁雜時(shí)間緊迫，而在計(jì)算機(jī)操作下許多期末處理具有規(guī)律性，不但減少會(huì)計(jì)人員的工作量而且加強(qiáng)了財(cái)務(wù)核算的規(guī)范性。三用友財(cái)務(wù)軟件UFO報(bào)表管理1實(shí)習(xí)收獲會(huì)計(jì)電算化主要是應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記帳、算帳、報(bào)帳，以及代替部分由人工完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。通過(guò)對(duì)用友ERPU8財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和了解了財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)，系統(tǒng)管理、總賬管理以及UFO報(bào)表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個(gè)方面的內(nèi)容。在初次使用用友ERPU8時(shí)候老師告訴我們先建立用戶(hù)，再建賬號(hào)，這樣方便設(shè)置用戶(hù)對(duì)賬號(hào)的管理。然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設(shè)置。并在“企業(yè)門(mén)戶(hù)”里面進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置。接下來(lái)的過(guò)程就是啟用總賬管理系統(tǒng)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通過(guò)對(duì)它的操作發(fā)我學(xué)會(huì)了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進(jìn)行轉(zhuǎn)賬和對(duì)賬的功能，能夠使用數(shù)據(jù)生成報(bào)表。此外，還對(duì)工資管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。總之，通過(guò)對(duì)用友軟件的學(xué)習(xí)基本上掌握了財(cái)務(wù)軟件的操作流程及方法。2實(shí)習(xí)體會(huì)因?yàn)樽约涸谟?jì)算機(jī)方面的學(xué)習(xí)還是很弱的，尤其是這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)系到本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的電算化操作。因此在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，包括理論課程和上機(jī)操作我都在很認(rèn)真地聽(tīng)講和一步步地仔細(xì)操作。但是還是難免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如說(shuō)在注冊(cè)系統(tǒng)時(shí)候沒(méi)有將系統(tǒng)的時(shí)間和賬套會(huì)計(jì)期間相統(tǒng)一，因此給后面的操作帶來(lái)了一些不便在總賬管理系統(tǒng)操作中設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)候少設(shè)置了明細(xì)科目，結(jié)果在輸入期初余額時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在輸入數(shù)據(jù)的時(shí)候抄錯(cuò)了數(shù)據(jù)，試算平衡結(jié)果是不平衡的在制作憑證的時(shí)候憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統(tǒng)提示說(shuō)制作憑證不序時(shí)，無(wú)法進(jìn)行后面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問(wèn)了XX老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說(shuō)操作的時(shí)候不能著急，慢慢來(lái)就好了?？磥?lái)我的耐心不夠好，做事不夠仔細(xì)。不足的地方還很多呢。我謝過(guò)了老師并繼續(xù)實(shí)驗(yàn)操作。與去年的手工做帳相比，在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了電算化的許多優(yōu)點(diǎn)從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結(jié)帳、編制報(bào)表去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數(shù)據(jù)的時(shí)候出現(xiàn)了很多的差錯(cuò)，尤其是犯了如金額寫(xiě)錯(cuò)、錯(cuò)行，借貸不平衡，憑證錯(cuò)亂、丟失等許多低級(jí)的錯(cuò)誤，而電算化則不同，數(shù)據(jù)一旦進(jìn)入系統(tǒng)，記帳、對(duì)帳、匯總編制報(bào)表等過(guò)程都是在一系列的設(shè)置成的體系中進(jìn)行的對(duì)于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過(guò)賬套的輸出和導(dǎo)入功能便可簡(jiǎn)便的實(shí)現(xiàn)了。另外，電算化中對(duì)于憑證、賬簿、報(bào)表的收集匯總、歸類(lèi)查詢(xún)都是很方便的。會(huì)計(jì)電算化，提高了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，減輕了會(huì)計(jì)人員的負(fù)擔(dān)，提高了會(huì)計(jì)工作的效率，促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)職能作用，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)?？傊娝慊o我的印象就是省時(shí)間，省人力、省材料，方便易行。當(dāng)然，需要說(shuō)明的是電算化不能完全取代人工操作。因?yàn)橛?jì)算機(jī)也是人工操作的，計(jì)算機(jī)不能完全取代人的大腦進(jìn)行會(huì)計(jì)操作。人工的理性化設(shè)置使得會(huì)計(jì)電算化成為了企業(yè)及會(huì)計(jì)人員的得力的助手。

簡(jiǎn)介：律師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2019一、實(shí)習(xí)目的和要求通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)律師應(yīng)達(dá)到如下三個(gè)方面的目的和要求一熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)當(dāng)中應(yīng)遵守的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，正確樹(shù)立律師執(zhí)業(yè)理念和價(jià)值觀念，樹(shù)立起忠于憲法、忠于法律及服務(wù)為民、維護(hù)正義的思想二全面掌握本所的規(guī)章制度，熟悉本所管理方面的要求，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)三熟悉律師業(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，能獨(dú)立承辦各種律師業(yè)務(wù)。二、實(shí)習(xí)方法一集中學(xué)習(xí)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，又要根據(jù)指導(dǎo)律師的要求，參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展律師事務(wù)訓(xùn)練。二觀摩學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，既要在指導(dǎo)律師的個(gè)別指導(dǎo)之下，具體操作各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)，熟悉和掌握承辦各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學(xué)習(xí)，觀摩其他律師處理各類(lèi)法律實(shí)務(wù)和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續(xù)及基本程序。三、實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟根據(jù)以上實(shí)習(xí)目的和要求實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行，具體的實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下第一階段學(xué)習(xí)了解律師事務(wù)所對(duì)律師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)制度及規(guī)定。這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習(xí)司法行政部門(mén)、律協(xié)有關(guān)律師事務(wù)所的內(nèi)部管理規(guī)定，以及本所的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)律師應(yīng)在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)下，通過(guò)閱讀理解相關(guān)文件，觀察、協(xié)助本所行政管理人員的工作，切實(shí)掌握律師事務(wù)所統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、立卷歸檔等有關(guān)律師執(zhí)業(yè)管理的制度及規(guī)定。同時(shí)，還要了解掌握律師職業(yè)的特點(diǎn)，自覺(jué)培養(yǎng)起律師的團(tuán)隊(duì)精神和參與所務(wù)管理的意識(shí)。第二階段學(xué)習(xí)掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范和律師各項(xiàng)業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則。這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習(xí)理解律師法、律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范、律師違法行為處罰辦法、律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范試行等有關(guān)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件，熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律及辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)和樹(shù)立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的觀念，懂得在律師執(zhí)業(yè)中，如何處理與當(dāng)事人、與同行、與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系。第三階段進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，掌握承辦各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。這個(gè)階段時(shí)間7個(gè)月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練包括解答法律咨詢(xún)、制作各種法律文書(shū)、擬寫(xiě)代理詞、辯護(hù)詞，實(shí)習(xí)律師應(yīng)該按照指導(dǎo)律師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，切實(shí)掌握從事各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下一用2個(gè)月時(shí)間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，解答法律咨詢(xún)，掌握解答法律咨詢(xún)的基本要領(lǐng)及制作各種訴訟法律文書(shū)的格式要求和寫(xiě)作技巧。二用2個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理各類(lèi)訴訟案件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師承接各類(lèi)訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類(lèi)訴訟案件中，庭前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作和庭上應(yīng)把握的主要問(wèn)題。三用2個(gè)月時(shí)間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，具體操辦訴訟案件，學(xué)會(huì)閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。四用1個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理常見(jiàn)的非訴訟法律事務(wù)，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經(jīng)濟(jì)合同和如何出具法律意見(jiàn)書(shū)及提供咨詢(xún)建議書(shū)等。此外，根據(jù)律協(xié)的要求，安排實(shí)習(xí)律師參加律協(xié)組織為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，并提交實(shí)習(xí)總結(jié)。

簡(jiǎn)介：南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告表南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告表學(xué)號(hào)姓名性別學(xué)院專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師姓名實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)構(gòu)個(gè)人實(shí)習(xí)實(shí)踐小結(jié)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)老師意見(jiàn)優(yōu)秀□合格□不合格□簽名年月日實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)構(gòu)意見(jiàn)簽章年月日導(dǎo)師意見(jiàn)簽名年月日學(xué)院意見(jiàn)簽章年月日

簡(jiǎn)介：導(dǎo)游實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃2019通過(guò)這一年的工作以及學(xué)習(xí)，我個(gè)人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了較大的改變，現(xiàn)將一年以來(lái)的工作情況總結(jié)1在帶領(lǐng)旅游團(tuán)游覽景點(diǎn)過(guò)程中，不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史，而是結(jié)合天津近幾年的發(fā)展概況，及未來(lái)發(fā)展計(jì)劃系統(tǒng)講解給游客，進(jìn)而展現(xiàn)一個(gè)近代與現(xiàn)代相結(jié)合，高速發(fā)展中的天津市。2加深與游客的交流，在最短的時(shí)間內(nèi)融入到游客當(dāng)中。并像陪伴家人一樣對(duì)待全團(tuán)每一位游客，盡量滿(mǎn)足游客所提出的要求，虛心聽(tīng)取游客的建議，以最好的服務(wù)讓每一位游客開(kāi)心而來(lái)滿(mǎn)意而歸。3在旅行社規(guī)定范圍內(nèi)，為我社及個(gè)人爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)效益。4在工作過(guò)程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的帶團(tuán)模式，充實(shí)自己文化修養(yǎng)，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)能力。5在接到社里分派接團(tuán)通知的情況下，提前做好行程計(jì)劃，與全陪或領(lǐng)隊(duì)及時(shí)溝通，以便在第一時(shí)間掌握本次團(tuán)隊(duì)的第一手資料，從而更好的安排時(shí)間與行程，以避免因溝通不及時(shí)導(dǎo)致的時(shí)意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿(mǎn)。以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)經(jīng)過(guò)這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順利的進(jìn)行，以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)對(duì)待每一天的工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。在這一年的工作中我個(gè)人也存在一些問(wèn)題，比如工作還不夠細(xì)致，由于個(gè)人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來(lái)的時(shí)間里我會(huì)努力改正自身存在的問(wèn)題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我，指出我的缺點(diǎn)和不足。我會(huì)虛心聽(tīng)取，及時(shí)改正。2017導(dǎo)游實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃范文教育實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃范文2016年實(shí)習(xí)生支教工作計(jì)劃實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2016文系實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃范文實(shí)習(xí)生周工作計(jì)劃2篇教育實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃導(dǎo)游實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃2015實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文幼兒園實(shí)習(xí)生個(gè)人計(jì)劃

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃范文一指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。二工作任務(wù)1高一年級(jí)化學(xué)必修1教材課堂教學(xué)，每周四節(jié)。2十月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。3學(xué)校十一月初的期中考試。三教學(xué)目標(biāo)1突出化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2啟迪智慧，陶冶情操，提高動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力。3增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)。4大致了解我國(guó)優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻(xiàn)。四學(xué)生情況分析1學(xué)生處于由初中到高中的過(guò)渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng)，比如學(xué)習(xí)方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時(shí)間。2學(xué)生對(duì)的學(xué)習(xí)興趣不大，好多觀點(diǎn)不全面。3上課紀(jì)律不是很好，總是有人睡覺(jué)五教學(xué)措施1高一年級(jí)的教材課堂教學(xué)主要以?xún)?yōu)化課堂的教與學(xué)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2互相滲透，融洽教材中各局部?jī)?nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。4及時(shí)與學(xué)生溝通，解決問(wèn)題。舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生自己主持和參與，在旁引導(dǎo)就好。七具體布置現(xiàn)在講的是化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺(tái)前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實(shí)，及時(shí)檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題，詳細(xì)講解。對(duì)個(gè)別同學(xué)的單獨(dú)問(wèn)題，也要有耐心的一對(duì)一解決。班級(jí)問(wèn)題要班干及時(shí)把班級(jí)情況和問(wèn)題反饋給我，對(duì)癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個(gè)圓滿(mǎn)的實(shí)習(xí)。師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃中學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃XX優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2篇XX實(shí)習(xí)老師的見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃最新9月份師范生班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃最新實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃小學(xué)實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃2018年實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃最新范文

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作情況調(diào)查記錄實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作情況調(diào)查記錄班級(jí)0726班主任王瑋班級(jí)人數(shù)53人調(diào)查時(shí)間3月26日4月1日調(diào)查人數(shù)53人調(diào)查方式電話電話（49人）人）走訪（4人）人）調(diào)查情況1、班主任提供的學(xué)生姓名、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)單位等信息基本一致，有2名學(xué)生實(shí)習(xí)單位有變動(dòng)夏天（原江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)局現(xiàn)某攝影工作室）、劉夢(mèng)捷（原鎮(zhèn)安電力現(xiàn)在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)）。2、經(jīng)過(guò)電話和走訪調(diào)查，對(duì)于實(shí)習(xí)單位比較集中的學(xué)生反映老師平時(shí)與他們聯(lián)系比較多并到實(shí)習(xí)企業(yè)看望過(guò)他們；大部分學(xué)生反映實(shí)習(xí)班主任老師平時(shí)與他們聯(lián)系比較多，有事情會(huì)及時(shí)得通知他們，主要以電話、QQ、飛信的形式。3、電話無(wú)人接聽(tīng)的有5人楊麗、張?chǎng)?、王義鵬、范斌、金凱。空號(hào)、停機(jī)3人査敏、侯超、趙晨。請(qǐng)實(shí)習(xí)班主任老師及時(shí)更新這些信息。調(diào)查人簽字許興梅2012年3月31日實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作情況調(diào)查記錄實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作情況調(diào)查記錄班級(jí)0726班主任王瑋班級(jí)人數(shù)53人調(diào)查時(shí)間3月26日4月1日調(diào)查人數(shù)53人調(diào)查方式電話電話（49人）人）走訪（4人）人）調(diào)查情況1、班主任提供的學(xué)生姓名、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)單位等信息基本一致，有2名學(xué)生實(shí)習(xí)單位有變動(dòng)夏天（原江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)局現(xiàn)某攝影工作室）、劉夢(mèng)捷（原鎮(zhèn)安電力現(xiàn)在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)）。2、經(jīng)過(guò)電話和走訪調(diào)查，對(duì)于實(shí)習(xí)單位比較集中的學(xué)生反映老師平時(shí)與他們聯(lián)系比較多并到實(shí)習(xí)企業(yè)看望過(guò)他們；大部分學(xué)生反映實(shí)習(xí)班主任老師平時(shí)與他們聯(lián)系比較多，有事情會(huì)及時(shí)得通知他們，主要以電話、QQ、飛信的形式。3、電話無(wú)人接聽(tīng)的有5人楊麗、張?chǎng)⑼趿x鵬、范斌、金凱。空號(hào)、停機(jī)3人査敏、侯超、趙晨。請(qǐng)實(shí)習(xí)班主任老師及時(shí)更新這些信息。調(diào)查人簽字許興梅2012年3月31日

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4篇本文目錄實(shí)習(xí)工作計(jì)劃文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文外貿(mào)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃范例兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，通過(guò)兩年理論的學(xué)習(xí)，使我全面的了解和掌握了平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程。通過(guò)這次實(shí)踐之后，使我更加的認(rèn)識(shí)到了要在這個(gè)行業(yè)成為高手、能手，除了課堂的理論學(xué)習(xí)之外，還要不斷去研究和學(xué)習(xí)。我為了畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備、為了將學(xué)習(xí)的理論與設(shè)計(jì)工作相結(jié)合我對(duì)能進(jìn)入龍怡信息傳媒公司當(dāng)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師這次實(shí)踐活動(dòng)很感榮幸，在實(shí)習(xí)期間，我不斷在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，也不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)出平面設(shè)計(jì)人才有三種類(lèi)型一類(lèi)是只能說(shuō)不能做型，此類(lèi)人，平面設(shè)計(jì)資料看得多，見(jiàn)識(shí)廣，各種工藝都了然于胸一類(lèi)只能做不能說(shuō)型，在此次實(shí)踐過(guò)程中，我就覺(jué)得是這類(lèi)人，感覺(jué)客戶(hù)問(wèn)相關(guān)的材料、工藝等，自己總是打不上來(lái)，只能做平面設(shè)計(jì)的效果和圖片，缺乏相關(guān)具體的第一手資料一類(lèi)又能說(shuō)又能做型，此類(lèi)屬于全面型人才，能說(shuō)出各種平面工作中應(yīng)用的材料、工藝等，還能實(shí)際操作，經(jīng)常自己做示范。當(dāng)然，最后一類(lèi)人的發(fā)展空間要大，一般都是部門(mén)經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)之類(lèi)。通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加的堅(jiān)定了走上這條平面設(shè)計(jì)的道路是對(duì)的，能讓我感受到更多的樂(lè)趣、讓我的思維更加的開(kāi)闊。以此，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程分為三個(gè)月，第一個(gè)月從XX年月日起至XX年月日，首先是了解公司，了解整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念、工作程序、設(shè)計(jì)部乃至整個(gè)公司的人員關(guān)系等等其次是了解整個(gè)公司的客戶(hù)群體，讓設(shè)計(jì)人員熟悉與客戶(hù)交流的細(xì)節(jié)再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度逐步開(kāi)始設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)。第二個(gè)月從XX年月日起至XX年月日，通過(guò)上一個(gè)月的了解，基本上對(duì)整個(gè)公司的設(shè)計(jì)流程、公司管理制度熟悉了，開(kāi)始熟練掌握一些基本的平面設(shè)計(jì)工具，比如寫(xiě)真機(jī)、傳真機(jī)等。第三個(gè)月從XX年月日起至XX年月日，對(duì)平面設(shè)計(jì)軟件掌握得更加的嫻熟，對(duì)平面設(shè)計(jì)的載體工具和材料有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。一公司概況足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)安排一實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年2月23日開(kāi)始實(shí)習(xí)，20XX年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。二實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦自薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。系里推薦實(shí)習(xí)單位有1濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2山東省青年旅行社3山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5山東青少年活動(dòng)中心6山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7各地市企事業(yè)單位等閱讀了本文文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃本站編輯還為您推薦更多工作計(jì)劃網(wǎng)三實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、秘書(shū)禮儀、辦公自動(dòng)化、檔案管理、公司秘書(shū)實(shí)務(wù)、公關(guān)實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括1辦公室日常事務(wù)能力；2信息收集處理能力；3文書(shū)擬寫(xiě)能力；4調(diào)研能力；5公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用能力；7用人單位需要的實(shí)際工作能力。四實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。1學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文社會(huì)調(diào)查寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)含各科學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生參見(jiàn)附件1，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參見(jiàn)附件2，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書(shū)與論文上交以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求一實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位具體情況，結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì)，在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成1畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文數(shù)不少于，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題，也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查，完成報(bào)告。3實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報(bào)告，要寫(xiě)明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)基本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì)，要求有獨(dú)特的視角、鮮活的

簡(jiǎn)介：小學(xué)2019實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)XX實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃一隨著實(shí)習(xí)的展開(kāi)各項(xiàng)工作突如其來(lái)面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作我們都知道一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的班級(jí)是學(xué)校的重要成員它的一言一行都將影響著學(xué)校如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官班主任工作是怎樣進(jìn)行的有人說(shuō)一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星我愿用真誠(chéng)熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空讓他們各自閃爍出最燦爛最動(dòng)人的光輝為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息特制定班主任計(jì)劃如下一常規(guī)教育方面由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)適應(yīng)小學(xué)高段的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)因此我決定從以下幾點(diǎn)入手1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)一切從自己做起讓學(xué)生跟著教師做2合理利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的德育教育舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活3充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體另外還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用采用”自理小屋””衛(wèi)生小天使”和”禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)我將采用”誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助二班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因而我從以下幾點(diǎn)入手1課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法加減分制這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是”說(shuō)到就要做到”2課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采用師生共同參與的方式開(kāi)展”跳繩做游戲拍球”等活動(dòng)使學(xué)生既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，我特?cái)M定了小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的?

簡(jiǎn)介：學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2019一指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)一指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院2017年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專(zhuān)業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。二工作重點(diǎn)1教學(xué)管理工作2專(zhuān)業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作3加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)4師資隊(duì)伍建設(shè)工作5畢業(yè)生就業(yè)工作6學(xué)生管理工作二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥酝瑫r(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。1要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。2吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽(tīng)課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書(shū)，計(jì)劃書(shū)，審批表，，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。3各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極

簡(jiǎn)介：工商管理專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)暑假期間，作為工商管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我在XXX公司進(jìn)行了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在公司指導(dǎo)老師的熱心幫助下和我的探索之下轉(zhuǎn)瞬而逝。在此期間，我積極參與公司日常管理相關(guān)工作努力將自己在專(zhuān)業(yè)中所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)同時(shí)不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而反饋到自己所學(xué)的知識(shí)中去，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，彌補(bǔ)自己理論學(xué)習(xí)中的缺陷。實(shí)習(xí)的過(guò)程有苦也有甜，有挫敗的愁?lèi)炓灿谐晒Φ南矏?。但總之，體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。一、公司背景我所實(shí)習(xí)的XX是XX地區(qū)的支柱企業(yè)之一。XX公司成立于XX年，產(chǎn)品以XX為主，同時(shí)兼營(yíng)XX等項(xiàng)目。秉持“質(zhì)量求生存，誠(chéng)信拓市場(chǎng)，科技謀發(fā)展，品牌創(chuàng)效益，走多元化發(fā)展之路”的發(fā)展思維，XX公司發(fā)展至今已經(jīng)形成集XX、XX、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù)于一體的一條龍企業(yè)，其占地面積為XX平方米、建筑面積達(dá)XX平方米，擁有X職工X余名，同時(shí)還擁有固定資產(chǎn)X萬(wàn)元，年產(chǎn)值達(dá)X萬(wàn)元。曾經(jīng)榮獲地區(qū)“XX”、“XX”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我實(shí)習(xí)所在的XX公司是一個(gè)由XX部、行政人力部、XX部、制造部、銷(xiāo)售部四大部門(mén)結(jié)合成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一體。由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理，因此實(shí)習(xí)期間我主要在行政人力部門(mén)當(dāng)助理，其實(shí)說(shuō)白了就是在行政人力部“打雜”。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要協(xié)助部門(mén)的各位老師工作的開(kāi)展，主要從事過(guò)查收、回復(fù)電子郵件、協(xié)助整理公司物品、陪同經(jīng)理走訪工地、撰寫(xiě)公司郊游策劃書(shū)、協(xié)助準(zhǔn)備和開(kāi)展企業(yè)展覽等工作。在實(shí)習(xí)的開(kāi)始階段，雖然我也參加過(guò)部門(mén)同事們就XX開(kāi)幕式公司宣傳車(chē)裝飾問(wèn)題的討論，并且我的提議將20XX年奧運(yùn)會(huì)于此次裝飾聯(lián)系在一起也被大家采納，但是總體上來(lái)講我并沒(méi)有把自己真正的融會(huì)到工作中去，我只是被動(dòng)地等待著部門(mén)老師們給我布置工作而沒(méi)有主動(dòng)、積極地去“尋找工作”。度過(guò)幾天的清閑甚至無(wú)聊的日子后，我突然意識(shí)到不能讓自己的實(shí)習(xí)時(shí)間如此虛度，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去尋找工作，讓自己的實(shí)習(xí)生活可以靚麗起來(lái)或許部門(mén)的其他老師沒(méi)有布置給我太多的工作是因?yàn)閾?dān)心我不熟悉工作而難以勝任，但是我應(yīng)該對(duì)自己有信心。“只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你”。信心也是一樣的，在你沒(méi)有給自己足夠的信心前，別人也不會(huì)對(duì)你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識(shí)的覺(jué)醒，我完成了實(shí)習(xí)工作中最主要的一個(gè)工作撰寫(xiě)企業(yè)旅游策劃案。其實(shí)在工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有接觸過(guò)所謂的策劃案的撰寫(xiě)，而且在整個(gè)大學(xué)生活中我也沒(méi)有組織過(guò)活動(dòng)、撰寫(xiě)過(guò)活動(dòng)策劃。如果說(shuō)四年的大學(xué)生涯并沒(méi)讓我們這群大學(xué)生適應(yīng)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，但是它教給我們一項(xiàng)最重要的適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)學(xué)習(xí)。首先，我利用一下午的時(shí)間先查詢(xún)了策劃案的基本涵義和相關(guān)的知識(shí)，尤其重點(diǎn)了解了旅游策劃案的格式和內(nèi)容。其次，在初步確定了公司人數(shù)等相關(guān)事宜之后，我通過(guò)咨詢(xún)和調(diào)查，初步把公司旅游的地點(diǎn)的范圍確定在XX生態(tài)旅游區(qū)、XX度假村和XX三個(gè)景點(diǎn)。再次，在前兩步工作完成的基礎(chǔ)之上，我把策劃書(shū)的格式固定，主要包括出游背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、形式、目標(biāo)、交通工具、交通路線、行程我。3永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境而怨天尤人，不要讓眼前的逆境打敗自己。通過(guò)走訪XX工地，我體驗(yàn)到了工地環(huán)境的艱難，但是我發(fā)現(xiàn)這里的員工并沒(méi)有因?yàn)檫@里的艱苦而退縮，你可以說(shuō)他們是被生活所迫，但是我不能茍同。他們可以利用三天的時(shí)間在光禿禿的荒灘上蓋起工舍、食堂和辦公處所，想方設(shè)法的改善自己的環(huán)境，在他們的身上我看到的更多地是“與天斗其樂(lè)無(wú)窮”的精神的體現(xiàn)。確實(shí)，當(dāng)我們這些大學(xué)生身處艱難的環(huán)境，我們做的往往都是埋怨，怨命運(yùn)不濟(jì)、怨時(shí)運(yùn)不佳、怨小人陷害、怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)英才，我們?nèi)鄙俚恼沁@種與困難挑戰(zhàn)的精神、缺少正視困難的勇氣、缺少逆境而上的斗志。4學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不能只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。實(shí)習(xí)工作中，我只是“打雜”的，我并不覺(jué)得這是屈才。因?yàn)樵谥饾u的工作中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的工商管理理論無(wú)從施展，理論運(yùn)作是一套，但決不意味著實(shí)際就會(huì)按照理論來(lái)進(jìn)行。就像X老師告訴我公司去年高薪聘請(qǐng)了一位經(jīng)理從事公司的人力資源管理，這位經(jīng)理有大學(xué)的文憑、有人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)背景，但是他的那套理論知識(shí)難以服眾，公司的員工都不聽(tīng)從他的指揮。最終這位經(jīng)理自動(dòng)辭職了。其實(shí)這不只是那位經(jīng)理的悲哀，也是我們所有大學(xué)生的警示想立足社會(huì)、想學(xué)有所用，就要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在社會(huì)中汲取養(yǎng)料補(bǔ)充自己的理論知識(shí)。體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我確實(shí)的真切感受到了生活。實(shí)習(xí)中我做的并不出色，對(duì)企業(yè)管理我的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在表面，更多地時(shí)候只是在“看”和“聽(tīng)”，雖然也積極主動(dòng)地去寫(xiě)策劃案，但是仍未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是不可否認(rèn)的是通過(guò)實(shí)習(xí)我有了很多的收獲。首先我對(duì)日常管理工作有了一些感性和理性認(rèn)識(shí)其次，在以后的學(xué)習(xí)中我既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合最后，很多人在批判得當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)候總說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生總覺(jué)得自己可以有大作為，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也明白了我應(yīng)當(dāng)首先適應(yīng)社會(huì)，接著要“有所為”，最后才可能“有所大為”。

簡(jiǎn)介：1實(shí)習(xí)申請(qǐng)表實(shí)習(xí)申請(qǐng)表姓名性別民族出生年月政治面貌畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)編號(hào)法律職業(yè)資格證號(hào)碼一寸近期免冠照片檔案存放地存檔號(hào)戶(hù)籍所在地身份證號(hào)現(xiàn)居住地郵編聯(lián)系電話實(shí)習(xí)律師事務(wù)所指導(dǎo)律師執(zhí)業(yè)證號(hào)首次執(zhí)業(yè)年度實(shí)習(xí)前職業(yè)狀況及單位目前職業(yè)狀況實(shí)習(xí)類(lèi)型□全職實(shí)習(xí)□兼職實(shí)習(xí)（法律援助）□兼職實(shí)習(xí)（高等院校、科研機(jī)構(gòu)）個(gè)人簡(jiǎn)歷32、本表格中實(shí)習(xí)人員的基本信息需打印填寫(xiě)，不能手填。填表說(shuō)明1、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)證書(shū)編號(hào)填寫(xiě)完整無(wú)學(xué)位的應(yīng)注明“無(wú)學(xué)位”；2、申請(qǐng)專(zhuān)職實(shí)習(xí)人員檔案所在地應(yīng)為人社局或人才交流（服務(wù)）中心；3、戶(hù)籍所在地應(yīng)明確到XX派出所或XX村4、個(gè)人簡(jiǎn)歷中時(shí)間段應(yīng)連續(xù)，不得有空白期；5、所在律所意見(jiàn)要對(duì)實(shí)習(xí)人員材料的真實(shí)性、是否全職實(shí)習(xí)、是否同意其在本所實(shí)習(xí)出具意見(jiàn)。例“實(shí)習(xí)人員XXX提供的實(shí)習(xí)材料及相關(guān)信息屬實(shí)，能夠進(jìn)行全職實(shí)習(xí)，所在律師事務(wù)所同意其實(shí)習(xí)”。

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查表實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查表系別實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)等級(jí)內(nèi)容優(yōu)90－100良80－89中70－79及格60－69差59以下1、實(shí)習(xí)目的明確，準(zhǔn)備充分組織有序2、帶教認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，善于啟發(fā)3、能正確、熟練地處理實(shí)習(xí)中的疑難問(wèn)題4、注意加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)何基本功的訓(xùn)練5、注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法及分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力6、批改實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)真、負(fù)責(zé)、及時(shí)總平均分注1、此表由實(shí)習(xí)生填寫(xiě)2、請(qǐng)?zhí)畋砣藢?duì)指導(dǎo)教師逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)等級(jí)欄中打分。3、此表6個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重相同，可按各項(xiàng)目的評(píng)判等級(jí)統(tǒng)計(jì)算平均分。實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查表實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查表系別實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)等級(jí)內(nèi)容優(yōu)90－100良80－89中70－79及格60－69差59以下1、實(shí)習(xí)目的明確，準(zhǔn)備充分組織有序2、帶教認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，善于啟發(fā)3、能正確、熟練地處理實(shí)習(xí)中的疑難問(wèn)題4、注意加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)何基本功的訓(xùn)練5、注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法及分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力6、批改實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)真、負(fù)責(zé)、及時(shí)總平均分注1、此表由實(shí)習(xí)生填寫(xiě)2、請(qǐng)?zhí)畋砣藢?duì)指導(dǎo)教師逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)等級(jí)欄中打分。3、此表6個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重相同，可按各項(xiàng)目的評(píng)判等級(jí)統(tǒng)計(jì)算平均分。

簡(jiǎn)介：1邵逸夫醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)申請(qǐng)表邵逸夫醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)申請(qǐng)表親愛(ài)的同學(xué)你好非常感謝你申請(qǐng)來(lái)邵逸夫醫(yī)院實(shí)習(xí)，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)此表格，以便我們能更全面地了解你，選擇你。我們接收此申請(qǐng)表后，會(huì)認(rèn)真核實(shí)，為了你的前途，讓我們做好雙向選擇工作，使你的臨床實(shí)習(xí)更順利、更有收獲此表填好后交給學(xué)校統(tǒng)一發(fā)至JIANGXF邵逸夫醫(yī)院護(hù)理教育部姓名姓名性別性別年齡年齡歲英語(yǔ)英語(yǔ)級(jí)所在學(xué)校所在學(xué)校身高身高M(jìn)體重體重KG學(xué)校任職學(xué)校任職EMAIL手機(jī)號(hào)碼手機(jī)號(hào)碼實(shí)習(xí)院區(qū)實(shí)習(xí)院區(qū)（最終會(huì)根（最終會(huì)根據(jù)人數(shù)調(diào)據(jù)人數(shù)調(diào)劑）劑）慶春院區(qū)下沙院區(qū)大學(xué)錄取大學(xué)錄取一本二本三本高中校名高中校名（省市中學(xué)）照片稱(chēng)謂姓名職業(yè)家庭情況及家庭情況及關(guān)系描述關(guān)系描述請(qǐng)描述你的請(qǐng)描述你的性格特征性格特征請(qǐng)描述你的請(qǐng)描述你的外表及身體外表及身體狀況狀況描述外表（如嬌小玲瓏、伶俐可愛(ài)、溫文爾雅等）身體狀況（如有無(wú)疾?。┡d趣愛(ài)好及興趣愛(ài)好及主要娛樂(lè)活主要娛樂(lè)活動(dòng)志愿服務(wù)經(jīng)志愿服務(wù)經(jīng)歷成績(jī)情況列出每學(xué)期班內(nèi)綜合排名名次名次班級(jí)總?cè)藬?shù)；并附上成績(jī)單主要獎(jiǎng)懲情況（年、月，獎(jiǎng)懲名稱(chēng)）2你在哪些方你在哪些方面比較有優(yōu)面比較有優(yōu)勢(shì)，哪些方勢(shì)，哪些方面需要加面需要加油油你認(rèn)為人生你認(rèn)為人生最重要的東最重要的東西你認(rèn)為朋友你認(rèn)為朋友最重要的品最重要的品質(zhì)及哪些缺質(zhì)及哪些缺點(diǎn)是不能容點(diǎn)是不能容忍的忍的最重要的品質(zhì)不能容忍的缺點(diǎn)對(duì)你影響最對(duì)你影響最大的人大的人（與你的關(guān)系、說(shuō)明理由、哪些方面具體舉例）大學(xué)生活及大學(xué)生活及學(xué)習(xí)對(duì)你影學(xué)習(xí)對(duì)你影響最大的方響最大的方面自己最引以自己最引以為豪的個(gè)人為豪的個(gè)人特質(zhì)特質(zhì)簡(jiǎn)述選擇護(hù)簡(jiǎn)述選擇護(hù)理的理由及理的理由及對(duì)護(hù)理的看對(duì)護(hù)理的看法簡(jiǎn)述選擇邵簡(jiǎn)述選擇邵醫(yī)實(shí)習(xí)的原醫(yī)實(shí)習(xí)的原因5年內(nèi)及未年內(nèi)及未來(lái)的規(guī)劃來(lái)的規(guī)劃以上內(nèi)容，是經(jīng)過(guò)我深思熟慮填寫(xiě)的，無(wú)虛假陳述申請(qǐng)人簽名證明人1老師聯(lián)系電話證明人2（同學(xué)）聯(lián)系電話

簡(jiǎn)介：120132013學(xué)年第一學(xué)期服裝實(shí)習(xí)一體化教學(xué)女上衣及套裝的制作教案指導(dǎo)教師李海濤20131283教學(xué)小結(jié)要反復(fù)練習(xí)技能才有可能提高。要注意各方面的安全。妥善保管個(gè)人物品。打掃好機(jī)房衛(wèi)生。學(xué)生把回顧的實(shí)驗(yàn)步驟和要求寫(xiě)在黑板上。課后反思學(xué)生們掌握縫紉機(jī)的速度控制快慢和各種縫跡。但通過(guò)示范、講解、自己練習(xí)和教師輔導(dǎo)后，絕大多數(shù)的學(xué)生掌握了縫紉設(shè)備的使用。個(gè)別同學(xué)還不夠熟練，在今后多加練習(xí)才能熟練。實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課題一女上衣實(shí)訓(xùn)課題一女上衣實(shí)訓(xùn)目的使學(xué)生能系統(tǒng)的掌握服裝工藝制作技術(shù)，工藝流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，達(dá)到自行設(shè)計(jì)、制作、管理服裝生產(chǎn)工藝的目的。要求1、對(duì)衣料的質(zhì)材，性能特征、面料沙向要有感性的認(rèn)識(shí)。2、熟練掌握女上衣的工藝制作技術(shù)，對(duì)制作過(guò)程有完整的分解組合能力。3、對(duì)服裝制作的獨(dú)特工藝技巧和處理手法有明確的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)一、女上裝結(jié)構(gòu)制圖實(shí)訓(xùn)一、女上裝結(jié)構(gòu)制圖女式上衣的款式