簡(jiǎn)介：山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙０冷庫制冷工藝課程設(shè)計(jì)說明書冷庫制冷工藝課程設(shè)計(jì)說明書課題名稱課題名稱濰坊市1000噸葡萄冷藏庫設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)制冷與冷藏技術(shù)制冷與冷藏技術(shù)班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20112100238姓名姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王燕王燕相培相培山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙２1、星期一查看氣象參數(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，冷庫耗冷量計(jì)算。星期一查看氣象參數(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，冷庫耗冷量計(jì)算。2、星期二冷庫耗冷量計(jì)算，制冷系統(tǒng)方案的確定。星期二冷庫耗冷量計(jì)算，制冷系統(tǒng)方案的確定。3、星期三制冷機(jī)器設(shè)備選擇選型，制冷系統(tǒng)管道及保溫設(shè)星期三制冷機(jī)器設(shè)備選擇選型，制冷系統(tǒng)管道及保溫設(shè)計(jì)。計(jì)。4、星期四課程設(shè)計(jì)說明書編寫，冷庫制冷系統(tǒng)圖繪制。星期四課程設(shè)計(jì)說明書編寫，冷庫制冷系統(tǒng)圖繪制。5、星期五整理課程設(shè)計(jì)說明書，整理冷庫制冷系統(tǒng)圖紙。星期五整理課程設(shè)計(jì)說明書，整理冷庫制冷系統(tǒng)圖紙。四、參考文獻(xiàn)1、1、【制冷工藝設(shè)計(jì)制冷工藝設(shè)計(jì)】張萍張萍主編主編中國(guó)商業(yè)出版社國(guó)商業(yè)出版社2、2、【冷庫設(shè)計(jì)冷庫設(shè)計(jì)】李建華李建華主編主編中國(guó)商業(yè)出版社國(guó)商業(yè)出版社3、3、【制冷原理制冷原理】雷霞雷霞主編主編機(jī)械工業(yè)出版社械工業(yè)出版社

簡(jiǎn)介：FIRSTCOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONOFTHEAPPRAISALCOMMITTEE,ONLYTHROUGHTHECOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONTOTAKEPARTINADETAILEDREVIEW81APPLICATIONCOMPLIANCEREVIEWDOESNOTMEETONEOFTHEFOLLOWINGCONDITIONS,PROCURATORIALAGENCYTOSUBMITAPPLICATIONTHROUGHCOMPLIANCEREVIEWS,BEINVALIDATED1APPLICATIONOFTHEFORMATS,CONTENTS,MEETTHEREQUIREMENTSOFSELECTEDFILES,POWERSOFATTORNEY,DECLARATIONSBYTHELEGALREPRESENTATIVEANDTHETENDERAGENTAPPLICATIONTOMEETTHEREQUIREMENTS2LICENCEANDABIDDINGAGENTQUALIFICATIONSMEETTHEREQUIREMENTS3THESIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYAGENTNUMBERANDPROVIDEPROOFOFMATERIALCOMPLIANCE4THETENDERINGAGENCYINTENDSTOPUTINTOTHISPROJECTTHENUMBEROFPROFESSIONALSTOMEETTHEREQUIREMENTS5AREINTENDEDTOTHEAGENTOFTHEPROJECTASAPROJECTMANAGERHASSIMILARPROJECTSTHENUMBEROFANDREFERENCESTOMEETTHEREQUIREMENTS6NOFRAUDCASE82APPLICATIONREVIEWINDETAILTHEEVALUATIONCOMMITTEETHROUGHCOMPLIANCEREVIEWSWILLBESELECTEDFORDETAILEDREVIEWOFTHEAPPLICATION821TENDERAGENTINSTITUTIONSSIMILARPROJECTTENDERPERFORMANCEREQUIREMENTS16POINTSTENDERAGENTINSTITUTIONSSIMILARPROJECTTENDERPERFORMANCE16POINTS,BYTWOPARTCOMPOSITION1AGENTSIMILARPROJECTOFCUMULATIVEBIDAMOUNTSCOREDCALCULATIONRULESFORAGENTWATERPROJECTBIDAMOUNTONJANUARY1,2007HASHASBIDNOTICEFORASSOCIATECUMULATIVEEACHREACHED100MILLIONYUANHAVE2POINTS,WATERPROJECTCUMULATIVEBIDAMOUNTSCOREDUPNOTOVER6POINTSINADDITION,COMPLETESABIDWORTHMORETHAN500MILLIONYUANINTOTAL1MINUTE,BUTOTHERITEMSSCOREACCUMULATEDWINNINGAMOUNTUPTOAMAXIMUMOF6POINTS2CALCULATIONRULEFORTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSPROXYBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICESHALLPREVAILBIDDINGPROJECTSINMORETHAN50MILLIONYUANBY2POINTS,BUTTHEAGENCYPROJECTSTHENUMBEROFSCORESUPTO3MINUTES822TOBEAGENTSOFTHECONSTRUCTIONPROJECTASAPROJECTMANAGERINTHESAMEPROJECTPERFORMANCE10POINTSPROJECTMANAGERAGENTPERFORMANCESCORESINCLUDINGAGENTSOFTHEBIDDINGAGENCIESOFSIMILARPROJECTS,ASWELLASINOTHERSIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYSERVICEAGENTDURINGPERFORMANCETOTAL10PROJECTMANAGERAGENTPERFORMANCE,MADEUPOFTWOPARTS1ACTINGLIKETHEACCUMULATEDWINNINGAMOUNTCALCULATIONRULEAGENTSFORWATERCONSERVANCYPROJECTBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICEFOREXAMPLECUMULATIVEAVERAGEREACHED100MILLIONYUAN3BUTSCOREDNOMORETHAN5MINUTES2CALCULATIONRULEFORTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSPROXYBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICEFOREXAMPLEINTHEMORETHAN50MILLIONYUANWATERCONSERVANCYPROJECTPERIODOF3MINUTES,BUTSCORESTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSUPTOAMAXIMUMOF5POINTSPROJECTMANAGERDEMONSTRATEDTOPROVINCIALLEVELANDHIGHERPEOPLESGOVERNMENTORTHEDEVELOPMENTANDREFORMCOMMISSIONPUBLISHEDTHEWINNINGBIDDERONTHEDESIGNATEDMEDIAPUBLICITYSHALLPREVAIL823STAFFREQUIREMENT25POINTS1,TOTHECONSTRUCTIONPROJECTSERVINGPERSONNEL,4YEARSEXPERIENCEINTENDERINGAGENT,2POINTSPERPERSON,2YEARSEXPERIENCEINTENDERINGAGENTPIGISNOTAPIGWITHDOMESTICINTERNATIONALMARKETANDTECHNOLOGYBIGENVIRONMENTOFCHANGES,ASCHINATRADITIONALINDUSTRYOFPIGPRODUCTIONOFJOBWAYANDPROFITWAYAREREQUIREMENTSRELATEDINDUSTRYFORRESOURCESINTEGRATION,TOQUALITYSECURITYFORPREMISE,REGULATIONBASEDFARMING,ANDMANAGEMENTCOSTANDTHEPRODUCTION,ANDSALESCOST,GOSTANDARDIZATION,ANDSCALE,ANDINTENSIVE,ANDMARKETROAD,FASTUPGRADEWHOLEINDUSTRYCHAINOFREGULATIONCAPACITY,MARKETCOMPETITIONCAPACITYANDANTIRISKCAPACITYFIRST,INDUSTRYANALYSISATHEBASICSITUATIONINCHINAISATRADITIONALHOGPRODUCTIONANDCONSUMPTIONCOUNTRY,20084615MILLIONTONSOFPORK,PIGSTOCK46264MILLIONHEADBYTHEENDPIGSLAUGHTER6096MILLIONNATIONALPIGINDUSTRYSANNUALPRODUCTIONVALUEATAROUND650BILLIONYUAN,NEARLY50PERCENTOFANNUALOUTPUTVALUEOFANIMALHUSBANDRYSICHUANPROVINCEIN2008PRODUCED652MILLIONTONSOFPORK,WITH694,000TONSOFCHENGDUCITY,LIVEPIGSELL1046MILLION,FIRST15VICEPROVINCIALCITIESINTHECOUNTRYTHEWHOLENATIONADVANTAGEREGIONALPLANNING20082015THEREARE437COUNTIESCITIES,55,SICHUAN,CHENGDUHAS7INCLUDINGINPENGZHOUINTERNATIONALPIGINDUSTRYMAINLYINCLUDETHEEUROPEANUNION,THEUNITEDSTATES,ANDCANADA,ANDBRAZILANDOTHERABSOLUTESCALEOFANIMALHUSBANDRYINDUSTRYANDTECHNOLOGYDEVELOPEDCOUNTRIESMARKET1,THEDOMESTICMARKETFROMCHINASMEATCONSUMPTIONHABITSANDECONOMICANALYSISOFTHEDEVELOPMENTSITUATION,THEEMERGENCEOFNEWTRENDSINTHEMARKETOFDOMESTICPORKANDITSPRODUCTSDOCKINGISAPIGPRODUCTIONANDSALESMORECLOSELYTHEYANGTZERIVERDELTA,PEARLRIVERDELTAANDTHEBOHAIRIMECONOMICDEVELOPEDAREAINDUSTRIALSTRUCTUREADJUSTMENTGATHEREDPACE,TWOORTHREEINDUSTRIESTOTHECENTRALANDWESTERNBIASSECOND,THERIGIDDOMESTICCONSUMPTIONGROWTHFORALONGPERIOD,PORKISSTILLTHELARGESTVARIETYOFMEATCONSUMPTIONINCHINA,THEABSOLUTECONSUMPTIONCONTINUESTOGROWESPECIALLYINTHEVASTRURALMARKETGROWTHPOTENTIALTHIRD,MARKETFORPORKANDHIGHERPRODUCTQUALITYREQUIREMENTSPOLLUTIONFREEPORKSAFETYANDHEALTHHASSHOWNAVERYGOODMARKETPROSPECTSFOURISTHEMARKETCHANGINGCURRENTLY,COLDMEAT,MOREANDMOREVARIETIESOFMEATANDPORKMEATPRODUCTS,WHICHACCOUNTEDFORALARGEPROPORTIONOFPORKCONSUMPTION,STORES,CHAINSTORES,SUPERMARKETSANDOTHERMARKETINGMETHODSISONTHERISE,ANDTRANSPORTHASBEENEXTENDEDTOMORETHAN2000KMINRADIUSCHENGDUISANIMPORTANT“RIVERPIG“RESOURCEMARKET,THECITYSCOMMERCIALRATEREACHESABOVE60OFLIVEPIGS,PORKANDRAWMATERIALSPRIMARYPROCESSINGPRODUCTSINTHEDOMESTICANDINTERNATIONALREPUTATIONISHIGHWESTERNHOGTRADINGCENTERINCHENGDUANDPROVIDESDISEASEFREEAREASOFCONSTRUCTIONINORDERTOFURTHERACCELERATETHEDEVELOPMENTOFSWINEINDUSTRYREALIZESSPACEANDCONDITIONS2,THEINTERNATIONALMARKETSATPRESENT,ANNUALVOLUMEOFTRADEINLIVEPIGSINTHEWORLDYEARAROUND18MILLION,ABOUT6MILLIONTONSOFPORKTRADEALARGENETEXPORTEROFPORKISMAINLYTHEEUANDNORTHAMERICA,IMPORTINGCOUNTRIESMAINLYINASIA,JAPAN,ANDKOREA,ANDSINGAPORE,THEPHILIPPINES,HONGKONGANDOTHERCOUNTRIESANDREGIONS,ASWELLASRUSSIA,ABOUT3MILLIONTONNESWEREIMPORTEDITISPREDICTEDTHATTHEWORLDMEATCONSUMPTIONINCREASEOF80INASIAINTHEFUTURE,OURCOUNTRYHASOBVIOUSGEOGRAPHICALADVANTAGES,EXPORTPOTENTIALWITHTHEADVANCEMENTOFLIVEPIGSSUPERIORITYINDUSTRYBELTCONSTRUCTION,ANIMALDISEASE學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)41APPLICATIONOFTHECHINESELANGUAGEAPPLICATIONFORPROXYBIDDINGAGENCYAPPLICATIONSYSTEM42BIDDINGAGENTAPPLICATIONSSHOULDBESUBMITTEDBYTHEAGENCYINCLUDEDINTHE5THCHAPTEROFTHECONTENT,ANDTHANSELECTFILEASKEDTOPROVIDEAPPROPRIATEDOCUMENTATION43PROXYAPPLICATIONSHALLAFFIXITSOFFICIALSEALCODINGANDPAGEBYPAGEINTHESPECIFIEDLOCATIONAGENTACOPYOFTHEAPPLICATIONSHALLHAVETONUMBERTHEPAGESANDSIGNEDORIGINALCOPYCOPYINCLUDINGSUPPORTINGDOCUMENTS,ANDCOPYSHOULDBEEXACTLYTHESAME44APPLICATIONTHERESHALLBENOLOOSEPAGES45AGENTAPPLICATIONSHOULDBECOMPLETEWITHINDELIBLEINKPOWDEREDPRINTS,THEAGENTSHALLNOTALTERANYPAGEOFTHEAPPLICATION46BIDDINGAGENCIESOFFERSHOULDBEBASEDONTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980RULESOFTHENINETH,TENDERAGENTSERVICECHARGESUSINGTHEDIFFERENCEPROGRESSIVEBILLINGRATECHARGESINACCORDANCEWITHTHETENDERINGAGENTSSERVICECHARGESAND,INCONJUNCTIONWITHTHEPROVISIONSOFTHESPECIFICCIRCUMSTANCESOFTHEPROJECTSHALLNOTBEFLOATINGUPANDDOWNFLOATINGRANGEMUSTNOTEXCEED20,OTHERWISETHEAPPLICATIONCANNOTPASSCOMPLIANCECHECKS,BEINVALIDATEDDUETOBIDDINGAGENCYSELECTIONANDPRINCIPALAGENTCONTRACTSSIGNEDDURINGCHARGINGBASEBIDAMOUNTHASNOTYETBEENPRODUCED,ITCANONLYBEACCORDINGTOTHERATESOFPRICE,BIDANDTHEBIDAMOUNTDETERMINESAFTERTHEEND,CONTROLLEDRESPONSERATESCALCULATEDSHALLPAYTENDERFEETENDERAGENCYFEEACCOUNTSFORTHEACTUALBIDDINGAGENTITEMFORFARESTHANTHESELECTEDPERSONTENDERINGAGENTSSERVICECHARGECONTROLTHEUPPERANDLOWERLIMITS,CAPFORTHESTATEDEVELOPMENTPLANNINGCOMMISSIONOFTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980OFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESUNDER100,THELOWERLIMITFORTHESTATEDEVELOPMENTPLANNINGCOMMISSIONOFTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980OFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESUNDER80TENDERINGAGENTSSERVICECHARGEBASESHOULDINCLUDETHEFOLLOWINGTENDERSCONSTRUCTION,SUPERVISIONANDMATERIALOVERTHEABOVETENDERSAREEXPECTEDTOBEIMPORTANT,WITHEACHTENDERINGAGENCYENTRUSTEDWITHTENDERBIDAMOUNTASABASEFORASEPARATECOMPUTATIONOFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESTENDERINGAGENTSSERVICEFEEPAYMENTINACCORDANCEWITHTHEGENERALOFFICEOFTHESTATEDEVELOPMENTANDREFORMCOMMISSIONONTENDERINGAGENTSSERVICECHARGEOFNOTIFICATIONONTHERELEVANTISSUESTHECHANGEPRICE2003857SALEOFPREQUALIFICATIONDOCUMENTSANDSOLICITATIONDOCUMENTSGOINGTOCHOOSEALL,PRICINGSHOULDBEBASEDONTHEPRINCIPLEOFPROFITNOTFILES,MUSTNOTVIOLATETHERELEVANTPROVISIONSINTHEPRICEDEPARTMENT47REQUIREMENTSINTHEFORMOFAPPLICATIONPROXYAPPLICATIONSHALLBEPREPAREDINTHE5THCHAPTEROFTHEFORMATAPPLICATIONOFVARIOUSSUPPORTINGDOCUMENTSSHOULDBEREQUESTEDBYTHESELECTIONOFFILESGROUPEDBYORDERCOMPARISONANDSELECTIONOFTHEBIDDINGAGENCIESMUSTPROVIDESUPPORTINGDOCUMENTSREQUIREDBYTHEFILETHEFILEYOUSELECTEDDOESNOTHAVETHEREQUIREDSUPPORTINGDOCUMENTS,BIDDINGAGENCYACKNOWLEDGEDTHENEEDTOPROVIDE,ORYOUCANPROVIDEPROXYAPPLICATIONSHALLBEBOUND,ANDPAGEBYPAGECODEDINTHEORDER5THCHAPTERAPPLICATIONFORMATNOTESBIDDINGAGENT前言前言學(xué)生選課是高校教務(wù)管理工作的一部分，學(xué)生選課管理信息化是現(xiàn)代學(xué)校人力資源開發(fā)與管理的手段。主要介紹了學(xué)生選課管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法。隨著在校大學(xué)生人數(shù)不斷的增加、開設(shè)的課程越來越豐富和多元化。教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)量也不斷上漲，以往隨堂選課的方法易造成選課系統(tǒng)的盲目性和教務(wù)處處理數(shù)據(jù)的繁重性，為減輕教務(wù)處的工作，以及讓每個(gè)學(xué)生選到自己所喜歡的科目?？紤]建立一個(gè)方便、快速、公平和符合學(xué)分制管理制度的選課平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)就顯得至關(guān)重要了。學(xué)生選課管理系統(tǒng)，在學(xué)生選課的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢方面具有較大的實(shí)用意義。它提高了信息的開放性，大大地改善了學(xué)生、教師對(duì)其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。它對(duì)于開展學(xué)生選課和信息查詢的一種較為先進(jìn)的選課模式，它對(duì)于發(fā)揮學(xué)生選擇課程的自主性，提高學(xué)校課程管理效率等方面具有十分重要的作用的意義，并且具有其它技術(shù)手段無可比擬的優(yōu)越性。結(jié)合學(xué)生選課管理的實(shí)際需要，完成了對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)的需求分析，可行性分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼以及測(cè)試與調(diào)試。本次設(shè)計(jì)基于游覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)思想，簡(jiǎn)單介紹了系統(tǒng)各功能模塊及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出登陸，選課，查詢等一系列功能系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課的一些重要功能，如課程的添加、查詢、選課，管理人員職責(zé)，學(xué)生選課系統(tǒng)主要包括登陸、選課、排課三個(gè)基礎(chǔ)功能，登錄系統(tǒng)主要驗(yàn)證用戶信息和用戶類別，按后賦予相應(yīng)的權(quán)限，為了實(shí)現(xiàn)選課的合理性和功能的優(yōu)異性，這也要求本系統(tǒng)必須有一個(gè)科學(xué)的課程管理功能。文中首先對(duì)課題背景，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和SQL語言進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，接著對(duì)學(xué)生選課系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的分析，劃分具體功能模塊，最后給出具體設(shè)計(jì)過程。主要有四個(gè)章節(jié)組成，第一章主要對(duì)課題研究的背景，意義，可行性分析，開發(fā)工具選擇等方面進(jìn)行了介紹；第二章主要是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了總體分析和設(shè)計(jì)；第三章主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)與分析；第四章主要論述了系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞網(wǎng)上選課數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQL選課FIRSTCOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONOFTHEAPPRAISALCOMMITTEE,ONLYTHROUGHTHECOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONTOTAKEPARTINADETAILEDREVIEW81APPLICATIONCOMPLIANCEREVIEWDOESNOTMEETONEOFTHEFOLLOWINGCONDITIONS,PROCURATORIALAGENCYTOSUBMITAPPLICATIONTHROUGHCOMPLIANCEREVIEWS,BEINVALIDATED1APPLICATIONOFTHEFORMATS,CONTENTS,MEETTHEREQUIREMENTSOFSELECTEDFILES,POWERSOFATTORNEY,DECLARATIONSBYTHELEGALREPRESENTATIVEANDTHETENDERAGENTAPPLICATIONTOMEETTHEREQUIREMENTS2LICENCEANDABIDDINGAGENTQUALIFICATIONSMEETTHEREQUIREMENTS3THESIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYAGENTNUMBERANDPROVIDEPROOFOFMATERIALCOMPLIANCE4THETENDERINGAGENCYINTENDSTOPUTINTOTHISPROJ

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)說明書（論文）課程設(shè)計(jì)說明書（論文）課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)號(hào)院系系專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師姓名及職稱指導(dǎo)教師姓名及職稱起止時(shí)間起止時(shí)間課程設(shè)計(jì)評(píng)分課程設(shè)計(jì)評(píng)分（教務(wù)處制）（教務(wù)處制）計(jì)算及說明計(jì)算及說明一、傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)方案一、傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)方案（1）傳動(dòng)裝置由電動(dòng)機(jī)、減速器和工作機(jī)構(gòu)組成。（2）傳動(dòng)方案的特點(diǎn)齒輪相對(duì)于軸承不對(duì)稱分布，故沿軸向載荷分布不均，所以要求軸有較大的剛度。（3）確定傳動(dòng)方案?jìng)鲃?dòng)裝置的簡(jiǎn)圖如（1）所示傳動(dòng)裝置的總效率232232123G1234A???????????為高、低速級(jí)聯(lián)軸器的效率0991?為一對(duì)軸承的效率0982?為一對(duì)圓柱斜齒輪嚙合傳動(dòng)的效率097；3?為滾筒的效率094（包括滾筒與軸承的效率損失）。4?G?（1）傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)圖二、二、電動(dòng)機(jī)的選擇電動(dòng)機(jī)的選擇

簡(jiǎn)介：設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目本例綜合運(yùn)用前述受彎構(gòu)件承載力的計(jì)算和構(gòu)造知識(shí)，對(duì)一簡(jiǎn)支的鋼筋混凝土伸臂梁進(jìn)行設(shè)計(jì)，使初學(xué)者對(duì)梁的設(shè)計(jì)全貌有較清楚的了解。題中，初步涉及到活荷載的布置及內(nèi)力包絡(luò)圖的作法，為梁板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。（一）設(shè)計(jì)條件（一）設(shè)計(jì)條件某支承在370MM厚磚墻上的鋼筋混凝土伸臂梁，其跨度L170M，伸臂長(zhǎng)度L2186M，由樓面?zhèn)鱽淼挠谰煤奢d設(shè)計(jì)值G13432KN/M，活荷載設(shè)計(jì)值Q130KN/M，Q2100KN/M。采用混凝土強(qiáng)度等級(jí)C25，縱向受力鋼筋為HRB335，箍筋和構(gòu)造鋼筋為HPB235。試設(shè)計(jì)該梁并繪制配筋詳圖。（二）分組情況（二）分組情況注每位同學(xué)以學(xué)號(hào)末兩位數(shù)作為題號(hào)。題號(hào)Q125KN/MQ130KN/MQ135KN/MQ140KN/MQ145KN/ML155M12345L160M678910L165M1112131415L170M1617181920L175M2122232425L180M2627282930L185M3132333435（三）設(shè)計(jì)要求（三）設(shè)計(jì)要求1、進(jìn)行此懸臂梁設(shè)計(jì)（1）梁的內(nèi)力和內(nèi)力圖；（2）配筋設(shè)計(jì)計(jì)算；（3）進(jìn)行鋼筋布置和作材料圖。2、繪制梁的配筋圖。BC跨KNVB1127815170???右（3）彎矩計(jì)算根據(jù)剪力為零的條件0704207???XVX算出MX9632?X為最大彎矩截面距支座A的距離，則AB跨2MAX9632702196324207?????MMKN?2307BC跨MKNMB?????1402702120?CM內(nèi)力圖見圖14圖144驗(yàn)算截面尺寸501MAXBB?????51805015180???0384據(jù)單筋正截面公式21MAXMAXOCBHFM???得2MAX590250911013840?????M3977KNM?3072KNM?斜截面抗剪4362250590????BHBHOWKNKNBHFOCC2237843859025091101250250????????KNBHFOT11315902502717070?????KNVB1127?右故左及BAVV截面都需計(jì)算配腹筋,右BV截面按構(gòu)造配箍筋。5正截面承載力計(jì)算見表1表1正截面承載力計(jì)算正截面承載力計(jì)算截面AB跨跨中截面支座B截面MMKN?2307MKN?140

簡(jiǎn)介：秋天的雨微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓名聯(lián)系電話所教學(xué)科語文所教學(xué)段小學(xué)電子郵件微課程信息主題名稱理解“五彩繽紛”選題意圖這是一篇抒情意味很濃的散文，名為學(xué)秋雨，實(shí)際是在寫秋天。課文內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾的景物巧妙地串聯(lián)起來，從整體上帶來一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。課文被藝術(shù)化了的語言，會(huì)給學(xué)生造成理解上的困難，是教學(xué)上的一個(gè)難點(diǎn)。制作微課程，通過直觀的畫面讓學(xué)生理解“五彩繽紛”，感受秋天的美麗。內(nèi)容來源（在此處注明選自哪本教材中的哪一部分或者其它出處）秋天的雨是人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)三單元的一篇課文，“五彩繽紛”是第二段中概括性詞語。適用對(duì)象（請(qǐng)?jiān)诖颂幾⒚鲗W(xué)科、學(xué)段）小學(xué)三年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)１、會(huì)認(rèn)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜歡的部分。３、讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好。４、積累好詞佳句。□課前預(yù)習(xí)√課中講解或活動(dòng)□課后輔導(dǎo)□其他教學(xué)用途利用微課程引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致觀察、合理想像、感受語言文字的美，秋天的美。知識(shí)類型□理論講授型□推理演算型□技能訓(xùn)練型□實(shí)驗(yàn)操⑵課件展示（說一說，填一填描寫顏色的詞語）（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的果樹（）的菊花根據(jù)課文內(nèi)容出示秋天色彩的圖片黃色的銀杏樹紅色的楓樹美麗的楓葉金色的田野豐收的果園菊花仙子三、總結(jié)拓展你知道秋雨還有哪些顏色嗎想一想，仿照上面短語的形式說一說。小結(jié)現(xiàn)在你們明白為什么說秋雨“五彩繽紛”了嗎你喜歡哪種顏色把有關(guān)句子讀給大家欣賞。在具體的語境中理解詞語，積累詞語，進(jìn)行能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文工具性和人文性的統(tǒng)一。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)低年級(jí)學(xué)生思維以直觀形象為主，想象力也極其豐富。我充分利用直觀的畫面引導(dǎo)學(xué)生想象，對(duì)其形象思維和想象進(jìn)行充分發(fā)掘；其次引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系上下文的方法來理解詞語。

簡(jiǎn)介：0肇慶學(xué)院肇慶學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計(jì)題目泰山旅游題目泰山旅游班級(jí)11級(jí)軟件工程級(jí)軟件工程學(xué)生姓名學(xué)生姓名龍展鵬龍展鵬何子和何子和學(xué)號(hào)201124134157201124134101指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師梁志勇梁志勇完成日期完成日期2013年06月15日22、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的硬件要求和環(huán)境網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的硬件要求和環(huán)境WINDOWS7、DREAMEAVERCS6、PHOTOSHOPCS63、網(wǎng)站選題網(wǎng)站選題2121、選題的背景和意義、選題的背景和意義旅游業(yè)具有“無煙產(chǎn)業(yè)”和“永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè)”的美稱，它已經(jīng)和石油業(yè)、汽車業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)；根據(jù)WTTC的統(tǒng)計(jì)，它每年產(chǎn)出47萬億美金的收入，直接或間接地為2億700萬人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，并支持著數(shù)以萬計(jì)的企業(yè)的發(fā)展。改革開放以來，我國(guó)的旅游業(yè)有了非常迅速的發(fā)展，但是比較而言，我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的廣度深度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高的需要。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民收入水平的進(jìn)一步提高，人民對(duì)旅游消費(fèi)的需求將進(jìn)一步上升，國(guó)內(nèi)旅游業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用越來越重要。泰山是一個(gè)具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的旅游景點(diǎn)。改革開發(fā)以來，山東經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，是中國(guó)旅游資源城市，豐富、獨(dú)特的自然、人文旅游資源為旅游發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中泰山這個(gè)旅游景點(diǎn)就是山東最為出名的旅游景點(diǎn)之一。泰山旅游景點(diǎn)既有保持旅游業(yè)發(fā)展的有利條件，也存在相當(dāng)多的問題。優(yōu)勢(shì)1歷史文化優(yōu)勢(shì)。2．地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)。3經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。4政策優(yōu)勢(shì)。劣勢(shì)1旅游資源開發(fā)的盲目性。2旅游資源隸屬關(guān)系復(fù)雜。3

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程名稱課程名稱人因工程課程設(shè)計(jì)人因工程課程設(shè)計(jì)學(xué)院院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班班工業(yè)工程工業(yè)工程102姓名及學(xué)號(hào)姓名及學(xué)號(hào)110061039李威李威（組長(zhǎng)）（組長(zhǎng)）110061047蔣智穎蔣智穎110061056寧杭寧杭110061055金少澄金少澄指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師閆換新閆換新二○一三年二○一三年七月七月一、一、課程設(shè)計(jì)名稱課程設(shè)計(jì)名稱人因工程課程設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)目的二、課程設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是與人因工程學(xué)配套的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的一次全面的實(shí)踐性鍛煉。通過本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)鍛煉，讓學(xué)生加深對(duì)本課程理論與方法的掌握，同時(shí)初步掌握運(yùn)用人因工程原理、機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)以及從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和步驟。三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及分工三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及分工實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)過程按分組的方式進(jìn)行，以手機(jī)為設(shè)計(jì)對(duì)象，以人體尺寸及其作業(yè)性質(zhì)等為設(shè)計(jì)依據(jù)，設(shè)計(jì)采用人體數(shù)據(jù)、人機(jī)系統(tǒng)、色彩環(huán)境、人機(jī)界面設(shè)計(jì)等，結(jié)合具體工作性質(zhì)，要求完成以下幾方面的實(shí)際設(shè)計(jì)內(nèi)容手機(jī)模型設(shè)計(jì)手機(jī)功能設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的三維樣圖相關(guān)設(shè)計(jì)的報(bào)告組員分工組員分工組長(zhǎng)李威職責(zé)總體設(shè)計(jì)及模型制作組員蔣智穎職責(zé)視頻、音頻合成寧杭職責(zé)編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告金少澄職責(zé)尋找資料、圖片、音頻等。四、課程設(shè)計(jì)過程和步驟四、課程設(shè)計(jì)過程和步驟4141設(shè)計(jì)對(duì)象設(shè)計(jì)對(duì)象FREEPHONE手機(jī)（概念機(jī)）

簡(jiǎn)介：C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告_五子棋游戲五子棋游戲課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告_五子棋游戲|C語言程序代碼編程小程序設(shè)計(jì)|C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程案例//本程序在TURBOC或BORLANDC下編譯通過//文件名AFIVEC五子棋//////程序中用到的庫函數(shù)所在頭文件應(yīng)用INCLUDE命令包含進(jìn)來/INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDE///定義符號(hào)常量//定義畫棋盤所需的制表符/DEFINECROSSRU0XBF/右上角點(diǎn)/DEFINECROSSLU0XDA/左上角點(diǎn)/DEFINECROSSLD0XC0/左下角點(diǎn)/DEFINECROSSRD0XD9/右下角點(diǎn)/DEFINECROSSL0XC3/左邊/DEFINECROSSR0XB4/右邊/DEFINECROSSU0XC2/上邊/DEFINECROSSD0XC1/下邊/DEFINECROSS0XC5/十字交叉點(diǎn)//定義棋盤左上角點(diǎn)在屏幕上的位置/DEFINEMAPXOFT5DEFINEMAPYOFT2/定義1號(hào)玩家的操作鍵鍵碼/DEFINEPLAY1UP0X1157/上移W/DEFINEPLAY1DOWN0X1F53/下移S/DEFINEPLAY1LEFT0X1E41/左移A/DEFINEPLAY1RIGHT0X2044/右移D/INTCHECKKEYINTPRESSINTCHANGEORDERVOIDINTCHESSGOINTORDER,STRUCTPOINTCURSORVOIDDOERRORVOIDVOIDDOOKVOIDVOIDDOWININTORDERVOIDMOVECURSORINTORDER,INTPRESSVOIDDRAWCROSSINTX,INTYVOIDDRAWMAPVOIDINTJUDGEWININTORDER,STRUCTPOINTCURSORINTJUDGEWINLINEINTORDER,STRUCTPOINTCURSOR,INTDIRECTIONVOIDSHOWORDERMSGINTORDERVOIDENDGAMEVOID/////定義全局變量/INTGPLAYORDER/指示當(dāng)前行棋方/STRUCTPOINTGCURSOR/光標(biāo)在棋盤上的位置/CHARGCHESSBOARD1919/用于記錄棋盤上各點(diǎn)的狀態(tài)//////主函數(shù)/VOIDMAIN{INTPRESSINTBOUTWHILEFALSE/退出循環(huán)標(biāo)志/INIT/初始化圖象，數(shù)據(jù)/WHILE1{PRESSGETKEY/獲取用戶的按鍵值/SWITCHCHECKKEYPRESS/判斷按鍵類別/{/是退出鍵/CASEKEYEXITCLRSCR/清屏/BOUTWHILETRUEBREAK/是落子鍵/CASEKEYFALLCHESSIFCHESSGOGPLAYORDER,GCURSORFALSE/走棋/

簡(jiǎn)介：C語言程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目題目飛機(jī)訂票系統(tǒng)飛機(jī)訂票系統(tǒng)院（系）院（系）專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師教師職稱教師職稱起止時(shí)間起止時(shí)間目錄第1章課程設(shè)計(jì)的目的與要求111課程設(shè)計(jì)目的112課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境113課程設(shè)計(jì)的預(yù)備知識(shí)114課程設(shè)計(jì)要求1第2章課程設(shè)計(jì)內(nèi)容221程序功能介紹222程序整體設(shè)計(jì)說明2221設(shè)計(jì)思路2222數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及用法說明3223程序結(jié)構(gòu)（流程圖）5224各模塊的功能及程序說明5225程序結(jié)果623程序源代碼及注釋7第3章課程設(shè)計(jì)總結(jié)17參考資料18

簡(jiǎn)介：目錄35KV輸電線路距離保護(hù)課程設(shè)計(jì)2第一章輸電線路距離保護(hù)311距離保護(hù)的作用及基本原理3111距離保護(hù)原理3112距離保護(hù)的時(shí)限特性4113三段式距離保護(hù)原理框圖512單相阻抗繼電器的動(dòng)作特性與構(gòu)成原理8121阻抗繼電器類型8122阻抗繼電器的構(gòu)成10123復(fù)平面下阻抗繼電器特性1213阻抗繼電器的接線方式14131對(duì)接線方式的基本要求14132反應(yīng)相間短路的阻抗繼電器的接線方式1414影響阻抗繼電器正確測(cè)量的因素16141故障點(diǎn)過渡電阻的影響1715影響距離保護(hù)正確動(dòng)作的因素17151分支電流對(duì)距離保護(hù)的影響17152系統(tǒng)振蕩的影響17153電壓回路斷線的影響17154對(duì)斷線閉鎖裝置的主要要求1816繼電器的選擇19161選用繼電器的原則1917互感器的選擇21171電流互感器的選擇21172電壓互感器的選擇2218距離保護(hù)的整定計(jì)算23181距離保護(hù)各段的整定計(jì)算23182整定計(jì)算過程2719對(duì)距離保護(hù)的評(píng)價(jià)及適用范圍28第一章第一章輸電線路距離保護(hù)輸電線路距離保護(hù)11距離保護(hù)的作用及基本原理距離保護(hù)的作用及基本原理電流、電壓保護(hù)的主要優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)、可靠、但由于受系統(tǒng)運(yùn)行方式影響較大，尤其是在重負(fù)荷、高電壓等級(jí)、長(zhǎng)距離的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中選擇性、靈敏性、快速切出故障的要求很難滿足。因此，在結(jié)構(gòu)復(fù)雜的電網(wǎng)中，常采用距離保護(hù)，一種性能更加完善的保護(hù)裝置。111距離保護(hù)原理距離保護(hù)原理距離保護(hù)是利用短路發(fā)生時(shí)電壓電流同時(shí)變化的特征，測(cè)量電壓與電流的比值，該比值反應(yīng)故障點(diǎn)到保護(hù)安裝處的距離，如果該距離小于整定值則保護(hù)裝置動(dòng)作，否則，保護(hù)裝置不動(dòng)作。圖11距離保護(hù)原理示意圖電力系統(tǒng)如圖11所示，根據(jù)距離保護(hù)選擇性要求，1、2只在MN內(nèi)部故障時(shí)保護(hù)才動(dòng)作，K3故障時(shí)保護(hù)不應(yīng)動(dòng)作，距離保護(hù)第1段應(yīng)與電流速斷保護(hù)一樣，保護(hù)距離小于MN距離。整定距離用SETL表示，當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生短路故障時(shí)，首先判斷故障方向，若故障位于保護(hù)正方向，則設(shè)法計(jì)算出保護(hù)安裝處到故障點(diǎn)的距離KL,若小于，說明故障發(fā)生在保護(hù)范圍以內(nèi)，這時(shí)保護(hù)應(yīng)立即動(dòng)作，跳開相應(yīng)的斷路器；若大于則說明故障發(fā)生在保護(hù)范圍之外，保護(hù)不應(yīng)動(dòng)作。如果判斷為反方向，直接判斷為區(qū)外故障不動(dòng)作。MN12EIEIIK1K2IMLSETLK1LK2UMK3LK3

簡(jiǎn)介：運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)分系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)分系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院數(shù)字媒體與技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)生班級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生指導(dǎo)教師2021年9月1日目錄第一章課程設(shè)計(jì)的目的和要求111課程設(shè)計(jì)的目的112課程設(shè)計(jì)問題描述113課程設(shè)計(jì)基本要求214課程設(shè)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù)2第二章課程設(shè)計(jì)任務(wù)容3第三章詳細(xì)設(shè)計(jì)說明431數(shù)據(jù)類型定義432程序功能圖及功能說明5321程序功能圖6322程序功能說明633程序流程圖734算法設(shè)計(jì)8上所處理的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研究非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問題中所出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)操作對(duì)象以及它們之間的關(guān)學(xué)校和操作的學(xué)科。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件和計(jì)算機(jī)硬件之間的一門計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心課程，它是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、操作學(xué)校統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎(chǔ)，廣泛的應(yīng)用于信息學(xué)、學(xué)校統(tǒng)工程等各種領(lǐng)域。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了將實(shí)際問題中所涉及的對(duì)象在計(jì)算機(jī)中表示出來并對(duì)它們進(jìn)行處理。通過課程設(shè)計(jì)可以提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。課程設(shè)計(jì)的目的1）要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C語言的基本知識(shí)和技能。2）了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)方法，具備初步的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì)能力。3）提高程序設(shè)計(jì)和調(diào)試能力。學(xué)生通過上機(jī)實(shí)習(xí)，驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的算法的正確性。學(xué)會(huì)有效利用基本調(diào)試方法，迅速找出程序代碼中的錯(cuò)誤并且修改。4）培養(yǎng)算法分析能力。分析所設(shè)計(jì)算法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度，進(jìn)一步提高程序設(shè)計(jì)水平。5）初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、學(xué)校統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能。12課程設(shè)計(jì)問題描述

簡(jiǎn)介：0目錄一、前言一、前言11二、設(shè)計(jì)資料二、設(shè)計(jì)資料33三、鍋爐整體布置得確定三、鍋爐整體布置得確定44四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷1212五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計(jì)算五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計(jì)算1313六、爐膛設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算六、爐膛設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算1515七、后屏過熱器結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算七、后屏過熱器結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算2626八、對(duì)流過熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算31九、高溫再熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算高溫再熱器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算3535十、第一、二、三轉(zhuǎn)向室及低溫再熱器引出管的熱力計(jì)算十、第一、二、三轉(zhuǎn)向室及低溫再熱器引出管的熱力計(jì)算3838十一、十一、低溫再熱器熱力計(jì)算低溫再熱器熱力計(jì)算4444十二、旁路省煤器的熱力計(jì)算十二、旁路省煤器的熱力計(jì)算4747十三、減溫水校核十三、減溫水校核5050十四、主省煤器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算十四、主省煤器設(shè)計(jì)和熱力計(jì)算5151十五、空氣預(yù)熱器熱力計(jì)算十五、空氣預(yù)熱器熱力計(jì)算5353十六、熱力計(jì)算數(shù)據(jù)的修正和計(jì)算結(jié)果匯總十六、熱力計(jì)算數(shù)據(jù)的修正和計(jì)算結(jié)果匯總5656十七、熱力計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)分析十七、熱力計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)分析5858附加內(nèi)容附加內(nèi)容6161參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)61612整體熱力計(jì)算，一般是校核整臺(tái)鍋爐各處的熱工參數(shù)和運(yùn)行指標(biāo)。這類選題的重點(diǎn)是檢查學(xué)生對(duì)計(jì)算原理和方法掌握的程度，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際計(jì)算的能力。同事，也要求學(xué)生在計(jì)算之后能進(jìn)行必要的理論分析和提出合理建議。整體校核熱力計(jì)算的主要部分整體校核熱力計(jì)算的主要部分1鍋爐輔助設(shè)計(jì)計(jì)算，這部分目的是為了后面的受熱面的熱力計(jì)算提供必要的基本計(jì)算據(jù)據(jù)或圖表。2受熱面熱力計(jì)算，其中包括熱力計(jì)算提供結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的各受熱面的結(jié)構(gòu)計(jì)算。3計(jì)算數(shù)據(jù)的分析，這部分內(nèi)容往往是鑒定設(shè)計(jì)質(zhì)量、考核學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平的主要依據(jù)。二、設(shè)計(jì)資料二、設(shè)計(jì)資料（一）（一）、設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)題目420T/H420T/H一次中間再熱煤粉鍋爐一次中間再熱煤粉鍋爐（二）（二）、原始資料、原始資料1鍋爐蒸發(fā)量420T/H1D

簡(jiǎn)介：中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計(jì)1概述機(jī)床夾具是在機(jī)床上裝夾工件的一種裝置，其作用是使工件相對(duì)于機(jī)床和刀具有一個(gè)正確的位置，并在加工過程中保持這個(gè)位置不變。在現(xiàn)代制造技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，機(jī)床夾具無論在傳統(tǒng)機(jī)床還是數(shù)控機(jī)床、加工中心上，仍是必不可少的重要工藝裝備。通過機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，不僅可以培養(yǎng)綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)的能力，而且可以得到工程設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。夾具的主要作用有以下幾個(gè)方面夾具的主要作用有以下幾個(gè)方面1、準(zhǔn)確、可靠的定位和夾緊，減小制品的尺寸偏差，提高了零件的精度和可換性。2、提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本使用夾具后可減少劃線、找正的輔助時(shí)間，且易實(shí)現(xiàn)多件、多工位加工。3、以機(jī)械裝置代替了手工裝配零件部位時(shí)的定位、夾緊及工件翻轉(zhuǎn)等繁重的工作，改善了工人的勞動(dòng)條件。4可以擴(kuò)大先進(jìn)的工藝方法的使用范圍，促進(jìn)工件的生產(chǎn)機(jī)械化和自動(dòng)化的綜合發(fā)展。夾具設(shè)計(jì)的基本要求夾具設(shè)計(jì)的基本要求1、工裝夾具應(yīng)具備足夠的強(qiáng)度和剛度。夾具在生產(chǎn)中投入使用時(shí)要承受多種力度的作用，所以工裝夾具應(yīng)具備足夠的強(qiáng)度和剛度。2、夾緊的可靠性。夾緊時(shí)不能破壞工件的定位位置和保證產(chǎn)品形狀、尺寸符合圖樣要求。既不能允許工件松動(dòng)滑移，又不使工件的拘束度過大而產(chǎn)生較大的拘束應(yīng)力。3、夾緊操作的靈活性。使用夾具生產(chǎn)應(yīng)保證足夠的裝夾空間，使操作人員有良好的視野和操作環(huán)境，使生產(chǎn)的全過程處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)。4、便于工件的裝卸。操作時(shí)應(yīng)考慮制品在裝配定位加工前后能順利的從夾具中取出，還要制品在翻轉(zhuǎn)或吊運(yùn)使不受損害。5、良好的工藝性。所設(shè)計(jì)的夾具應(yīng)便于制造、安裝和操作，便于檢驗(yàn)、維修和更換易損零件。設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮車間現(xiàn)有的夾緊動(dòng)力源、吊裝能力及安裝場(chǎng)地等因素，降低夾具制造成本。機(jī)床夾具通按照它的應(yīng)用范圍,一般可分為通用夾具,專用夾具和可調(diào)整式夾具等。本文設(shè)計(jì)研究了翻轉(zhuǎn)式夾具，對(duì)翻轉(zhuǎn)式夾具的工作原理做了闡述，翻轉(zhuǎn)式夾具的各零部件做了詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算，并進(jìn)行了強(qiáng)度校核，對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行了選型。中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計(jì)34夾具的結(jié)構(gòu)工藝性分析5、夾具精度分析第二章專用夾具的基本要求21保證工件的加工精度專業(yè)夾具應(yīng)有合理的定位方案，合適的尺寸、公差和技術(shù)要求，并進(jìn)行必要的精度分析，確保夾具能滿足工件的加工精度要求。22提高生產(chǎn)效率專業(yè)夾具的復(fù)雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)。應(yīng)根據(jù)工件生產(chǎn)批量的大小選用不同復(fù)雜程度的快速高效夾緊裝置，以縮短輔助時(shí)間，提高生產(chǎn)效率。23工藝性好專用夾具的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)單、合理、便于加工、制造、裝配、檢驗(yàn)和維修。24使用性好專用夾具的操作應(yīng)簡(jiǎn)便、省力、安全、可靠，排屑應(yīng)方便，必要時(shí)可設(shè)置排屑機(jī)構(gòu)。25經(jīng)濟(jì)性好出考慮專用夾具本身疾結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、成本低廉外，還應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)對(duì)夾具方案進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)分析，以提高夾具在生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)介：1機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目一級(jí)減速器一級(jí)減速器學(xué)校XX設(shè)計(jì)者XX學(xué)號(hào)XX指導(dǎo)老師XX2015年12月3Ⅰ軸20Ⅱ軸21七、鍵聯(lián)接選擇及校核22A、鍵類型的選擇221、軸的材料222、兩軸的尺寸確定223鍵類型的校核22課程總結(jié)24設(shè)計(jì)小節(jié)26參考文獻(xiàn)27

簡(jiǎn)介：電子政子政務(wù)課務(wù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系別專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師第一章第一章概述1111電子政務(wù)綜述電子政務(wù)綜述從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)來講，政府是上層建筑，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是廣大人民群眾。政府的內(nèi)部政務(wù)活動(dòng)與事務(wù)處理的改革也是為了提高服務(wù)質(zhì)量、更好地服務(wù)于社會(huì)。“全心全意為人民服務(wù)”是政府機(jī)關(guān)部門一貫的宗旨。最初，是政府推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)并推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)本身是起源于美國(guó)國(guó)防部的一個(gè)研究項(xiàng)目，各國(guó)政府最初也只是認(rèn)為自身的職責(zé)是為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好環(huán)境，而不是積極的投入互聯(lián)網(wǎng)本身。其實(shí)政府自身的定位就是推動(dòng)電子政務(wù)的最終理由。政府的內(nèi)在壓力迫使它努力要跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，并利用互聯(lián)網(wǎng)推行政府的革新?？梢哉f，政府和互聯(lián)網(wǎng)總是處于一個(gè)互動(dòng)的過程之中。在社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)過程中，各級(jí)政府的辦公自動(dòng)化需求也在不斷升級(jí)。“無筆辦公”、“無紙辦公”、“電子政府”等口號(hào)的提出基本上概括了當(dāng)今政府辦公自動(dòng)化工程的方向與內(nèi)涵。原有的各種辦公自動(dòng)化系統(tǒng)越來越難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代政府辦公的高標(biāo)準(zhǔn)要求，電子政務(wù)系統(tǒng)就是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生的。政務(wù)有廣義和狹義之分。其中，廣義的政務(wù)泛指各類行政管理活動(dòng)，而狹義的政務(wù)則是專指政府部門的管理和服務(wù)活動(dòng)。電子政務(wù)簡(jiǎn)單說來就是借助電子信息技術(shù)而進(jìn)行的政務(wù)活動(dòng)。黨委、人大、政協(xié)、軍隊(duì)系統(tǒng)和企事業(yè)單位等部門的行政管理活動(dòng)，都能夠借助電子信息技術(shù)來進(jìn)行。所以，電子信息技術(shù)在公共管理中的應(yīng)用，實(shí)際上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出政府系統(tǒng)的范圍。但是并非所有的電子信息技術(shù)與政務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，都能被成為電子政務(wù)。1212開展電子政務(wù)的必要性開展電子政務(wù)的必要性政府作為國(guó)家行政機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著公眾事務(wù)的管理和服務(wù)職能。一個(gè)未來的數(shù)字化政府，應(yīng)該為社會(huì)提供全方位的信息和服務(wù)，公民會(huì)訪問數(shù)字政府，去充分地了解政府各機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人、職能、辦事程序，以及相關(guān)的政策、法規(guī)、文件；公民將按慣例來到數(shù)字政府，積極地參政、議政，政府將做出快速反映，采取得力措施解決問題；政府的決策過程將更加科學(xué)、民主。因此，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化政府，將提高全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益，為提高國(guó)家的綜合實(shí)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樹立政府的新形象。1313設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案本設(shè)計(jì)將主要領(lǐng)導(dǎo)辦、政府辦、計(jì)劃局等不到100個(gè)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)組成局域網(wǎng)，然后通過在網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器上建立的代理服務(wù)器連接到上級(jí)政府的經(jīng)濟(jì)信息中心并連接到互聯(lián)網(wǎng)公網(wǎng)，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器上建立起WEB服務(wù)器。（1）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為流行的兩級(jí)星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，且網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在信息中心（管理），在此配置高性能價(jià)格比的清華同方TFS7124ES交換機(jī)作為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的交換核心。（2）二級(jí)主節(jié)點(diǎn)二級(jí)節(jié)點(diǎn)配置，并采用多模千兆光纖連接至中心交換機(jī)，并提供大量的1000M多模光纖連接末級(jí)交換機(jī)，并且提供大量100M終端端口，實(shí)現(xiàn)到桌面100MBPS通信速率。（3）末級(jí)節(jié)點(diǎn)二、三級(jí)交換機(jī)能與主干平滑連接，中心節(jié)點(diǎn)支持2048個(gè)VLAN，二級(jí)節(jié)點(diǎn)支持127個(gè)VLAN，末級(jí)節(jié)點(diǎn)支持64個(gè)VLAN和4096個(gè)傳輸VLAN。第二章第二章需求分析需求分析2121用戶需求用戶需求首先，實(shí)現(xiàn)高覆蓋率，使政府區(qū)域網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。要實(shí)現(xiàn)以電子政務(wù)建設(shè)提高政