簡介：一、單項選擇題一、單項選擇題1運算器和控制器合稱為A主機CALU4補碼加法運算是指A操作數(shù)用補碼表示，符號位單獨處理B操作數(shù)用補碼表示，連同符號位一起相加C操作數(shù)用補碼表示，將加數(shù)變補，然后相加D操作數(shù)用補碼表示，將被加數(shù)變補，然后相加5動態(tài)RAM存儲信息依靠的是A電容C晶體管B雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器D磁場B外設DCPU6下列存儲器中，屬于半導體存儲器的是A硬盤C軟盤B動態(tài)存儲器D光盤7對于容量為8KB的存儲器，尋址所需最小地址位數(shù)為A2C128一條機器指令中通常包含的信息有A操作碼、控制碼C地址碼、寄存器號9下列指令助記符中表示減法操作的是AADDCANDBSUBDNEGB操作碼、立即數(shù)D操作碼、地址碼B3D1310從主存中取回到CPU中的指令存放位置是A指令寄存器C程序計數(shù)器11指令執(zhí)行所需的操作數(shù)不會來自．．A指令本身C寄存器12微程序控制器將微程序存放在A主存中CROM中B寄存器中DRAM中B主存D控制器B狀態(tài)寄存器D數(shù)據寄存器B只能對雙操作數(shù)進行加工處理C既能處理單操作數(shù)也能處理雙操作數(shù)D必須隱含提供另一個操作數(shù)11微程序存放在CA堆棧存儲器中C控制存儲器中12CPU響應DMA請求的時間是BA必須在一條指令執(zhí)行完畢時C可在任一時鐘周期結束時13在同步控制方式中AA每個時鐘周期長度固定C每個工作周期長度固定14CPU響應中斷請求CA可在任一時鐘周期結束時C可在一條指令結束時14．CPU響應中斷請求是在AA．一個時鐘周期結束時C．一條指令結束時15串行接口是指BA接口與系統(tǒng)總線之間為串行傳送C接口的兩側都為串行傳送B接口與外設之間為串行傳送D接口內部只能串行傳送B．一個總線周期結束時D．一段程序結束時B可在任一總線周期結束時D必須在一段程序結束時B各指令的時鐘周期數(shù)不變D各指令的工作周期數(shù)不變B必須在一個總線周期結束時D在判明沒有中斷請求之后B主存儲器中D輔助存儲器中3．若16進制數(shù)為13F，則其對應的八進制數(shù)為BA．377C．577B．477D．6774．在下列存儲器中，屬于順序存取存儲器的是DA．U盤C．磁盤B．光盤D．磁帶5．在下列浮點數(shù)的表示中，屬于規(guī)格化編碼的是AA．1101L23C．0010123B．1001L23D．0001L23

簡介：大學計算機基礎課程教學大綱大學計算機基礎課程教學大綱一、基本信息一、基本信息課程編號12110060課程名稱大學計算機基礎英文名稱UNIVERSITYCOMPUTERFOUNDATION課程性質公共必修課總學時72學時學分3學分適用對象各專業(yè)本科一年級學生先修課程無二、編寫說明二、編寫說明（一）課程的性質本課程是除計算機專業(yè)外的各專業(yè)的公共必修課，是學生進入大學后的第一門計算機教育課程，是學習其他相關課程的基礎課程。本課程以知識應用為中心，以服務社會為價值取向，注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。（二）課程教學目標和基本要求引導學生認識以計算機為核心的信息技術在現(xiàn)代社會和文化中的地位和作用，使學生了解計算機科學的基本知識和理論，具備基本的計算機操作和使用技能，熟練地運用系統(tǒng)軟件和應用軟件進行各種基本操作。使學生掌握使用計算機的基本技能，培養(yǎng)學生使用計算機搜索數(shù)據、處理數(shù)據的能力，初步具有利用計算機獲取知識、分析問題、解決問題的意識和能力，為學生后繼課程的學習打下堅實的基礎。本課程將計算機實踐應用能力培養(yǎng)分為基本技能培養(yǎng)和綜合技能培養(yǎng)兩部分，基本技能培養(yǎng)主要解決基本操作問題，綜合技能培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生綜合應用能力。理論課時36學時；課堂實踐36學時。（三）課程的重點和難點本課程講授時間為一學期，內容有第一章計算機基礎知識、第二章計算機系統(tǒng)的基本組成，第三章操作系統(tǒng)WINDOWS7，第四章計算機網絡及應用、第五章常用工具介紹、第六章文字處理軟件、第七章演示文稿制作軟件、第八章電子表格處理軟件。本課程是一門實踐性很強的課程，主要注重學生應用能力的培養(yǎng)，整個教學內容根據能力結構按模塊進行教學，重點培養(yǎng)學生的實踐操作能力，并要求教師運用多媒體教學手段進行教學，對各部分軟件進行現(xiàn)場演示和講解，以便學生直觀的學習，更好的掌握所學課程內容。學生要充分利用實驗課進行操作練習，教師也要充分利用教學資源進行輔導、答疑。大學計算機基礎的重點章節(jié)是第一章、第三章、第四章、第六章、第七章、第八章。難點章節(jié)是第六章、第八章。（四）課程教學方法與手段（八）（八）使用教材與主要資料使用教材與主要資料教材（1）大學計算機基礎，陳亞軍等，高等教育出版社，20178。（2）大學計算機基礎實驗指導與習題集，陳亞軍等，高等教育出版社，20178。1．中國大學MOOC網國家精品課程北京理工大學李鳳霞老師大學計算機（建議理工科的學生學習）2．中國大學MOOC網四川師范大學周建芳老師信息素養(yǎng)效率提升與終身學習的新引擎（建議文科的學生學習）3．中國大學MOOC網成都信息工程大學OFFICE高級應用（九）說明（九）說明本課程是公共必修課?？己诵问介]卷機試。評分辦法平時成績占20網上學習占20，取得的電子證書或成績單按比例計算。（初次嘗試）期末機考占60（主要考察計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、網絡應用、文字處理、演示文稿、電子表格等方面，其中卷面成績理論20，操作80）。三、教學內容綱要三、教學內容綱要大學計算機基礎教學內容綱要大學計算機基礎教學內容綱要第一章第一章計算機基礎知識計算機基礎知識一、教學基本要求1了解計算機的誕生、發(fā)展、類型及其應用領域2掌握數(shù)制和相互轉換3了解計算機中數(shù)據與信息編碼4了解計算思維的內涵與應用二、教學內容1計算機的概念、發(fā)展、類型及其應用領域。2數(shù)制的概念，二進制整數(shù)與八進制、十進制、十六進制數(shù)之間的轉換。

簡介：大學計算機基礎復習題一、填空題（共20分，每空1分）1、計算機的硬件可分為主機和外設兩部分。2、計算機軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件。3、十進制數(shù)137轉換成二進制數(shù)為10001001。4、馮諾依曼體系結構計算機具有運算器、控制器，存儲器和輸入設備和輸出設備五大基本部件。5、完整的文件名是由文件名和擴展名兩部分組成。6、WORD2010文檔的擴展名是DOCX。7、在校對文檔的過程中，如果按DEL鍵將刪除插入點右邊的文字（填寫“左邊”或“右邊”）。8、一個EXCEL工作簿默認有3個工作表。9、EXCEL圖表分為嵌入式圖表和獨立式圖表兩類。10、在POWERPOINT2010中，演示文稿放映的快捷鍵是F5。11、不同版本的POWERPOINT下播放演示文稿會影響效果，若打包成CD，就可在其他計算機或不同版本的POWERPOINT下正常播放。12、在POWERPOINT2010中，保存演示文稿的快捷鍵是CTRLS。13、按計算機聯(lián)網的地理位置可將計算機網絡分為局域網、城域網和廣域網三類。二、選擇題（共40分，每題1分）1、目前微型計算機中采用的電子元器件是（B）。A小規(guī)模集成電路C中規(guī)模集成電路B大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路D分立元件2、二進制數(shù)101011對應的十進制數(shù)是（A）。A1075B226C14125D2033、WINDOWS7的命令菜單中，變灰的菜單項表示（D）。A將彈出對話框C該命令的快捷鍵B該命令正在起作用D該命令當前不能使用17、在編輯文檔時，如果要看到頁面的實際效果，應采用（B）版式。A閱讀版式視圖B頁面視圖CWEB版式視圖D大綱視圖18、在EXCEL2010中，一行和一列相交構成一個（B）。A窗口B單元格C區(qū)域D工作表19、當向EXCEL工作表單元格輸入公式時，使用單元格地址D2引用D列2行單元格，該單元格的引用稱為（B）。A交叉地址引用B混合地址引用C相對地址引用D絕對地址引用20、在EXCEL工作表中，不正確的單元格地址是（C）。AC66BC66CC66DC6621、在EXCEL一個單元格中輸入“102”，則單元格顯示的結果是（B）。A102B100C1000D10222、若在EXCEL的數(shù)值單元格中出現(xiàn)一連串的“”符號,希望正常顯示則需要（D）。A重新輸入數(shù)據C刪除這些符號B調整單元格的寬度D刪除該單元格23、準備在一個EXCEL的單元格內輸入一個公式，應先鍵入（D）符號打頭。ABCD24、在EXCEL的單元格中輸入公式時,編輯欄上的“√“按鈕表示（C）操作。A拼寫檢查B函數(shù)向導C確認D取消25、在EXCEL中，高級篩選的條件區(qū)域在（B）。A數(shù)據表的前幾行B除數(shù)據區(qū)之外的數(shù)據表中任意一個單元格C數(shù)據表中間某單元格D數(shù)據表的后幾行26、在EXCEL2010中，下面關于分類匯總的敘述錯誤的是（A）。A匯總方式只能是求和B分類匯總前必須按分類字段排序數(shù)據表C分類匯總的分類字段只能是一個字段D分類匯總可以被刪除27、如果工作表跨越多頁，則可以通過設置（A），使得每一頁上打印行和列標題或標簽。A打印標題B打印區(qū)域

簡介：?緒論1．計算機發(fā)展的各階段，和各自特點。第一代計算機（19451958）采用電子管作為基本元器件，使用機器語言和匯編語言進行程序設計。第二代計算機（19591964）采用晶體管作為基本元器件，使用匯編語言和高級語言進行程序設計。第三代計算機（19651970）采用中小規(guī)模集成電路作為基本元器件，出現(xiàn)了操作系統(tǒng)。第四代計算機（1970今）采用大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路作為基本元器件，出現(xiàn)了數(shù)據庫管理系統(tǒng)和微型計算機。2．第一臺計算機年份名字ENIAC第一臺電子計算機，誕生于1946年3．計算機類別巨型機大型機中型機小型機微機?信息與編碼1．進制與轉換（1）計算機科學中常用的數(shù)制十進制、二進制、八進制、十六進制。（2）計算機用二進制的原因①電路簡單，易于表示②可靠性高③運算簡單④邏輯性強（3）能用計算機計算器進行進制轉換2．存儲單位運算器負責完成算術運算和邏輯運算?？刂破骺刂朴嬎銠C的其他各部件，并協(xié)調它們之間的工作內存存儲計算機中的數(shù)據和程序輸入設備向計算機輸入程序和數(shù)據輸出設備向計算機用戶輸出中間結果和最終結果4．計算機軟件系統(tǒng)軟件系統(tǒng){系統(tǒng)軟件，應用軟件}5．CPU（中央處理器）{運算器，控制器}6．內存和外存內存直接和運算器、控制器、輸入設備、輸出設備聯(lián)系，容量?。ㄅc外存相比），訪問速度快（與外存相比）。外存{硬盤，光盤，U盤，}7．RAM和ROMROM只讀存儲器，生產時把信息固化在其中，計算機不能修改和寫入其中的信息，斷電后，其中的信息不丟失。RAM讀寫內存，計算機能修改也能寫入信息，斷電后，其中的信息丟失。8．輸入/輸出設備輸入設備{鍵盤，鼠標，光筆，觸摸屏，條形碼掃描儀，掃描儀，話筒，}輸出設備{顯示器，打印機，繪圖儀，音箱，}

簡介：大一計算機基礎知識點歸納第一章第五代計算機第五代計算機新一代計算機新一代計算機生物計算機生物計算機量子計算機量子計算機光計算機光計算機創(chuàng)新基本元器件創(chuàng)新基本元器件計算機的發(fā)展趨勢計算機的發(fā)展趨勢巨型化巨型化網絡化網絡化微型化微型化智能化智能化功能巨型化功能巨型化（資源網絡化）（資源網絡化）（體積微型化）（體積微型化）（處理智能化）（處理智能化）計算機的分類計算機的分類11按計算機用途分類按計算機用途分類通用計算機為了能夠解決各種問題，具有較強的通用性而設計的計算機。通用計算機為了能夠解決各種問題，具有較強的通用性而設計的計算機。它具有一定的運算速度和存儲容量，帶有通用的外設，配備各種系統(tǒng)軟件和應用軟件。它具有一定的運算速度和存儲容量，帶有通用的外設，配備各種系統(tǒng)軟件和應用軟件。專用計算機為了解決一個或一類特定問題而專門設計的計算機。專用計算機為了解決一個或一類特定問題而專門設計的計算機。其軟硬件的配置依據解決問題的需要而定。其軟硬件的配置依據解決問題的需要而定。22按處理對象分類按處理對象分類數(shù)字式電子計算機處理非連續(xù)變化的數(shù)據，這些數(shù)據在時間上是離散的。數(shù)字式電子計算機處理非連續(xù)變化的數(shù)據，這些數(shù)據在時間上是離散的。其基本運算部件是數(shù)字邏輯電路。其基本運算部件是數(shù)字邏輯電路。模擬式電子計算機處理連續(xù)變化的數(shù)據，這些數(shù)據在時間上是連續(xù)的。模擬式電子計算機處理連續(xù)變化的數(shù)據，這些數(shù)據在時間上是連續(xù)的。其基本運算部件是由運算放大器構成的微分器、積分器和通用函數(shù)運算器等組成。其基本運算部件是由運算放大器構成的微分器、積分器和通用函數(shù)運算器等組成。混合式電子計算機可處理數(shù)字量和模擬量混合式電子計算機可處理數(shù)字量和模擬量33按規(guī)模和處理能力分類按規(guī)模和處理能力分類IEEEIEEE巨型機超級計算機巨型機超級計算機,功能最強功能最強,價格最貴。價格最貴。小巨型機與巨型機相比，價格大幅降低。小巨型機與巨型機相比，價格大幅降低。大型機主機，具有很強的管理和處理數(shù)據的能力，在大企業(yè)、銀行等單位使用。大型機主機，具有很強的管理和處理數(shù)據的能力，在大企業(yè)、銀行等單位使用。小型機中小企業(yè)，小型機中小企業(yè)，VAXII,DJS2000AXII,DJS2000。工作站高檔微機，具有很強的圖形處理能力，應用于計算機輔助設計，工作站高檔微機，具有很強的圖形處理能力，應用于計算機輔助設計，SUNSUN工作站。工作站。個人計算機個人計算機IBMPCIBMPC，APPLEAPPLE計算機的特點計算機的特點11運算速度快每秒數(shù)萬億次，氣象預報運算速度快每秒數(shù)萬億次，氣象預報22計算精度高理論上不受限制，圓周率計算精度高理論上不受限制，圓周率33存儲能力強中等規(guī)模圖書館存儲能力強中等規(guī)模圖書館44具有邏輯判斷能力算術運算具有邏輯判斷能力算術運算邏輯運算邏輯運算判斷或比較判斷或比較55具有自動執(zhí)行能力無需人工干預具有自動執(zhí)行能力無需人工干預計算機的應用領域計算機的應用領域11科學計算或數(shù)值計算科學計算或數(shù)值計算利用計算機來完成科學研究和工程技術中提出的數(shù)學問題的計算。利用計算機來完成科學研究和工程技術中提出的數(shù)學問題的計算。實際問題→數(shù)學模型→計算量大。實際問題→數(shù)學模型→計算量大。22數(shù)據處理或信息處理數(shù)據處理或信息處理指對數(shù)據進行收集、存儲、整理、分類、統(tǒng)計、加工、檢索和傳播等一系列活動的統(tǒng)指對數(shù)據進行收集、存儲、整理、分類、統(tǒng)計、加工、檢索和傳播等一系列活動的統(tǒng)稱。稱。運算簡單二進制運算法則簡單。運算簡單二進制運算法則簡單。邏輯性強計算機工作原理是建立在邏輯運算基礎上的，邏輯代數(shù)是邏輯運算的理論邏輯性強計算機工作原理是建立在邏輯運算基礎上的，邏輯代數(shù)是邏輯運算的理論依據。依據。數(shù)據的存儲單位數(shù)據的存儲單位11位BITBIT，BB位是計算機存儲數(shù)據的最小單位，一個二進制位只能表示兩種狀態(tài)，如位是計算機存儲數(shù)據的最小單位，一個二進制位只能表示兩種狀態(tài)，如0、1。22字節(jié)字節(jié)BYTEBYTE，BB字節(jié)是數(shù)據處理的基本單位，一個字節(jié)是由八位二進制數(shù)組成。字節(jié)是數(shù)據處理的基本單位，一個字節(jié)是由八位二進制數(shù)組成。1BYTE8BIT1BYTE8BIT存儲器容量大小的單位存儲器容量大小的單位KBKB、MBMB、GBGB。1KB1KB＝1024B1024B1KB21KB210101024B1024B1MB1024KB21MB1024KB21010210101024102410241048576B10241048576B1GB1024MB1048576KB21GB1024MB1048576KB210102101021010102410241024102410241073741824B10241073741824B33字WORDWORD字是字是CPUCPU通過數(shù)據總線一次存取、加工和傳送數(shù)據的長度。一個字通常由一個或若干通過數(shù)據總線一次存取、加工和傳送數(shù)據的長度。一個字通常由一個或若干個字節(jié)組成。字長越長，計算機性能越強。個字節(jié)組成。字長越長，計算機性能越強。常用的字長常用的字長8位、位、1616位、位、3232位、位、6464位等。位等。計算機中信息編碼計算機中信息編碼ASCIIASCII碼碼7位→位→128128種馮諾依曼型計算機諾依曼型計算機重要思想存儲程序、二進制重要思想存儲程序、二進制微型計算機是由微處理器、存儲器、總線、微型計算機是由微處理器、存儲器、總線、I/OI/O接口及其相應設備組成接口及其相應設備組成總線結構總線結構分類內部總線、系統(tǒng)總線、外部總線分類內部總線、系統(tǒng)總線、外部總線數(shù)據總線、地址總線、控制總線數(shù)據總線、地址總線、控制總線CPUCPU的內部結構的內部結構CPUCPU←→微處理器←→中央處理器←→微處理器←→中央處理器CPUCPU控制器、運算器、寄存器控制器、運算器、寄存器地址總線寬度地址總線寬度地址總線的位數(shù)地址總線的位數(shù),它決定了它決定了CPUCPU可以訪問存儲器容量的大小?？梢栽L問存儲器容量的大小。2020位地址總線位地址總線1MB1MB3232位地址總線位地址總線4GB4GB儲存器的分類儲存器的分類按存儲方式分類按存儲方式分類隨機存儲器隨機存儲器RAMRAM只讀存儲器（只讀存儲器（ROMROM）按功能和存取速度分類按功能和存取速度分類高速緩沖存儲器高速緩沖存儲器主存儲器主存儲器輔助存儲器輔助存儲器靜態(tài)隨機存取存儲器靜態(tài)隨機存取存儲器SRAMSRAM不需定時刷新，存取速度快→高速緩存不需定時刷新，存取速度快→高速緩存動態(tài)隨機存取存儲器動態(tài)隨機存取存儲器DRAMDRAM定時刷新定時刷新,集成度高→主存儲器集成度高→主存儲器

簡介：大學計算機基礎大學計算機基礎11計算機定義計算機定義電子計算機簡稱計算機，是一種處理信息的（電子）機器，能自動、高速、精確地對信息進行儲存、傳送和加工處理。22計算機發(fā)展的四個階段（按組成計算機的電子元件劃分）計算機發(fā)展的四個階段（按組成計算機的電子元件劃分）電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機、超大規(guī)模集成電路電子。33計算機分類計算機分類高性能計算機是指比微機和工作站性能更高的計算機，主要以計算機速度為衡量標準；微型計算機又稱個人計算機（PC）；嵌入式計算機（系統(tǒng)）將微機或某個微機核心部件安裝在某個專用設備之內，對這個設備進行控制和管理，使設備具有智能化操作的特點。44計算機應用的領域計算機應用的領域科學計算、數(shù)據處理、輔助工程、遠程控制、人工智能。55未來新興的計算機未來新興的計算機超導計算機、量子計算機、光子計算機、生物計算機、神經網絡將計算機。66計算機系統(tǒng)的組成計算機系統(tǒng)的組成一個完整的計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成。77硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)是指構成計算機的看得見、摸得著的東西，如元器件、電路板、零部件等物理實體和物理裝置，稱為計算機硬件；硬件系統(tǒng)是組成計算機系統(tǒng)的各個物理設備的總稱，是計算機系統(tǒng)的物理基礎，又稱為裸機。88硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)包括運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備五大部分；運算器主要功能是對數(shù)據進行各種運算（算術運算和邏輯運算）；控制器主要功能是協(xié)調并控制計算機系統(tǒng)的各個部件按程序中安排好的指令序列執(zhí)行指定的工作，使整個計算機系統(tǒng)有條不紊的工作；存儲器用于存放程序、參與運算的數(shù)據和運算結果，并能在計算機運行過程中高速、自動地完成程序或數(shù)據的存取；對存儲器的操作分為讀操作和寫操作兩種。有關儲存器的基本術語和概念有關儲存器的基本術語和概念存儲器通常分為內存儲器（內存）和為存儲器（輔存），內存儲器（即內存）用于存放CPU要處理的數(shù)據和指令；外存儲器（即外存）主要用于長期存放程序或數(shù)據信息。內存和外存的利弊內存是由半導體器件構成，其工作速度高，但造價高，斷電后多數(shù)內存信息會丟失；外存靠磁性物質或凹凸點記錄信息，不會因斷電而丟失信息，其造價較同樣容量的內存而言低，但其工作速度較慢。位（B）計算機中的一個二進制位；字節(jié)（B）8個二進制位（即8個位）稱為一個字節(jié)；容量是指存儲器能保存的二進制位的數(shù)量，通常用B表示。（計算機常用容量的進率1024）字長CPU在單位時間內能一次處理的二進制數(shù)據的位數(shù)；地址計算機的儲存器被劃分為儲存單元來管理，每個單元包含若干個二進制位，每個存儲單元有唯一的一個編號，這個編號就叫做儲存單元的地址；輸入設備將外部世界的信息傳輸?shù)街鳈C，將其變成機器能識別的形式。輸出設備作用是將計算機處理的結果變成人們認識的形式。99軟件軟件是指計算機上運行的程序及其使用和維護文檔的總和；軟件系統(tǒng)是為運行、管理和維護計算機而編制的各種程序、數(shù)據和文檔的總和；1010計算機軟件件的分類系統(tǒng)軟件和應用軟件；計算機軟件件的分類系統(tǒng)軟件和應用軟件；系統(tǒng)軟件（必備）操作系統(tǒng)（WINDOWS系列、DOS、MACOS、UNIX、LINUX、OS/2）、數(shù)據庫系統(tǒng)、語言處理程序（C/VB/JAVA）、診斷程序；操作系統(tǒng)是最基本的系統(tǒng)軟件，是管理和控制計算機中所有軟、硬件資源的一組程序。（功???【運算器】?中央處理器（CPU）????主機?【控制器】?????主存儲器（內存）【存?硬件?儲器】???【輸入設備】鍵盤、鼠標、傳聲器、數(shù)碼照相機、掃描儀、?微機系統(tǒng)??外部設備??【輸出設備】顯卡、顯示器、打印機、繪圖儀?????系統(tǒng)軟件WINDOWS系列、DOS?軟件??應用軟件OFFICE、VB??2121主機主機是安裝在一個主機箱內所有部件的統(tǒng)一體；2222主機內的部件主機內的部件主板又稱系統(tǒng)板或母板，是裝在主機箱中的一塊最大的多層印刷電路板，主要是維系CPU與外圍設備間能協(xié)同工作；總線是指計算機系統(tǒng)中能夠為多個部件共享的一組公共信息傳輸通道；常根據傳輸信號的不同分為地址總線（AB）、數(shù)據總線（DB）、控制總線（CB）三大總線；數(shù)據總線由于CPU與內存或I/O接口之間的數(shù)據傳輸，其條數(shù)取決于CPU的字長，信息傳送是雙向的；地址總線用于傳送存儲單元或I/O接口的地址信息，其條數(shù)決定了計算機內存的大小信息傳送是單向的；系統(tǒng)I/O總線擴展插槽PCI總線（外圍設備互聯(lián)總線，主要是使新外設（芯片級）能夠快速而簡易地連接起來）和AGP總線（插AGP顯卡）I/O接口主要是將外圍設備與系統(tǒng)連接起來并進行數(shù)據交換的接口；專用外圍組芯片是與各類CPU相配合的系統(tǒng)控制集成電路組；芯片組通常分為南橋和北橋兩部分；北橋芯片是連接主機的CPU、內存等，南橋芯片主要是連接總線、接口等；2323中央處理器（中央處理器（CPUCPU）又稱微處理器，是利用大規(guī)模集成電路技術把運算器和控制器集成在一塊芯片上的集成電路；其內部分可分為控制單元、邏輯單元和存儲單元；衡量衡量CPUCPU性能的主要技術參數(shù)性能的主要技術參數(shù)主頻，是指CPU的工作效率；字長，是指CPU可以同時傳送數(shù)據的位數(shù)；外頻，是指CPU和主板之間同步運行的速度；CPU的性能主要由主頻和字長決定；一級高級緩存（L1CACHE）和二級高級緩存L2CACHE；2424內部存儲器內部存儲器簡稱內存，由主板和內存條上安裝的多種存儲器集成電路組成；用于為CPU存放正在運行的程序和操作數(shù)據；內存芯片分為只讀存儲器ROM和隨機存?。ㄗx寫）存儲器RAM兩大類；與ROMROM和RAMRAM相關的相關的ROM是一種只能讀取而不能寫入的存儲器，主要用于存放不需要改變的信息（由廠商寫入，斷電后存儲的信息不會丟失）；ROMBIOS只讀存儲器基本輸出輸入系統(tǒng)，是將微機系統(tǒng)的最基礎程序（BIOS）固化在主板上的ROM中；“固化”是說BIOS程序是以物理的方式保存在ROM芯片中，即使關機也不會丟失；RAM隨機存取存儲器，就是常說的內存，ROM中的信息可以通過指令隨時讀取和寫入；其主要的功能是存儲運行中的系統(tǒng)策劃給你續(xù)、應用程序和用戶數(shù)據等；斷電后RAM中的

簡介：1XX大學XXXX學院本科生畢業(yè)論文（設計）題目理想家居客戶管理系統(tǒng)專業(yè)計算機科學與技術學習中心姓名學號指導教師20XX年XX月XX日3目錄前言1第1章選題背景及開發(fā)工具選題背景及開發(fā)工具211選題的背景和意義212課題的研究內容21．3系統(tǒng)開發(fā)平臺2131應用程序開發(fā)工具2132關系型數(shù)據庫的選擇4第2章系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析521系統(tǒng)需求分析5211功能需求5212性能需求522可行性分析5221技術可行性5222經濟可行性6223操作可行性6224法律可行性6第3章系統(tǒng)總體設計系統(tǒng)總體設計731系統(tǒng)設計思想732系統(tǒng)的功能結構733系統(tǒng)的流程圖834數(shù)據庫的設計8第四章第四章系統(tǒng)的詳細設計系統(tǒng)的詳細設計111141登錄模塊設計1142用戶管理模塊的實現(xiàn)12421添加新用戶1243信息管理模塊的實現(xiàn)13431客戶管理頁面的設計13432產品信息頁面的設計1444合同管理模塊的實現(xiàn)15441添加合同頁面1545銷售管理模塊的實現(xiàn)17451銷售統(tǒng)計頁面17452客戶銷售統(tǒng)計頁面17

簡介：個人計算機網絡維護與故障診斷姓名姓名XXXXXXXXXXXXX班級班級XXXXXXXXXXXXX學號學號XXXXXXXXX鍵入文字1摘要網絡故障極為普遍，故障種類也十分繁雜。當個人計算機遭遇網絡故障時，如果能夠進行有效的維護處理就能給我們帶來巨大方便。如果把網絡故障的常見故障進行歸類查找，那么無疑能夠迅速而準確的查找故障根源，解決網絡故障。本文主要就網絡常見故障的分類診斷進行了闡述。關鍵詞網絡故障；常見故障；處理維護；分類診斷；物理類故障；邏輯類故障

簡介：畢業(yè)設計（論文）中文題目基于WEB的圖書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)學習中心XX大學教學站專業(yè)計算機科學與技術姓名XXXX學號XXXXX指導教師張XX2014年11月05日遠程與繼續(xù)教育學院北京交通大學北京交通大學畢業(yè)設計畢業(yè)設計論文論文成績評議成績評議年級層次專業(yè)姓名題目指導教師評閱意見成績評定指導教師年月日答辯小組意見答辯小組負責人年月日

簡介：某大學畢業(yè)設計論文某大學畢業(yè)設計（論文）圖書館借閱管理系統(tǒng)學院（系）計算機科學與技術專業(yè)班級學生姓名指導教師某大學畢業(yè)設計論文武漢大學本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告武漢大學本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告11目的及意義目的及意義經過大學四年理論課程的學習，以及校內校外的實踐，極大的豐富了自身的理論基礎，并且也具備了一些處理簡單問題的能力，但即將踏上社會的我深知這還遠遠不夠，因此我利用了畢業(yè)設計的機會，在老師的指導下去完成一個具有挑戰(zhàn)性的，其具體應用及社會服務相結合的項目，深知通過對它的開發(fā)，將對我的能力有更高層次的突破。開發(fā)軟件的一個目的是針對目前普遍的圖書館借閱管理系統(tǒng)存在的功能不全，操作復雜，系統(tǒng)要求高等一系列問題，而設想一個具有個性化的圖書館借閱管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)與MIS系統(tǒng)相聯(lián)系，在圖書館內部建成可靠，方便，并且功能齊全的MIS系統(tǒng)。從而在圖書館對新舊書的反應；對書籍借閱的管理能力；對讀者和圖書館工作人員的管理能力；對圖書館管理人員軟件操作的適應時間和操作感覺這些方面都將大大的提高。當然對該軟件的態(tài)度是渴望獲得顯著的社會效益。開發(fā)軟件的另一個目的是使其具有強大的實用價值，即它可以滿足中小型圖書館的借閱與管理的需要。在一般的學校與科研機構，其下屬的很多分支的研究中心，試驗中心，各個學院，它們往往都有著自己的規(guī)模較大的圖書資料室。而這些圖書資料室由于本身規(guī)模不大因此其對書籍或資料的管理模式一般都比較舊，而且在沒有能力也沒有必要引進大型的圖書館管理軟硬件的基礎上，尋求一個針對中小型圖書資料室的管理軟件是必要的。這種管理軟件對硬件的要求很低，一般有一個比較簡單的服務器與PC機組成的網絡即可，再加上使用比較廉價、性能不錯的軟件，這樣就可以以較低的成本來實現(xiàn)一個足夠使用的功能，而這種模式也正滿足了那種中小型資料室，圖書館的要求。但是目前對這種管理軟件的開發(fā)還處于一種比較原始的階段。開發(fā)者往往都是出于資金和時間的顧慮使用比較陳舊的技術，并且各為己見，并且很少涉及網絡。可是當今是一個網絡化的社會，像資料室，圖書館這

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1計算機科學實習報告計算機科學實習報告本文目次計算機科學實習報告3月計算機科學與技術專業(yè)大學生軟件開發(fā)實習報告計算機科學與技術專業(yè)大學生軟件開發(fā)實習報告這次的體驗是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話社會是一所最好的大學，公然沒錯。通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)定所學的學識，提高處理實際問題的才能，為順遂畢業(yè)舉行做好充分的打定，并為自己能順遂與社會環(huán)境接軌做打定。見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，精心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的熟悉，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機遇，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、磨練自己。同時也讓自己對自己的才能更加自信。在工作方面，我認專心真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學識和社會學識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學識提升才能，以廣博的社會學識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱心，以及對工作專心負責的態(tài)度讓我深受感動在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、確定的斟酌與判斷才能及確定的自然語言才能。除了供給自然的輸入手段如語音輸入、手寫輸入外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經展現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域進展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未參與網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年頭興起的INTERNET在過去如火如荼地進展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像INTERNET一樣，強烈地變更著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全體國家都有計算機網絡直接或間接地與INTERNET相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網絡。人們可以通過INTERNET與世界各地的其它用戶自由地舉行通信，可從INTERNET中獲得各種信息。人們已充分會意到網絡的魅力，INTERNET大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步采納。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫串，純熟在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人

簡介：計算機老師2022年個人工作總結范文__年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位老師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的老師都克制了難以想象的困難。年初，我中心的__老師就做了大手術，雖然他竭力地想來上班，但由于手術并不成功，反復屢次的進入手術室，造成了一定的困難。學校領導也非常關心他，屢次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權威的醫(yī)院來治療。鄧老師的病假，給本來人手就缺乏的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位老師都能以大局出發(fā)，互相合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們可以放心。在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添費事，克制了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。作為中心的女老師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的根底上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又獲得了驕人的成績，兩個全省冠軍張建鵬老師在趙梅老師的帶著下，也獲得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽韓老師單獨一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設備是比擬老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進展，加班加點的維護設備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進展，而且所有她教的學生都通過了會考。下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的宏大的力量。學校從整體考慮，適當調整了中心老師的工作分配。開場的時候領導還擔憂是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔憂是不必要的。因為我們中心的所有老師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調整，我們中心老師更加團結了，更加互相理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘

簡介：計算機專業(yè)的在實習報告模板計算機專業(yè)的在實習報告模板4篇計算機專業(yè)的在實習報告篇1在INTERNET飛速進展的今日，互聯(lián)網成為人們快速獵取、公布和傳遞信息的重要渠道，它在人文、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建立在INTERNET應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供應自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經消失，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域進展的集中表達。今日人們談到計算機必定地和網絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年月興起的INTERNET在過去如火如荼地進展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像INTERNET一樣，猛烈地轉變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網絡直接或間接地與INTERNET相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網絡。人們可以通過INTERNET與世界各地的其它用戶自由地進展通信，可從INTERNET中獲得各種信息。人們已充分領會到網絡的魅力，INTERNET大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資圖形。只要用少量矢量數(shù)據就可以描述一個簡單的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，特別適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨掃瞄器窗口大小的轉變而轉變畫面質量計算機專業(yè)的在實習報告篇2一、實習目的無法培育我對專業(yè)學問學習的積極性的古板四年大學課程已宣布接近尾聲，學校為了更好的使我們適應將來的工作，同時為了本著對學生負責的態(tài)度要求我們在畢業(yè)前進展專業(yè)方面的實習，通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學的學問，提高處理實際問題的力量，為畢業(yè)設計的順當進展做好充分的預備，為學校的就業(yè)率提高做一點奉獻，實現(xiàn)由學校學生角色向社會職業(yè)角色的轉變，為自己能順當與社會這個大環(huán)境接軌做好充分的預備。二、實習內容鑒于以上目的，20XX年7月開頭，我有幸進入了河南曦光科技有限公司，開頭我的實習過程。曦光科技集團，智能家居領域的一支新興力氣，致力于擁有自主學問產權的智能家居產品的研發(fā)、生產、銷售和客戶效勞，同時兼營自動化設備、電器開關、電子成套設備的生產、銷售和效勞。河南曦光公司現(xiàn)擁有眾多專職從事智能家居軟硬件開發(fā)的高級工程師、設計人員和各類資深技術人才。優(yōu)秀的研發(fā)團隊不僅使我們牢牢把

簡介：計算機教師個人年終工作總結計算機教師個人年終工作總結一、思想政治方面主動參與巨龍職校的各種學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自己思想道德水平的提高。平常主動參與學校組織的各類會議及本組開展的教研活動。遵守老師職業(yè)道德，時刻留意自己的一言一行，維護老師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作，開心的開展工作。二、教學工作一搞好備課備課對于每門課程的教學而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學問進行全面的探討、歸納、并依據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學問具有可操作性同時，還將每個學問點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對學問點產生精確、完整的相識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精四、老師自身教學設計和教學實力發(fā)展1、利用PPT和網絡設計出一形式多樣和學生喜愛的課件。2、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。3、利用各種方法，訓練學生提高，集中留意力。4、在計算機基礎和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教化工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺，探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況，新問題，駕馭其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。五、老師工作反思和改進措施一個學期來，在校領導、班主任的支持和學生的努力下，順當完成教學任務，也取得了一點成果，我主要是負責12級和11級的計算機1、2班VF教學，12級學習愛好較高，有很大一部分學生能動手完成老師交代的任務，能在一學期學到數(shù)據庫基礎學問，大多數(shù)學生能完成簡潔的數(shù)據庫維護工作。但在一個學期的教學中也發(fā)覺存在不少的問題。如在課外，學生很少能接觸電腦，很難發(fā)覺、培育尖子學生其次是上課時有些學生喜愛問一些與上課無關的問題，這些都是我下學期應當變更

簡介：計算機的開展及應用本章簡要介紹計算機的開展史以及它的應用領域，旨在使讀者對計算機有一個感性的認識。最后，本章展望計算機的未來。21計算機的開展史誰也不曾想到，當初只是當做軍事計算工具應用的電子計算機，在半個世紀中竟然會成為改變社會結構，乃至促使人們的工作和生活方式發(fā)生驚人變化的寵兒,真可謂20世紀下半世紀科技開展最有影響的創(chuàng)造，并且它還將繼續(xù)影響著未來世界的變化，使數(shù)千年人類文明史中曾有過的各種神話般的幻想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。211計算機的產生和開展第一代電子管計算機1943年，第二次世界大戰(zhàn)進入后期因戰(zhàn)爭的需要，美國國防部批準了由PENNSYLVANIA大學JOHNMAUCHLY教授和JOHNPRESPERECKERT工程師提出的建造一臺用電子管組成的電子數(shù)字積分機和計算機（ELECTRONICNUMERICALINTEGRATORANDCOMPUTER,ENIAC）的計劃，用它來解決當時國防部彈道研究實驗室（BRL）開發(fā)新武器的射程和檢測模擬運算表的難題。當時，由于運算能力缺乏，該實驗室無法在規(guī)定的時間內拿出準確的運算表，嚴重影響了新武器的制作。ENIAC于1946年交付使用，其首要任務就是完成了一系列測定氫彈可靠性的復雜運算。ENIAC采用十進制運算，電路結構十分復雜，使用18000多個電子管,運行時耗電量達150千瓦，體積龐大,重量達30噸，占地面積為1500平方英尺，而且需用手工搬動開關和拔、插電纜來編制程序，使用極不方便，但它比任何機械計算機快得多，每秒可進行5000屢次加法運算。ENIAC的出現(xiàn)不但實現(xiàn)了制造一臺通用計算機的目標，而且標志計算工具進人了一個嶄新的時代，是人類文明開展史中的一個里程碑。僅僅半個世紀，計算機已經使人類社會從工業(yè)化社會開展到了信息化社會。雖然ENIAC于1955年正式退役，并陳列于美國國立博物館供人們參觀，但它的豐功偉績將永遠記載在人類的文明史期中。1945年，ENIAC的顧問、數(shù)學家馮?諾依曼在為一臺新的計算機EDVAC（電子離散變量計算機）所制定的計劃中首次提出了存儲程序的概念，即將程序和數(shù)據一起存放在存儲器中，使編程更加方便。這個思想幾乎同時被科學家圖靈（TURING）想到了。2數(shù)據處理數(shù)據處理也是計算機的重要應用領域之一。早在20世紀五六十年代，人們就把大批復雜的事務數(shù)據交給了計算機處理，如政府機關公文、報表和檔案。大銀行、大公司、大企業(yè)的財務、人事、物料，包括市場預測、情報檢索、經營決策、生產管理等大量的數(shù)據信息，都由計算機收集、存儲、整理、檢索、統(tǒng)計、修改、增刪等，并由此獲得某種決策數(shù)據或趨勢，供各級決策指揮者參考。222工業(yè)控制和實時控制通過各種傳感器獲得的各種物理信號經轉換為可測可控的數(shù)字信號后，再經計算機運算，根據偏差，驅動執(zhí)行機構來調整，便可到達控制的目的。這種應用已被廣泛用于冶金、機械、紡織、化工、電力、造紙等行業(yè)中。目前的工業(yè)控制遠比20世紀六七十年代先進得多。新型的工業(yè)自動控制系統(tǒng)以標準的工業(yè)計算機軟、硬件平臺構成集成系統(tǒng)，取代了傳統(tǒng)的封閉式系統(tǒng)，具有更強的適應性，更好的開放性，更易于擴展，更經濟、更短的開發(fā)周期等顯著優(yōu)點。通常將工控系統(tǒng)分為3層控制層、監(jiān)控層和管理層。控制層是最下層，它是通過各種傳感器來獲得各種有效信號的。監(jiān)控層下連控制層，上連管理層，它不但實現(xiàn)對現(xiàn)場的實時監(jiān)測與控制，而且常在自動控制系統(tǒng)中完成上傳下達，組態(tài)開發(fā)的重要作用。特別是組態(tài)軟件的出現(xiàn)，使數(shù)據采集、過程控制變得十分簡單，它為用戶提供良好的開發(fā)界面和簡捷的使用方法，使用各種軟件模塊可以非常容易地實現(xiàn)和完成監(jiān)控層的各種功能。就目前開展趨勢而言，工業(yè)控制的應用已經向控管一體化方向開展，利用網絡技術，通過傳感技術和多媒體技術，操作者可以在控制室內通過大屏幕顯示，了解各車間、各工位、各部門的生產運行情況，并可直接由控制室發(fā)出各種控制命令，指揮全廠正常工作。在軍事上，導彈的發(fā)射及飛行軌道的計算控制、先進的防空系統(tǒng)等現(xiàn)代化軍事設施，通常也都是由計算機構成的控制系統(tǒng)，其中包括雷達、地面設施、海上裝備等。例如，將計算機嵌入到導彈的彈頭內，利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)，將飛行目標和飛行軌跡事先存儲在彈載計算機內，導彈在飛行中對實際飛行軌跡進行不斷修正,直接襲擊目標，其命中率幾乎接近100。美國在海灣戰(zhàn)爭以及后來的軍事沖突中，計算機實時控制技術發(fā)揮了極為突出的作用。此外，2003年和2005年我國發(fā)射的載人宇宙飛船都屬于實時控制的應用范疇。223網絡技術的應用促使計算機網絡誕生的最早動機在于實現(xiàn)硬件資源的共享。當時計算機十分昂貴,人們希望能遠距離利用計算機，因此在1954年第一次實現(xiàn)了將穿孔卡上的數(shù)據從線發(fā)送到遠方的計算機來完成運算，這可以說是計算機網絡的雛形，可見網絡技術的基礎是計算機技術與通信技術的結合。1992年美國政府提出了“國家信息基礎設施計劃〃，1993年西方七國提出“全球信息基礎設施計劃〃，整個世界隨著通信技術和計算機技術的結合，在21世紀到來前，一個嶄新的全球性的INTERNET正在形成，并正以更新的姿態(tài)訖立在世界的頂端。由于全球