簡介：點(diǎn)擊查看更多33366.一項(xiàng)有關(guān)初中生對教師的英語作文書面反饋態(tài)度的調(diào)查精彩內(nèi)容。

簡介：專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文營口技師學(xué)校學(xué)生事務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)營口技師學(xué)校學(xué)生事務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)DESIGNIMPLEMENTATIONOFTHETRANSACTIONADMINISTRATIONSYSTEMOFYINGKOUTECHNICIANSCHOOL作者姓名張鵬昊工程領(lǐng)域軟件工程學(xué)號41417440指導(dǎo)教師覃振權(quán)完成日期2017221大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文I摘要學(xué)生管理平臺的建立對學(xué)校日常管理工作有著重要的意義，全面塑造良好的教育形象、轉(zhuǎn)變管理觀念、增加教育的綜合競爭力都有著舉足輕重的作用。學(xué)校中的師生可以在網(wǎng)絡(luò)上建立起一個信息共享的平臺，在這個平臺上，教師可以公布考試范圍、課程內(nèi)容、成績優(yōu)良等信息，讓學(xué)生不管在什么地方都可以很輕松地查到與自己相關(guān)的資料信息，以及所在學(xué)校的新聞和公告。與此同時，建設(shè)學(xué)校學(xué)生事務(wù)系統(tǒng)，更有利于建立良好的師資形象、與科學(xué)管理接軌、不斷加強(qiáng)軟硬件實(shí)力、提高教育的綜合競爭力有著很大的促進(jìn)功能；本文將以營口技師學(xué)校學(xué)生事務(wù)管理平臺的設(shè)計(jì)與搭建為研究課題，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一套學(xué)生事務(wù)管理平臺系統(tǒng)軟件。根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù)和研究成果，本文對營口技師學(xué)校事務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；在軟件的研發(fā)過程中使用了先進(jìn)的了JAVA語言編寫系統(tǒng)，用MYSQLSERVER做后臺數(shù)據(jù)庫。軟件設(shè)計(jì)語言采用UML。該系統(tǒng)包括五大課題項(xiàng)目，分別是學(xué)生信息管理項(xiàng)目、查詢信息管理項(xiàng)目、知識庫信息管理項(xiàng)目、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)管理項(xiàng)目、事務(wù)系統(tǒng)管理項(xiàng)目，不僅加強(qiáng)了系統(tǒng)的研發(fā)時間和現(xiàn)實(shí)中的可操作性，并且使學(xué)校的科學(xué)管理方法大幅度提高，加強(qiáng)對學(xué)生的個人學(xué)業(yè)信息情況的綜合分析。學(xué)生可以隨時隨地的使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查詢個人信息，在互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)助下，及時查詢本人的課程安排計(jì)劃、各項(xiàng)考試達(dá)標(biāo)情況、提供建議和對老師進(jìn)行實(shí)時評價，軟件根據(jù)學(xué)生的時間和信息情況進(jìn)行運(yùn)算并得出結(jié)果。本課題針對每個系統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)行研究，以功能模塊劃分、業(yè)務(wù)分析、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的順序，讓使用者更加了解本系統(tǒng)的運(yùn)行模式。本課題在完成過程中，對該軟件進(jìn)行了相當(dāng)大的頻繁測試和使用反饋，按點(diǎn)擊量、信息接受量、實(shí)時的進(jìn)行檢測和維護(hù)，以滿足該系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)操作和應(yīng)用。關(guān)鍵詞學(xué)生事務(wù)管理信息管理系統(tǒng)JAVAMYSQLSERVER

簡介：單位代碼10445學(xué)號2015315007分類號F230研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）位）論文題目論文題目新三板上市公司會計(jì)師事務(wù)所變更的市場新三板上市公司會計(jì)師事務(wù)所變更的市場反應(yīng)研究反應(yīng)研究基于做市交易數(shù)據(jù)基于做市交易數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位名稱名稱會計(jì)會計(jì)方向研究領(lǐng)域方向研究領(lǐng)域申請人姓名申請人姓名趙敏指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師夏同水夏同水教授教授論文提交時間論文提交時間2017年5月20日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄目錄摘要IABSTRACTIII1緒論111研究背景及意義1111研究背景1112研究意義212研究思路313研究方法314研究創(chuàng)新點(diǎn)415技術(shù)路線42國內(nèi)外研究綜述621國內(nèi)外會計(jì)師事務(wù)所變更市場反應(yīng)的相關(guān)研究622新三板相關(guān)研究823國內(nèi)外研究評述93相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)1131相關(guān)概念11311新三板定義及介紹11312新三板上市條件及投資者特點(diǎn)11313新三板交易模式12314會計(jì)師事務(wù)所變更14315市場反應(yīng)1432理論基礎(chǔ)15321委托代理理論15322信號傳遞理論16323有效市場假說1733本章小結(jié)184新三板上市公司變更會計(jì)師事務(wù)所的現(xiàn)狀1941新三板上市公司變更會計(jì)師事務(wù)所的數(shù)量19

簡介：分類號密級單位代碼“0422學(xué)號201410372碩’士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目全面依法治國視域下的高校學(xué)生事務(wù)管理法治化研究RESEARCHNTT』OLRKAHZATIOPNFC011EOESTUDE”AFFAINADMIEISIL’ALIONUNDERIHECOMPREHENSIVEKULEOFIAW作者姓名曹曉習(xí)培養(yǎng)單位馬克思主義學(xué)院專業(yè)名禹皎學(xué)生事務(wù)管理與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)指導(dǎo)合作教師導(dǎo)師方瘤建教授2017年5月11日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名魚堡墊日期塹蘭J關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名宣壁魚導(dǎo)師簽期幺J1爹

簡介：IILLLLUIIIIUIILL111Y3300017分類號UDC牟中唯J『巰火等碩士學(xué)位論文密級編號高中英語作文書面反饋有效性研究學(xué)位申請人姓名煎互杰申請學(xué)位學(xué)生類別金魚劌塑圭申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)堡塑魚叁釜途指導(dǎo)教師姓名芝塑I墨縫⑧一MASTERSTHE哪碩士學(xué)位論文高中英語作文書面反饋有效陛研究論文作者何百杰指導(dǎo)教IJILI羅祖兵教授學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論華中師范大學(xué)教育學(xué)院2017年5月

簡介：ILLLLLIIIIIIILLLLLIIIY3336062分類號TP311密級單位代碼10422學(xué)號2016221436∥戶囊力番SHANDONGUNIVERSITY碩’士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位濱州心田會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)TILEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFAUDITPROJECTMANAGEMENTSYSTEMMRBINZHOUXINTIANACCOUNTINGRIL’M作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師李寶玲軟件學(xué)院軟件工程潘麗講師2017年10周20園原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名壟皇墮日期J017一1120關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名紲導(dǎo)師簽名論文作者簽名型蘭導(dǎo)師簽名日期2Q12二2Q

簡介：ABSTRACTSHANGHAINMALUNIVERSITYMASTEROFPHILOSOPHYIIABSTRACTCOMPOSITIONEVALUATIONASTHEIMPTANTPARTOFCHINESETEACHINGEVALUATIONANIMPTANTPARTOFCHINESETEACHINGISAMANNERFTEACHERSASSESSTHESTUDENTSSTUDYFOUNDTHEPROBLEMMASTERTHELAWIMPROVEWRITINGSKILLSGAINEXPERIENCEOFSUCCESSHAPPINESSINTHEPROCESSOFWRITINGFSTUDENTSATTHESAMETIMEITISAIMPTANTBRIDGEFTEACHERSTUDENTSCOMMUNICATEWHETHERTHECOMPOSITIONCOMMENTTODAYPLAYTHEIDEALROLEINTHISSTUDY254CASESOFPRIMARYSCHOOLSTUDENTSCOMPOSITIONEVALUATIONCASEASSAMPLESBASEDONTHETHECHINESECOURSECRITERIONOFFULLTIMECOINPULSY2011EDITIONTHEPREVIOUSSTUDYOFCOMPOSITIONCOMPOSITIONTEACHINGWRITINGCOMMENTSTRYINGTOBUILDPRIMARYSCHOOLCOMPOSITIONEVALUATIONANALYSISFRAMEWKTHEELEMENTARYSCHOOLTEACHERCOMMENTSPOINTTOWRITECOMPOSITIONFUNCTIONATTITUDEMOODSAYLENGTHANGLEOFEIGHTDIMENSIONSCODINGSTATISTICSANALYSISINDERTOKNOWWHATTHEPRESENTSTAGEOFPRIMARYSCHOOLCOMPOSITIONTEACHINGFOCUSONTHERELATIONSHIPIMPLIEDBETWEENTEACHERSSTUDENTSUNDERSTINGOFCOMPOSITIONEVALUATIONAMONGTEACHERSOFDIFFERENTCAREERSTAGESSOASTOCAUSETHETEACHERSTHESISREVIEWSOFWRITTINGTOPROVIDESOMESUGGESTIONSFTEACHERSCOMPOSITIONCOMMENTSTHEMAINCONTENTOFTHESISCHAPTERSAREASFOLLOWSCHAPTER1INTRODUCTIONMAINLYINCLUDESTHESTUDYOFTHEIGINRESEARCHSIGNIFICANCEVALUETHECECONCEPTDEFINITIONCHAPTER2TOSTUDYTHESTATUSQUOFROMTHEPERSPECTIVEOFBOTHDOMESTICABROADATPRESENTTOTHETHESISREVIEWSRELATEDRESEARCHSTATUSQUOOFCOMBCHAPTER3RESEARCHDESIGNMAINLYINCLUDESTHERESEARCHMETHODSSTEPSPUPILCOMPOSITIONEVALUATIONCONTENTOFTHECONSTRUCTIONOFANALYTICALFRAMEWKRESEARCHOFTHERELIABILITYVALIDITYCHAPTER4EVALUATIONCONTENTANALYSISTHROUGHINTERVIEWDATASTATISTICSANALYSISONELEMENTARYCOMPOSITIONEVALUATIONCOMPOSITIONEVALUATIONTHETHESISREVIEWSTHEEFFECTOFATTITUDETHETONEOFCOMPOSITIONEVALUATIONTHETHESISREVIEWSTHEPERSONTHETHESISREVIEWSTHELENGTHCOMPOSITIONEVALUATIONFROMTHEPOINTOFVIEWOFTHESEVENASPECTSTOTEACHEROFPRIMARYSCHOOLSTUDENTSCOMPOSITIONEVALUATIONISANALYZEDCHAPTER5RESEARCHCONCLUSIONREVELATIONRESULTSTHROUGHTHEANALYSISOFTHE

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目書院制下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對以蘇州大學(xué)敬文書院為例研究生姓名毛麗飛指導(dǎo)教師姓名王劍敏專業(yè)名稱思想政治教育研究方向思想政治教育理論與實(shí)踐論文提交日期2014年4月

簡介：哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文面向分布式系統(tǒng)BTP事務(wù)處理技術(shù)研究姓名阮玲宏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件與理論指導(dǎo)教師曲立平20110315面向分布式系統(tǒng)BTP事務(wù)處理技術(shù)研究ABSTRACTALONGWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFNETWORKTECHNOLOGYANDNETWORKINFRASTRUCTUREIMPROVEMENT，DISTRIBUTEDSYSTEMHASBECOMEALLIMPORTANTFIELDHOWTOCOORDINATEVARIOUSCOMPONENTSOFDISTRIBUTEDSYSTEMHASBECOMEAHOTSPOTBTPISTOCOORDINATETHEMULTIPLEINDEPENDENTSYSTEMS，WHICHDEFINESTHESERIESOFXMLFORMATOFMESSAGESTHROUGHWHICHTHEVARIOUSSYSTEMSINTERACTTOULTIMATELYREACHCONSISTENTACCORDINGTOTHEFURTHERSTUDYOFBTPTHISPAPERISBASEDONBTPALGORITHMTOOPTIMIZEANDIMPROVE，BASEDONTRANSACTIONCOMPENSATIONPROCESSINGSYSTEMWHICHAREANALYZED，ANDFINALLYREALIZEANDTESTTHEOPTIMIZEDPROTOCOLBASEDONTHETRANSACTIONPROCESSINGSYSTEMFIRSTLYTHISPAPERMAKESADETAILEDANALYSISONTHEBTPFROMITSAPPLICATIONENVIRONMENTTOTHECONCEPTS，THROUGHTHEANALYSIS，THESIMILARITIESANDDIFFERENCESOFTHECONCEPTSWEREPRESENTEDBETWEENBTPPROTOCOLINANDTHETRADITIONALPROTOCOLSSECONDLYINORDERTOGUARANTEETHESYSTEMCALLCONTINUERUNNINGWHENTHECOORDINATORFAILURETHE嘶GINALALGORITHMFORB口WASOPTIMIZED，WHICHISBASEDONTHEMASTERANDSALVECOORDINATORTOOPTIMIZEANDIMPROVETHEORIGINALBTPMASTERANDSALVERCOORDINATORCANCOLLABORATIVEWORKANDCOORDINATEDIFFERENTPARTICIPANTSTOCOMPLETETHETRANSACTIONITALSOCANAVOIDBLOCKINGORASINGLECOORDINATORFAILURECOMPENSATIONMECHANISMWASADDEDTOTHEORIGINALBTP，WHICHCANCELSUBMITTEDSUBTRANSACTIONAFFECTANDTHEBUSINESSTRANSACFIONWORKSNORMALLYFURTHEREACHMODULECOMPOSITIONANDFUNCTIONISANALYZEDBASEDONCOMPENSATIONTRANSACTIONPROCESSINGSYSTEMFINALLYBASEDONCOMPENSATIONTRANSACTIONCOORDINATIONFRAMEWORKWASDESIGNEDINTHEBTPSPECIFICATION，INCLUDINGTHEOVERALLDESIGNANDDETAILEDDESIGNOFTHEWHOLEFRAMEWODRLANDDRAWTHEUMLDIAGRAMSTHROUGHANALYZINGTHETESTREQUIREMENTS，ITDESIGNSANDIMPLEMENTSCORRESPONDINGTESTCASESANDVERIFIESTHECORRECTNESSOFTHECOMPENSATIONWHICHISREALIZEDBYTHETRANSACTIONPROCESSINGSYSTEMTHEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFTHECORRESPONDINGTESTWERECARRIEDOUTAFTERANALYZINGTHETESTINGREQUIREMENTSTHECORRECTNESSOFBASEDONCOMPENSATIONTRANSACTIONPROCESSINGSYSTEMWASVERIFIED

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要IAIISTRACTII第1章緒論。11。1系統(tǒng)的開發(fā)背景112國內(nèi)外研究現(xiàn)狀113本文的主要工作314論文的組織結(jié)構(gòu)4第2章系統(tǒng)需求分析521系統(tǒng)功能簡述522系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析623功能性需求分析7231用戶管理需求分析7232委托書管理需求分析92313案件管理需求分析11234合同管理需求分析～13235規(guī)章制度管理需求分析一L524非功能性需求分析17第3章系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)1931總體框架設(shè)計(jì)1932技術(shù)框架設(shè)計(jì)2033功能架構(gòu)設(shè)計(jì)21第4章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)2641靜態(tài)設(shè)計(jì)26411用戶管理詳細(xì)設(shè)計(jì)一26412委托書管理詳細(xì)設(shè)計(jì)27413案件管理詳細(xì)設(shè)計(jì)28414合同管理詳細(xì)設(shè)計(jì)29

簡介：江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文多級安全分布式事務(wù)處理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)姓名劉青海申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師晏立20080608江蘇大學(xué)碩十學(xué)位論文ABSTRACTWITHTLLECONTMUOUSDEVELOPMEM0FI血咖ATIONTECTULOLOGYANDI疵NNATIONIILIIUSTR職MO叮E雒DMOREI砌BRMA矗ONNEED彭OPROCESSANDEXCHANGE，ANDTHEMOSTE骶CTIVETOOLOFPROCESSINGIILFB肌ATIONISDA住LBASEAPPLICATIOLLSONTHE0NEH卸D，、ⅣEMUSTIIIIPROVETLLESVSTEMEFFICIENCYT0SHAREINFO肌ATIONRESOURCES硒FAR勰POSSIBLE，ONTHEOTHERHANDWEMUSTPREVEMGETTHLGRESOURCESBY11SINGTHESHAREDPLATFONNSURLLA、ⅣFULLYTHERESEARCHANDIILLPLEMENTATIONOFTHEMULTI1EVELSECURITVDISTRIBUTCD7RRAILSACTIONMANAGEINENTHASBECNSLLBJECTEDTOTLLEATTENTIONOFTLLEPEOPLE，BLNALSOASANIMPONANTRESEARCHTOPICOFI11FB仰ATIONSECURI饑THECONCU盯ENCYCONTROLMECHAILI跚NBASEDONSI霉MAL10CKOFEBE血OETALSOLVESTHEPROBLEMOFC0VERTCH鋤EL狃DHUNGER，BUTIILHI曲一LOADD豫LMSTANCES，ALA略ENUMBEROFIOWLEVEL仃ANSACTIONSALWAYSRAISESOMESI印ALS砌CHNEEDHIGLLLEVELTRANSACTIONSTOSEⅣE，WHICHLEDHIGTLLEVELTRANSACTIONSTOSUFFERH0MHUNGERSPALH雒PROPOSEDALOCL【INGPROTOCOLUSIILG鉚OC0MMITTEDVERSIO璐T0SOLVETILEABOVEPROBLEMHOWEVERITIILLPOSESADEADLINEWIMIILWHENAⅡTLIGHLEVELTRANSACTIONS’READDATAMUSTBECOMPLETEDⅡNOTCOMPLETED，THENSUDHTMSACTIONSHAVETOBEABORTED，POSSIBLYFESULTII培IILIILDENITEDELAYMOREOVER，HIGLLERLEVELTRANSACTIONSAREAL、張YSREADOLDERVERSIONSOFTLLEDATA，WHICHUSUALLVMAYNOTBEACCEPTABLETBSOLVETHEPROBLEMABOVE，WEPROPOSEASECURECONCILN_ENCYCONTROLALGORIMMTLLATISBASEDONALOCKINGSTRATEGY鋤DMATREQUIRESOILLYTWOVERSIONS，0RLEC0MMITTEDAILDONENONC0N皿I批DVERSIONOFDATA，ALLREADOPERATIONS，TLIGTLORLOW，AREPER|BMEDONMEPREVIOUSCOMMITTEDVERSIONWHILEMEWRITE0PERATIONPROCEEDSONⅡLEUNCOMMITTEDVERSIONSOITHASTHETW0ADVANTA日ESOFSI腫ALLOCKMECHAJLISMAND啪VELSIONSIILADDITION，THETRADITIONALMLLLTI1EVELSECUFITYDISTRIBUTEDCOMMITPROT0C0LISILOTSUITABLEFORUSINGIILMULTILE、他LSECUREDISTRIBUTEDDATAB嬲ESSVSTEMST0MEETTHEREQUIRE【NENTSOFTHESAFETIRAJLDSERIALIZABILI以INTHISWORI【，BASEDONTLLESECILRITYCONCILRRENCVCONTRDLMECHAILISM，WEPROPOSEAMULD1EVELSECURITVDISTRIBU鋤COMMITPROTOCOL舵舊SEWILICHBASEDONSI印ALLOCKANDALLOWADISTRIBU刷T陽NSACTIONT0PROCEEDEVENWHENAPANICIPAILTHASRELE貓EDITSLOW1EVELREADLOCJ【SPREMATURELVT0MEETNLESAFE蝕REQUIREMENTSANDTHESERIALREQUIREMENTFINALLY，、ⅣEDESI舀LAILDIMPLEMEN謝ONMULTI1EVELSECURITYDISTRIBUTED咖LS枷0NMAILAGEMENTPROTOTYPESYSTEMBASEDONMETLLEO巧OFT11ISPAPERTHROUGLLEXPERILNENTALPROTOTYPE，WEPR0VEDTHALTHEMULTILEVELSECLLRI哆CONCU玎ENCY∞NTROLPROTOCOL柚DMULTILEVELSCCURI竹DISTRIBUTCDCOMMIT烈GORIMMSAREA出EVABLE鋤DFE雒IBLEKEYWORDSCONCU仃ENCYCONTR01，COVENCHAILNEL，1WOVERSIONTWOPHASELOCL【SIGNALLOCL【，MULTILEVELSECURITYDISTRIBUTEDCONUNITPROTOCOLⅡ

簡介：合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文基于偏好學(xué)習(xí)的組合服務(wù)事務(wù)處理模型研究姓名田沖申請學(xué)位級別碩士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師李興國20090401RESEARCHONTRANSACTIONPROCESSIONMODELOFCOMPOSITEWEBSERVICEBASEDONINTERESTLEARNINGABSTRACTASMOREANDMOREWEBSERVICESANDINFORMATIONAREPUBLISHEDONTHEINTERNETTHEREAREMANYCHOICESFORPEOPLETOFINDTHERIGHTSERVICEANDINFORMATIONHOWTOFINDTHERIGHTINFORMATIONEFFECTIVELYANDMAKEUSEOFDIFFERENTWEBSERVICESINACOMPREHENSIVEWAYARETWOOFTHEKEYPROBLEMSOFWEBBASEDTECHNOLOGYINTHISINFORMATIONBOOMINGERATHISPAPERAPPLIESTHETHEORYOFSERVICEORIENTEDARCHITECTUREINTOTHEDESIGNINGOFTRANSACTIONPROCESSIONMODELOFCOMPOSITEWEBSERVICES，ANDALSOWORKSOUTASELECTIONSTRATEGYOFCOMPOSITESERVICESTOMAKEWEBBASEDSOFTWARESYSTEMPROVIDINGAPPROPRIATESERVICETOMEETUSER’SNEEDSFIRST，THEPRESENTINVESTIGATIONCONDITIONANDRELEVANTPROBLEMSOFWEBBASEDSOFTWARESYSTEMAREANALYZED；SUMMARIZETHEORIESOFWEBSERVICEANDSERVICEORIENTEDARCHITECTURE。THEN，CONTRARYTOSOAINTEGRATINGDIFFERENTSERVICEPARTS，THISPAPERCLASSIFIESWEBSOFTWARESYSTEMINTOFIVEDIFFERENTROLESSERVICEREGISTRATIONCENTER，SERVICEREQUESTER，VIRTUALCENTRALPROCESSIONUNIT，USERINTERFACECENTERANDSERVICEUNITATRANSACTIONPROCESSIONMODELTHATCANDEALWITHCOMPOSITESERVICEOFWEBBASEDSOFTWARESYSTEMISBUILTUPBYADJUSTINGTHESEFIVEPARTSWORKINGTOGETHERANDTHEN，ONTHEBASISOFTHETRANSACTIONPROCESSIONMODEL，USERINTERESTMODELUIMISDESIGNEDTOBUILDUPASERVICESELECTIONSTRATEGYOFCOMPOSITESERVICECRITERIONSOFSERVICEUNIT’SDESCRIPTIONANDINDEXESOFQOSQUALITYOFSERVICEAREALSODEFINEDINTHISPAPERFINALLY，THESIMULATIONEXPERIMENTOFUIMTRAININGSHOWSTHATTHEMOREPRACTICEINTHEUIMTRAININGTHEMORESCIENTIFICTHEUSERINTERESTMODELWILLBETHISSTUDYISPROPITIOUSTOTHEDESIGNOFCOMPOSITESERVICESTRANSACTIONPROCESSIONMODELOFWEBBASEDSOFTWARESYSTEM，ANDWORKSOUTASELECTIONSTRATEGYFORCOMPOSITESERVICESBASEDONUSERINTERESTLEARNINGKEYWORDSSERVICEORIENTEDARCHITECTURE；TRANSACTIONPROCESSIONMODEL；INTERESTLEARNING；COMPOSITEWEBSERVICEV

簡介：隸初大嚶工程碩士學(xué)位論文PCIE30事務(wù)層收發(fā)與排序的電路設(shè)計(jì)專業(yè)名稱篡盛皇路工程研究生姓名奎良磊導(dǎo)師姓名遙撾國副教授鹽谷熊2014年月日獨(dú)創(chuàng)性聲明東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布包括刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。研究生簽名盔受磊導(dǎo)師簽名ET期少L十、F、F哥

簡介：中南大學(xué)碩士學(xué)位論文P2P數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)中的事務(wù)技術(shù)研究姓名周維申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師歐陽松20080401ABSTRACTP2PPEERTOPEERTECHNOLOGYONEOFTHEHOTSPOTSNOWADAYS，HASBEENWIDELYUSEDININTEMETRESEARCHAREASANDISCONSIDEREDVERYPROMISINGINAPPLICATIONSLIKERESOURCESHARING，COLLABORATIVEWORK，SEARCHENGINES，DISTRIBUTEDCOMPUTINGANDSOONMOSTOFTHEPROBLEMSABOUTTHOSEAPPLICATIONSCOMEDOWNTODATALOCATIONANDDATASEARCH，WHICHPROMOTESTHECOMBINATIONOFP2PTECHNOLOGYANDDATABASETECHNOLOGYANDSUBSEQUENTLYTHEGENERATIONOFPDMSPEERTOPEERDATAMANAGEMENTSYSTEMCOMPAREDTOP2PNETWORKPDMSHASMANYADVANTAGESANDISANIDEALCHOICEOFINFRASTRUCTUREFORCONNECTINGHETEROGENEOUSINFORMATIONSOURCESTRANSACTIONPROCESSINGTECHNOLOGYISONEOFTHECOREELEMENTSOFDATABASEANDALSOABASICTECHNIQUETOENSUREITSCONSISTENCYANDEFFICIENCYTRANSACTIONMANAGEMENTINPDMSISDIFFERENTFROMTHATOFPREVIOUSDISTRIBUTEDTRANSACTIONS，F(xiàn)ORITHASNOGLOBALTRANSACTIONCOORDINATIONMECHANISMTHISTHESISISMAINLYABOUTTHERESEARCHONTRANSACTIONPROCESSINGTECHNOLOGYINPDMSFIRSTLYIFCOMESUPWITHATREESHAPEDGLOBALTRANSACTIONSTRUCTUREANDATREESHAPEDTRANSACTIONEXECUTIONCONTROLLINGMODELSECONDLYTHISTHESISBRINGSINTHECONCEPTOFEQUIVALENTCHILDTRANSACTIONANDMODIFIESTHETRADITIONALCOMMITTINGPRINCIPLESOFDISTRIBUTEDTRANSACTIONMOREOVERITPROPOSESTHETRANSACTIONCOMMITTINGPRINCIPLESADAPTINGTOPDMSWHICHAREGUIDEDBYTHEIDEAOFCOMMITTINGTRANSACTIONASSOONASPOSSIBLEANDDEFINESATRANSACTIONCOMMITTINGPROTOCOLOFPDMSTHIRDLYTHISTHESISUSESREDUNDANTDISTRIBUTEDDEPENDENCYGRAPHTOPROPOSEACONCURRENCYCONTROLLINGPROTOCOLWHICHRESPECTSTHEAUTONOMYANDDYNAMICOFPDMSFINALLYTHISTHESISCOMESUPWITHSOMEFAILURERECOVERINGMETHODSTOSOLVETHETRANSACTIONFAILURESINPDMSTHISTHESISINVESTIGATESTHETRANSACTIONPROCESSINGTECHNOLOGIESINPDMSWHICHAREVERYMEANINGFULTOTHEFUTURERESEARCHONPDMS11

簡介：↓↓↓論文題目小學(xué)作文書面評語研究￤以諸城市百尺河小學(xué)為例小學(xué)作文書面評語研究￤以諸城市百尺河小學(xué)為例聊城大學(xué)分類號G62單位代碼10447密級無學(xué)號J2014065專業(yè)碩士學(xué)位論文小學(xué)作文書面評語研究小學(xué)作文書面評語研究以諸城市百尺河小學(xué)為例以諸城市百尺河小學(xué)為例THERESEARCHOFTHEPRIMARYSCHOOLCOMPOSITIONWRITTENCOMMENTSTAKEZHUCHENGSHIBAICHIHEPRIMARYSCHOOLFEXAMPLE作者姓名陳小梅陳小梅專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（語文）學(xué)科教學(xué)（語文）指導(dǎo)教師姓名郝學(xué)華副教授郝學(xué)華副教授學(xué)院文學(xué)院文學(xué)院論文提交日期2017年3月2017年3月