簡介：高三我們一起加油,高三（8）班家長會,溫馨提醒,離2013年高考僅有195天,一起撐起一片湛藍的天,尊敬的各位家長，辛苦了，為了兒女在高考中立于不敗之地,亦為了兒女身心健康,大家在百忙之中抽出時間來支持我們的工作，真是非常感謝希望這次家長會成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺下面，把先把新課程高考改革以后的高考考試方式和錄取方式向大家介紹一下。,現(xiàn)行高考制度文化課批次（江西）,現(xiàn)行高考制度,考試時間與科目,明年6月7日8日語、數、英各科150分理綜300分物理110化學100生物90,學校及年級部措施,我們的老師在行動1、成立高考領導小組；年級組，班級組，備課組制定高考復習方案；營造高考氛圍。2、召開2012屆全體高三教師會議。3、每月召開月考分析會，橫向縱向比拼總結得與失。4、一周三次周考。有考必改，有改必評。5、早晚讀，早到晚走。6、英語聽力，晚自習延長。,本學期考試安排,9月28日第一次月考（穩(wěn)派聯(lián)考）10月28日第二次月考（金太陽聯(lián)考）11月30日第一輪復習檢測性考試（學校自己命題）12月下旬第四次月考（穩(wěn)派聯(lián)考）1月25日九江市第一次模擬考試2月初五市九校聯(lián)考（聯(lián)考聯(lián)改）,月考分析,有總結才能提高，有感悟必能進步,對綜合性考試準備不夠充分,第一次月考情況,,班級總體情況,考試總體情況,影響學習成績的因素,成績態(tài)度（3040）習慣（3545）能力（1525）,1、學習態(tài)度、信心信心是學習的動力態(tài)度決定一切（努力程度）。,3、學習能力記憶能力、理解能力、分析能力、運用能力。（可以通過訓練，培養(yǎng)加強）,2、學習習慣專注程度決定成敗。,考中尋找不足，拼搏初見成效,第二次月考情況,,班級總體情況,考試總體情況,進步之星,學得更投入，成績自然會更加穩(wěn)定,馮隱星、熊媛媛、黃琴、劉鑫、沈建強、熊文文、倪萍、吳周鑫、黃超、黃良順、王迪、李雨花、葉柳君、魏偉、彭世政、余夢瑤、唐靜琪、郭琪煌、朱洲、代林伶熊鄭慧敏、戴熹、魯進、張欽、楊安、馬熙南、程鵬、王雄、羅剛、曹世強、張榮、趙夢露、陳偉韜、葉鵬、俞紫薇、歐陽康、,溫馨提示,九江三中中學冬季作息時間表,,上午7101200午休12301330上課13501730晚自習18102130延長21302300,周考安排,絕不讓試卷過夜，這種精神希望讓學生學會當日事當日畢,幾點建議,我們的家長在行動1、家長更能理解、支持與配合2、家長更辛苦（送飯、接孩子）3、家長更關注高考,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子感覺到他在學習上取得了一定進步。,3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和的家庭氣氛。,平時家長應注意的問題,希望家長配合的工作,2、樹立高三第一的思想,▲生活上關心、心理上關注,1、理解支持學校的各項安排,,做好后勤部長,笑臉相迎少責罵,了解動態(tài)多疏導,▲科學定位、合理期望、適當壓力、實際出發(fā)、平和心態(tài),▲正確對待每一次成績,▲始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵,送飯、接送,▲安全問題、身體問題；,家長配合與支持,3以身作則（家庭的學習氛圍）,1充分利用周末時間“盯”,2保持優(yōu)勢科目，抓“軟肋”,,,,,4與兒女耐心交流A制定目標B關心鼓勵C堅持不懈,5請及時制止兒女的不良行為,家長配合與支持,謝謝,手機、衣著打扮、不良交友、上網、看電視、MP3\MP4\MP5、誠實做人等,,,,,6、抽空送飯，加強營養(yǎng)7、走讀生，必要時接一下。住校生，抽時間看一下。8、關注自主招生、報考,家長配合與支持,學生心聲,爸爸、媽媽您們辛苦了我們平時忙于學習，因此和你們交流得機會很少，但是作為兒女，我們深知您們很辛苦，也很累。我們回報您們的唯一辦法就是好好學習，不虛度光陰。請爸爸媽媽放心，我們一定會勇于拼搏，用堅韌爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負自己的理想讓青春在6月綻放最美麗的光芒爸爸媽媽您們千萬要注意身體在這里我們真誠地道一聲謝謝你們（成績雖達不到要求，但我一直在努力，相信我可以）,衷心感謝,祝各位家長,家庭幸福，事業(yè)順利,親臨指導,感謝您的參會,謝謝,

簡介：高考真題翻譯練習,,時間狀語從句,1我們將作進一步的討論，然后再做出最終結論。BEFOREWEWILLHAVEAFURTHERDISCUSSIONBEFOREWEDRAW/MAKEAFINALCONCLUSION2演出還沒有結束，孩子們就睡著了。BEFORETHECHILDRENHADFALLENASLEEP/GONETOSLEEPBEFORETHEPERFORMANCEENDED/WASOVER3直到被送入手術間，他才明白遵守交通規(guī)則的重要性。NOTUNTILHEDIDN’TREALIZETHEIMPORTANCEOFOBSERVING/FOLLOWING/KEEPING/CARRYINGOUTTHETRAFFICREGULATIONS/RULESUNTILHEWASSENTINTOTHEOPERATINGROOM,4經歷了多次嚴重自然災害后，人們才逐漸意識到植樹造林的重要性UNTILPEOPLEDIDN’TCOMETOREALIZETHEIMPORTANCEOFPLANTINGTREESUNTILTHEYHADEXPERIENCEDANUMBEROFSERIOUSNATURALDISASTERS5不在房間的時候別讓燈開著。WHENDON’TLEAVETHELIGHTONWHENYOUARENOTINTHEROOM6當你難以與父母交流時會感到苦惱嗎WHENWILLYOUFEELUPSETWHENYOUFINDITHARDTOCOMMUNICATEWITHYOURPARENTS,時間狀語從句,讓步狀語從句,1盡管并不富裕，但是他對自己的生活相當滿意。ALTHOUGHALTHOUGHHEISNOTRICH,HEISQUITE/FAIRLYSATISFIEDWITHHISLIFE/HIMSELF2這個地區(qū)的經濟發(fā)展很快，可是某些市民的素質還不盡如人意。ALTHOUGHALTHOUGHTHEECONOMYINTHISAREAISDEVELOPINGRAPIDLY,THEQUALITIESOFSOMECITIZENSARESTILLNOTSATISFACTORY,3盡管遭受如此嚴重的自然災害，但只要不灰心，我們終究會克服暫時的困難。ALTHOUGHALTHOUGHWEARESUFFERINGSUCHASEVERENATURALDISASTER,WEWILLEVENTUALLYOVERCOMETHETEMPORARYDIFFICULTYASLONGASWEDON’TLOSEHEART4無論風多大、雨多急，警察一直堅守在崗位上。NOMATTERNOMATTERHOWHARDTHERAINFALLSANDTHEWINDBLOWS,THEPOLICEKEEPTOTHEIRPOSTS,讓步狀語從句,條件狀語從句,1多參加體育鍛煉，你就不那么容易感冒了。IFIFYOUTAKE/HAVEMOREPHYSICSEXERCISES,YOUWILLNOTCATCH/ARENOTLIKELYTOCATCHACOLDEASILY2如果隊員之間不加強配合，我?；@球隊就不可能在決賽中戰(zhàn)勝對手。UNLESSOURSCHOOLBASKETBALLTEAMWILLNOTBEATTHEOPPONENTSINTHEFINALMATCH/FINALSUNLESSTHETEAMMEMBERSSTRENGTHENTHEIRCOOPERATION/COOPERATEWELLWITHEACHOTHER,結果狀語從句,1這些十八世紀的油畫保存得這么好，使參觀者大為驚嘆。SOTHATTHESEEIGHTEENTH–CENTURYOILPAINTINGSHAVEBEEN/AREPRESERVEDSOWELLTHATTHEVISITORSAREGREATLYAMAZED/IMPRESSED2這部有關第一次世界大戰(zhàn)的歷史小說引人入勝，我簡直愛不釋手。SOTHATTHEHISTORICALNOVELABOUT/DESCRIBINGWORLDWARI/THEFIRSTWORLDWARISSOATTRACTIVETHATICAN’TBEARTODO/STANDPARTINGWITHIT/PUTTINGITDOWNBACK,ASIDE/LEAVINGITASIDE,比較狀語從句,我認為你們的建議和他們的一樣有價值。ASASITHINKYOURSUGGESTIONISASVALUABLEASTHEIRS,原因狀語從句,他的兒子喜歡上學，因為學校生活豐富多彩。BECAUSEHISSONISHAPPYAT/LOVES/LIKESTOGOTOSCHOOLBECAUSETHESCHOOLLIFEISCOLORFUL,名詞性句子,1一本書是否暢銷取決于諸多因素。WHETHERWHETHERABOOKSELLSWELLDEPENDSONMANY/VARIOUSFACTORS2聽到2008年在北京辦奧運會的消息時，人們欣喜若狂。NEWSTHATPEOPLEWEREWILDWITHJOYATTHENEWSTHATTHEOLYMPICGAMESWOULDBEHELDINBEIJINGIN2008HEARING/ATTHENEWSTHAT,定語從句,1因為缺少實踐，他沒有通過駕駛考試。THEREASONWHYTHEREASONWHYHEDIDN’TPASSTHEDRIVINGTESTWASTHATHELACKEDEXPERIENCE2為追求時尚付出高昂代價的人應該盡早改變這種生活方式。THOSETHOSEWHOFOLLOWTHEFASHIONATGREATCOSTSHOULDCHANGETHEIRLIFESTYLEASSOONASPOSSIBLE,倒裝句,1我們的祖國從來沒有像今天這樣強大。（NEVER）NEVERBEFOREHASOURCOUNTRYBEENSOPOWERFULASITISTODAY2這小孩太調皮了，使得他那忙于工作的父母常常心煩意亂。SOSONAUGHTYISTHECHILDTHATHEOFTENUPSETSHISPARENTSWHOAREBUSYWITHTHEIRWORK,強調句,為了您的家庭幸福，務必遵守交通規(guī)則。DOFORTHEHAPPINESSOFYOURFAMILY,DOOBEYTRAFFICRULES,名詞,1今天下午我沒空，我和牙醫(yī)有約。APPOINTMENTIAMNOTFREE/AVAILABLETHISAFTERNOONBECAUSEIHAVE/HAVEMADEANAPPOINTMENTWITHMYDENTIST2當時，那位出租車司機別無選擇，只能求助于游客。CHOICEATTHATTIMETHETAXIDRIVERHADNOCHOICEBUTTOTURNTOTHETOURIST/TRAVELERFORHELP3我不需要買新車，我的那輛舊車還很好。CONDITIONIDON’TNEEDTO/NEEDN’TBUYANEWCARASMYOLDONEISSTILLINGOODCONDITION4毫無疑問，旅行使人開闊眼界，增長知識。DOUBTTHEREISNODOUBTTHATTRAVELLINGBROADENSONE’SMINDANDENLARGES/IMPROVES/INCREASESONE’SKNOWLEDGE,5不要擔心你上大學的費用，我們會鼎立相助。EXPENSEDON’TWORRYABOUTYOUREXPENSESFORUNIVERSITYEDUCATION,ANDWEWILLMAKETHEGREATESTEFFORT/DOOURBESTTOHELPYOU6早睡早起有益于健康。GOODGOINGTOBEDEARLYANDGETTINGUPEARLYDOESGOODTOYOURHEALTH7多吃蔬菜和水果有益健康。GOODEATING/HAVINGMOREVEGETABLESANDFRUITS/FRUITDOESGODTO/ISGOODFORONE’SHEALTH,名詞,8為了紀念那些勇敢的消防戰(zhàn)士，一部電影即將開拍。MEMORYAFILMWILLBEMADE/SHOTINMEMORYOFTHOSEBRAVEFIREFIGHTERS9我向她請教，她總是有求必應，而且解釋得令我滿意。SATISFACTIONEVERYTIMEIASKHERFORADVICE,SHEISALWAYSREADYTOHELP,ANDEXPLAINSTOMYFULLSATISFACTION10我們打籃球的時間到了。TIMEIT’STIMEFORUSTOPLAYBASKETBALL,名詞,動詞（詞組）,各色陽傘給夏日街頭平添了活潑的氣氛。ADDCOLORFULUMBRELLAS/UMBRELLASOF/INDIFFERENTCOLORSADDTOALIVELY/PLEASANT/CHEERFUL/HAPPYATMOSPHEREINTHESUMMERSTREETS/IN/ONTHESTREETSINSUMMER2到目前為止，我們學過的英語單詞總計大約有三千五百個。ADDTHEENGLISHWORDSWEHAVELEARNEDSOFARADDUPTOABOUT35003應該鼓勵學生將課堂上所學的知識運用到實踐中去。APPLYSTUDENTSSHOULDBEENCOURAGEDTOAPPLYWHATTHEYHAVELEARNEDTOPRACTICE,4是否在黃浦江上再建一座大橋，委員們意見不一。AGREETHEMEMBERSOFTHECOMMITTEE/THECOMMITTEECANNOTAGREEONWHETHERTOBUILDANOTHERBRIDGEOVER/ACROSSTHEHUANGPURIVER5你該就剛才的所作所為向在場的人道歉。APOLOGIZEYOUSHOULDAPOLOGIZETOTHEPEOPLEPRESENTFORWHATYOUHAVEJUSTDONE6導演得知自己的影片獲獎，感到無比自豪。AWARDLEARNINGTHATHEWASAWARDED/WONANAWARDFORHISFILM,THEDIRECTORFELTVERYPROUDOFHIMSELF/WASFULLOFPRIDE,動詞（詞組）,7我已經去過動物園三次了。BEIHAVEBEENTOTHEZOOTHREETIMES8我們相信農民的生活會越來越好。BELIEVEWEBELIEVETHATPEASANTS’/FARMERS’LIFEWILLBE/BEGETTINGBETTERANDBETTER9他們應從這件事中吸取教訓玩火者必自焚。BURNTHEYSHOULDLEARNALESSONFROMTHISINCIDENTHEWHOPLAYSWITHFIREWILLSURELYGETBURNT,動詞（詞組）,10我昨天給你打了好幾次電話，你都不在家。CALLICALLEDYOUSEVERALTIMESYESTERDAY,BUTYOUWERENOTATHOME/WERENOTIN/WEREOUT11他一到上海就和我們取得了聯(lián)系。CONTACTHECONTACTEDUSASSOONASHEARRIVEDINSHANGHAI12據說在那個湖底發(fā)現(xiàn)了一個古城的遺址。DISCOVERITISSAIDTHATTHESITEOFANANCIENTCITYHASBEENDISCOVEREDATTHEBOTTOMOFTHELAKE,動詞（詞組）,13雖然他并不富裕，但還是盡力幫助貧困地區(qū)的學生。DOONE’SBESTTHOUGHHEIS/WASNOTRICH,HEDOES/DIDHISBESTTOHELPTHESTUDENTSINPOORAREAS14和園丁們一起工作讓我們學到許多關于花卉的知識。ENABLEWORKINGWITHGARDENERSENABLESUSTOLEARNALOTOFKNOWLEDGEABOUTFLOWERS應鼓勵年輕人按照自己的特長選擇職業(yè)。ENCOURAGEYOUNGPEOPLESHOULDBEENCOURAGEDTOCHOOSETHEIRCAREERSACCORDINGTOTHEIROWNSTRONGPOINTS,動詞（詞組）,16昨天晚上我們欣賞了一臺精彩的演出。ENJOYWEENJOYEDAWONDERFULPERFORMANCELASTNIGHT17物理課上,他沒聽懂王教授所講的內容。FAILINTHEPHYSICSCLASS,HEFAILEDTOUNDERSTANDWHATPROFESSORWANGWASTALKINGABOUT18寶寶的出生使這個大家庭充滿了歡樂。FILLTHEBIRTHOFTHEBABYFILLEDTHEBIGFAMILYWITHJOY,動詞（詞組）,19小組討論有助于更好地理解課文。HELPGROUPDISCUSSINGHELPSTOUNDERSTANDTHETEXTBETTER20我希望盡快收到你的照片。HOPEIHOPETHATICAN/WILLRECEIVEYOURPHOTOSASSOONASPOSSIBLEIHOPETORECEIVEYOURPHOTOSASSOONASPOSSIBLE21勤洗手時避免疾病傳染的有效方法之一。INFECTWASHINGHANDSOFTEN/FREQUENTLY/REGULARLYISONEOFTHEEFFECTIVEWAYSTOAVOIDBEINGINFECTEDBYDISEASES,動詞（詞組）,22只喝一杯咖啡就會使我整晚睡不著。KEEPDRINKINGONLYACUPOFCOFFEEWILLKEEPMEAWAKEALLNIGHT23他打算買一套醫(yī)院或學校附近的公寓。LOCATEHEISGOINGTOBUYAFLATWHICHISLOCATEDNEARASCHOOLORAHOSPITAL24我們盼望能參加下星期舉行的藝術節(jié)開幕式。LOOKFORWARDTOWEARELOOKINGFORWARDTOATTENDING/TAKINGPARTINNEXTWEEK’SOPENINGCEREMONYOFTHEARTFESTIVAL/THEOPENINGCEREMONYOFTHEARTFESTIVALTOBEHELDNEXTWEEK,動詞（詞組）,25我第一次寫英語作文時，犯了許多拼寫錯誤。MAKETHEFIRSTTIMEIWROTEANENGLISHCOMPOSITION,IMADEALOTOFSPELLINGMISTAKES26他設法把游客及時送到了機場。MANAGEHEMANAGEDTOSENDTHETOURISTSTOTHEAIRPORTINTIME27你擦一下窗好嗎MINDDO/WOULDYOUMINDCLEANINGTHEWINDOW,動詞（詞組）,28上周因為生病我缺了一些課，但是我會努力趕上大家的。MISSBECAUSEOFMYILLNESS/BEINGSICKLASTWEEK,IMISSEDSOMELESSONS,BUTIWILLTRYTOCATCHUPWITHOTHERS29我沒有想到湯姆會被選為學生會主席。OCCURITNEVEROCCURREDTOMETHATTOMEWOULD/SHOULDBEELECTED/MADECHAIRMANOFTHESTUDENTS’UNION30乘車時你有主動給老人讓座的習慣嗎OFFERDOYOUHAVETHEHABITOFOFFERINGYOURSEATTOTHEOLDONTHEBUS,動詞（詞組）,31雖然她孤身一人，無親無故，但鄰居們都向她伸出了援助之手。OFFERALTHOUGHSHELIVESALONEWITHNORELATIVESORFRIENDS,ALLTHE/HERNEIGHBORSOFFERHERAHELPINGHAND/OFFERTOHELPHER32前天我們訂購了二十臺洗衣機。ORDERTHEDAYBEFOREYESTERDAYWEORDEREDTWENTYWASHINGMACHINES33這里的菜燒得很好，還有免費蛋糕供應。PROVIDETHEDISHESAREWELLCOOKEDHEREANDFREECAKESAREPROVIDED,動詞（詞組）,34不管天有多晚，他從不把今天的事拖到明天。PUTHOWEVERLATEITIS,HENEVERPUTSOFFWHATMUSTBEDONETODAYTILLTOMORROW35因為大雨，校運會將不得不推遲。PUTOFFBECAUSEOFTHEHEAVYRAIN,THESCHOOLSPORTSMEETINGWILLBEPUTOFF36過了三天她才想起把雨衣忘在語言實驗室了。REMEMBERITWASTHREEDAYSLATERTHATSHEREMEMBEREDLEAVING/HAVINGLEFTHERRAINCOATINTHELANGUAGELAB,動詞（詞組）,37這場事故使我們意識到安全問題不容忽視。REALIZETHEACCIDENTMADEUSREALIZETHATSAFETYCAN’TBEIGNORED38學生們逐漸認識到友誼勝過金錢，患難之交才是真朋友。REALIZETHESTUDENTSHAVECOMETOREALIZETHATFRIENDSHIPISMOREIMPORTANTTHANMONEYANDTHATAFRIENDINNEEDISAFRIENDINDEED39他很后悔失去了獲得獎學金的機會。REGRETHEREGRETTEDMISSINGTHECHANCEOFGETTINGTHESCHOLARSHIP,動詞（詞組）,40我忘了提醒他面試的時間。REMINDIFORGOTTOREMINDHIMOFTHETIMEFORTHEINTERVIEW41醫(yī)生挨家挨戶上門巡訪，省去了許多老年人去醫(yī)院的麻煩。SAVEDOCTORS’DOORTODOORVISITSSAVEMANYOLDPEOPLE’STROUBLEOFGOINGTOHOSPITALDOCTORSVISITPEOPLEFROMDOORTODOOR,SAVING/ANDITSAVES42在叔叔的幫助下，湯姆寫成了一首動人的詩。SUCCEEDWITHTHEHELP/AIDOFHISUNCLE,TOMSUCCEEDEDINWRITINGATOUCHING/MOVINGPOEM,動詞（詞組）,43有困難請向警察求助。TURNTOPLEASETURNTOTHEPOLICEFORHELPWHENYOUAREINTROUBLE44我們應該竭盡所能使城市變得更美麗。TRYWESHOULDTRYOURBESTTOMAKETHECITYMOREBEAUTIFUL許多外國游客都想去長城一游，他們知道“不到長城非好漢”。VISITMANYFOREIGNTOURISTSWANTTOVISITTHEGREATWALLTHEYKNOWTHAT“HEWHODOESN’TREACHTHEGREATWALLISNOTATRUEMAN”我覺得很難解出這道數學題。WORKOUTIFINDITHARDTOWORKOUTTHEMATHSPROBLEM,動詞（詞組）,介詞,她找到了一份做護士的工作。ASSHEHASFOUNDAJOBASANURSE盡管山高林密，醫(yī)護人員還是迅速地趕到出事地點，實施救援。DESPITEDESPITETHEHIGHMOUNTAINSANDTHICKFORESTS,THEDOCTORSANDNURSESRUSHEDTOTHESCENEOFTHEACCIDENTFORTHERESCUE/TOCARRYOUTTHERESCUE我們對他的不辭而別感到很驚訝。WITHOUTWEWEREGREATLYSURPRISEDTHATHEHADLEFTWITHOUTSAYINGGOODBYE,形容詞,你可以在英特網上找到這種信息。AVAILABLEINFORMATIONOFTHISKIND/THISKINDOFINFORMATIONISAVAILABLEONTHEINTERNET他們的新房子離學校很遠。FARTHEIRNEWHOUSEISFARFROMTHESCHOOL我對學生所談論的電子產品一無所知，我發(fā)現(xiàn)自己落伍了。IGNORANTBEINGIGNORANTOFTHEELECTRONICPRODUCTSTHESTUDENTSARETALKINGABOUT,IFINDMYSELFLEFTBEHIND,4每天朗讀半小時英語很有必要。NECESSARYITISNECESSARYTOREADENGLISHALOUDHALFANHOUREVERYDAY5網球運動在上海越來越流行了。POPULARTENNISISGETTINGMOREANDMOREPOPULARINSHANGHAI6這款手機式樣新穎、攜帶方便，深受年輕人的歡迎。POPULARTHEMOBILEPHONEISFASHIONABLE/MODERNINSTYLEANDCONVENIENTTOCARRY,SOITISVERYPOPULARWITHYOUNGSTERS/YOUNGPEOPLE/THEYOUNG,形容詞,7你今晚能來參加我的生日聚會嗎POSSIBLEISITPOSSIBLEFORYOUTOATTENDMYBIRTHDAYPARTYTHISEVENING8外出旅游時務必注意保護環(huán)境，為他人著想。SUREBESURETOPAYATTENTIONTOPROTECTINGTHEENVIRONMENTANDBECONSIDERATE/THINKOFOTHERSIF/WHEN/WHILETRAVELING/DOINGTRAVELING這條鐵路橫貫平原，把那個偏遠山城與海港連接了起來。REMOTETHERAILWAYCROSSES/GOESACROSS/RUNSACROSSTHEPLAINANDCONNECTS/CONNECTINGTHEREMOTEMOUNTAINOUSCITYWITHTHESEAPORT,形容詞,10只要我們齊心協(xié)力，就能很快解決這個技術難題。TECHNICALSOLONGAS/ASLONGAS/IFWEWORKCOOPERATIVELY/WITHCOMBINEDEFFORTS/JOINTEFFORTS,WEWILLBEABLETOSOLVE/WORKOUTTHETECHNICALPROBLEMSOON11昨天我的電腦壞了。WRONGTHEREWASSOMETHINGWRONGWITHMYCOMPUTERYESTERDAY,形容詞,結構,就我所知，在那座小城市里購物很方便。ASFARASASFARASIKNOW,ITISCONVENIENTTODOSHOPPINGINTHATSMALLCITY你最好多帶一些保暖的衣服，以防感冒。HADBETTERYOU’DBETTERBRINGMOREWARMCLOTHESWITHYOUTOPREVENTYOURSELFFROMGETTINGCOLD3因為大霧，通往南京的高速公路關閉了。DUETOTHESUPERHIGHWAYTONANJINGIS/WAS/HASBEENCLOSEDDUETOTHEHEAVYFOG,4由于準備充分，他在面試中一點也不緊張。NOTATALLBECAUSEHEWASWELLPREPARED,HEDIDN’TFEELNERVOUSATALLDURINGTHEINTERVIEW5遇到困難的時候，我們需要的不是彼此埋怨，而是相互幫助。NOTBUTINTIMEOFDIFFICULTY,WHATWENEEDISNOTCOMPLAINTTOEACHOTHERBUTUNDERSTANDINGOFEACHOTHER你最好乘出租車去電影節(jié)的開幕式，不然就要遲到了。ORYOU’DBETTERGOTOTHEOPENINGCEREMONYOFTHEFILMFESTIVALBYTAXI,ORYOUWILLBELATE,結構,7請盡早做出決定，不然你會坐失良機。ORPLEASEMAKEUPYOURMIND/MAKEYOURDECISIONASEARLYASPOSSIBLE/YOUCAN,O

簡介：SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,排水設施要因地制宜、全面規(guī)劃、合理布局、綜合治理、講究實效、注意經濟，并充分利用有利地形和自然水系；路基排水溝渠的設置，應與農田水利相配合，必要時可適當地增設涵管或加大涵管孔徑；設計前必須進行調查研究，重點路段要進行排水系統(tǒng)的全面規(guī)劃，做到路基路面綜合設計和分期修建；路基排水要注意防止附近山坡的水土流失，盡量不破壞天然水系，盡量選擇有利地質條件布設人工溝渠；路基排水要結合當地水文條件和道路等級等具體情況，注意就地取材，以防為主；為減少水對路面的破壞作用，應盡量阻止水進入路面結構，并提供良好的排水措施，以便迅速排除路面結構內的水，亦可建筑具有能承受荷載和雨水共同作用的路面結構。,◆8、路基路面排水的一般原則,第一節(jié)概述,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,◆1、地面排水設備,邊溝截水溝排水溝跌水急流槽倒虹吸、渡水槽等,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,邊溝的橫斷面形式示意圖A、B梯形；C、D流線形；E三角形；F矩形,邊溝,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,挖方段截水溝1截水溝；2土臺；3邊溝,邊溝泄水流入涵前窨井剖面圖（單級跌水）,截水溝,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,挖方路段棄土堆與截水溝關系圖,填方路段上的截水溝示意圖,截水溝的橫斷面圖例A土溝；B石溝,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,排水溝與水道銜接示意圖1排水溝；2其它渠道；3路基中心線；4橋涵,排水溝,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,邊溝與涵洞單級跌水連接圖1邊溝；2路基；3跌水井；4涵洞,多級跌水縱剖面圖（單位M）1溝頂線；2溝底線,跌水,跌水構造示意圖1護墻；2消力檻,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,倒虹吸,倒虹吸管上游進口構造圖,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,渡水槽,渡水槽圖例,渡水槽進出口布置圖,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,暗溝（管）滲溝（井）盲溝檢查井,2、地下排水設備,特點排水量不大，主要以滲流方式匯集水流，并就近排出路基范圍以外。,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,暗溝,一側邊溝下設盲溝1盲溝；2層間水；3毛細水；4可能滑坡線,二側邊溝下設盲溝1原地下水位；2降低后地下水位；3盲溝,,,,,,,第二節(jié)路基排水設備的構造與布置,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,1）路面表面排水設計2）中央分隔帶排水設計3）路面內部排水系統(tǒng)設計4）路面邊緣排水設計5）排水基層或面層排水設計,◆1、設計內容,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）路面表面排水基本原則1）降落在路面上的雨水，應通過路面橫向坡度向兩側排流，避免行車道路路面范圍內出現(xiàn)積水。2）在路線縱坡平緩、匯水量不大、路堤較低且邊坡坡面不會受到沖刷的情況下，應采用在路堤邊坡上橫向漫坡的方式排除路面表面水。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）路面表面排水基本原則3）在路堤較高，邊坡坡面在未做防護而易遭受路面表面水流沖刷，或者坡面雖已采取防護措施但仍有可能受到沖刷時，應沿路肩外側邊緣設置攔水帶，匯集路面表面水，然后通過泄水口和急流槽排離路堤。4）設置攔水帶匯集路面表面水時，攔水帶過水斷面內的水面，在高速公路及一級公路上不得漫過右側車道外邊緣，在二級及二級以下公路上不得漫過右側車道中心線。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）路面表面排水攔水帶可由瀝青混凝土現(xiàn)場澆筑，或者由水泥混凝土預制塊鋪砌而成。采用水泥混凝土預制塊攔水帶時，應避免預制塊影響路面內部水的排泄。攔水帶的頂面應略高于過水斷面的設計水面高（水深），按設計流量公式（71）計算確定。,,公式（71）,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）路面表面排水,,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,2）一般路段中央分隔帶,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,3）超高路段中央分隔帶三個要求（1）寬度小于3M且表面采用鋪面封閉的中央分隔帶排水，降落在分隔帶上的表面水排向兩側行車道，其坡度與路面的橫坡度相同；在超高路段上，可在分隔帶上側邊緣處設置緣石或泄水口，或者在分隔帶內設置縫隙式圓形集水管或碟形混凝土淺溝和泄水口（圖731），以攔截和排泄上側半幅路面的表面水。緣石過水斷面的泄水口可采用開口式，格柵式或組合式；碟形混凝土淺溝的泄水口采用格柵式。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,3）超高路段中央分隔帶（2）寬度大于3M且表面未采用鋪面封閉的中央分隔帶排水，降落在分隔帶上的表面水匯集在分隔帶中央的低洼處，并通過縱坡排流到泄水口或橫穿路界的橋涵水道中。（3）表面無鋪面且未采用表面排水措施的中央分隔帶，降落在分隔帶上的表面水下滲，由分隔帶內的地下排水設施排除。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,3）超高路段中央分隔帶,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,3）超高路段中央分隔帶,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,4）路面結構內部排水路面結構內部水的危害（1）浸濕各結構層材料和路基土，易造成無粘結粒狀材料和地基土的強度降低；（2）使水泥混凝土路面產生唧泥，隨之出現(xiàn)錯臺、開裂和整個路肩破壞；（3）進入空隙的自由水在行車荷載的作用下，會形成高孔隙水壓力和高流速的水流，引起路面基層的細顆粒產生唧泥，結果失去支承；,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,4）路面結構內部排水路面結構內部水的危害（4）在冰凍深度大于路面厚度的地方，高地下水位會造成凍脹，并在凍融期間降低承載能力；（5）水使凍脹土產生不均勻凍脹；（6）與水經常接觸將使瀝青混合料剝落，影響瀝青混凝土耐久性和產生龜裂。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,4）路面結構內部排水設置條件（1）年降水量為600MM以上的濕潤和多雨地區(qū)，路基由透水性差的細粒土（滲透系數不大于105CM/S）組成的高速公路、一級公路或重要的二級公路。（2）路基兩側有滯水，可能滲入路面結構內。（3）嚴重冰凍地區(qū)，路基為由粉性土組成的潮濕、過濕路段。（4）現(xiàn)有路面改建或改善工程，需排除積滯在路面結構內的水份。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,4）路面結構內部排水設置要求（1）路面內部排水系統(tǒng)中各項排水設施的泄水能力均應大于滲入路面結構內的水量，且下游排水設施的泄水能力應超過上游排水設施的泄水能力。（2）滲入水在路面結構內的最大滲流時間，冰凍地區(qū)不應超過1小時，其它地區(qū)不應超過2小時（重交通）～4小時（輕交通）。滲入水在路面結構內的滲流路徑長度不宜超過45M～60M。（3）各項排水設施不應被滲流從路面結構、路基或路肩中帶來的細料堵塞，以保證系統(tǒng)的排水能力不隨時間推移而很快喪失。,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,4）路面結構內部排水,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）排水路面,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,1）排水路面,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,2）普通瀝青（AC）路面的排水基層,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,3）全厚式瀝青（AC）路面的排水基層,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,34,第三節(jié)路面排水設計,,,,,,,GEOTEXTILE,DRAINAGEPIPE,ACPAVEMENT,ACSHOULDER,PERMEABLEBASE,GEOTEXTILESEPARATORLAYER,,,,,,SUBGRADE,4）瀝青（AC）路面的排水基層,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,5）水泥混凝土路面的排水基層,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,6）水泥混凝土路面的耐腐蝕基層,◆2、設計方案,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,INSTALLEDEDGEDRAIN設置邊緣排水設施,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,PLACINGOGBCBACKFILL邊緣排水設施的施工,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,RECOMMENDEDDETAILOFEDGEDRAIN/OUTLETJOINT邊緣排水設施設計示意圖,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,第三節(jié)路面排水設計,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,1、地表排水包括哪幾部分2、路基路面排水設計的原則3、路基地面排水設備有哪些如何區(qū)分邊溝、排水溝和截水溝4、路基地下排水設備有哪些5、路面邊緣設置攔水埂進行路表水的匯集集中排除有何優(yōu)缺點路面水漫流排除有何好處其對邊坡有何要求6、何種情況下要設置路面內部排水系統(tǒng)7、如何進行路面邊緣排水系統(tǒng)設置8、邊溝按明渠進行水力計算時，如何考慮其縱向排水坡度9、何為倒虹吸其設計原理如何設置中應重點考慮什么10、路基路面排水設計考慮的降水流量如何獲得,復習思考題,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,課外任務六分析路面集中排水的優(yōu)缺點，討論其適用情況，提出改善措施,課外任務,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,路基工程復習提綱,1、公路用土的粒徑界限，分類及其依據2、公路自然區(qū)劃的原則，三級區(qū)劃，大區(qū)特點3、路基的干濕類型，要求的干濕狀態(tài)，干濕類型的區(qū)分指標4、路基的凍脹與翻漿5、路基土的平均稠度6、路基臨界高度7、路面的等級，公路技術等級8、路面的類型，結構層位與功能及對材料的要求9、路基工作區(qū)10、重復荷載導致土基的結果狀況及其主要影響因素,SCHOOLOFTRANSPORTATIONSOUTHEASTUNIVERSITY，CHINA東南大學道路與鐵道工程國家重點學科,路基工程復習提綱,11、路基的主要病害12、一般路基13、路堤的橫斷面型式14、路塹的橫斷面型式15、一般路基設計包括的內容16、路基的寬度、高度及設計標高17、路基土的壓實度，分層壓實的作用18、路基壓實的特性及其影響因素19、浸水路堤失穩(wěn)破壞容易發(fā)生的狀態(tài)20、陡坡上路堤的穩(wěn)定性驗算21、幾種重力式擋墻的特點及其圖形22、擋土墻的土壓力計算23、擋土墻的設計計算24、地表排水的內容?,

簡介：1,責任勝于能力執(zhí)行高于一切,柳州影響力韋良軍,防城港業(yè)和（龍正、潤安）公司培訓課程,防城港業(yè)和（龍正、潤安）公司培訓課程,2,課題導入,3,,4,決策者的困惑為什么員工沒有責任感如何才能提升員工的責任心與執(zhí)行力執(zhí)行者的煩惱為什么我付出多，卻回報少為什么我的執(zhí)行力總是很差,導言,5,5,培訓與學習理念“學而不思則罔，思面不學則殆”“三人行，必有我?guī)熝伞裆普叨鴱闹?，其不善者而改之?2024/4/4,韋良軍13078079179,6,前言,我們聽過很多的課或很多的忠言。。我們見很多事，只不過是可能。。。我們總以為我們最了解自己。。。,7,7,為什么我們要培訓（頭腦風暴）,2024/4/4,韋良軍13078079179,8,責任定義，指的是一個人對工作，對群體和社會應盡義務的自覺狀態(tài)。責任有三重含義1使人擔當起某種責任2份內應做之事應幫助同學朋友應完成作業(yè)，不能抄作業(yè)和打架等3做不好分內應做的事，因而應承擔的過失責任可以分為三類1道德責任2紀律責任3法律責任責任包括對他人對自己對社會,9,講兩個關于漬紙的故事第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說“我是來應聘的福特?！笔麻L說了一句話“很好福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了”董事長說“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下,從小事做起增強自己的責任感,10,首先，責任感使人克服內心的某些情緒，產生努力奮斗的愿望和熱情。（諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。鄧小平）其次，責任感使人在面臨都種選擇時，作出取舍，選定道路，確定目標。（王選1頁）再次，責任感使人產生堅忍不拔的意志和堅持不懈的恒心。（司馬遷鄧亞萍）,責任感人生強大動力,11,人都有責任和使命,關于家庭責任，關于職業(yè)責任，關于公民責任，關于國家民族責任關于道德責任，關于法律責任；對自我負責，對他人負責，對社會負責。,責任勝于能力,12,故事一,三個工人在砌一堵墻。有人過來問“你們在干什么”第一個人沒好氣地說“沒看見嗎砌墻?！钡诙颂ь^笑了笑，說“我們在蓋一幢高樓?！钡谌齻€人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心“我們正在建設一個新城市?！?0年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。這就是一種理想、追求、信仰。不同的境界，有不同的信仰，不同的規(guī)劃，也就有了不一樣的人生，或碌碌無為，或鑄就輝煌。,13,故事二,在陜西的黃土高坡，一個記者和一個放羊娃有過這樣的對話“放羊是為了什么”“為了掙錢?！薄皰赍X是為了什么”“為了將來娶媳婦”?！叭⑾眿D是為了什么”“為了生孩子?！薄吧⒆邮菫榱耸裁础薄盀榱朔叛颉！蓖√幷f，放羊娃有沒有個人理想可是分明又讓我們感到的了深沉的悲哀。這種驢子拉磨式的觀念是陳舊的，保守的，封閉的，不思進取的，聽天由命的。他的理想是來自生命的本能。,14,1832年失業(yè)。1833年經商失敗。1834年選上州參議員。1835年愛人死亡。1836年精神失常。1838年發(fā)表演說失敗。1843年角逐國會議員提名失敗。1846年當選國會議員。1848年未被再度提名。1849年想專任地方官失敗。1854年競選參議員失敗。1856年角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年競選參議員失敗。1860年當選總統(tǒng)。,美國總統(tǒng)林肯,15,鄧小平的三落三起,1933年1月，鄧小平被撤職，受到黨內嚴重警告處分，擔任一名區(qū)巡視員。1935年1月，黨的遵義會議召開，鄧小平第一次復出。1966年5月16日，“文化大革命”開始。鄧小平被迫停止工作，進行檢查。1971年“林彪事件”之后，鄧小平第二次復出。1976年初，“批鄧、反擊右傾翻案風”在全國掀起。鄧小平再次被撤消黨內外一切職務。1976年10月6日，“四人幫”被粉碎，鄧小平第三次復出。,16,新時期員工素質模型,17,新時期員工素質模型,職業(yè)化員工的素質模型,?萬事皆由心心能心靈智力?沒有理由的理由生命意志的表現(xiàn)責任心強的人把事業(yè)當愛人?創(chuàng)造力永不枯竭的源泉?執(zhí)行力持久不倦的燃料,18,,職業(yè)化員工的素質模型,品,性,心,,,表現(xiàn)出來的人的語言和思想,表現(xiàn)出來的人的行為和成果,能,智,19,中國企業(yè)要贏得世界，首先要贏得客戶；要贏得客戶，就要恪守責任精神職場人士要邁向成功，首先要贏得企業(yè)尊重，要贏得企業(yè)尊重，就要以負責任的精神做事董明珠格力電器股份有限公司總裁兼副董事長所有成功者的標志都是他們對自己所說的和所做的一切全部負責。阿伯拉汗哈伯德,20,思考逃避責任真的能趨利避害嗎,堅持工作,,了解對手,平時學習,填工作報表,拜訪客戶,聽取任務,起床上班,知已知彼,與時俱進,工作有條理,合作成功,了解詳情,準時上班,承擔責任,贏得發(fā)展機會,,,,,,,,盲目應戰(zhàn),落后于人,工作混亂,合作失敗,不了解詳情,上班遲到,逃避責任,缺乏歸屬感,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一、責任缺失，人性使然,21,承擔責任沒有對錯，只有選擇道面子理事情有一成語通情達理。想要達理先學會通情。承擔責任沒有對錯之分，只有選擇要和不要。,責任缺失，人性使然,22,責任同心圓,二解讀責任，何為責任,23,關于員工責任感，一般會有三種人有強烈責任感的人持觀望態(tài)度的人毫無責任感的人,解讀責任，何為責任,24,強者承擔責任，弱者逃避責任沒有該不該承擔的責任，只有愿不愿意承擔的責任責任是一種使命，讓承擔責任成為一種自覺自愿的行為，主動承擔責任。改變世界、從改變自己、承擔責任開始,解讀責任，何為責任,25,案例領導讓小劉去買書。小劉先到了第一家書店，書店老板說“已經賣完。”他又去了第二家書店，店員說，已經去進貨了，要過幾天才有。小劉又去了第三家書店，這家書店根本沒有賣過此書。中午，小劉只好回到單位，向領導匯報“跑了幾家書店，快累死了，都沒有，過幾天讓我再去看看”領導看著跑得滿頭大汗的小劉，欲言又止，擺擺手讓他出去了。,執(zhí)行不是“做事”，而是要“做成事”,26,正確“執(zhí)行”，不只是“做”，還要“做對”、“做成”、“做好”。只滿足于“完成任務”的員工不是好員工，好員工應該“得到做事的結果”這才算得上是“真正完成任務”。,解讀責任，何為責任,27,作為一名優(yōu)秀的員工，應當培養(yǎng)的幾種習慣1自助者天助2用盡全力地工作3凈化心靈，充滿激情4主動擔責，防微杜漸5終身學習6做個有心人,解讀責任，何為責任,28,涉及人力資源管理,管理資源吧（WWWGLZY8COM），提供海量管理資料免費下載,29,責、權、利三位一體的責任系統(tǒng)責任是權力的本質，因責任而行使權力；責任是利益的基礎，因擔責而獲得利益。以責定權、權責對等，以責定利、利責相應，因責授權、權為責用，按責定利、責盡利生,30,明確企業(yè)成員的具體責任內容、權力范圍和利益大小，以責定權、以責定利。,31,責任勝于能力，責任提升能力,傻子”精神案例士兵突擊（短片）許三多新兵連→紅三連五班→鋼七連→參加老A選拔→進入老A。能力，永遠由責任來承載，而責任本身就是一種能力，責任可以將你能力價值最大化，故而責任勝于能力。,32,,學會感恩，擔當責任,三、自我成就，修煉責任,“牢騷族”，“抱怨族”我到公司這么多年了，按理說，沒有功勞也有苦勞，為什么一直升不上去呢一定是老板看我不順眼”“你別看某某外表老實，其實也不是什么好東西當抱怨成為一種習慣時，它的力量是巨大的，幾乎可以斷送一個人的前程,33,愛出者愛返，福往者福來,34,工作意味著責任,人的一生中，大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn)。如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在工作中勇敢地負起責任。既然已從事了一種職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受它的全部，就算是屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分，而不僅僅只享受工作給你帶來的益處和快樂。,35,讓自己具有強烈的責任感,美國西點軍校的學員章程規(guī)定每個學員無論在什么時候，無論在什么地方，無論是否是進行自己的私人活動，都有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發(fā)自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什么。一個有責任感的員工，當他面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，他會迸發(fā)出比以往強大若干倍的能力和勇氣，因為他知道，很可能因為他的懦弱而讓企業(yè)承受巨大的損失，只有勇敢的面對，才能真正擔當起責任，不讓企業(yè)遭受損失。,36,堅守責任的力量,一位著名的企業(yè)家說“當我們的公司遭遇到前所未有的危機時，我突然不知道什么叫害怕了，我知道必須依靠我的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它，因為在我的身后還有那么多人。我不能讓他們倒下，這是我的責任。所以我在最艱難的時候，才變得異常勇敢。那一次遭遇讓我真正明白了，惟有責任，才會讓你超越自身的懦弱，真正勇敢起來。”責任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱和恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們變得勇敢而堅強。,37,責任勝于能力,責任勝于能力責任本身就是一種能力能力永遠由責任承載履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值一盎司的責任感勝過一磅的智慧,38,責任勝于能力,一個員工能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值。而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的還在于這個人是不是一個企業(yè)真正意義上負責任的員工。,39,責任本身就是一種能力,當你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起工作的責任來。能力，永遠由責任來承載。而責任本身就是一種能力。,40,能力永遠由責任承載,一家人力資源部面試題目一個選擇是，挑兩擔水上山給山上的樹苗澆水，你有這個能力完成，但是會很費勁。還有一個選擇是，擔一擔水上山，你會輕松自如，而且你還有時間回家睡一覺。你會選擇哪一個如果你有能力承擔更多的責任，而你慶幸只承擔一份。那么，你首先是一個不愿意承擔責任的人；其次，你拒絕讓自己的能力有更大的進步；再次，你先放棄了自己，然后放棄了能夠承擔更多責任的義務；最后，你辜負了別人也辜負了自己，會離成功越來越遠。,41,履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值,當要執(zhí)行任務時，逃避責任的人會對自己或伙伴說“算了，太困難了，到時老板過問起來，我們就說條件太缺乏”逃避責任的人，也許可以得到暫時不執(zhí)行任務的“清閑”，但卻失去了重要的成長機會你什么都不做，到哪里去學習技能，哪里去積累經驗呢,42,一盎司的責任感勝過一磅的智慧,真正優(yōu)秀的人總比常人多走一步路，可以說，只是多承擔了一盎司的責任（1盎司等于1/16磅），然而這1盎司的責任感，卻往往勝過1磅的智慧。每一位員工都必須服從上級的安排。服從的人必須暫時放棄個人的獨立自主，全心全意去遵循所屬機構的價值觀念，這是員工的責任。,43,清楚責任，才能更好地承擔責任,學會認清責任，是為了更好的承擔責任。首先要知道自己能夠做什么，然后才知道自己該如何去做，最后再去想我怎樣做才能夠做得更好。責任和責任感是不一樣的概念。責任是對人物的一種責任和承擔，而責任感則是指一個人對待任務的態(tài)度。在一個企業(yè)里面，首先應該清楚自己做些什么。只有做好自己分內的工作，才有可能再做一些別的什么。,44,像羅文一樣自動自發(fā),自動自發(fā)，迅速地行動起來，全力以赴地完成任務”把信送給加西亞”當你嘗試著“把信送給加西亞”的時候，你的生活會因此改變很多，你的工作也會因此而改變。改變的其實是一個人的工作態(tài)度。正是工作態(tài)度，把你和其他人區(qū)別開來。這樣一種敬業(yè)、主動、負責的工作態(tài)度和精神讓你的思想更開闊、工作變得更崇高。,45,現(xiàn)在就干，馬上行動,世間永遠沒有決定完美的事，“萬事俱備”是“永遠不可能做到”的代名詞。以周密的思考來掩飾自己的不行動，甚至比一時沖動還要錯誤。馬上去做（JUSTDOIT），親自去做DOITYOURSELF是現(xiàn)代成功人士的做事理念。很多企業(yè)之所以能夠取得今天的成就，不是事先規(guī)劃出來的，而是在行動中一步一步經過不斷調整和實踐出來的。任何規(guī)劃都有缺陷，但規(guī)劃可以在執(zhí)行中修改。關鍵還是要馬上去做,46,敬業(yè)責任的延續(xù),敬業(yè)是一種責任精神的體現(xiàn)。責任的確在某種程度上還有一種強制性，因為有自己的工作范圍就有責任，這一點不容置疑。但是敬業(yè)是員工的一種主動精神，不僅要完成自己的工作，而且要以一種高度負責的精神來完成自己的工作。一個人所從事的工作，這個職業(yè)所給予他的薪水僅僅是其報酬的一部分，可以說是很少的一部分。除了薪水，職業(yè)給予一個人的“報酬”還有珍貴的經驗、專業(yè)的訓練、才能的表現(xiàn)和職業(yè)素質的培養(yǎng)。而這些與薪酬相比，其內在價值，不知高出多少倍。敬業(yè)，讓企業(yè)的生命更有力量；敬業(yè)，是責任的延伸和升華。,47,細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗,責任體現(xiàn)在細節(jié)中工作無小事用心才能見微知著負責任就是從細節(jié)做起,48,責任體現(xiàn)在細節(jié)中,“企業(yè)應該在任何時候都沒有激動人心的事情發(fā)生”。這是張瑞敏“不追求傳奇”理念的直接表述。沒有激動人心的大事發(fā)生，一切似乎都是小事。但生意是怎么得來的不過是細心一點，勤快一點，認真一點，精明一點，小事做好一點，等等?！耙稽c”的事情很小，但隨時隨地做好又很難?！靶∈隆本褪羌毠?jié)。關注細節(jié)是每一個員工的責任。把每一件小事做好，體現(xiàn)的正是你的責任感。而只有具備了強烈責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。,49,工作無小事,工作無小事，認真對待每一件事都算是大事，固守自己的本分和崗位，就是做出了最好的貢獻。沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了另一個過程，只有環(huán)環(huán)相扣，整體才會和諧美好。每人各就各位，努力盡責扮演好自己的角色，我們才可以順利完成一份共同的責任。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別是，他們從不認為他們所做的事是簡單的小事。只要是自己的工作，就要徹底的對它負責。,50,負責任就是從細節(jié)做起,多數人的工作只是一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。一個不愿做小時的人，是不可能成功的。要想必別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。老子說“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！鄙畹囊磺性臼怯杉毠?jié)構成的，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)，細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就從細節(jié)做起。,51,拒絕借口，勇于負責,職場容不得半點不負責任沒有任何借口問題止于我對結果負責沒有做不好的工作，只有不負責的人,52,職場容不得半點不負責任,責任是不分大小的。信守責任，是對所屬團隊的一種死心塌地和忠實。作為一名員工，自己應該做的事情已經要保質保量完成。不要以為自己不做自會有人來做，也不要以為自己不負責不會被別人發(fā)現(xiàn)，不會對企業(yè)有什么影響。當你在信守責任的同時，也是在信守一個人的任何和道德。,53,沒有任何借口,借口往往與責任相關，高度的責任心產生出色的工作成果。要做一個優(yōu)秀員工，就要做到沒有借口，勇于負責。勇于負責表面上是為工作負責、為老板負責，實際上是為自己負責。“拒絕借口”應該成為所有企業(yè)奉行的最重要的行為準則，它強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。其目的是為了讓員工學會適應壓力，培養(yǎng)他們不達目的誓不罷休的毅力。它讓每一個員工懂得工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。,54,問題止于我,世上有許多事情是我們無法控制的，但我們至少可以控制自己的行為。如果不對自己的過去行為負責，我們就不可能對自己的未來負責。人難免有疏忽的時候，沒有誰能夠做的盡善盡美，這是可以理解的。但是，如何對待已經出現(xiàn)的問題，就能看出一個人是否能夠勇于承擔責任。,55,對結果負責,成功的人一定是負責任的人。他們關注結果，并想盡一切辦法去獲得結果。他們只關心結果，對找借口不感興趣。他們只在意是否做了正確的事情，而不愿意花了精力和資源沒能帶來積極結果的事情找理由。只要我們把責任推給別人而不是在自己身上找原因，失敗和低水平的表現(xiàn)就會變成理所當然的事實。,56,沒有做不好的工作，只有不負責的人,一個人承擔的責任越大，證明他的價值越大。所以，應該為你所承擔的一切感到自豪。想證明自己的最好的方式就是去承擔責任。無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。,57,千萬別找借口提高執(zhí)行力,58,58,案例分析,經理與客戶談判沒有成功，回來后，寫了一封信。其語言有些過激。然后，交給秘書去郵寄了?？墒?，過了20多天仍沒有回音。經理又寫了一封信。重新說明要求，并有道歉之意。這時，秘書看了看經理笑笑說“這封信不用寄了，上封信我就沒寄?！苯浝戆l(fā)怒說你你到財務上多領一個月的工資，給我走人。,2024/4/4,韋良軍13078079179,59,59,互動內容,1、你給這個經理打多少分為什么2、你給這個秘書打多少分為什么3、假如你是這個經理你怎樣處理4、假如你是這個秘書你怎樣處理,2024/4/4,韋良軍13078079179,60,60,案例分析致加西亞的信,一個故事別問加西亞是誰，只管把信送給他。,2024/4/4,韋良軍13078079179,61,61,我們會問,加西亞是誰加西亞住在哪里我怎么去找加西亞如果加西亞不在我有沒有車費我什么時候去,問題是我們“問得太多，做得太少?！?2024/4/4,韋良軍13078079179,62,62,★為什么目標總不能如期實現(xiàn)★為什么不能產生無懈可擊的方案和設計★為什么激勵、約束不能變成職員真正的工作力★為什么完善的管理制度不能變成工作效率的保證★為什么他們不去考慮把工作做得更好,2024/4/4,韋良軍13078079179,63,63,許多公司的失敗?？蓺w因于執(zhí)行力不佳，策略、愿景一大籮筐，流于『口號管理』。這些公司沒有將策略、愿景落實到目標、戰(zhàn)術上，也未能將目標、執(zhí)行方法列出里程碑，然后根據達到的程度訂定賞罰標準。也因此，往往產生了『組織末梢神經麻痹癥』。愈到基層，公司策略愈不痛不癢，公司整頓，只有上層經理是流水的官，會被砍頭走路，基層員工是鐵打的兵，頭一低，鋒頭過后，又是好漢一條，仍是我行我素，這就是執(zhí)行力落敗的表現(xiàn)。,2024/4/4,韋良軍13078079179,64,64,什么是執(zhí)行力,達成戰(zhàn)略目標或完成任務的能力速度精確度滿意度執(zhí)行。是要結果,2024/4/4,韋良軍13078079179,65,2024/4/4,什么是任務，什么是結果,,任務是什么三事兒★完成差事領導要辦的都辦了★例行公事該走的程序走過了★應付了事差不多就行了（心態(tài)）對程序負責、對形式負責、對苦勞負責，就是不對結果負責,,結果是什么（三有★有時間★有價值★可考核結果是可以交換的價值,65,韋良軍13078079179,66,66,什么是執(zhí)行力的要求,1、提高執(zhí)行效果和效率快、統(tǒng)一、規(guī)范2、有明確的工作評價標準中層管理者對于上級下達的工作任務要有結果的標準，對下屬的工作安排了要明確結果標準（時間、人物、結果、責任等到）。3、中層管理人員要對自己的崗位職責和部門職責有明確的認識和定位；4、提高工作的主動性和自覺性；5、要分清和平衡部門、個人、公司、國家的利益關系；6、要對下屬的執(zhí)行力進行管理重在思想作風、規(guī)范的行動要求、專業(yè)能力,2024/4/4,韋良軍13078079179,67,67,執(zhí)行力可以分為個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力。個人執(zhí)行力整體上表現(xiàn)為“執(zhí)行并完成任務”的能力，對于組織中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力。組織執(zhí)行力整體上也是體現(xiàn)在組織執(zhí)行并實現(xiàn)企業(yè)既定戰(zhàn)略目標的能力，是一個整體概念。它包含了戰(zhàn)略分解力、時間規(guī)劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力，是一種合成力，這六種“力”實際上是六種職業(yè)執(zhí)行（做事）技能，管理者的執(zhí)行能力尤其重要。,,2024/4/4,韋良軍13078079179,68,68,執(zhí)行就是實現(xiàn)既定目標的具體過程，而執(zhí)行力就是完成執(zhí)行的能力和手段。執(zhí)行是一門學問，它是戰(zhàn)略的一個內在組成部分；執(zhí)行是企業(yè)管理者的主要工作；執(zhí)行是組織文化的核心元素。,目前最權威的說法還是來自拉里博西迪和拉姆查蘭在執(zhí)行一書中的闡述“執(zhí)行應該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間‘缺失的一環(huán)’”。,2024/4/4,韋良軍13078079179,69,69,NOEXECUTIVEABILITY，NOCOMPETITIVEADVANTAGES沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。,2024/4/4,韋良軍13078079179,70,70,中國企業(yè)家報一個組織的成功30靠略,60靠執(zhí)行力,很多組織在戰(zhàn)略上是相似的,但有不一樣的結果,他們的區(qū)別只是在執(zhí)行力上而已,2024/4/4,韋良軍13078079179,71,71,填空,公司興亡,2024/4/4,韋良軍13078079179,72,72,您是如何看的,領導說得對的我就執(zhí)行，領導說的不對的我不執(zhí)行,2024/4/4,韋良軍13078079179,73,73,您是如何看,制度化管理與人性化管理,2024/4/4,韋良軍13078079179,74,74,執(zhí)行的意義,天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實。開會＋不執(zhí)行＝0，布置工作＋不執(zhí)行＝0，實干就是能力，能執(zhí)行就是水平。,2024/4/4,韋良軍13078079179,75,75,執(zhí)行才是硬道理,1沒有執(zhí)行，一切都是空談2不要只喊口號，關鍵在于執(zhí)行3人人都要樹立執(zhí)行的觀念4執(zhí)行是每個人的責任5沒有執(zhí)行，就沒有成功,2024/4/4,韋良軍13078079179,76,76,您認為在您的工作中哪些行為是缺乏執(zhí)行力的,2024/4/4,韋良軍13078079179,77,77,沒有執(zhí)行力表現(xiàn)（一）,找理由拖拉不以為然自以為看清一切要是我努力或且認真我不會你沒講過你沒講清楚我以為總關注自己,2024/4/4,韋良軍13078079179,78,78,沒有執(zhí)行力表現(xiàn)（二）,例如不負責任、完成任不及時沒有認同感不能從正面和積極方面來認識不主動理解不主動指導下屬不主動交流信息和資源共享做事不能一次做對。只做自己喜歡做的事。只做容易的事情,2024/4/4,韋良軍13078079179,79,79,我們一起來,是的，領導，一定完成好，我馬上去辦我錯了，我一定改正,2024/4/4,韋良軍13078079179,80,80,缺乏執(zhí)行力的破壞性,（1）對組織的經濟效益影響、對團隊建設、對組織文化、對制度、對組織戰(zhàn)略實現(xiàn)的影響。（2）對個人的影響能力、習慣、信心、效率,2024/4/4,韋良軍13078079179,81,81,影響執(zhí)行力的原因,影響一個人或者一個組織對任務的執(zhí)行力和貫徹力的原因有哪些（頭腦風暴）,2024/4/4,韋良軍13078079179,82,82,什么（個人）原因影響執(zhí)行力建設,定位不準，角色認識不清。心態(tài)溝通不到位。知識、經驗方法不當認同感（事與人）理解力、指導能力差、制度,個人素質和能力想做,做不到對任務的認識我不能理解任務的真實意圖對組織價值觀的認可不良習慣（不想方法、想借口的惡習）不良的情緒（尤其重要）標準上差異個人的標準與組織的標準不一樣）,2024/4/4,韋良軍13078079179,83,83,執(zhí)行力缺乏的原因運營,流程不暢六大病因層級不清多頭指揮分工不明職責不清利益不公沒有監(jiān)督檢查,2024/4/4,韋良軍13078079179,84,84,執(zhí)行力缺乏的原因人員,執(zhí)行力的基礎團隊團隊的基礎核心團隊當革命的戰(zhàn)略定好以后，關鍵就是干部的問題毛澤東,2024/4/4,韋良軍13078079179,85,85,團隊執(zhí)行力態(tài)度問題,領導的態(tài)度問

簡介：詩歌與數學,校本課程數學與生活,主講人周科,數學與詩歌,什么是詩歌岑參白雪送判官，李白夢游天姥山,杜甫茅屋憂天下，夢想廣廈千萬間。什么是數學歐幾里德公元前，費馬定理研究三百年。黎曼幾何真奇怪，橢圓曲面遺失平行線。,詩歌是火熱的文學，以活潑的形象抒發(fā)人的情感。數學是冰冷的科學，以嚴謹的理性錘煉人的思維；一個熱情洋溢，一個冰冷美麗；一個感性，一個理性。它們相互排斥，它們對立矛盾。但是，它們也相互依戀，親密無間,一、詩歌中蘊藏著豐富的數學內涵,1、丁丁東東的數學,杭州有名的景點九溪十八澗，林木蔥蔥，泉水淙淙。清末大文豪俞曲園先生為此寫過一首膾炙人口的五言詩句，其中一節(jié)這樣寫道,重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁東東泉高高下下樹,我們把上面四句詩改為下列算式,用枚舉法可知，此不定方程只有4組解,原來這四句詩竟然與以下4個式子成一一對應，真是奇跡,,,,,,,,,,以上共4個加法式子，每個漢字都代表了一個阿拉伯數字（在同一個算式中，相同的漢字表示相同的數字，不同的漢字表示不同的數字）。如何才能求出這4個算式呢,,,,,,,,,,2、我輕輕的走了，數學悄悄的來,徐志摩在名作再別康橋中寫道輕輕的，我走了，正如我輕輕的來有一位數學愛好者將數學滲入詩的領域，把這兩句詩編成了算式,,在這里，相同的漢字代表相同的數字，不同的漢字代表不同的數字，如何求此方程組的解呢,，則走了18，顯然矛盾，從而無解,點評再別康橋天下名，蘊藏數學才是真；方程僅有唯一解，更為詩歌添精彩。,,,,,二、用詩歌來描述數學的概念、思想和方法,用詩歌描述數學中的概念、思想、方法既利于學習者學習，又縮短了數學與詩歌之間的距離。,幾何內容，豐富多彩，作用非凡。憶華夏上下，論著篇篇；古今中外，群星燦燦。測土量地，窺天算歷，助推飛船與火箭。待來日，看充實發(fā)展，更趨完善。點線如此多艷，引無數嬌子競鉆研。昔墨翟荀卿，談方論圓；蒙日歐拉，激發(fā)質變。畢達哥那，笛卡費馬，又使數形把姻聯(lián)。俱往矣，要發(fā)揚光大，還靠少年。,一些數學方法也常用詩歌描述。常聽教師吟誦“同類項、同類項，只需系數相加減，字母指數照原樣”，這就是“合并同類項”的口訣，下面介紹兩首關于解題方法的詩詞。,1、幾何（沁園春）,2、求函數定義域（滿江紅）,研究函數，定義域，首要問題。那求法，努力掌握，小心仔細。常用原則弄清楚，“解析式子有意義”。偶根式，號內值非負，先牢記。見分式，析分母，不為零，條件齊。對數真數，恒正乃必須。有限函數作運算，定義域當求交集。再注意，理論聯(lián)實際，常溫習。,3、二次方程的實根分布歌,方程實根存在性，函數值，正負定；二次函數開區(qū)間，端點值，符號反；有且僅有唯一根，各類分布作支撐；開區(qū)間，有一根，端點作根要驗證；解題快，加推論，考問區(qū)間有兩根；閉區(qū)間，怎么辦端點分離單獨算；分類多，討論繁，數形結合最簡單。,4、數列通項裂項歌,等差乘積整式龍，添首加尾兩新龍；整龍翻身分式龍，去首去尾見兩龍；新龍作差細端詳，添加系數乃通項；,,,,,,,解釋如果{AN}是等差數列，那么通項公式可以裂項為通項公式可以裂項為,三、用數學思想、方法度量詩歌的寫作形式,1、“楊輝三角”與“寶塔詩”,“楊輝三角”反映了二項式展開項系數的變化規(guī)律，在西方稱為“帕斯卡三角形”，其形式像一座寶塔。,,,在詩歌中有類似“楊輝三角”的“寶塔詩”，會真記（西廂記的母體）的作者曾寫過,茶香葉，嫩芽。慕詩客，愛僧家。碾雕白玉，羅織紅紗。銚煎黃蕊色，碗轉曲塵花。夜后邀陪明月，晨前命對朝霞。說盡古今人不倦，將如醉后豈堪夸。,顯然，用數學思想、方法度量詩歌的寫作形式，可以營造奇異美。,2、圈兒、圈兒寄相思,據說，清末年間有一位姓丁的青年，幼時上過幾年私塾，后來娶了一位聰明的妻子，夫妻恩愛萬分，因水旱頻頻，家境艱難，小丁離鄉(xiāng)背井外出謀生。一去數年，他老婆思念丈夫，便托人帶了一封家書。信果然帶到了，不料信上沒有一個字，只是滿篇圈兒見下圖。送信人不知其意，以為弄錯了，豈知小丁看了此圖，心中大喜，連連道謝。試問如何解讀圈兒信,,,,,,,我們用詩歌將此信翻譯如下,相思欲寄從何寄畫個圈兒替。話在圈兒外，心在圈兒里；單圈兒是我，雙圈兒是你；你心中有我，我心中有你；月缺了會圓，月圓了會缺；我密密加圈，你須密密知我意；還有那說不盡的相思，把一路圈兒圈到底。,,,,,,,點評愛情充滿詩意，愛情蘊藏數理。無字情書少人知，一路圈兒寄相思；萊普尼茲創(chuàng)符號，數學思想傳后世。,1積土成山，積水成淵,荀子在勸學中說“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”意在奉勸世人努力學習，堅持不懈，日積月累，終會聚沙成塔。但是，積土真的能成山嗎下面我們用數學方法來回答。,,,,四、數學方法與名言警句的思考,,如果不能持之以恒，怎么樣,,,,,,,,,,,,,學習貴在堅持。即使不能持之以恒，也應堅持。只要堅持不懈，一定能登上理想的山峰。,2欲窮千里目，需上幾層樓,登鸛雀樓唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。,點評欲窮千里目，需上摩天樓；王之渙同學請穿越，回到南開補數學。,五、放縮法與詩歌的裁剪,放縮法在數學中運用很廣泛，例如，如果要證明不等式AM成立，我們可以把A先縮小為B，只需BM即可；如果要證明不等式AM成立，我們可以把A先放大為B，只需證明BM即可；,在數學中，利用放縮法對代數式進行放大或縮小，依然可以解決原來的問題。我們想，詩歌是否也可以進行放縮放縮后的詩歌是否還保持原來的內涵和風格呢,1．涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。,放縮后涼州詞黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風，不度玉門關。,這首詞從寫景和抒情角度看，與原詩完全相同。,2．清明晚唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。,放縮后清明清明節(jié)，雨紛紛，路上人，欲斷魂。問酒家，何處有，牧童指，杏花村。,這首詞描寫清明雨景和抒發(fā)作者情感，與原詩完全相同。,3．不第后賦菊唐末黃巢待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。,放縮后不第后賦菊待到秋，九月八，我花開，百花殺。沖天香，透長安，滿城帶，黃金甲。,這首詞描寫作者落第的心情和對未來的理想抱負，與原詩完全相同。,4．宿建德江唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。,放縮后宿建德江移舟款款泊煙渚，日暮沉沉客愁新。野曠茫茫天低樹，江水清清月近人。,這首詞寫景抒情，比原詩更為真切。,六、用數學思維方式來認識詩歌的意境,1．數字與漫天雪舞,,,,,,,鄭板橋也有詠雪詩一片二片三四片，五片六片七八片；千片萬片無數片，飛入梅花總不見。,利用數字的單調遞增，由少變多，表現(xiàn)雪花飛舞的動態(tài)，詩句抒發(fā)了詩人對飛雪的感受。,2．孤帆遠影與極限,李白送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡。唯見長江天際流。,用“孤帆遠影碧空盡”來表現(xiàn)一個變量趨向于0的動態(tài)意境，煞是傳神。,3．三維空間的表示,,,,,,,初唐詩人陳子昂的名句登幽州臺歌前不見古人，后不見來者；念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,語文解釋說上兩句俯仰古今，寫出時間綿長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊。在廣闊無垠的背景中，第四句描繪了詩人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒，兩相映照，分外動人。從數學上看來，這是一首闡發(fā)時間和空間感知的佳句。前兩句表示時間可以看成是一條直線（一維空間）。陳老先生以自己為原點，前不見古人指時間可以延伸到負無窮大，后不見來者則意味著未來的時間是正無窮大。后兩句則描寫三維的現(xiàn)實空間天是平面，地是平面，悠悠地張成三維的立體幾何環(huán)境。全詩將時間和空間放在一起思考，感到自然之偉大，產生了敬畏之心，以至愴然涕下。,4．一支紅杏與無界,,,,,,,宋朝葉紹翁的游園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。滿園春色關不住，一支紅杏出墻來。,無界變量是說，無論你設置怎樣大的正數M，變量總要超出你的范圍，即有一個變量的絕對值會超過M。于是，M可以比喻成無論怎樣大的園子，變量相當于紅杏，結果是總有一支紅杏越出園子的范圍。,,,,,,,課后思考,1教我如何不想他是劉半農的名作，我們將這句詩改編成算題,,,,,,,相同的漢字代表相同的數碼，不同的漢字代表不同的數碼，解答這一算式，并說明該詩成名的理由。,,2．司馬相如和卓文君結為夫婦后，進京為官，其后忘乎所以，很久未寫家信。文君思念丈夫，寫詞一首以表達自己的思念之情。,,,,,,,〇別之后，〇地相思，只說是〇〇月，又誰知〇〇年，〇弦琴無心撫彈，〇行書無信可傳，〇連環(huán)從中折斷，〇里長亭我望眼穿。〇思念，〇思念，〇般無奈叫蒼天。〇言〇語把君怨，〇無聊賴，〇倚欄桿。〇月重陽看孤雁，〇月中秋，月圓人未圓。〇夕銀河鵲橋斷，〇月炎天，人人搖扇我心寒。〇月端陽，怕把龍舟看，〇月桑芽懶養(yǎng)蠶。〇月春風打桃花散，〇地相思，〇片癡心，夢里到關山。,,請在“〇”內填上合適的數字,答一、兩、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬；萬、千、百、十、九、八、七、六、五、四、三、兩、一。,3．宋代女詩人朱淑真，得知在外經商的丈夫另有新歡之后，終日悲憤，常寄憂怨于詩詞。在她臨死之前，含淚寫下一首憤懣痛絕的斷腸謎,,,,,,,下樓來，金簪下落；問蒼天，人在何方；恨王孫，一直去了；詈冤家，言去難留；悔當初，吾錯失口；有上交，無下交；皂白何須問，分開不用刀；從今莫把仇人靠，千里相思一撇消。,,這首“詞謎”每一句不但悲憤凄哀，并且巧妙地隱嵌一個數字，首尾一氣，渾成佳句，可謂千古一絕。試破譯斷腸謎每一句中隱藏的數字謎,答一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。,小結和簡評,詩歌中蘊藏著數學和數學思想。數學方法可以對詩歌進行裁減。3數學是研究和鑒賞詩歌的工具。4數學方法可以對名言警句進行理性思考。5數學是溝通理性與感性之間橋梁。,感謝,,

簡介：觀察作文,猜猜他是誰,同學們的好朋友西瓜老師,習作,近來，你留心觀察了什么事物是怎么觀察的有什么新的發(fā)現(xiàn)在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。如果你在進行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己覺得滿意的日記，認真進行修改加工，成為一篇習作，題目可以用觀察日記X則，要注意日記的格式。,審題,1、寫一篇觀察作文，抓住觀察中的新發(fā)現(xiàn)或趣事，“新”和“趣”是關鍵點。2、寫幾則連續(xù)觀察日記，突出事物的變化。,選材,一、觀察中的新發(fā)現(xiàn),1、植物的生長變化和奇特本領,2、動物的生活習性和特殊本領,3、奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎,4、人物的行為、思想等各方面的變化及原因,二、觀察中的趣事,著重寫觀察中發(fā)生的事情的過程，注重細節(jié)描寫,三、連續(xù)觀察日記,把連續(xù)觀察時發(fā)現(xiàn)的情況用日記的形式展現(xiàn)出來,手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達我心意。文馨小天地，同學在一起。動手又動腦，用好神奇筆?？鞓妨曌魈焯爝M步有意義,因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”的物理學家牛頓。,你認識他嗎來聽個他小時候的故事吧,聽歌看圖風中的少年，思考回答,故事引路,1、故事里講了牛頓小時候的什么事2、你認為小牛頓是怎樣一個孩子喜歡觀察周圍事物你是個喜歡觀察周圍事物的孩子嗎你會觀察嗎,今天的任務學會觀察說說寫寫觀察周圍事物的方法1、怎樣去觀察2、觀察的對象是什么3、怎樣記錄觀察所得,讓我們練出一雙善于觀察的慧眼吧,技法點撥,一、掌握正確的觀察方法（一）想一想，說一說同學們學過觀察事物的方法嗎你平時是怎樣觀察的請說一說說話語句要清楚、通順、流利哦,技法點撥,一、掌握正確的觀察方法（二）觀察的法寶和訣竅1、六件法寶觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了。眼睛看得明，耳朵聽得清；鼻子聞氣味，嘴巴嘗滋味；雙手摸一摸，大腦細思考。用好六件寶，奧妙全知道2、四大訣竅（1）觀察要有順序。（2）觀察要有重點（抓住特點）。（3）觀察要有真情實感。（4）觀察要展開想象。,二、觀察的對象要廣泛想一想，說一說我們可以用六件法寶觀察什么呢物動物、植物、景物事任何地方發(fā)生的有意義的事。,技法點撥,人引起你注意的人。,技法點撥,一、掌握正確的觀察方法（三）說寫練習一牛刀小試1、讀短文，答問題松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰黑色的毛，光滑的好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴、總是向上翹著，顯得格外漂亮。（1）這篇短文的觀察順序是________（2）這篇短文抓住松鼠的什么特點來觀察的（3）這篇短文表達了作者的什么思想感情2、讓思維插上想象的翅膀觀察松樹時想到了堅守崗位的哨兵。觀察小草時想到了觀察老牛時想到了觀察彩虹時想到了,多葉蘆薈植株多單生。與一般蘆薈不同，葉片呈三角形；老葉片頂端成鈍角，成螺旋狀排列，成圓盆狀。葉片綠色至黃綠色。花紅色，花柄有分枝，并有白色苞片。,,眼鏡蛇瓶子草為叢生多年生草本,其莖常沿地表匍匐分支生長,匍匐莖又可發(fā)育為獨立植株,眼鏡蛇瓶子草的根呈棕色。眼鏡蛇瓶子草的葉片具兩型，葉片呈蓮座狀分布。種苗在2至3年內葉片均為簡單的筒狀，末端漸尖。,,單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數肥厚的根。葉叢生，線形，葉細長，似蘭花。有時中間有綠色或黃色條紋?；ㄇo從葉叢中抽出，長成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常24朵簇生，排成疏散的總狀花序或圓錐花序偶然內部會出現(xiàn)紫色花瓣,技法點撥,二、觀察的對象要廣泛（二）留心新鮮事讀例文定遠市中心發(fā)生大面積塌方，思考回答（1）說一說，什么叫新鮮事（2）小作者發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事（3）小作者從新鮮事里感受到了什么,7月13日7時左右，安徽省滁州市定遠縣中心曲陽大街路面突然發(fā)生坍塌，形成一個面積約100多平方米的巨坑。目前事故已造成3人受傷。據目擊者稱，塌方發(fā)生在當天上午6點左右?！澳菚r候都剛起床，聽到好大一聲悶響。路面上突然下陷出一個10米多深的大坑?！蓖瑫r，塌陷面積也達到三四百平方米。據了解，塌方區(qū)內當時還有一輛槽罐車與一個崗亭，在塌方中，瞬間被吞沒。目前，事件還在進一步調查中。,技法點撥,二、觀察的對象要廣泛（一）留心科學現(xiàn)象1、科學現(xiàn)象就在我們身邊來看段視頻資料吧2、想一想，說一說我有什么不明白說說你想知道的奇妙現(xiàn)象奇妙的科學現(xiàn)象等著你去觀察、發(fā)現(xiàn)哦,技法點撥,二、觀察的對象要廣泛（二）說寫練習二根據提示寫文段1、原來是這樣我的科學小發(fā)現(xiàn)生活中，我發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象很奇怪。我決心一探究竟。于是（做了什么）我明白了這個現(xiàn)象的道理原來是這樣2、這件事情真新鮮最近，我發(fā)現(xiàn)了這樣一件新鮮事通過這件事，我感受到,語句要通順哦,魯達走到門前，叫聲“鄭屠?！编嵧揽磿r，見是魯提轄，慌忙出柜身來唱喏，道“提轄恕罪?！北憬懈笔侄迼l凳子來?！疤彷犝堊??！濒斶_坐下，道“奉著經略相公鈞旨要十斤精肉，切做臊子，不要見半點肥的在上面?！编嵧赖馈笆沟茫銈兛爝x好的切十斤去?！濒斕彷牭馈安灰堑入鐝P們動手你自與我切?！编嵧赖馈罢f得是小人自切便了。”自去肉案上揀了十斤精肉，細細切做臊子。那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠家報說金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，不敢攏來，只得遠遠的立住，在房檐下望。這鄭屠整整自切了半個時辰，用荷葉包了，道“提轄，教人送去”魯達道“送甚幺且住再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子?！编嵧赖馈皡s才精的，怕府里要裹餛飩；肥的臊子何用”魯達睜著眼，道“相公鈞旨分付酒家，誰敢問他”鄭屠道“是合用的東西，小人切便了?！庇诌x了十斤實膘的肥肉也細細的切做臊子，把荷葉包了。整弄了一早晨，卻得飯罷時候。那店小二那里敢過來，連那正要買肉的主顧也不敢攏來。鄭屠道“著人與提轄拿了，送將府里去”魯達道“再要十斤寸金軟骨，也要細細地剁做臊子，不要見些肉在上面?！编嵧佬Φ馈皡s不是特地來消遺我”魯達聽得，跳起身來，拿著那兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠，道“酒家特地要消遺你”把兩包臊子劈面打將去，卻似下了一陣的“肉雨?！编嵧来笈?，兩條忿氣從腳底下直沖到頂門；心頭那一把無明業(yè)火焰騰騰的按納不??；從肉案上搶了一把剔骨尖刀，托地跳將下來。魯提轄早拔步在當街上。眾鄰舍并十來個火家，那個敢向前來勸；兩邊過路的人都立住了腳；和那店小二也驚得呆了。鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道“酒家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做“鄭關西”你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鄭關西”你如何強騙了金翠蓮”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油鋪咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好”魯達罵道“直娘賊還敢應口”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪的紅的，黑的，紫的，都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道“咄你是個破落戶若只和俺硬到底，酒家便饒你了你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒你”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一全堂水陸的道場盤兒，鈸兒，鐃兒，一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，個動撣不得。魯提轄假意道“你這廝詐死，酒家再打”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道“你詐死酒家和你慢慢理會”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩；但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。,技法點撥,三、觀察記錄要真實具體、精彩生動讀讀品品拳打鎮(zhèn)關西，思考回答1、短文使用了什么描寫方法描寫魯達2、作者描寫的情景和我們生活中看到的相同嗎3、作者的感受是什么,今天的知識，你都明白了嗎來念念寫作知識歌訣吧觀察是寫作的基礎和源泉,課后體驗,請做生活中的有心人，認真觀察有意義的人、事、物。作好記錄1、你發(fā)現(xiàn)了一個什么有趣的科學現(xiàn)象你怎樣去研究的這個科學現(xiàn)象的原理是什么2、什么時間、地點你觀察到了什么有意義的新鮮事你有什么感受做個生活中的有心人哦,知識回顧,一、上節(jié)課我們學習了什么主題的寫作知識學會觀察二、觀察周圍事物應該注意什么要點1、掌握正確的觀察方法2、觀察的對象要廣泛3、觀察記錄要真實具體、精彩生動,大家學習得怎么樣呢,小小作文展示臺,今天的任務觀察日記根據觀察所得寫出一篇好作文1、敘事完整通順。2、描寫生動具體。3、感受深刻有理。,怎樣才能達到這些要求呢來學習一下吧,閱讀拓展,一、認真讀短文螞蟻怎樣走路，思考回答1、小作者和同學們想研究什么問題2、小作者他們是怎樣開展研究的他們找出答案了嗎3、小作者的感受是什么你受到了什么教育4、你怎樣評價這篇短文,我們人類有兩條腿，走路時先邁一條腿，再邁另一條腿。而螞蟻有六條腿，它是怎樣走路的呢對此，我和兩個弟弟展開了討論大弟認為，螞蟻走路時是先邁右邊的三條腿，再邁左邊的三條腿；小弟卻認為，螞蟻走路時是前兩條腿先走，再帶動后四條腿?？晌艺J為這兩種想法都不對呀因為第一種難以保持螞蟻身體的平衡；第二種又會讓螞蟻的前腿負擔過重，后來，我們一起做了一個實驗來證明，我們把一只螞蟻放在一張白紙上，把它全身都涂上紅色。這時，我們都驚呆了，螞蟻走過的地方，留下了一個個小小的“三角形”。原來，螞蟻的身體左右兩邊各有三條腿，每邊的前足、后足和另一邊的中足，分別組合成兩組“三角架”，當第一組“三角架”向前邁步時，第二組就負責支撐身體，保持平衡。從這次的實驗當中，我又增加了知識明白了螞蟻是怎樣走路的螞蟻走路是形成一個“三角形”而我們人類是一步緊接著一步，人和螞蟻走路真的是有很大的差別啊其實在生活中有很多有趣的事物和現(xiàn)象，里面包含著很多的科學道理，還能讓我們知道更多的知識。就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦,寫作拓展,一、說一說，議一議1、請把你在這個星期觀察到的科學現(xiàn)象或新鮮事簡要、有條理、語句通順地說一說。要說清你的感受是什么2、大家議一議，同學發(fā)言達到我們的主題要求了嗎,寫作拓展,二、請把自己的觀察所得整理成一篇作文，打好草稿，認真修改后，謄寫到成長文集。1、想好一個新穎的作文題目。例現(xiàn)象真有趣，的新鮮事2、敘事完整通順。3、描寫生動具體。4、感受深刻有理。希望大家做生活的有心人，善于觀察生活中的人、事、物，并能記錄下來,構思與方法,寫作順序可按以下幾種1、空間順序。按空間的轉化順序安排習作，如鳥的天堂2、時間順序。一些事物會隨著時間的推移而變化，如火燒云3、以觀察的不同角度為序。從多個角度進行觀察，如事物的大小、形狀、顏色、位置、味道等；動物的外形特點，飲食、起居、性情、喜好等習性特點。,4、以事物的發(fā)展順序為序。注意要在抓住觀察事物特征的基礎上，用富有情趣化的語言來表達?？梢跃C合運用比喻、擬人等修辭方法來描寫事物。,,,讀下面這段話，說說你的感受,我看見螞蟻身體分頭、胸、腹三節(jié)，頭上長著一對復眼和一對觸角，樣子很可愛。,這樣描述太平淡，我們可以運用比喻擬人的方法形象地介紹，讓讀者也喜歡上螞蟻。,1它長著圓圓的腦袋，兩根細長的觸角，長長的胸，橢圓形的腹，還有六條又細又長的腿。2螞蟻是很不起眼的小昆蟲。他們小的和米粒差不多大，個頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上長著兩根像線一樣的東西。3螞蟻渾身穿著黑衣服。整個身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起。頭上有一雙細長靈敏的觸角和一雙像黑珍珠似的眼睛。有時候他還會露出一對小鉗似的大牙。中間一段的兩邊各伸出三條細腿，每條細腿分成四節(jié)。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花紋，像畫上的。螞蟻走起路來，觸角一搖一擺，大肚子也跟著一顫一顫的，可愛極了。,螞蟻吃什么,,糖,花生,昆蟲尸體,蔬菜,鹽,怎么傳遞信息怎么搬運食物,,螞蟻只要有誰發(fā)現(xiàn)了食物，除了趕緊銜一小塊回巢去之外，沿途還會記得分泌出芳香訊號，緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物，一只一小塊通力合作，將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動的螞蟻就形成了一排長長的隊伍，有秩序的前行。,螞蟻分泌的這種芳香物質稱為信息素，由于它的揮發(fā)性大，幾分鐘過后，食物都運回了窩巢，香味也就消失不見了，免得再有螞蟻前來，結果撲了空。,為什么不同窩的螞蟻會打架,,觀察螞蟻的寫作思路,我怎么發(fā)現(xiàn)螞蟻（略寫）螞蟻外形怎么樣（略寫）螞蟻的有趣活動詳細寫）怎么搬運食物怎么交流怎么打架我從螞蟻身上得到的結果或啟示（略寫）,,,,描寫要詳細，語句活潑幽默些螞蟻活動,1、發(fā)現(xiàn)食物小螞蟻聞香而來，發(fā)現(xiàn)奶油后迫不及待地撲到奶油上狼吞虎咽地吃起來。好一陣子才從奶油里跌跌撞撞地爬起來，回頭戀戀不舍地看了看奶油，轉了幾圈，好象有些舍不得似的。2、趕忙報信螞蟻興奮地左沖右撞，回到洞口。正好一只嬌小的螞蟻從洞里走出來，見了那個迷路者，高興地搖了搖觸角，意味深長地對視良久，結伴歡喜地走進洞里。3、排隊運糧螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標進軍有一只有些顯眼的大螞蟻，有著鶴立雞群之態(tài)。我猜想這只應該是螞蟻將軍吧一到目的地，螞蟻們就像在開舞會一樣，一會成玫瑰形、一會成圓形、一會兒成一字形、一會兒象跳芭蕾舞一樣轉圈圈。它們三五成群，抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，這支“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。,深刻結尾得到的啟示,經過這次觀察，我明白了我們可以向螞蟻學習，學習它們那種團結合作、共同對外、堅持不懈的精神。我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、團結、勤勞。螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，我們不該學習它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力嗎我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助，勇往直前的精神?，F(xiàn)在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來也可以獲得那么多知識。,螞蟻的力量,聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕。然后就蹲下來觀察。只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。,,我想，就這樣子就算了嗎我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非?？欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼?。看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。,看螞蟻的啟示,今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運東西。我再仔細觀察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝?，有的還動彈不了，躺在那里一動也不動?！肮@一些小螞蟻竟然給我一下子治了?！笨墒?，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。就在這時，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想，明白了我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時，我們還要像小螞蟻一樣學會看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切,就在這時，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想，明白了我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時，我們還要像小螞蟻一樣學會看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切,螞蟻的奧秘螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。,這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢別急，小螞蟻有的是辦法。它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊“一二三，加油一二三，加油”到了陡坡這一道難關的時候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。它們團結協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到啊這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊,螞蟻的秘密,我家樓下住著一大群螞蟻。別看它們身材小巧玲瓏，它們的秘密可多著呢今天下午，我撕了一些面包屑興致勃勃地去觀察螞蟻，我把面包放在泥土上，等待螞蟻來搬走它。不一會兒，一只瘦小的螞蟻似乎聞到了香味，來到面包邊，咬了一小口，仿佛在說；“真香啊”它馬上要搬面包，可它哪里搬得動。于是，它快速跑到蟻穴旁，找了一只身強力壯的螞蟻，用觸角碰撞那只螞蟻，身強力壯的螞蟻心領神會，又去通知第二只、第三只、第四只哦，原來螞蟻交流信息時，是用觸角碰撞的，而不是用語言的，真有趣,過幾分鐘，螞蟻已經聚集了很多了，黑壓壓的一大片，足有幾十只，他們雄赳赳、氣昂昂地向面包進軍?！捌婀炙麄冏叩穆肪€怎么和第一只螞蟻一模一樣”我迷惑不解地想。后來查了資料才知道原來，螞蟻會在爬過的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認路。我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一個秘密。這時，蟻群已經到了面包屑旁，它們想齊心協(xié)力把面包搬回蟻穴，可還是搬不動。于是，幾只螞蟻迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后兩三只螞蟻抬起一小粒面包直奔蟻穴。不一會兒，我的面包全被螞蟻帶回家了。我再次發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密搬食物時有時會齊心協(xié)力搬回家，有時會把食物分成小塊，各自搬回家。,,看著陸續(xù)回巢的螞蟻，我突然想，如果螞蟻的氣味斷了，它們還能認到路嗎我用樹枝把螞蟻爬過的路劃了條橫線，后面的螞蟻在橫線前停了一下，換了條路，繼續(xù)向蟻穴奔去。原來，螞蟻還可以用景物辨別方向。這又是螞蟻的秘密。只要做個生活的有心人，善于觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密哦,有趣的螞蟻對于螞蟻，大家一定不會感到陌生。對于螞蟻，有的人討厭它，一見它就害怕，就像老鼠見貓似的。而我卻贊美它。螞蟻是眾所周知的大力士，它能背得起比自己重幾倍甚至幾十倍的東西，但是螞蟻太小了，雖然它具備著這些特長，但是只靠自身的力量是遠遠不夠的。它還要靠同伴的幫忙。在一天中午，我在陽臺上吃零食，忽然看見兩只螞蟻在我掉下的餅干旁爬來爬去。我明白它們的意思是要把餅干運回“家”里去，我想看看這兩只小螞蟻是怎樣把餅干運回去的，就蹲下來觀察它們。兩只小螞蟻在餅干旁轉來轉去，一會兒在交頭竊語地商量著什么，一會兒過去抬抬，但都沒有成功。只見，一只螞蟻不耐煩再等下去了，頭也不回地走了。另一只螞蟻仍在這里研究著怎樣把糧食運回去。,過了一會兒，走了的螞蟻又回來了，而且還帶來了幾只螞蟻。后來又陸續(xù)來了許多螞蟻。它們紛紛把餅干圍住，大的餅干有十幾只螞蟻來搬運，曉得餅干有八九芝麻以來搬運回去。搬運到糧食的螞蟻又排成一條長長的隊伍向自己的“家”前進。它們的隊伍看上去就像一條長長的黑線。沒有搬運到糧食的螞蟻，就在陽臺的四周看看還有什么要干的。蹲在一旁的我，看到螞蟻們滿載而歸，真?zhèn)嗡鼈兏械綒g喜。看到螞蟻們的團結友愛，真希望自然界的玩物能團結友愛，和諧相處。,螞蟻的奧秘螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。,這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢別急，小螞蟻有的是辦法。它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊“一二三，加油一二三，加油”到了陡坡這一道難關的時候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。它們團結協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到啊這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊,綠豆發(fā)芽觀察日記5則,2011年9月22日星期四天氣晴25℃我們最近學了一篇課文爬山虎的腳作者葉盛陶把自已觀察爬山虎的事情記錄下來。我也想寫觀察日記，于是，中午放學一回到家，我就拿了十多顆綠豆放進透明的玻璃碗里。他們個個披著綠綠的衣裳，身體圓鼓鼓的，中間卻有一道白色的像是撐破肚皮一樣。爸爸告訴我，水不要把綠豆全部淹沒過，留四分之一露在外面。這樣它有充分的氧氣，就能長得更好。我按照爸爸的說法去做，果然，晚飯后，綠豆們像是吃了“膨化劑”比原來漲大了幾倍呢有些綠豆已經脫下了綠衣，我突然發(fā)現(xiàn)，脫下綠衣的豆子上都有一粒白色的小東西，我好奇地用手撥了撥，它都掉不下來，媽媽對我笑了笑說“這是豆子的芽兒，你可別把它弄斷了?！?,2011年9月23日星期五天氣晴26℃今天早上起床后，我顧不上洗臉、刷牙就跑到了綠豆前，哇豆子們一個個都脫掉了綠色的外套，露出了乳白色的襯衣。芽兒已經有05厘米長了，像擺著小尾巴的小蝌蚪2011年9月26日星期一天氣晴26℃今天，綠豆的豆瓣之間冒出了尖尖的、白白的莖，帶一點兒透明的小東西逐漸成了嫩黃色，還掛著一些若隱若現(xiàn)的，若有若無的嫩綠。這時，我才發(fā)現(xiàn)這就是綠豆的葉子。,2011年10月1日星期六天氣晴26℃“好久不見啦小綠豆，你長得怎樣啦”我興奮地朝著綠豆奔去，只見綠豆的莖已經長得有10厘米了它們一個個葉子都舒展開了，好像是小孩子伸出的兩只小手，一陣風拂過，綠豆就發(fā)出“沙沙”聲，好像在唱著歌，跳著舞呢咦原來那白白胖胖的豆瓣呢怎么不見了原來豆瓣的營養(yǎng)與水分被莖吸收了，從而導致豆瓣變得又黑又小，看，那美麗的莖都拋棄它了，把它拋到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的書房里，心想看看綠豆在新環(huán)境下會有什么變化。,,2011年10月2日星期日天氣晴27℃早晨，我蹦蹦跳跳地來到書房，看看綠豆有沒有發(fā)生變化，當我看到它們的時候大吃一驚在短短的一天里莖和葉了都朝著窗戶傾斜了。我仔細想了想，因為之前，我把綠豆放在客廳，客廳兩邊都是落地大窗，墻壁也是白色的，對于綠豆來說，光

簡介：西方政治制度,2011年版主編/譚君久導言第一章西方政治制度的歷史變遷第二章西方政治制度的基本原則第三章西方國家的選舉制度第四章西方國家的政黨與利益集團第五章西方國家的議會制度第六章西方國家的中央政府制度第七章西方國家的地方政府制度第八章西方國家的司法制度,導言,一、課程的研究內容和范圍本課程研究的是西方政治制度，這里就涉及兩個相關概念，一個是“政治制度”，一個是所謂“西方”。所謂國體，指的是由社會各階級、階層在國家中的地位所反映出來的國家的根本屬性，也就是說，哪些階級是占統(tǒng)治地位的，哪些階級是處于被統(tǒng)治的地位的，由此決定的國家的階級屬性，或者說，就是國家的性質。國體是政治制度的核心內容，它決定了政治制度的形式。,政治制度的形式有很多方面，主要有政體、政府制度、國家結構、政治體制等。所謂政體指的就是一個國家的統(tǒng)治階級如何組織自己的政權，即政權組織形式。關于政府制度，首先需要弄清楚政府這個概念。所謂政府本來有廣義和狹義的概念，廣義的“政府”概念指的是國家政權的整體，不僅包括元首、立法、行政和司法等部門，甚至包括作為國家統(tǒng)治機器的所有部分，狹義的“政府”概念則僅僅指國家中央行政機關。,國家結構是國家形式的另一個重要內容，它指的就是國家的各個部分是如何整合而成其為一個國家的，即國家的整合形式，制度安排上則具體表現(xiàn)為如何規(guī)范和維護國家整體與部分（包括地域的、行政的、民族的，等等）之間的關系，中央政府與地方政府之間或全國政府與成員政府之間的權力分配關系。什么是政治體制政治體制是中國改革開放過程中廣泛使用的一個政治術語，并成為中國政治學的一個特有概念，其目的就是區(qū)別于國家的根本政治制度。,所謂政治制度，指的是一個國家的整個政治統(tǒng)治形式，不僅包含國體，也包括政體；至于所謂“西方”，既是一個地理概，也是一個文化概念和政治概念。從地理上說，中國古代對歐洲的交往和了解甚少，中原王朝以西的廣大地域被通稱為“西域”。本書大量篇幅將用介紹、解釋和分析西方國家政治制度的具體形式，這是因為政治制度的具體形式比起它的內容來顯得更加復雜，更加多樣化，更加豐富多彩。,二、研究西方政治制度的意義首先，了解和認識西方國家的政治制度，有助于我們分清中國政治制度與西方政治制度的根本區(qū)別。其次，了解和認識西方國家的政治制度，是我們面向世界、學習外國的需要。再次，了解和認識西方國家的政治制度，有助于我們更準確地把握西方各國的內政外交及其走向，分析其內外政策的形成根源和制定過程，分析國際關系的發(fā)展趨向，從而更透徹地理解中國的外交戰(zhàn)略和政策、策略。最后，了解和認識西方國家的政治制度，有助于完善我們的知識結構。,三、研究西方政治制度的方法1歷史唯物主義對于研究西方政治制度的指導意義歷史唯物主義的方法是指導比較政治研究的根本方法。歷史唯物主義認為，上層建筑適合社會經濟基礎，一定的上層建筑是產生于一定的經濟基礎并與之相適應的。2比較研究方法是研究政治制度的基本方法沒有比較，就沒有區(qū)別，也就不能認識任何具體事物，不僅不能準確地發(fā)現(xiàn)和把握它的個性特征也不能理解和掌握它與其他事物之間的共性特征，進而歸納和概括出這些事物如何構成一種事物類型，同時認識一級事物與另一組事物之間的區(qū)別。最早對政治制度進行比較研究的是古希臘的思想家亞里士多德，他的那部作為政治學創(chuàng)立的標志的著作政治學，就是以對古希臘城邦政治的比較研究為基礎的。比較政治研究可以有兩個取向，一個是國別研究，一個是跨國研究。,3政治制度研究的分析工具堅持歷史唯物主義，就必須強調階級分析。研究政治制度，當然不能沒有制度分析。系統(tǒng)分析是指導系統(tǒng)論、信息論等現(xiàn)代科學的方法引進政治學研究而產生的一種分析方法。由系統(tǒng)分析還發(fā)展出行為分析、結構功能分析、文化分析等有用的方法。,第一章西方政治制度的歷史變遷,第一節(jié)古希臘城邦的政治制度第二節(jié)古羅馬國家的政治制度第三節(jié)中世紀歐洲的政治制度第四節(jié)現(xiàn)代西方政治制度的形成,第一節(jié)古希臘城邦的政治制度,一、城邦西方政治制度的搖籃1城邦的社會結構2城邦政治制度的多樣性二、雅典的城邦民主制1雅典民主制的形成與發(fā)展（1）梭倫改革（201201多選、200910簡答）（2）克里斯梯尼改革（201001簡答）2雅典城邦民主制的內容和特征1內容（1）公民大會；（2）議事會；（3）陪審法庭（4）十將軍委員會2特征（200810多選）（1）直接民主；（2）抽簽選官；（3）輪番為治,第一節(jié)古希臘城邦的政治制度,三、城邦民主制的意義與困境（201210論述）1雅典城邦民主制的意義（201101簡答200910論述）（1）主權在民原則（2）法治原則2雅典城邦民主制的局限和困境,第二節(jié)古羅馬國家的政治制度,一、古羅馬國家的形成發(fā)展1王政時代；2共和時代；3帝國時代；二、古羅馬國家政治制度的發(fā)展1王政時代的政治制度（200801簡答）（1）庫里來大會（2）長老會議；（3）王（勒克斯）2共和時代的政治制度（200901簡答）（1）人民大會；（2）無老院；（3）行政官員（200910多選）3帝國時代的政治制度（1）羅馬帝國的三種統(tǒng)治體制（201001多選）（2）行省制度；,第二節(jié)古羅馬國家的政治制度,三、古羅馬政治制度的影響1“共和國”的觀念與制度的形式2古羅馬的混合政體啟迪了后世的政治制度設計3羅馬法是古羅馬留紿后人的最寶貴的遺產之一,第三節(jié)中世紀歐洲的政治制度,一、中世紀歐洲封建制度的形成1進入中世紀2封建制度的形成二、中世紀封建時期的西歐政治制度1封建君主制度（200901多選）（1）貴族君主制；（2）等級君主制；（3）專制君主制；2中世紀自治城市的政治制度（1）商業(yè)的復興與中世紀城市的興起（2）自治城市的政權組織形式3基督教教會統(tǒng)治體系,第三節(jié)中世紀歐洲的政治制度,三、中世紀封建政治制度的影響1中世紀孕育了現(xiàn)代憲政主義（1）封建契約精神促進了現(xiàn)代西方契約政治的形成和發(fā)展（2）封建制度的多元權力并存促進了現(xiàn)代有限政府的觀念和制度（3）封建等級會議孕育了現(xiàn)代議會2自治城市的政治實踐對西方立憲制度的影響,第四節(jié)現(xiàn)代西方政治制度的形成,一、近代國家的興起1近代國家的興起2資產階級的三次思想解放運動（1）文藝復興（201201名詞）；（2）宗教改革；（3）啟蒙運動；二、近代西方政治制度的形成1英國議會君主制的形成、議會君主制（201001名詞）（1）大憲章；（2）英國革命與短暫的共和政體（3）“光榮革命”與議會君主制的確立2美國總統(tǒng)制共和制度的形成（1）獨立戰(zhàn)爭；（2）邦聯(lián)條例；（3）1787年美國憲法；,第四節(jié)現(xiàn)代西方政治制度的形成,3法國議會制共和制度的形成（1）法國大革命（2）拿破侖的法蘭西第一帝國和波旁王朝的復辟（3）論會共和制的確立；三、現(xiàn)代西方政治制度的發(fā)展1政治民主代；2行政集權化；試論西方國家行政集權化的表現(xiàn)（201110論述）3多元共治；4地方自治；,第二章西方政治制度的基本原則,資本主義國家政治制度所遵循的基本原則包括（200910多選）第一節(jié)主權在民原則第二節(jié)代議制原則第三節(jié)法治原則第四節(jié)分權制衡原則第五節(jié)人權的原則,第一節(jié)主權在民原則,一、主權理論的提出與發(fā)展1布丹的主權理論2從君主主權到人民主權（1）霍布斯的君主主權理論（2）洛克的議會主權（3）盧梭的人民主權二、主權在民原則在西方各國的確立三、主權在民原則與政治合法性1政治合法性的含義與意義（1）政治合法性的含義（2）政治合法性的意義2主權在民與政治合法性的基礎,第二節(jié)代議制原則,一、代議制的產生、代議制（201110名詞）1代議制的產生的歷史條件（200901簡答）2代議制的特點和性質二、有關代議制理論發(fā)展1中世紀代議制民主思想的孕育2近代思想家關于代議制的理論（1）“理想上最好的”與“實際可行的”政府形式（2）代議制政府的本質規(guī)定（3）代議制政府的兩大弊端及建設方案,第二節(jié)代議制原則,三、代議制通行的具體原則（201210簡答）1人民通過代議機關行使國家主權2人民通過選舉代表組成代議山機關3代議機關必須遵循嚴肅的議事規(guī)則4少數服從多數與保護少數原則5代議民主并不排斥直接民主,第三節(jié)法治原則,一、西方法治思想的產生1法治的含義（1）法治與自由（2）法治與自然法2西方法治思想的產生與發(fā)展二、法治與憲政憲政（201210名詞）1法治與憲法2憲法與憲政,第三節(jié)法治原則,三、法治原則的主要內容（201101論述、201210）1法律必須是普遍的和公開的2法治的最終目的是維護人的公民權利和政治權利3法律面前人人平等（200810簡答）4司法必須獨立,第四節(jié)分權制衡原則,分權制衡（201001名詞、201010簡答）一、近代分權制衡原則的理論基礎（201001簡答）1古代和中世紀的分權理論2近代以來的分權理論（1）洛克的分權學說（2）孟德斯鳩的三權分立學說（200801多選）（3）杰斐遜、麥迪遜、漢密爾頓對分權理論的發(fā)展（201110簡答）,第四節(jié)分權制衡原則,二、西方國家分權制衡的三種模式1美國模式（1）國會與總統(tǒng)之間的分權制衡（2）總統(tǒng)與法院之間的分權制衡（3）國會與法院之間的分權制衡2英國模式（1）議會與內閣之間的相互制衡（2）議會主權與司法的相對獨立3法國模式（1）第三、第四共和國的權力失衡（2）第五共和國的分權制衡,第五節(jié)人權原則,一、人權與人權思想的提出1人權概念2西方人權思想的產生二、人權原則在主要西方國家的確立1英國人權原則的確立2美國人權原則的確立3法國人權原則的確立三、人權原則的發(fā)展,第三章西方國家選舉制度,第一節(jié)西方選舉制度的產生與發(fā)展第二節(jié)西方選舉制度的原則第三節(jié)選民、候選人和選區(qū)劃分第四節(jié)選舉的過程與程序第五節(jié)選舉的保障,第一節(jié)西方選舉制度的產生與發(fā)展,一、選舉制度的產生二、普選制的確立1英國普選制的確立2美國普選制的確立3法國普選制的確立三、西方選舉制度的意義,第二節(jié)西方選舉制度的原則,西方國家選舉制度的基本原則主要有201010、201101多選簡述西方選舉制度的基本原則。（200801簡答）一、普遍原則二、平等原則三、自由投票原則四、選舉公開原則（200910簡答）,第三節(jié)選民、候選人和選區(qū)劃分,一、選民資格1積極要件（1）國籍條件；（2）年齡限制；（3）居住期限；2消極要件（1）不能患有精神病或其他無法正確表達意識的疾病（2）不能被剝奪政治權利3形式要件二、候選人資格（200810簡答）1國籍資格；2年齡資格；3居住資格；4職業(yè)限制；5文化教育資格；6選舉保證金；,第三節(jié)選民、候選人和選區(qū)劃分,三、選區(qū)劃分（201110簡答）1選區(qū)劃分的基本原則（1）“一人一票”的原則（2）根據人口的變更不斷改劃選區(qū)的原則（201110簡答）（3）按照行政區(qū)劃劃分選區(qū)2選區(qū)劃分的類型3選舉地理學（201210簡答）,第四節(jié)選舉的過程與程序,一、直接選舉與間接選舉二、候選人提名1提名權；2提名競選預選；3美國的總統(tǒng)預選；三、競選1競選機構2競選資金（1）個人捐款；（2）社會團體的捐助；（3）政黨募集；（4）候選人本人及其家族資產；（5）政府資助；3競選方式（1）競選旅行與演說；（2）充分利用傳統(tǒng)媒體進行宣傳；（3）網絡競選；（4）民意測驗；,第四節(jié)選舉的過程與程序,四、選票計算1多數代表制（1）相對多數代表制（200910名詞）；（2）絕對多數代表制；2比例代表制（201101名詞）（1）黑爾基數法；（2）頓特公式；3混合代表制,第五節(jié)選舉的保障,一、選舉監(jiān)督1選舉監(jiān)督的主體2選舉監(jiān)督的內容（201201簡答）（1）對競選資金的監(jiān)督；（2）對競選行為的監(jiān)督；（3）對選民行為和選舉工作人員行為的監(jiān)督；二、競選資金的控制1規(guī)范競選資金來源和確定捐款限額；2公布競選費用；3規(guī)定競選資金的最高額度；4實行政府資助制度；,第五節(jié)選舉的保障,三、選舉訴訟1選舉訴訟的予含義2選舉訴訟的分類（1）選舉人資格訴訟；（2）選舉效力訴訟；（3）當選訴訟；3選舉訴訟的管轄機關（1）代議機關；（2）普通法院；（3）憲法委員會或憲法法院；（4）選舉委員會或選舉法院等專設機關；4選舉訴訟的管轄模式,第四章西方國家的政黨與利益集團,第一節(jié)西方現(xiàn)代政黨的產生第二節(jié)西方政黨的功能第三節(jié)西方國家的政黨政治及其運行第四節(jié)利益集團,第一節(jié)西方現(xiàn)代政黨的產生,一、政黨的概念及基本特征1政黨的含義（1）認為政黨是為選舉而建立的政治組織；（2）認為政黨是有明確的綱領和一定政治目標的（3）認為政黨是一種政治組織2政黨的特征（201010多選、200910、201001簡答）（1）政黨具有鮮明的階級性；（2）政黨擁有明確的政治綱領；（3）政黨都有明確的政治目標；（4）政黨有相應的組織系統(tǒng)和領導機構；（5）政黨有一定的紀律約束；二、現(xiàn)代政黨的起源（201001簡答）,第一節(jié)西方現(xiàn)代政黨的產生,三、現(xiàn)代政黨的形成與發(fā)展1議會內起源的政黨（1）英國政黨的形成與發(fā)展；（2）美國政黨的形成和發(fā)展；（3）法國政黨的形成和發(fā)展；2議會外起源的政黨（1）德國政黨的形成和發(fā)展；（2）日本政黨的形成和發(fā)展；四、現(xiàn)代西方國家政黨的分類,第二節(jié)西方政黨的功能,西方國家選舉的功能。（200910簡答）一、利益的表達二、利益的聚合三、組織選舉四、政治錄用五、政治社會化（201201名詞）,第三節(jié)西方國家的政黨政治及其運行,一、西方國家政黨政治的含義與特點（201201簡答）二、西方國家政黨政治的運行1政黨政治運行的內容2政黨政治運行的意義三、西方國家政黨的組織機構（1）領袖（2）黨的中央機構（3）黨的地方分支和基層組織（4）黨的輔助機構和外圍組織（5）黨組織之間的關系,第三節(jié)西方國家的政黨政治及其運行,四、西方國家的政黨制度（200901、201001名詞）1兩黨制（1）英國的兩黨制；（2）美國的兩黨制；2多黨制（200801、201010名詞）（1）法國的多黨制；（2）意大利的多黨制；（3）日本的多黨制；3一黨制,第四節(jié)利益集團,一、利益集團的含義、利益集團（200910名詞）二、利益集團的產生和分類1利益集團的產生2利益集團的類型（1）特殊利益集團與公共利益集團；（2）“體制化”利益集團與“結社性”利益集團；（3）經濟型利益集團和政治性利益集團；（4）壓力集團；3利益集團對政黨政治的沖擊,第四節(jié)利益集團,三、利益集團影響政治的主要方式1直接向政府表達政治訴求，提出利益要求，直接影響政策2通過政黨影響政策；3通過大眾傳媒影響政策；四、利益集團政治1利益集團政治改變和豐富了西方傳統(tǒng)政治決策的機制2利益集團政治擴展與深化了西方公民的政治參與3利益集團政治成為一種新的權力的決策,第五章西方國家的議會制度,第一節(jié)議會的產生與發(fā)展第二節(jié)議員第三節(jié)議會的體制和內部組織結構第四節(jié)議會的權力第五節(jié)議會的工作程序和議事規(guī)則,第一節(jié)議會的產生與發(fā)展,一、歐洲中世紀封建等級會議的發(fā)展二、資產階級革命與近代議會的產生1英國議會的產生2法國議會的產生3美國國會的產生三、西方國家議會的發(fā)展1西方議會的建立時期2西方國家議會權力的全盛時期3西方議會的功能調整時期,第二節(jié)議員,一、議員的產生方式1議員的任職資格（1）國籍資格；（2）居住資格；（3）職業(yè)資格；（4）保證金制度；（5）提名限制；（6）其他資格要求；2議員的產生方式（1）選舉產生議員；（2）國家元首或國家官員任命產生議員；（3）因特殊身份成為議員；3議員的任期,第二節(jié)議員,二、議員權利與義務1議員的職權（1）提案權；（2）質詢權；（3）討論和表決權；2議員的特權（201110簡答）（1）人身保護權；（2）言論免責權；（3）生活保障權；3議員的義務三、議員的政治活動,第三節(jié)議會的體制和內部組織結構,一、議會的體制二、議長與議會的組織領導簡要解釋西方國家議會委員會產生的原因（200810簡答）三、議會的委員會1議會中委員會的地位和活動方式2常設委員會3臨時委員會4聯(lián)合委員會,第三節(jié)議會的體制和內部組織結構,四、議會黨團（200901、201201、201210名詞）1議會黨團和重要性（1）由一個政黨單獨組成本黨的議會黨團（2）由兩個以上的政黨的議員組成一個議會黨團（3）跨國議會黨團2議會黨團領袖,第四節(jié)議會的權力,簡述西方議會的主要職權（201101）一、立法權二、預算權1預算監(jiān)督2財稅監(jiān)督三、監(jiān)督權（201001多選）1質詢2聽證3調查4倒閣,第五節(jié)議會的工作程序和議事規(guī)則,一、議會的立法工作程序1提出法案（1）議員；（2）政府；（3）議會中的委員會；（4）國家元首；（5）一定數量的公民；2審議法案英國下議院審議法案程序（1）一讀；（2）二讀；（3）三讀美國審議法案程序（1）一讀；（2）委員會的審議；（3）二讀；（4）全院辯論；（5）修正案表決；（6）三讀；3通過法案4公布法律,第五節(jié)議會的工作程序和議事規(guī)則,二、議會的議事規(guī)則（200901簡答）1議會的會議與會期2議會議事的法定人數3會議公開4一事不再議,第六章西方國家的中央政府制度,第一節(jié)國家元首制度第二節(jié)政府與內閣第三節(jié)政府的體制第四節(jié)政府的組成與機構第五節(jié)政府職能和決策體制,第一節(jié)國家元首制度,一、國家元首的概念和特征1國家元首的概念2國家元首的特征（1）對外代表國家；（2）對內象征最高國家權力；（3）依照憲法行使元首職權；二、國家元首的分類1按國家元首的組織構成來劃分（1）個人元首；（2）集體元首；2按國家元首的產生方式來劃分（1）世襲的國家元首；（2）選任的國家元首；3按國家元首的發(fā)揮的作用來劃分（1）虛位元首；（2）實權元首；,第一節(jié)國家元首制度,三、國家元首的權力1公布法律權；2發(fā)布命令權；3外交權；4統(tǒng)帥軍隊權；5任免權；6赦免權；7榮典權；四、國家元首的特權待遇1外交特權和尊榮；2不受司法管轄的特權；3享有物質生活的特殊待遇,第二節(jié)政府與內閣,一、政府與內閣的含義1政府的含義2內閣的含義二、近代內閣的起源與發(fā)展1內閣的由來2內閣的發(fā)展,第三節(jié)政府的體制,一、內閣制1多數黨或多數黨聯(lián)盟執(zhí)政2國家元首為虛位元首與政府首腦掌握行政實權3內閣向議會負連帶的政治責任二、總統(tǒng)制（201010名詞、201201簡答）1總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦2總統(tǒng)和國會權力分立且地位平等3內閣成員均接受總統(tǒng)的領導和監(jiān)督4總統(tǒng)所屬政黨不一定是國會多數黨三、半總統(tǒng)制1總統(tǒng)是國家元首和國家權力中心2總統(tǒng)與總理分享行政權3總理及內閣對議會負責，也要向總統(tǒng)負責四、委員會制1聯(lián)邦委員會為最高行政機關2聯(lián)邦委員會實行合議制3聯(lián)邦委員會為集體元首4聯(lián)邦委員會是議會的執(zhí)行機構,第四節(jié)政府組成與機構,一政府的產生及組成原則1政府的產生2政府的組成原則（1）相容原則或不相容原則（2）禁止兼職和從事營業(yè)性活動的原則（3）現(xiàn)役軍人不得入閣的原則二政府機構的設置1政府各職能部門2政府首腦的辦事機構3政府的直屬機構,第五節(jié)政府的職能和決策體制,一、政府職能的范圍1政府職能的發(fā)展概況2政府職能的基本內容二、政府決策的主體和機構1政府首腦2內閣會議3內閣委員會4咨詢機構三、政府決策過程的階段1決策創(chuàng)議2決策制定3決策執(zhí)行4決策評估5決策調整,第七章西方國家的地方政府制度,第一節(jié)國家結構形式與地方政府制度第二節(jié)地方政府的類型與層級第三節(jié)地方政府的職能和機構設置第四節(jié)城市政府第五節(jié)基層政府,第一節(jié)國家結構形式與地方政府制度,國家結構形式（200801、201110名詞）一、國家結構形式的含義與分類1國家結構形式的含義2國家結構的分類（201001多選）（1）單一制（201210名詞）（2）聯(lián)邦制（201201名詞）二、地方政府制度及地方政府改革1單一制國家中央與地方的分權2聯(lián)邦制國家中央與地方的分權3近年來的地方政府改革,第二節(jié)地方政府的類型與層級,一、地方政府的類型1按地方政府設置目的所作的分類（1）一般地域型地方政府（2）市鎮(zhèn)型地方政府（3）民族區(qū)域型地方政府（4）特殊型地方政府2按地方政府與中央政府的關系所作的分類（1）行政體地方政府（200810名詞）；（2）自治體地方政府；,第二節(jié)地方政府的類型與層級,二、行政區(qū)劃與地方政府的層級1行政區(qū)劃應遵循的原則（1）推動經濟發(fā)展的原則（2）加強控制和提高管理效率的原則（3）促進民族團結和發(fā)展的原則（4）照顧自然條件和歷史傳統(tǒng)的原則（5）保持穩(wěn)定又適時調整的原則2地方政府的層級（1）最高層地方政府；（2）中間層地方政府；,第三節(jié)地方政府的職能和機構設置,一、地方政府的職能（201010簡答）1地方政府職能的含義和特點（1）地方政府職能的含義（2）地方政府職能的特點2地方政府職能的演變（1）地方政府職能總量的不斷膨脹（2）地方政府和管理性、服務性職能日趨重要（3）地方政府職能出現(xiàn)“職能合并”的傾向（4）地方政府服務職能的民營化潮流3地方政府職能的具體內容（1）單一制國家地方政府的職能（2）聯(lián)邦制國家地方政府的職能二、地方政府的機構設置1地方政府機構的發(fā)展及其改革（1）地方政府機構的發(fā)展（2）地方政府機構的改革2主要國家地方政府機構的設置,第四節(jié)城市政府,一、城市的形成和城市政府的演變1城市政府的概念及分類2城市的形成與政府的產生和發(fā)展二、城市政府職能的擴大1城市政府職能的含義及其特點2城市政府職能的擴大及城市政府面臨的困境三、城市政府的組織形式1議會委員會制2議會市長制3市長議會制4議會經理制（200910、201101名詞）,第五節(jié)基層政府,一、基層政府的范圍二、基層政府的地位和作用（1）基層政府的地位（2）基層政府的作用三、基層政府的管轄規(guī)模,第八章西方國家的司法制度,第一節(jié)西方國家法律傳統(tǒng)和淵源第二節(jié)西方國有的司法機關第三節(jié)司法程序與審判制度第四節(jié)司法審查制度第五節(jié)行政訴訟與行政裁判制度,第一節(jié)西方國家的法律傳統(tǒng)與司法原則,一、歐美國家法律的傳統(tǒng)和淵源羅馬法（201210名詞）1羅馬法的起源、完成及其特點2日耳曼法的形成和影響二、大陸法系與英美法系1大陸法系的形成2英美法系的形成3兩在法系的比較三、西方國家的司法原則（200910、201101簡答）1司法獨立原則（201010名詞）2法律面前人人平等原則3公平審判原則（200801簡答）（1）公正的法院（2）公平的訴訟程序（3）公正的處罰,第二節(jié)西方國家的司法機關,在西方國家司法制度中，司法機關一般包括（201010多選）一、西方國家的審判機關及其體制1法院的特性和分類（1）民事法院與刑事法院（2）普通法院與專門法院2法院組織體系的分類（1）單一制法院與聯(lián)邦制法院（2）大陸法系法院與英美法系法院3主要西方國家的法院組織（1）法國的法院組織（2）德國的法院組織（3）英國的法院組織（4）美國的法院組織二、西方國家的檢察機關（201001簡答）三、西方國家的司法行政機關司法行政機關（200801名詞）,第三節(jié)司法程序與審判制度,一、法官制度1法官的產生2法官的保障（1）法官不可更換制（2）法官專職制（3）法官高薪制（4）法官退休制二、辯護制度與律師制度三、陪審團制度簡述西方國家挑選陪審團成員的方法（201110簡答）,第四節(jié)司法審查制度,司法審查制度（200901）（司法審查201201名詞）一、司法審查制度的起源二、司法審查的機關和方式（1）普通法院審查（2）憲法法院審查西方國家進行違憲審查的方式主要也有兩種（1）事前審查（2）事后審查三、司法審查的對象和內容,第五節(jié)行政訴訟與行政裁判制度,行政裁判（201010名詞）一、行政訴訟與行政裁判的性質二、行政裁判的類型及其沿革1法國的行政法院2英國的行政裁判所3美國的獨立管制機構（201010簡答）4瑞典的議會司法督察專員,

簡介：MYENGLISHSTORYTHELIONANDTHEMOUSE,,1,,ALIONISSLEEPINGAMOUSEJUMPSONHISTAILTHELIONISANGRYHECATCHESTHEMOUSEANDWANTSTOEATHIM,1,THEMOUSEBEGS,“LETMEGO,PLEASEIWILLHELPYOUSOMEDAY“,1,THELIONSAYS,“HA,HAYOUCANNOTHELPMEYOUARESOLITTLE“THELIONSMILESANDLETSTHEMOUSEGO,1,ONEDAY,THELIONFALLSINABIGNET“HELP,HELP”THELIONCRYSTHEMOUSEHEARSTHELIONANDRUNSTOTHELION,1,THEMOUSESAYS“LETMEHELPYOU”HERUNSUPTHETREEANDCUTSOFFTHEROPEWITHHISTEETH,1,THELIONISSAVEDTHEYAREGOODFRIENDSNOW,1,EVERYONEISGOODATSOMETHINGLETSHELPEACHOTHER,MYFRIENDS,1,

簡介：聚乳酸（PLA）纖維,031099班蔡篤陽李淵海生軍,一、聚乳酸纖維簡介二、聚乳酸的合成三、聚乳酸纖維的制備四、聚乳酸纖維的特性五、聚乳酸性能和應用六、聚乳酸的發(fā)展前景,,聚乳酸,一、聚乳酸（PLA）纖維的簡介,聚乳酸屬于合成脂肪族聚酯，是一種用途非常廣泛的完全可生物降解的聚合物。它采用淀粉原料經發(fā)酵轉化成乳酸，然后經聚合、紡絲成聚乳酸的熔點達170℃以上，聚乳酸纖維物理性能與滌綸類似，外觀透明，性能更優(yōu)越。,聚乳酸纖維側面圖,,,聚乳酸纖維橫截面圖,二、聚乳酸的合成,聚乳酸的單體是乳酸,其分子式為聚乳酸的合成原理,,聚乳酸目前合成的方法主要有1、開環(huán)聚合20世紀50年代，美國杜邦公司首先把乳酸制得丙交酯，然后進行開環(huán)聚合。丙交酯的開環(huán)聚合可用陰離子聚合、陽離子聚合及配位聚合。用于陽離子聚合的引發(fā)劑主要包括質子酸、路易斯酸及烷基化試劑，如三氟甲磺酸、甲基三氟甲磺酸等，陽離子外消旋不可避免，難以得到高相對分子質量的聚乳酸。陰離子開環(huán)聚合的引發(fā)劑有苯甲酸鉀、苯酚鉀、硬脂酸鉀。丙交酯合成原理,,,2、直接縮聚把乳酸單體進行直接縮合已經成為制備聚乳酸的重要方法，其直接縮聚反應過程如下,開始人們認為，直接縮合法只能得到相對分子質量低的低聚物。如今在反應過程中及時除去產生的小分子水，已有所突破。,3、聚乳酸纖維的制備,聚乳酸及其共聚物的紡絲可采用溶液紡絲和熔融紡絲工藝，主要采用干紡熱拉伸工藝，而干紡纖維的機械性能要優(yōu)于熔紡纖維。研究表明，聚乳酸的分子量及其分布、紡絲溶液的組成及濃度、拉伸溫度、聚乳酸的結晶度和纖維直徑，都影響最終纖維的性能。目前，熔融紡絲法生產的聚乳酸纖維的工藝和設備正在不斷改進和完善，它已成為乳酸紡絲成型加工的主流。,,,。,1有較好的親水性、毛細管效應和水的擴散性2模量和彎曲剛度是滌綸的一半，故手感柔軟3有良好的回彈性、抗皺性和保形性4限氧指數較高LOL2429，燃燒后自滅性好、燃燒發(fā)煙量低，有較好阻燃性5有防紫外線能力，紫外線吸收率低6折射率低、染色制品顯色性好7易染性，染色溫度低于滌綸。,4、聚乳酸纖維的特性,5、聚乳酸纖維的定性鑒別,鑒別方法采用燃燒試驗法、顯微鏡法、熔點試驗法、紅外吸收光譜法、化學溶解試驗法對聚乳酸纖維進行物理、化學性能的研究。例如顯微鏡法對聚乳酸纖維進行顯微鏡觀察，其橫截面為近似圓形，縱截面纖維光滑、有明顯斑點。其橫向、縱向截面圖形見圖1、圖2。,6、聚乳酸纖維的缺點,聚乳酸中有大量的酯鍵,親水性差,降低了它與其它物質的生物相容性聚合所得產物的相對分子量分布過寬,聚乳酸本身為線型聚合物,這都使聚乳酸材料的強度往往不能滿足要求,脆性高,熱變形溫度低,抗沖擊性差降解周期難以控制價格太貴,乳酸價格以及聚合工藝決定了PLA的成本較高。這都促使人們對聚乳酸的改性展開深入的研究。,四、聚乳酸的應用,五、聚乳酸的發(fā)展前景,聚乳酸產業(yè)化發(fā)展前景巨大，它作為原材料的生產在歐美日等國家已初步形成產業(yè)，年生產量超過26萬噸。我國發(fā)布的20052010年國家紡織行業(yè)科技發(fā)展項目指南中，“聚乳酸的開發(fā)及應用”項目是一個非常重要的方向。聚乳酸作為糧食深加工中的一項重要技術創(chuàng)新，其發(fā)展將為后石油時代帶來蓬勃生機,THEEND,謝謝大家,

簡介：1．了解苯的分子結構，進一步掌握結構和性質的關系。2．掌握苯的取代反應和加成反應。,分子式,結構式,空間結構,（平面結構，鍵角120°，12原子共面）,結構簡式,C6H6,苯分子中碳碳鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間獨特的鍵。,因此苯同時具有飽和烴取代反應的性質和不飽和烴加成反應的性質。,苯通常是無色、帶有特殊氣味的液體，有毒，不溶于水，易溶于有機溶劑，密度比水小，熔點55℃，沸點801℃；如用冰冷卻，可凝成無色晶體。,苯的特殊結構,,苯的特殊性質,,,飽和烴,不飽和烴,,,取代反應,加成反應,,,溴代反應,硝化反應,磺化反應,,,與ＣL2,與Ｈ2,1．氧化反應,1燃燒,2不能使酸性KMNO4溶液褪色,現(xiàn)象,火焰明亮，伴隨有濃煙,苯的含碳量大（最簡式同乙炔）,2．取代反應,1溴代反應,燒瓶A中加入苯和液溴，同時加入少量鐵屑；B是導管，錐形瓶D中反應完畢后，滴入硝酸銀溶液。,實驗方案,實驗現(xiàn)象,液體輕微沸騰，有氣體逸出。C導管口有白霧，溶液中生成淺黃色沉淀。燒瓶底部有褐色不溶于水的液體生成。,鐵屑作用,與溴反應生成催化劑FEBR3。,2．取代反應,1溴代反應,導氣兼冷凝回流。,豎直長導管B的作用,滴加AGNO3的目的,證明發(fā)生的是取代反應而不是加成反應。,燒瓶底部的褐色液體,溶有BR2的溴苯。,溴苯是一種無色油狀液體，具有苯的氣味。不溶于水，易溶于甲醇、乙醚、丙酮等多數有機溶劑。有毒，嚴重可致人死亡?；ど现饕糜谌軇?、分析試劑和有機合成等。,2．取代反應,1溴代反應,①苯與BR2只發(fā)生一元取代反應。②欲得較純溴苯，可用稀NAOH溶液洗滌，振蕩，再用分液漏斗分離，多次洗滌以除去溶解在溴苯中的BR2。,注意,2．取代反應,2硝化反應,硝化反應是指苯分子中的氫原子被硝基NO2所取代的反應，也屬于取代反應的范疇。,將濃硫酸慢慢加入到濃HNO3中，并不斷振蕩降溫，降溫后再逐滴滴入苯，邊滴邊振蕩。,實驗方案,水浴加熱的目的,易于控制反應溫度在55℃～60℃范圍內。,長直導管的作用,冷凝回流。,試管底部的黃色液體,溶有NO2的硝基苯。,2．取代反應,2硝化反應,注意①純硝基苯為無色、具有苦杏仁氣味的油狀液體，不溶于水，其密度大于水。硝基苯蒸氣有毒性。②粗產品依次用蒸餾水和5NAOH溶液洗滌，最后再用蒸餾水洗滌。③比較NO2NO2NO2二氧化氮亞硝酸根硝基,2．取代反應,3磺化反應,注意①苯磺酸是一種強酸，無色針狀或片狀晶體。熔點44℃沸點137℃，易溶于水，易溶于乙醇，微溶于苯，不溶于乙醚、二硫化碳。②磺酸基SO3H,3．加成反應,①1MOL苯與3MOLH2加成。②苯與H2發(fā)生加成反應后，由平面結構改變?yōu)榭臻g立體構型。,,1與H2加成,3．加成反應,注意苯比烯烴、炔烴難進行加成反應，不能與溴水反應，但能萃取溴而使溴水層褪色。,2與CL2加成,歸納苯的化學性質是易取代，難氧化，難加成。,1．苯可以由含碳量高的物質不完全燃燒獲得。自然界中，火山爆發(fā)和森林火險都能生成苯。苯也存在于香煙的煙中。2．煤干餾得到的煤焦油中，主要成分為苯。在煤煉焦過程中生成的輕焦油含有大量的苯。這是最初生產苯的方法。3．現(xiàn)在全球大部分的苯來源于石油化工。工業(yè)上生產苯最重要的三種過程是催化重整、甲苯加氫脫烷基化和蒸汽裂化。,1．苯在工業(yè)上是一種常用的溶劑，主要用于金屬脫脂。2．苯有減輕爆震的作用而能作為汽油添加劑。3．苯在工業(yè)上最重要的用途是做化工原料。1最主要的用途是制取乙苯，其次是制取環(huán)己烷和苯酚。2經取代反應、加成反應、氧化反應等生成的一系列化合物可以作為制取塑料、橡膠、纖維、染料、去污劑、殺蟲劑等的原料。,1．苯環(huán)結構中不存在單雙鍵交替結構，可以作為依據的是①苯不能使溴水褪色②苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色③經測定只有一種鄰二甲苯④苯在一定條件下能與H2加成生成環(huán)己烷⑤苯環(huán)上碳碳之間的鍵完全一樣A．①②③⑤B．①②⑤C．④⑤D．①②,A,2．下列各組物質中，所有原子均在同一平面上的是A．甲烷，丙烷，丙炔B．乙烯，乙炔，苯C．1,3丁二烯，甲苯，環(huán)己烷D．乙烷，乙烯，乙炔,B,AD,3．下列關于苯和溴苯的說法正確的是A．它們所形成的化學鍵都是共價鍵B．苯的密度比溴苯的密度大C．苯的沸點比溴苯的沸點高D．苯與溴苯的分離可以采用蒸餾的方法,4．關于苯的凱庫勒式無法解釋的實驗事實是A．苯的一元取代物只有一種B．苯的鄰位二元取代物只有一種C．苯與溴水不發(fā)生加成反應D．苯易揮發(fā),BC,5．下列關于苯的敘述正確的是A．苯的分子式為C6H6，它不能使KMNO4H溶液褪色，屬于飽和烴B．從苯的凱庫勒式看，苯分子中含有碳碳雙鍵，應屬于烯烴C．在催化劑作用下，苯與液溴反應生成溴苯，發(fā)生了加成反應D．苯分子為平面正六邊形結構，6個碳原子之間的價鍵完全相同,D,6．在烴分子中去掉2個氫原子形成一個雙鍵是吸熱反應，大約需117～125KJMOL－1的能量，但1,3環(huán)己二烯失去2個氫原子變成苯是放熱反應，反應熱為234KJMOL－1，以上事實表明A．1,3環(huán)己二烯加氫是吸熱反應B．1,3環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定C．苯加氫生成環(huán)己烷是吸熱反應D．苯比1,3環(huán)己二烯穩(wěn)定,D,

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簡介：,,小興安嶺一年四季景色誘YòU人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。,,為什么說小興安嶺是一座美麗的花園，也是一座巨大的寶庫,松鼠,紫貂（DIāO）,,黑熊,榛子,,,,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,,夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。,,早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。,,這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,,西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。,,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,,,,,,,,花園,山葡萄,,,榛子,蘑菇,木耳,人參,寶庫,

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簡介：1,高級管理學,,東北石油大學經濟管理學院王艷秋,2,第3章管理職能,第1節(jié)計劃第2節(jié)組織第3節(jié)領導第4節(jié)控制,3,,計劃引例,孫子日兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。歷史上，戰(zhàn)爭是國家的大事，除了關系到人民生死、國家存亡，還涉及政治、經濟、文化、法制等社會各個方面。所以，運籌謀劃是一個領導者決定戰(zhàn)爭勝負的首要因素和前提條件。春秋末年，越王攻滅吳國之戰(zhàn)，就全面體現(xiàn)了謀劃的重要性。公元前494年，越國進攻吳國而戰(zhàn)敗，越王勾踐在危急關頭，決定委屈求和保存國土，以謀東山再起。他根據本國國情和吳國情況，制定了一系列國家復興、轉敗為勝的戰(zhàn)略，即“破吳七計”。勾踐卑言慎行，忍辱負重，一方面收買吳國重臣，麻痹夫差，另一方面實行內政改革，發(fā)展生產，恢復國家元氣，贏得了百姓的擁戴。同時，利用外交活動，實行離間計，挑撥夫差與伍子胥之間的關系。最后，他知人善用，抓住時機，終于完成了長達十三年的滅吳計劃。一位領導者在戰(zhàn)前對戰(zhàn)爭的謀劃同管理學原理中的計劃職能是一致的。孫子以計篇作為十三篇之首，可見計劃的重要性。計劃是有預見性的，計劃周密，條件充分，勝利的可能性就大?！岸嗨銊?，少算不勝”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。計劃要收集信息，調查對方，考察己方；制訂行動方案，明確方案實施的措施，合理配置資源，符合實際，順應民心，調動全體人員的積極性，為實現(xiàn)目標而努力。,4,,管理小故事,豬圈里有兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。豬圈的一邊有個踏板，每踩一下踏板，在遠離踏板的豬圈的另一邊的投食口就會落下少量的食物。如果有一只豬去踩踏板，另一只豬就有機會搶先吃到另一邊落下的食物。當小豬踩動踏板時，大豬會在小豬跑到食槽之前剛好吃光所有的食物；若是大豬踩動了踏板，則還有機會在小豬吃完落下的食物之前跑到食槽，爭吃到另一半食物。那么，兩只豬各會采取什么策略答案是小豬將選擇“搭便車”策略，也就是舒舒服服地等在食槽邊；而大豬則為一點殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。原因何在因為小豬踩踏板將一無所獲，不踩踏板反而能吃上食物。對小豬而言，無論大豬是否踩動踏板，不踩踏板總是好的選擇。反觀大豬，已明知小豬是不會去踩動踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強吧，所以只好親力親為了?！靶∝i躺著大豬跑”的現(xiàn)象是由于故事中的游戲規(guī)則所導致的。規(guī)則的核心指標是每次落下的食物數量和踏板與投食口之間的距離。,5,,管理小故事,如果改變一下核心指標，豬圈里還會出現(xiàn)同樣的“小豬躺著大豬跑”的景象嗎改變方案一減量方案，投食僅原來的一半數量。結果是小豬、大豬都不去踩踏板了。小豬去踩，大豬將會把食物吃完；大豬去踩，小豬將也會把食物吃完。誰去踩踏板，就意味著為對方貢獻食物，所以誰也不會有踩踏板的動力了。改變方案二增量方案，投食為原來的一倍數量。結果是小豬、大豬都會去踩踏板。誰想吃，誰就會去踩踏板，反正對方不會一次把食物吃完。小豬和大豬相當于生活在物質相對豐富的“共產主義”社會，所以競爭意識不會很強。改變方案三減量加移位方案，投食僅為原來的一半數量，但同時將投食口移到踏板附近。結果呢，小豬和大豬都在拼命地搶著踩踏板，等待者不得食，而多勞者多得，每次的收獲剛好消費完。,6,決策的有效性標準,在管理學界，對于決策的有效性標準問題有三種代表性觀點。第一種代表性觀點是由科學管理的創(chuàng)始人泰羅首先提出的，并為運籌學家和管理科學家們一貫堅持的“最優(yōu)”決策標準。第二種代表性觀點是西蒙提出的“滿意”決策標準。第三種代表性觀點是美國管理學家哈羅德孔茨提出的“合理性”決策標準。,第1節(jié)計劃,7,好望角目標管理PPT搶畫的故事貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有特別的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是“我搶離出口最近的那幅畫?！?點評成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。,8,決堤一定修堤嗎,春秋時期，楚國令尹孫叔敖在茍陂縣一帶修建了一條南北水渠。這條水渠又寬又長，足以灌溉沿渠的萬頃農田，可是一到天旱的時侯，沿堤的農民就在渠水退去的堤岸邊種植莊稼，有的甚至還把農作物種到了堤中央。等到雨水一多，渠水上進，這些農民為了保住莊稼和渠田，便偷偷地在堤壩上挖開口子放水。這樣的情況越來越嚴重，一條辛苦挖成的水渠，被弄得遍體鱗傷，面目全非，因決口而經常發(fā)生水災，變水利為水害了。面對這種情形，歷代茍陂縣的行政官員都無可奈何。每當渠水暴漲成災時，便調動軍隊去修筑堤壩，堵塞滑洞。后來宋代李若谷出任知縣時，也碰到了決堤修堤這個頭疼的問題，他便貼出告示說，“今后凡是水渠決口，不再調動軍隊修堤，只抽調沿渠的百姓，讓他們自己把決口的堤壩修好。”這布告貼出以后，再也沒有人偷偷地去決堤放水了。,啟示在解決問題之前一定要找對問題。,9,,組織引例,LLG公司最初是由利帕舒爾茨、列文、雷格3個合伙人創(chuàng)建的一家會計公司。幾十年來，公司的組織形式一直是典型的會計公司組織形式。會計師們坐在沒有窗戶的辦公室里或是8英尺8英尺的隔間里，穿戴嚴肅，按照條例要求做好每一件事情，特別是在信息交流時也嚴格按照層級順序。隨著公司的成長，越來越多的管理人員加入進來，公司規(guī)模達到了55人．L7000平方英尺的辦公室已無法再容納更多的人，同時更糟糕的是員工之間的信任關系已經逐漸消失殆盡，公司開始喪失了某些業(yè)務，走下坡路。在一次合伙會議上，一個叫斯蒂夫齊格的合伙人貿然提出因為情況有變，利帕舒爾茨應該退休了。利帕舒爾茨也意識到齊格是對的。會計業(yè)正經歷著迅速的變化，單是做一些會計、審計和稅務服務已經無法使公司運作自如。大的資金周轉以及隨之而來的招聘人員的困難也使得利帕舒爾茨下決心離開公司，并把職權移交給齊格。接著齊格開始施展他的魅力。齊格做的第一件事是裁掉近一半的員工，緊接著又把私人辦公室和小隔間去掉，這樣做是為了盡可能地消除隔閡。他把桌子和固定的座椅都搬走。在工作場地，他為每位員X．提供了一輛可滾動的小拖車、一部電話、一部膝上型電腦和一些可掛式文件夾。他認為這些變化可以培養(yǎng)出一支經過交叉訓練的員工隊伍，并為顧客提供更好的服務。,10,,組織引例,齊格同樣相信他能在公司員工之間建立起信任關系。為了使工作環(huán)境更加親切，他把正式的商業(yè)制服改成了隨意的樣式，并且在拆除圍墻和精簡員工之后留出的空隙處建了一個微型高爾夫球場。齊格這些過于激進的、苛刻的改革使公司員工目睹了公司的變化。在過去的L0年里，他們完成的工作量達到了原來的2倍多，業(yè)務收入達到原來的3倍多。公司現(xiàn)在所占的辦公面積比以前減少了60％多，為公司節(jié)省了大量成本。更重要的是，公司在招聘新的會計師方面也取得了巨大成功，它曾經被認為是專揀別的公司的“渣滓”，現(xiàn)在可以雇用到業(yè)界的精英，包括來自蘇格蘭、英格蘭、南非、俄羅斯、法國甚至美國的員工。由于公司的工作環(huán)境為他們提供了創(chuàng)造力，因此，很多人都樂于呆在公司里，其結果是雇員的平均服務年限增長了1倍多，從4．75年增加到L0年以上。,11,九型人格,某人為了讓不同國家的人去做事，采取了不同的方法。他對德國人說“這是命令?！睂γ绹苏f“這是自由的需要。”對英國人說“這是紳士行為?！睂θ毡救苏f“此事有利可圖?！睂χ袊苏f“這是為了母親的榮譽?！惫?，所有的人都奮不顧身、勇猛異常地完成了任務。這是一個笑話，而且顯然是虛構的。不過，它闡述了這樣一個道理針對不同的人應該采取不同的激勵方式。俗話說一母生九子，九子各不同。九型人格，就是將人類千差萬別的性格歸納為九種基本型。根據對象性格類型的不同，采取不同的方式對待。這是一種起源于古希臘的學說，有各種不同的運用。比如，國外有的醫(yī)生就用來輔助醫(yī)治病人。,12,,管理小故事,黃金臺招賢如何將企業(yè)治理好，一直是管理者的一個“研究課題”。有的研究有素，也就治理有方；有的研究無得，也就治理失敗。要治理好企業(yè)，必須網羅人才，古代燕昭王黃金臺招賢，便是最著名的例子。燕國國君燕昭王公元前311前279年一心想招攬人才，而更多的人認為燕昭王僅僅是葉公好龍，不是真的求賢若渴。于是，燕昭王始終尋覓不到治國安邦的英才，整天悶悶不樂的。后來有個智者郭隗給燕昭王講述了一個故事，大意是有一國君愿意出千兩黃金去購買千里馬，然而時間過去了三年，始終沒有買到，又過去了三個月，好不容易發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬，當國君派手下帶著大量黃金去購買千里馬的時候，馬已經死了。可被派出去買馬的人卻用五百兩黃金買來一匹死了的千里馬。國君生氣地說“我要的是活馬，你怎么花這么多錢弄一匹死馬來呢”國君的手下說“你舍得花五百兩黃金買死馬，更何況活馬呢我們這一舉動必然會引來天下人為你提供活馬?！惫唬瑳]過幾天，就有人送來了三匹千里馬。郭隗又說“你要招攬人才，首先要從招納我郭隗開始，像我郭隗這種才疏學淺的人都能被國君采用，那些比我本事更強的人，必然會聞風千里迢迢趕來?！?13,,管理小故事,燕昭王采納了郭槐的建議，拜郭槐為師，為他建造了宮殿，后來沒多久就引發(fā)了“士爭湊燕”的局面。投奔而來的有魏國的軍事家樂毅，有齊國的陰陽家鄒衍，還有趙國的游說家劇辛等等。落后的燕國一下子便人才濟濟了。從此以后一個內亂外禍、滿目瘡痍的弱國，逐漸成為一個富裕興旺的強國。接著，燕昭王又興兵報仇，將齊國打得只剩下兩個小城。,14,,啟示管理之道，惟在用人。人才是事業(yè)的根本。杰出的領導者應善于識別和運用人才。只有做到唯賢是舉，唯才是用，才能在激烈的社會競爭中戰(zhàn)無不勝?！扒к娨椎茫粚㈦y求”，現(xiàn)實生活中，也許我們不可能像燕昭王一樣筑“黃金臺”，但是，我們難道不可以借用報刊一角，筑起“招賢臺”，招聘賢才么人才就是效率，人才就是財富。得人者得天下，失人者失天下。,15,組織形式的新變化與新問題,分權型組織扁平化組織虛擬組織學習型組織,第2節(jié)組織,16,組織形式的新變化與新問題,第2節(jié)組織,17,,領導管理小故事,三只鸚鵡一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標道此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來這只鸚鵡是不是會說八門語言店主說不。這人奇怪了那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢店主回答因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。,18,,領導管理小故事,古木與雁一天，莊子和他的學生在山上看見山中有一棵參天古木因為高大無用而免遭于砍伐，于是莊子感嘆說“這棵樹恰好因為它不成材而能享有天年?！蓖砩?，莊子和他的學生又到他的一位朋友的家中作客。主人殷勤好客，便吩咐家里的仆人說“家里有兩只雁，一只會叫，一只不會叫，將那一只不會叫的雁殺了來招待我們的客人?！鼻f子的學生聽了很疑惑，向莊子問道“老師，山里的古木因為無用而保存了下來，家里養(yǎng)的雁卻因不會叫而喪失性命，我們該采取什么樣的態(tài)度來對待這繁雜無序的社會呢”莊子回答說“還是選擇有用和無用之間吧，雖然這之間的分寸太難掌握了，而且也不符合人生的規(guī)律，但已經可以避免許多爭端而足以應付人世了?！?19,,領導管理小故事,日立“鵲橋”在大多數企業(yè)，都有不成文的規(guī)矩，即禁止內部員工戀愛。其實，這種做法是不合法，也不可取的?！鞍舸蝤x鴦”只能導致軍心渙散，讓員工對組織感到寒心。獲得如此“待遇”的員工即便留下，也會“身在曹營心在漢”日本日立公司有一名叫田中的工程師，他為日立公司工作近12年了，對他來說，公司就是他的家，因為甚至連他美滿的婚姻都是公司為他解決的。原來，日立公司內設了一個專門為職員架設的“鵲橋”的“婚姻介紹所”。日立公司人力資源站的管理人員說這樣做還能起到穩(wěn)定員工、增強企業(yè)凝聚力的作用。日立“鵲橋”總部設在東京日立保險公司大廈八樓，田中剛進公司，便在同事的鼓動下，把學歷、愛好、家庭背景、身高、體重等資料輸入“鵲橋”電腦網絡，在日立公司，當某名員工遞上求偶申請書后，他她便有權調閱電腦檔案，申請者往往利用休息日坐在沙發(fā)上慢慢地、仔細地翻閱這些檔案，直到找到滿意的對象為止，一旦他她被選中，聯(lián)系人會將挑選方的一切資料寄給被選方，被選方如果同意見面，公司就安排雙方約會，約會后雙方都必須向聯(lián)系人報告對對方的看法。,20,,領導管理小故事,終于有一天，同在日立公司當接線員的富澤惠子從電腦上走下來，走進了田中的生活，他倆的第一次約會，是在離辦公室不遠的一家餐廳里共進午餐，這一頓飯吃了大約4個小時，不到一年，他們便結婚了，婚禮是由公司“月下老”辦的，而來賓中70都是田中夫婦的同事。有了家庭的溫暖，員工自然就能一心一意撲在工作上，由于這個家是公司“玉成”的，員工對公司就不僅是感恩了，而是油然而生一種“魚水之情”。這樣的管理成效是一般意義的獎金、晉升所無法比及的。,21,,領導管理小故事,兩熊賽蜜黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產的蜜多。黑熊想，蜜的產量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數量就是其工作量。每過完一個季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量；同時，黑熊還設立了獎項，獎勵訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。棕熊與黑熊想得不一樣。它認為蜜蜂能產多少蜜，關鍵在于它們每天采回多少花蜜花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當告訴眾蜜蜂它在和黑熊比賽看誰產的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數量，并把測量結果張榜公布。它也設立了一套獎勵制度，重獎當月采花蜜最多的蜜蜂。如果一個月的蜜蜂總產量高于上個月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。一年過去了，兩只熊查看比賽結果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。,22,,領導管理小故事,戰(zhàn)國時，魏國大將吳起曾駐守西河。有一次他見一個士兵身上生瘡化膿，就親自跪在他身邊用嘴為他吸膿，士兵的母親聽到這件事后大哭起來，別人問她為啥要哭，她說“以前吳將軍也曾為孩子的父親吸過膿，結果他父親打仗時拚命沖鋒，死在戰(zhàn)場上，現(xiàn)在將軍又為我兒子吸膿，我害怕又失去親人呀”,23,,領導管理小故事,一位著名企業(yè)家在做報告。當聽眾咨詢他最成功的做法時，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個缺口。他反問道“這是什么”“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“成功”，臺下的聽眾七嘴八舌說。他對這些回答未置可否“其實，這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績，道理很簡單我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它?！?24,,領導管理小故事,鯰魚效應西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚非常嬌貴，極不適應離開大海后的環(huán)境。當漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭后，用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差，倘若抵港時沙丁魚還存活著，魚的賣價就要比死魚高出若干倍。為延長沙丁魚的活命期，漁民想方設法讓魚活著到達港口。后來漁民想出一個法子，將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運輸容器里。因為鯰魚是食肉魚，放進魚槽后，鯰魚便會四處游動尋找小魚吃。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚自然加速游動，從而保持了旺盛的生命力。如此一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地回到漁港。這在經濟學上被稱作“鯰魚效應”。,25,領導人才特質,1從拿破侖說起2領導人才特質研究成功的商業(yè)領導者主要應有如下特質（1）動力（成就、雄心、精力、堅韌性和主動性）（2）領導欲望（3）自信心（4）情緒的穩(wěn)定性（5）認知能力（6）商業(yè)知識（7）誠實和正直,第3節(jié)領導,26,中國人才特質研究,第3節(jié)領導,27,中國人才特質研究,第3節(jié)領導,通過對2002年測試統(tǒng)計的“中國領導特質因素量表”評定結果進行因素分析，發(fā)現(xiàn)21世紀中國領導人才的特質由4個維度構成第一維度是目標有效性。第二維度是才能多面性。第三維度是個人品德。第四維度是人際能力。,28,有效領導者的特質與技能,權力動機成就動機自信心信譽與誠實高智商和高水平的業(yè)務知識與技能高情商,第3節(jié)領導,29,有效領導者的特質與技能,要想成為有效的領導者，單有以上特質是不充分的，還要掌握必要的技能靈活地適應環(huán)境提出較高要求提供精神支持及時進行并接受反饋有彈性幫助組織成員,第3節(jié)領導,30,領導的基礎權威,1領導者權威的來源（1）權權力性影響力（2）威非權力性影響力2權與威權力性影響力與非權力性影響力的關系（1）權與威權力性影響力與非權力性影響力的聯(lián)系權與威、權力性影響力與非權力性影響力是有機統(tǒng)一的整體；權與威、權力性影響力與非權力性影響力是相互影響的。（2）權與威權力性影響力與非權力性影響力的區(qū)別權力以及權力性影響力與領導者所處的職位緊密相關；威信以及非權力性影響力與與領導者自身素質和修養(yǎng)緊密相關。,第3節(jié)領導,31,權威接受論,巴納德在經理人員的職能1938一書中，闡釋了獨具特色的權威接受論。巴納德還提出，權威要得到人們的接受和認同，必須滿足四個條件一是人們能夠并且確實理解所傳達的命令；二是人們認為這個命令與組織目標是一致的；三是人們認為這一命令大體上與他們的個人利益是一致的；四是人們在精神上和體力上能遵從這一命令。,第3節(jié)領導,32,,案例分析,井深大的創(chuàng)業(yè)與SONYSONY的創(chuàng)始人之一盛田昭夫曾經說過“最好的日本公司的成功原因中并沒有什么秘密成份或者隱含公式。沒有一種理論、計劃或者政府的政策可以使得一個公司獲得成功，只有靠人才能做到這一點。對于一個日本的經營者來說最重要的任務是發(fā)展與他的雇員之間的關系，在公司中創(chuàng)造一種家庭的感覺，這是一種雇員和經營者共命運的感覺。在日本最成功的公司總是在全體員工中努力創(chuàng)造同舟共濟的關系”。對于日本的企業(yè)而言，企業(yè)的經營者與其說是管理者，莫若說是家長式的領導者更為恰當一些。就像松下幸之助所言，“當我的員工是20人的時候我總是和他們一起沖鋒陷陣，并且總是沖在最前面。”與歐美企業(yè)聘用CE0，依靠制度、戰(zhàn)略規(guī)劃來發(fā)展公司的方式不同，日本企業(yè)的發(fā)展與其領導人的個人特性和魅力的關聯(lián)度更大。SONY公司的成功和發(fā)展就能作為一個典型的例子很好地來說明。SONY公司是一家在技術領域銳意創(chuàng)新而聞名于世的公司，其創(chuàng)新意識和發(fā)展風格與創(chuàng)始人井深大密切相關。,33,,案例分析,井深大是一個對電子技術有著狂熱愛好的人，在青年時期就已經顯示出了其在電子技術領域過人的天賦。井深大還在早稻田大學讀書的時候就已經以天才發(fā)明家的身份而聞名，當時的他埋頭于利用聲音或是外部電壓進行光調節(jié)的研究。應用光原理制造出來“會晃動的霓虹燈”，其原理是當氖管通上高頻電流時隨著頻率的變化光就會發(fā)生伸縮。當時的霓虹燈僅限于發(fā)光、發(fā)亮，而井深大發(fā)明的霓虹燈卻給人感覺是光在移動。井深大在當時就獲得了這項發(fā)明的專利。畢業(yè)后井深大進入日本光音公司，對技術狂熱的愛好使井深大無法滿足于在日本光音無線電部的工作，因而他從這個部門獨立出來和幾個志同道合的好朋友一起成立了專門生產測量儀器的公司日本測量儀器公司。日測公司成立初期井深大發(fā)明的頻率繼電器成了支柱產業(yè)。頻率繼電器主要應用于軍事方面，如潛水艇探測器，因此日測公司的訂單來自日本陸軍和海軍，這使得井深大有機會與當時正在海軍服役的盛田昭夫結識。井深非常欣賞充滿活力、敢于直言且技術精湛的盛田，而盛田也被井深的人格魅力和作為技術人員所擁有的豐富知識所折服，就這樣兩個相互欣賞的人由于有共同的愛好而很快就成為了好朋友。,34,,案例分析,井深大的事業(yè)可以說是在日本戰(zhàn)敗后的一片廢墟中起步的。早在戰(zhàn)爭結束前井深大就已經決定要去東京發(fā)展了，因此戰(zhàn)爭一結束他放棄了在須坂的兩萬坪一坪約等于3．3平方米的工廠而去東京另圖大業(yè)。在東京，井深大通過朋友的關系借錢、借地，艱難地創(chuàng)辦了他計劃已久的“東京通信研究所”SONY的前身。公司成立了，目的就是將自己擁有的技術造福社會，但實際上大家并不太清楚工作應該從何著手。為了使公司維持下去，井深大動用自己的存款給大家發(fā)工資，而公司最早的工作就是利用研究所開發(fā)的能收聽短波的變頻器從事修理、改造收音機的工作。因為井深和他的員工們發(fā)現(xiàn)當時的社會上有很多被戰(zhàn)亂毀壞的收音機以及為了防止收聽敵臺而被切除短波的收音機，研究所的工作就是將其改良成超外差式收音機或者全波段收音機。因為對于急需了解戰(zhàn)后世界形勢和新聞的日本人來說，修理和購買一個能夠簡單安裝的變頻器是他們急切的愿望。因此，市場的需求是相當可觀的。而且，當時的員工大都是與井深大志趣相投的朋友，憑著日本人特有的對公司的忠誠和朋友之間的情誼，無論公司的狀況多么困難他們都以驚人的毅力堅持了下來。當時職員去幫人家修理收音機時客戶常常會用紙包上一點米作為小費贈送給他們，這在當時對員工而言就是最好的禮物和激勵了。,35,,案例分析,除了修理和改裝收音機的業(yè)務，井深大還開始了電飯煲的研制。因為當時軍用工廠的關閉使得電力一時出現(xiàn)富余，而這恰好與井深當時制造生活必需品的愿望一致，因此研究所決定研制電飯煲。為了解決研制初期的“夾生飯”問題，井深他們不得不反復進行試驗，而日本在戰(zhàn)敗后的一段時期處于物資極度匱乏時期，研究所在進行技術試驗時根本找不到可用的大米，以至于不得不請井深大的一個遠親專門從事到黑市購買大米作為試驗的原料?？目呐雠龅氐搅?946年，井深認為公司的事業(yè)前景已經呈現(xiàn)光明，想將公司的組織形式變?yōu)楣煞葜?，而且非常想邀請盛田昭夫加入他的事業(yè)中。雖然盛田很快就答應了下來并辭掉了在東京工業(yè)大學教書的工作，但由于盛田作為長子必須繼承家族300年來的造酒業(yè)，要說服盛田嚴厲的父親同意讓盛田放棄繼承家業(yè)的想法而加入東京通信研究所是相當困難的。然而井深大已經下定了決心親赴愛知縣說服盛田的父親，并且做好了遭拒絕的準備。出人意料的是盛田九左工門非但沒有反對，反而鼓勵井深大和盛田昭夫共同奮斗，還在資金方面提供了大量的援助。,36,,案例分析,正是在井深大和他的朋友們堅忍不拔精神的支撐下東京通信研究所才渡過了一個又一個的困難時期，到了L946年5月7日，東京通信工業(yè)股份公司舉行了開張典禮，38歲的井深和25歲的盛田正式開始了他們的事業(yè)。作為SONY的前身，東京通信工業(yè)股份公司經歷了種種困難。資金只有19萬，機械設備一點都沒有，甚至連制造的原材料都沒有。當時公司得到了50根真空管電壓表的訂單卻買不到作為原材料的真空管。井深大和他的員工們訪遍了黑市，還跑到秋葉原、金澤八景等地去探訪軍隊是否處理庫存品。就這樣好容易買來的真空管規(guī)格又各不相同，100根有50根能用就算是不錯了。沒辦法，有時候只能帶上測量儀器到店里一件件地檢查，常常弄得店家很不高興。千辛萬苦生產出來的產品必須接受遞信省的檢查，當時因為沒有車，只好動員每一個員工每人抱著一部產品送到遞信省的附屬研究所。交貨時產品是完全裸露在外的。產品尚且如此，工具就不必說了。改錐用從戰(zhàn)爭廢墟中間來的摩托車彈簧做的；線圈用電話線的芯或布線試驗后自己纏，因為購買線圈是完全不可能的。,37,,案例分析,就是在這樣困難的情況下，井深大、盛田昭夫及其朋友們都沒有放棄自己的理想，依然堅持尋找每一個能讓自己公司發(fā)展的機會。公司的發(fā)展并非一帆風順的，有過各種各樣的挫折，而井深大和盛田昭夫從挫折中獲得不是沮喪，而是難得的經驗與教訓。正是在井深大勇于創(chuàng)新、敢于冒險、對理想的執(zhí)著追求以及其過人的技術天賦的感召下，東京通信工業(yè)股份公司的職員們與其一同努力和奮斗，終于讓東京通信工業(yè)股份公司從戰(zhàn)后的廢墟中站了起來，并獲得了迅速發(fā)展，逐漸壯大成了后來被譽為“日本一代神話”的SONY公司。,38,,皇帝與教皇的權力之爭公元11世紀,德意志皇帝亨利四世和教皇格列哥利七世為爭奪主教述任權而進行了激烈的斗爭?；实鄄话呀袒史旁谘劾?認為自己是至高無上的,擁有絕對的權利,宣布廢黠教皇教皇也不把皇帝放在眼里,認為別看你是皇帝,沒人服從你就什么也不是,反過來宣布開除皇帝的教籍結果,由于很多臣民都服從于教皇,亨利四世四面楚歌,面臨失去皇位的危險,不得不冒著風雪嚴寒到教皇的城堡外赤足披氈,等候了三日,才得到教皇的赦免。,權力與權威討論故事1,39,,我是主管分黃油的人美國副總

簡介：生物安全柜的使用,,大綱,1、生物安全柜2、生物安全柜的工作原理3、生物安全柜的使用、注意事項4、生物安全柜的操作規(guī)程5、醫(yī)療垃圾的合理放置6、消毒管理,生物安全柜,生物安全柜是微生物高新技術的發(fā)展而研制開發(fā)的設備，能有效攔截活微生物顆粒及塵埃微粒，可廣泛應用于生物，病毒試驗等高危險場合的操作。以實現(xiàn)對人員，操作對象及實驗室環(huán)境的有效保護。操作簡便，性能穩(wěn)定可靠。采用輕觸開關面板設計，有效提高了設備可靠性。數字顯示儀表能向操作者提示設備運行狀況，使生物實驗的安全更具保障。,生物安全柜壓差表,生物安全柜的壓差表其顯示的是下降過濾器的壓力損失，正常工作壓差范圍50170PAA、若壓差顯示低于50PA1、有可能風機不能正常工作。2、高效過濾器有可能破損。3、壓差表失靈。B、若壓差顯示高170PA1、高效過濾器堵塞，需更換高效過濾器。2、壓差表失靈。C、我們的設備直接顯示數字,生物安全柜工作區(qū)內的頂部，包括滅菌燈及下降氣流的散流板滅菌燈是用于工作區(qū)內的滅菌處理，滅菌燈的使用有效期為1000小時。,生物安全柜頂部,前移門,正常使用時,前移門開啟高度。,前吸入槽（回風槽）,工作時前吸入槽上面不得放任何物品，更不得在其上面配藥。,生物安全柜的氣流圖,安全柜的操作,1、打開電源開關（按下丨）。2、前移門開啟到工作時的規(guī)定高度。3、按一下風機按鈕，風機運行30分鐘。4、按一下照明按鈕，可開始工作。5、藥物配置工作結束后，讓風機繼續(xù)運轉10分鐘，然后按一下風機按鈕，關閉風機,靜脈用藥調配流程,潔凈區(qū),一更室,二更室,操作間,,,調配操作前準備,1在調配操作前30分鐘，按操作流程啟動潔凈間和層流工作臺凈化系統(tǒng)，并確認其處于正常工作狀態(tài)，操作間室溫控制于18℃26℃，濕度4065，室內外壓差510帕，操作人員記錄并簽名。2進操作間，首先用蘸75乙醇的無紡布從上到下、從內到外擦拭層流潔凈臺內部的各個部位。,七）靜脈用藥混合調配注意事項,1不得交叉調配2靜脈用藥調配所用的藥物，如不是整瓶支）用量，則必須將實際用量在輸液標簽上明顯標識，以便校對3若有兩種或兩種以上粉針劑或注射液需加入同一輸液瓶時，應當嚴格按照藥品說明書要求和藥品性質順序加入；對腸外營養(yǎng)液、高危藥品和特殊藥品的調配，按相關的加藥順序調配操作規(guī)程；4調配過程中，出現(xiàn)異?；驅λ幤放湮?、操作程序有疑問停止調配，報告藥師查明原因；發(fā)生錯誤及時糾正，重新調配并記錄；,調配操作危害藥品注意事項,危害藥品調配重視職業(yè)防護，調配時拉下生物安全柜防護玻璃，前窗玻璃不可高于安全警戒線，以確保負壓；危害藥品調配完成后，必須將留有危害藥品是西林瓶、安瓿等單獨置于密閉包裝中，與成品輸液一并送出，以供核查；調配危害藥品用過的一次性注射器、手套、口罩及檢查后的西林瓶、安瓿等廢棄物，置黃色醫(yī)療廢物袋，交醫(yī)院醫(yī)療廢物回收處，并記錄簽名；,離開潔凈區(qū)流程,（1）臨時外出,二更室（脫下一次性手術衣及帽子、口罩，整齊放置，手套丟入污物桶內）→一更室（更鞋、洗手）。,離開潔凈區(qū)流程,當日調配結束,清場→二更室（脫下一次性手術衣及帽子、口罩、手套丟入污物桶內）→一更室（更鞋、洗手）→將潔凈區(qū)的鞋浸泡消毒30分鐘后刷洗晾干→記錄（批調配、清場、清潔消毒）。注紫外線設置自動消毒每日2次，每次30分鐘（63070018301900）。,生物安全柜工作區(qū)的清潔,A、初次使用時，將不銹鋼各面、玻璃門先用清水擦試干凈，再用消毒液消毒。完后關閉前窗門，打開滅菌燈滅菌30分鐘。B、每天工作完后，先清除工作區(qū)內的遺留物，再用清水擦試干凈，再用消毒液消毒。完后關閉前窗門，打開滅菌燈滅菌30分鐘。C、出風網板清潔時不得用噴灑的方法。D、滅菌燈管清潔時應輕擦試,,