簡介：人教版八年級下期期中考試英語Ⅰ單項選擇（每小題1分，共15分）（）1WHAT’STHEMATTERYOURYOUNGERSISTERSHEHASACOUGHAFORBATCWITHDON（）2SHEHADA,SOSHEWENTTOSEETHEDENTISTAHEADACHEBSTOMACHACHECTOOTHACHEDFEVER（）3SHEFINISHEDTHENOVELANDRETURNEDITTOMEINTIMEAREADBTOREADCREADINGDREADS（）4IFORGOTTOTAKEMYWALLETCANYOUMESOMEMONEYNOPROBLEMHEREYOUAREALENDBBORROWCBUYDKEEP（）5YOURBEDROOMISVERYDIRTYPLEASEATONCEACLEANUPITBCLEANITUPCCLEANUPTHEMDCLEANTHEMUP（）6MARYISSINGINGANDDREAMSOFBEINGASINGERAANGRYBFULLOFCINTERESTEDINDSURPRISEDAT（）7HAVEYOUHEARDTHATUFOLANDEDONCENTERSTREETYESTERDAYOFCOURSEANDALIENGOTOUTOFTHEUFOANDVISITEDTHETVSTATIONAATHEBTHEANCAANDANAN（）8IHAVETOOMUCHHOUSEWORKTODOATHOMEASKYOURHUSBANDFORHELPAYOUCANBWHYDON’TCWHYNOTDHOWABOUT（）9WHATAREYOUGOINGTODOIFITTOMORROWIHAVEN’TTHOUGHTABOUTITADOESN’TRAINBWON’TRAINCDOESN’TRAINDISN’TRAINING（）10THETEACHERMYMOBILEPHONEBECAUSEIUSEDITINCLASSATOOKOUTBTOOKAWAYCTOOKOFFDTOOKPLACE（）11HOWLONGCANITHISBOOKFORAWEEKABORROWBLENDCRETURNDKEEP（）12THEGIRLICECREAMINTHESOFAWHILETHEBOYPAPERATTHETABLEAWASEATINGWASCUTTINGBWASEATINGCUTCATEWASCUTTINGDEATCUT（）13EVERYDAYWEHAVETOTHEUNIFORMTOSCHOOLWHATABOUTYOUSODOWEITHINKIT’SVERYGOODFORTHEMIDDLESCHOOLSTUDENTSAPUTONBDRESSCWEARDHAVEON（）14HOWAREYOUGETTINGONWITHYOURWORKICAN’TDOITANYMOREINEEDHELPASINGLEBALONECHARDDLONELY（）15MARCIAASKEDMETOHAVEAPARTYAIFWOULDIGOBIFWILLIGOCWHETHERIWOULDGODWHETHERIWILLGOⅡ完型填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）閱讀下面短文，從短文所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項CHILDRENARESOMETIMES16__ONWEEKENDSTHANWEEKENDS17_MANYAFTERSCHOOLCLASSESMANYOFTHEMARELEARNINGEXAMSKILLS18_GETINTOAGOODHIGHSCHOOLANDLATERAGOODAHELOVEDHISWIFEVERYMUCHBHEWASAFRAIDTHATHEWOULDBEHURTCHEWASAFRAIDHISWIFEWOULDFINDHIMDRUNKDHISWIFELIKEDHIMDOINGSO（）32HOWDIDTHEWIFEFINDHERHUSBANDGOTDRUNKASHEWASVERYCLEVERBSHEFOUNDMANYBANDAIDSONTHEMIRRORCSHEFOUNDSOMEBROKENBOTTLESDSHEKNEWHERHUSBANDVERYWELL（）33THEUNDERLINEDPHRASE“TIEDONEON”MAYMEAN“”A摔倒B躺在地上C受傷D喝醉（）34WHENDIDTHEMANFINDHIMSELFHURTAWHENHETOOKOFFHISCLOTHESTOGOTOBEDBWHENHEFELLDOWNTOTHEGROUNDCATTHREEO’CLOCKINTHEMORNINGDWHENHISHEADANDBACKWEREHURTINGBTHEGRAHAMFAMILYOFKANSASDIDSOMETHINGVERYUNUSUALLASTYEARMRANDMRSGRAHAMDIDNOTGOTOWORK,ANDTHEIRCHILDRENDIDNOTGOTOSCHOOLINSTEAD,CRAIGANDMARLENEGRAHAMANDTHEIRCHILDREN,COURTNEY,12,ANDCOLLIER,4,TRAVELEDTOGETHERINAVAN箱式車ANDDROVEACROSSAMERICAFORAWHOLEYEARFIRST,CRAIGANDMARLENESOLDTHEIRBUSINESS生意CRAIGHADAFRUITBUSINESS,ANDMARLENEOWNEDASMALLNEWSPAPERTHENTHEYSOLDTHEIRLARGEHOUSEFINALLY,COURTNEYSAIDGOODBYETOHERCLASSMATES,ANDTHEIRDREAMTRIPBEGANTHEGRAHAMFAMILYSTARTEDTHEIRTRIPONJULY4THEYVISITEDBIGCITIESANDSMALLTOWNSINALL50STATESTHEYALSOVISITEDTHEBIRTHPLACESOFALLTHEUNITEDSTATES’PRESIDENTS總統THEYWANTEDTOVISITMANYINTERESTINGPLACES,PARKS,ANDZOOSINTHEUNITEDSTATES,BUTTHEYALSOWANTEDTOMEETTHEAMERICANPEOPLETHEGRAHAMSHADMANYWONDERFULEXPERIENCESMANYPEOPLEWEREVERYFRIENDLYANDHELPFULTOTHEMSOMEPEOPLEINVITEDTHEGRAHAMFAMILYTOSTAYINTHEIRHOMESWITHTHEMEVERYDAY,MARLENEWROTEREPORTSABOUTHERFAMILY’STRIPSHEDESCRIBEDTHEFAMILY’SDAILYEXPERIENCES,WHERETHEYWENT,ANDWHATTHEYDIDCOURTNEYKEPTAJOURNALOFHERLIFEONTHEWAYMARLENEANDCOURTNEYPUTTHEIRWRITINGONTHEINTERNETSCHOOLCHILDRENFROMALLOVERTHEUNITEDSTATESFOLLOWEDTHEGRAHAMFAMILY’STRIPBYUSINGCOMPUTERSATHOMEANDINSCHOOLSOMECHILDRENWROTELETTERSTOTHEGRAHAMFAMILYAMERICANNEWSPAPERSCARRIEDSTORIESABOUTTHEGRAHAMS,ANDPEOPLEMETTHEFAMILYONTVSHOWSATTHEENDOFTHEYEAR,CRAIGSAIDTHATTHEYALLHADAWONDERFULTRIPCOURTNEYSAIDTHATSHEMISSEDHERFRIENDSATSCHOOL,BUTALSOENJOYEDTHETRIPVERYMUCHTHEGRAHAMSTRAVELED54,944MILESTHEYRETURNEDHOMEONTHESAMEDATETHATTHEYLEFTJULY4THEYPLANTOWRITEABOOKABOUTTHEIRTRAVELSTODESCRIBEEVERYTHINGTHEYLEARNEDABOUTTHEIRCOUNTRYANDTHEAMERICANPEOPLE（）35TOMAKETHEIRTRAVELPOSSIBLE,THEGRAHAMS___________ABORROWEDSOMEMONEYFROMTHEIRFRIENDSBSOLDTHEIRBUSINESSANDLARGEHOUSECRECEIVEDLOTSOFMONEYFROMTHETVSTATIONSDMADEMONEYBYWRITINGREPORTSTONEWSPAPERS（）36WHICHOFTHEFOLLOWINGISNOTTRUEATHEGRAHAMSVISITEDALLTHEPLACESINTHEUSBTHEGRAHAMSVISITEDALLTHECTHEGRAHAMSWENTTOALLTHEFIFTYSTATESOFTHEIRCOUNTRYDTHEGRAHAMSMETMANYFRIENDLYPEOPLEDURINGTHEIRTRAVEL（）37AMERICANPEOPLECOULDLEARNSOMETHINGABOUTTHEGRAHAMS’TRIPWITHTHEHELPOF_________

簡介：12010年二級建造師建設工程法規(guī)及相關知識復習資料（免費版）建設工程法律制度2Z201010建造師相關管理制度復習要點2Z201011了解建造師框架體系1、建造師制度起源于英，發(fā)展于美，國際建造師協會有17個成員。2、分級管理、條塊結合3、分級別、分專業(yè)4、注冊建造師制度體系2Z201012掌握考試管理1、全國統一大綱、各省組織考試2、全國統一大綱、全國統一考試2Z201013掌握注冊管理1、注冊建造師含義。2、注冊建造師的注冊類別初始、延續(xù)、變更、增項注冊四類。有效期3年。例1注冊建造師衛(wèi)某2006年1月辦理了延續(xù)注冊，2007年1月因工作調動而辦理了變更注冊，變更后他的注冊證書和執(zhí)業(yè)印章在（A）年內有效。A．2B．3C．4D．53、因變更注冊不及時損失由聘用企業(yè)負責。2Z201014掌握執(zhí)業(yè)管理1、執(zhí)業(yè)范圍考核認定或通過全國統考取得資質證書并經注冊的二級建造師，可在全國范圍內執(zhí)業(yè)。3例1．下列與工程建設相關的法規(guī)，屬于民法的是（C）。A．建筑法B．保險環(huán)境保護法C．合同法D．安全生產法2．下列法律中，屬于商法的是（B）。A．擔保法B．公司法C．招標投標法D．消防法2、熟悉法律體系的大概內容。例3．社會保障法是調整有關社會保障、（B）的法律，包括安全生產法、消防法等。A．社會治安B．社會福利C．社會秩序D．社會環(huán)境4．自然資源與環(huán)境保護法是關于保護環(huán)境和自然資源、（C）和其他公害的法律。A．社會治安B．社會福利C．防治污染D．社會環(huán)境法律形式主要包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章、最高人民法院司法解釋規(guī)范性文件、國際條約。此外，自治條例和單行條例、特別行政區(qū)法律等也屬于我國法的形式。憲法的法律地位和效力是最高的。法律的效力低于憲法，但高于其他的法。行政法規(guī)的效力低于憲法和法律。地方性法規(guī)只在本轄區(qū)內有效，其效力低于法律和行政法規(guī)。地方政府規(guī)章的效力低于法律、行政法規(guī)，低于同級或上級地方性法規(guī)。1、各法的形式的特點，是誰制定的例行政規(guī)章是由（D）制定的法律規(guī)范性文件，包括部門規(guī)章和地方政府規(guī)章。A．地方人民政府B．最高國家行政機關

簡介：用心愛心專心1專題一生物課程背景及課程理念教學的落實專題一生物課程背景及課程理念教學的落實主持專家卓婧、趙京秋嘉賓專家劉恩山、朱立祥專題立意專題立意在我國第八次課程改革中，高中生物課程標準提出了新的課程理念“提高生物科學素養(yǎng)”、“面向全體學生”、“倡導探究性學習”、“注重與現實生活的聯系”。這些理念不僅是新課程的標志，也是新課程實施的系列環(huán)節(jié)中的方向標。從文字上看，這些理念的文字內容很少，字面的含義也容易理解，而實際上，這些理念涵蓋了近20年來，國際上科學教育領域中的最新研究成果、共識和努力的方向。在高中新課程全面推進過程中，我們首先要和教師們探討生物課程的背景和教學理念落實的問題。解決的問題解決的問題生物課程理念是在什么背景下提出的我們在教學中如何落實新課程的理念新的教學理念和教學目標有什么聯系第1學時學時一．生物課程理念制定的背景一．生物課程理念制定的背景隨著世界科學教育的發(fā)展，各國、各地區(qū)都先后展開了科學教育的改革，制定了自己的科學教育標準。我國也是在歷次教育改革的基礎上，參考國外科學教育改革的經驗，提出了符合我國國情和技術發(fā)展的科學教育標準。主要觀點生物課程理念制定的國際和國內的背景生物課程理念制定的國際和國內的背景進入90年代以后，一些國家相繼制定了面向21世紀的科學課程標準（或教學大綱），把科學探究作為科學課程的基本要求，把科學探究能力作為構成學生科學素養(yǎng)的一個重要方面。在國內，近幾年來有關創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問題引起了教育界和全社會的廣泛關注，并成為當前基礎教育改革的一個熱點。二．生物學教師談對新課程理念的真實思想和顧慮二．生物學教師談對新課程理念的真實思想和顧慮一線生物教師面對新課程理念，有不同的想法和顧慮【主要觀點1】我能很好地接受新課程的理念，并把理念落實到日常教學中?！局饕^點2】新理念我能理解，也認為非常好，但要都落實到教學中，我做不好?！局饕^點3】教師的理念再新，學生不理解，也沒有用，在學生的心目中考試決定一切。用心愛心專心3模塊和所選的選修模塊的學習。對教師的要求是，讓學習能力強的學生能進一步提高，讓弱勢的學生得到良好的發(fā)展，在科學素養(yǎng)上都有較大的進步?！局饕^點3】探究性學習時課程改革的重要標志高中生物課程標準中的第一和第二個理念分別說的是我們要培養(yǎng)什么樣的人即我們去培養(yǎng)誰第三和第四個理念說的是我們如何去培養(yǎng)我們的學生也就是在生物學課程當中，我們用什么樣的教學策略什么樣的教學方法探究性學習時課程改革的重要標志，也是全球范圍課程改革的重要趨勢。探究式學習是理科教育，暨生物學教學中最有效的學習方式和最有效的教學方式之一。在探究式的學習中，學生可以成為主動的學習者，主動學習者才是成功的學習者。在探究性教學中，教師要發(fā)揮學生的主動性，要讓學生積極地思考，積極地參與學習活動。在此過程中，學習科學的方法，學習科學地思維；喚起學生的好奇心和求知欲，掌握知識，落實“知識、能力、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。探究性學習對學生有更高的要求，學生通過主動思考，通過問題的解決，通過自身的體驗，感受和領悟相關的科學概念、原理，并能將在學習過程中獲得的學習方式和工作方式遷移到解決其他問題的工作中。實現有效的學和有效的教。探究式教學提出了新的挑戰(zhàn)，特別是對教師的教學技能、教學方式、教學策略等提出較高的要求。這就要求教師在教學活動中要把握和體會與以往教學不同的技能與方法?！局饕^點4】“注重與現實生活的聯系”是提高教學實效的有效策略“注重與現實生活的聯系”既是在現實生活中學習生物學知識是一種有效的教學途徑，也是提高教學實效的有效策略。長期以來，一些生物學教師認為生物教學僅是教授書本中的知識，所以將將生物課程的重點放在生物學理論上，強調中學生物課程在學科體系上的完整性和系統性，教學中也局限于對生物學事實和概念的記憶?；谶@樣的理念編排的課程距離絕大多數學生的生活很遠，學生幾乎不能將他們所學到的知識運用于實際生活之中，難以去面對現實生活中與生物學相關的問題。而生物學在生活中無處不在，與我們的日常生活、醫(yī)療保健、環(huán)境保護、經濟活動等方面都密切相關。注重與現實生活的聯系，要求教師的教學活動盡可能與學生的生活和經歷結合起來，可以提高學生的學習興趣和學習的主動性，使他們體會生物學知識與現實生活有著密切的聯系，并認識到生物科學的價值，同時也能提高教學的效果和質量。

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面

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簡介：ISBN90535677209789053567722AMSTERDAMUNIVERSITYPRESSAMSTERDAMUNIVERSITYPRESSWWWAUPNLAMONGTHEABUNDANTALFREDHITCHCOCKLITERATURE,HITCHCOCK’SMOTIFSHASFOUNDAFRESHANGLESTARTINGFROMRECURRINGOBJECTS,SETTINGS,CHARACTERTYPESANDEVENTS,MICHAELWALKERTRACKSSOMEFORTYMOTIFS,THEMESANDCLUSTERSACROSSTHEWHOLEOFHITCHCOCK’SWORK,INCLUDINGNOTONLYALLHIS52EXTANTFEATUREFILMSBUTALSOREPRESENTATIVEEPISODESFROMHISTVSERIESCONNECTIONSANDDEEPERINFLECTIONSTHATHITCHCOCKFANSMAYHAVELONGSENSEDORSUSPECTEDCANNOWBESEENFORWHATTHEYAREANINTRICATELYSPUNWEBOFCROSSREFERENCESWHICHGIVESTHISUNIQUEARTIST’SWORKTHEDEPTH,CONSISTENCYANDRESONANCETHATJUSTIFIESHITCHCOCK’SPLACEASPROBABLYTHEBESTKNOWNFILMDIRECTOREVERTHEBOOKCANBEUSEDASAMINIENCYCLOPAEDIAOFHITCHCOCK’SMOTIFS,BUTTHEINDIVIDUALENTRIESGIVEFULLATTENTIONALSOTOTHEWIDERSOCIALCONTEXTS,HIDDENSOURCESANDSOMETIMESUNCONSCIOUSMEANINGSPRESENTINTHEWORKANDSOLIDLYLINKINGITTOITSTIMEANDPLACEMICHAELWALKERISANINDEPENDENTWRITERONTHEEDITORIALBOARDOFMOVIEMAGAZINE,HEHASCONTRIBUTEDTOTHEMOVIEBOOKOFFILMNOIR1992ANDTHEMOVIEBOOKOFTHEWESTERN1996HITCHCOCK’SMOTIFSMICHAELWALKERHITCHCOCK’SMOTIFSHITCHCOCK’SMOTIFSINTRANSITIONFILMCULTUREFILMCULTUREAMSTERDAMUNIVERSITYPRESSAMSTERDAMUNIVERSITYPRESSMICHAELWALKERMICHAELWALKERINTRANSITIONFILMCULTUREFILMCULTUREPB‘HITCHCOCK’090920051317PAGINA1

簡介：點擊查看更多上海工程技術大學紡織化學與染整工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案精彩內容。

簡介：2006年經濟師中級人力資源專業(yè)知識與實務試題及答案一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共60題，每題題，每題1分。每題的備選項中，只有分。每題的備選項中，只有1個最符合題個最符合題意）意）1將領導行為劃分為“員工取向“和“生產取向“兩個緯度的是（WWWTOPSAGECOM）。A密西根模式B領導一成員交換理論C俄亥俄模式D權變模型2下列有關魅力型領導的陳述，錯誤的是（WWWTOPSAGECOM）。A魅力型領導的追隨者從自身與領導的關系中獲得自尊B(yǎng)魅力型領導往往要求自己的決定被無條件地接受C當追隨者顯示出較低的自我意識與自我管理時，魅力型領導效果會得到加強D魅力型領導的魅力不隨情景發(fā)生變化3在決策風格模型中，決策者有較高的模糊性與對人和社會的關注，這種決策風格是（WWWTOPSAGECOM）。A指導型B分析型C概念型D行為型4認為人類行為主要是由無意識的需求來驅動的決策模型是（WWWTOPSAGECOM）。A經濟理性模型B有限理性模型C社會模型D團體決策模型5關于麥克里蘭三重需要理論的陳述，正確的是（WWWTOPSAGECOM）。A在大的公司中，成就需要強的人一定能成為優(yōu)秀的經理B高權力需要是高管理效能的一個條件，甚至是必要條件C親和需要強的人在組織中容易與他人形成良好的人際關系，因而往往在組織中擔當管理者的角色D權力需要強的人具有較強的責任感，在創(chuàng)造性活動中更容易獲得成功12人力資源實務的個體員工一致性指的是（WWWTOPSAGECOM）。A在相似的情況下，針對組織內不同員工實施的人力資源政策具有一致性B組織應當確保在一定范圍內不同員工的待遇基本一致C對于同一個員工而言，人力資源管理的各方面政策不能相互抵觸或矛盾D薪酬管理、招聘、績效評估等人力資源活動之間相互獨立13對于模糊性高的任務，比較適合的人力資源策略是（WWWTOPSAGECOM）。A采用結構化的、客觀的方法確定獎勵的分配B采用經濟激勵為主的外在激勵手段C采用以培養(yǎng)員工對工作的興趣以及積極性為主的內在激勵措施D績效評價以短期目標的實現為依據14實施低成本戰(zhàn)略的生產企業(yè)應采取的人力資源政策和措施是（WWWTOPSAGECOM）。A關注員工的福利，提高業(yè)務人員的工作動機B不斷地培訓員工，開發(fā)員工的潛能C重視員工的長期發(fā)展，盡量保持人員的穩(wěn)定性D依賴嚴格的紀律、嚴密的監(jiān)督，盡量壓低薪酬15維持長期雇傭關系可能產生的影響是（WWWTOPSAGECOM）。A促使雇員將自己的利益與雇主的利益相結合，增加雇員對雇主的忠誠感B使雇主更能容忍雇員的低效率C增加培訓成本D降低了雇員失業(yè)的可能性，但不利于維護雇員的身心健康16在了解一個人時，人們可能被這個人的某種突出特點所吸引，以至忽視了這個人的其他特點和品質，這種現象被稱為（WWWTOPSAGECOM）。A投射作用B刻板印象C月暈效應D第一印象17一個向來表現出色的員工出現了工作失誤，領導認為這只是偶然現象，領導的這種歸因稱作（WWWTOPSAGECOM）。A個人歸因B情境歸因C內在歸因D普遍性歸因

簡介：20082008年中級經濟師工商管理專業(yè)實務考試真題及答案年中級經濟師工商管理專業(yè)實務考試真題及答案一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共6060題，每題題，每題1分。每題的備選項中，只有分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）個最符合題意）1．從行業(yè)生命周期各階段的特點來看，行業(yè)的產品逐漸完善，規(guī)模不斷擴大，市場迅速擴張，行業(yè)內企業(yè)的銷售額和利潤迅速增長，則該行業(yè)處于（）。A形成期B成長期C成熟期D衰退期2．某著名家電集團公司建立醫(yī)藥子公司，進軍醫(yī)藥行業(yè)，該集團公司采用的是（）發(fā)展戰(zhàn)略。A橫向一體化B縱向一體化C相關多元化D不相關多元化3．當企業(yè)研發(fā)和營銷能力較強、經營的產品市場異質性又比較高時，企業(yè)應選擇的市場戰(zhàn)略為（）。A低成本戰(zhàn)略B集中戰(zhàn)略C差異化戰(zhàn)略D無差異化戰(zhàn)略4．戰(zhàn)略實施流程的第一步驟為（）。A戰(zhàn)略方案的分解與實施B戰(zhàn)略變化分析C組織結構調整D戰(zhàn)略實施的考核與獎勵5．企業(yè)高層領導確定戰(zhàn)略后，向管理人員宣布企業(yè)戰(zhàn)略，然后強制管理人員執(zhí)行，這種戰(zhàn)略實施模式為（）模式。A指揮型B轉化型C文化型D增長型6．根據決策的重要程度，經營決策可分為（）。A長期決策和短期決策B戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策C初始決策和追蹤決策D確定型決策、風險型決策和不確定型決策7．企業(yè)經營決策的最基本要素是（）。A決策者B決策目標C決策方案D決策條件8．某企業(yè)生產某產品的固定成本為45萬元，單位可變成本為15元，產品單位售價為20元，其盈虧平衡點的產量為（）件。A12857B22500A托拉斯B．卡特爾C辛迪加D康采恩19．有A、B、C、D四個零件，均先在第一臺設備上加工，再到第二臺設備上加工，各個零件在這兩臺設備上的加工時間如下表ABCD第一臺設備9368第二臺設備10249按約翰遜法則，四個零件最優(yōu)的加工順序應為（）。ABACDBCDABCBCDADDACB20．在現代生產運作方式中，看板管理是（）的典型方式之一。A清潔生產方式B準時生產方式C敏捷制造D柔性制造21．配送與運輸相比，在貨物特征、貨物移動距離、運輸方式、服務功能等方面有很大差別，配送的特征是（）。A貨物批量大、品種少B貨物批量小、品種多C采取陸?？斩喾N運輸方式D距離長、范圍大22．裝卸搬運可分為連續(xù)裝卸、間歇裝卸，其分類依據是裝卸搬運的（）。A物流設施B作業(yè)特點C對象D運動形式23．庫存的主要目的是（）。A加強質量管理B加速資金周轉C防止不確定性給生產運行帶來的影響D減少資金占用24．根據庫存控制的ABC分析法，C類庫存物資是指庫存物資品種占全部庫存物資品種70％、資金累計占全部庫存資金（）的物資。A70％以上B50％以上C20％以上D10％以下25．通常用成本、客戶服務、生產率、質量等指標來度量供應鏈的（）。A內部績效B外部績效

簡介：10623006230小學藝術教育小學藝術教育復習資料復習資料知識點（選擇或填空）11956年，美育被明確列為學校教育的一個重要組成部分。21957年，毛澤東在最高國務會議第十一次會議上的講話提出我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。3．李鵬在關于中華人民共和國義務教育法的說明中在不斷提高語文、數學等科目的教學水平的同時，還要注意加強音樂、美術、體育等科目的教育。41949年12月，教育部召開新中國第一次全國教育工作會議。5藝術教育學習蘇聯的一個最顯著標志就是在高中階段開設了藝術課程。61952年3月，教育部頒發(fā)了小學、中學暫行規(guī)程都規(guī)定對學生“實施智育、德育、體育、美育全面發(fā)展的教育。小學美育的主要目標是”使兒童具有愛美的觀念和欣賞藝術的初步能力。71986年9月，國家教委成立第一個主管普通學校藝術教育工作的專門機構藝術教育處。81989年，國家教委召開新中國成立以來的第一次全國學校藝術教育工作會議。9美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。10李嵐清副總理指出，學校的美育對于培養(yǎng)全面發(fā)展人才具有重要作用，應該切實加強。不僅小學、初中要開好音樂、美術等課程，高中、大學也應該開設藝術欣賞課，教會學生欣賞音樂、舞蹈、戲劇、美術、書法等，并掌握一定的技巧。但重點著力于陶冶情操、提高道德修養(yǎng)。11佛洛伊德詩人與白日夢一書中指出人在現實中始終處于不滿足于受壓抑狀態(tài)，形成一種自我的焦慮，要想擺脫這種焦慮，就得尋求替代性和補償性滿足。12豐子愷，認為藝術無專家，“有生即有情，有情即有藝術”。13法國塞尚說，如果一定要對藝術作一種比喻的話，不應該把它比為“鏡子”，而應該把它比成X光透視。14黑格爾“藝術的任務和目的，就在于把一切在人類心靈中占地位的東西都拿出來提供給我們的感性、情感和靈魂。15房龍一切的藝術，應該只有一個目的，即克盡厥職，為最高的藝術生活的藝術，作出自身的貢獻。人類的藝術16生活質量提高的一個重要標志就是審美消費比重的增加。17德國教育學家雅斯貝爾斯說“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆集”。18，教育過程首先是一個精神成長過程，然后才成為科學獲知過程的一部分?？僧斀窠逃?，則把“科學認識和成績的提高變成了最終目標”。19赫胥黎“必須使學生不僅受到最好的科學教育，而且也受到最好的藝術教育。20科學教育注重并擅長理智訓練，藝術教育注重并擅長感情舒發(fā)。21斯賓塞“藝術在生活中既占閑暇部分，在教育中也應該只占閑暇部分；或者，如果可能的話，藝術教育也可以為其他方面的教育敲敲邊鼓。22當代美國藝術教育學家霍斯曼在藝術與學校一書中指出，學生的成長離不開藝術。23美國藝術心理學家魯阿恩海姆認為，任何四位，尤其是創(chuàng)造性四位，都是通過意象進行的。24藝術與教育有著深刻的內在聯系。即藝術具有教育性，教育具有藝術性。25夸美紐斯說“教育是一切事物教給一切人類的藝術?！睘跎晁够f“教育不是一門科學，而是一門藝術，是一切藝術中最廣泛、最復雜、最崇高和最必要的藝術?？档隆霸谌祟惖姆N種發(fā)明中，有兩件事是最困難的，一是政治的藝術，二是教育的藝術?！泵绹逃龑W家杜威說“教育的藝術，是一切人類藝術中最困難和最重要的一種藝術?！?4藝術化的藝術教育，德育化的藝術教育335智力智育40416藝術教育的三不像426藝術教育專業(yè)化43問答真正的藝術教育與德育化的藝術教育，在德育功能的發(fā)揮上有什么明顯的區(qū)別3233如何做可以改變藝術教育的德育化傾向筆記答（1）認識到藝術教育的主要目的是提高學生的審美感受能力。（2）藝術教育具有德育功能，有助于提高學生的思想政治覺悟與道德修養(yǎng)，但這是潛移默化的影響，而不是強調。（3）認識發(fā)揮藝術教育的輔德功能，必須通過審美教育這一環(huán)節(jié)。（4）藝術教育不能忽視審美的因素，不應直接追求德育的效用。（5）要重視研究藝術教育自身的特點以及與德育的關系。發(fā)揮藝術教育的智育功能有什么條件38審美的、藝術化的藝術教育的智育功能的發(fā)揮表現在哪些地方38列舉關于藝術知識技能教學方面的問題47】為什么藝術知識技能教學在學校能占據藝術教育的主導地位48中小學藝術教育中應該怎樣進行藝術知識技能教學呢57第三章、藝術教學的三條原則一、知識點（選擇與填空）1、藝術教學原則是指導藝術教學實踐的原則，是屬于藝術教學所獨有的原則。652、三條藝術教學原則，是從教學內容的有機聯系、教學形式的靈活多樣、教學過程與結果的優(yōu)化等三個不同角度，針對目前我國中小學藝術教學實踐中所存在的幾個突出問題而相應提出，可以說它們是一種“實踐性”原則。663、中小學藝術教學過程，應該主要是一個教師啟發(fā)和指導下學生參與體驗藝術的過程，沒有學生的主動參與，就難有真正的藝術教學。674、中小學藝術教學不能主要采用所謂的“聽講”的教學方式來進行，因為這種“聽講”的教學方式，雖然也有學生的參與，但這種參與僅僅是屬于聽覺上的、比較被動的參與，他不能成為教學中學生的主要參與方式。675、學生的藝術興趣也不可能在道德說教或邏輯推理中產生，其主要的途徑還是讓學生主動地、全身心地參與到藝術活動之中，切身獲得對藝術的審美體驗，而“聽講式”教學方法由于不可能提供給學生足夠的全身心參與藝術教學過程的機會，因而是難以做到這一點的。696、教育者創(chuàng)設良好的藝術氛圍，盡可能地激發(fā)學生積極主動地、全身心、全方位地參與藝術欣賞和藝術表現活動，使他們獲得藝術審美的愉悅體驗，進而培養(yǎng)他們對藝術的興趣與愛好，提高他們的藝術審美能力。707、藝術教學遵循參與原則，只要能給學生的藝術參與提供更多的機會，創(chuàng)造更好地條件，就能獲得好的教學效果。728、藝術是人類情感符號的創(chuàng)造。749、學生發(fā)自內心地、自覺自愿地參與式主動參與。通過外界因素的激發(fā)，主要是通過教師有目的的誘導，來促使學生參與，是促動參與。10、主動參與一般是創(chuàng)造參與，促動參與一般是模仿性參與。7711、遵循參與原則進行教學時應如何處理和協調好動與靜、師與生、主動與被動、過程與結果之間的關系。8112課外藝術活動是中小學藝術教育的重要組成部分。12、愉悅是藝術審美體驗的結果，享受藝術愉悅的途徑便是對藝術進行審美體驗，而不是嘗一嘗看它合不合口味。89

簡介：100037美學自考復習資料美學自考復習資料第一章緒論第一節(jié)美學是一門什么樣的學科第二節(jié)美學的誕生與學科發(fā)展第三節(jié)美學的哲學基礎第四節(jié)審美與人生第五節(jié)美學研究的基本問題考核要求識記1美學是關于審美現象的綜合性人文科學。（美學是以體現著人與世界審美關系中的一切審美現象或審美活動為研究對象，以馬克思主義的實踐存在論為哲學基礎的綜合性人文學科。）2美學發(fā)展的三個階段。（審美意識、美學思想、美學學科）3美學的“原初”意義和現實變化。4實踐概念的涵義。5審美活動是人的基本存在方式和人生實踐之一。6審美活動、美與審美形態(tài)、美感與審美經驗、藝術與藝術活動、審美教育等基本概念的內涵。?審美關系和審美活動（1）審美關系不是理智認識關系，而審美關系不是理智認識關系，而是情感體驗關系，是情感體驗關系，因為，在認識關系中，主體的目標是求得對客觀事物內在屬性和內部規(guī)律的人士，形成知識體系。（2）審美關3官欲望帶來的快感。在審美經驗中，美感提升著欲望滿足的快感。3在審美經驗中，主體也追求對象，但這種追求是與特定對象展開的精神性對話與交流，而不是實際的占有、利用對象。?藝術和藝術活動藝術活動是審美活動最高級的方式，也是最典型的形態(tài)。審美活動的一切特性和規(guī)律在藝術活動中得到最集中，最全面的體現。因此，藝術和藝術活動也是美學研究的核心內容之一。?審美教育美育是內在地相關于人生實踐，即以人生整體的培育，人生境界的提升為旨歸的，而且，都必須和只有通過審美活動才能實現?？傊缹W理論，從審美活動出發(fā)，最后也是通過審美活動落實到審美教育上。審美活動可以說是美學中貫穿始終的理論基石。重點解析1美學研究的對象美學研究的對象是什么答美學研究的對象是體現著人與世界的審美關系的一切審美現象或審美活動。也就是說，不是美，而是審美活動，才是美學研究的真正對象；審美現象是審美關系的現實展開。包括四方面①藝術美（如唐詩宋詞的美）；②自然美（如高山大川的美）；③科技美（如細胞結構的美）；④日常生活中的美（如服飾的美）。美學應當是研究人和世界之間的審美關系、研究體現審美關系的審美現象和審美活動的學科，這是美學研究的中心問題和主要對象。

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簡介：02211自考自動化制造系統復習資料全集（附試卷）一、名詞解釋1、機械化執(zhí)行制造過程的基本動作是由機器（機械）代替人力勞動來完成。2、PLC可編程序控制器。3、自動化操縱機器（機械）的動作也是由機器來完成的過程。4、開環(huán)控制系統的輸出量對系統的控制作用沒有影響的控制方式。5、物流物料的流動過程。6、模型系統的抽象形式。7、閉環(huán)控制系統的輸出信號對系統的控制作用具有直接影響的控制方式。8、RGV有軌導向小車。9、機器人能完成通常由人才能完成工作的一種自動裝置。10、適應控制系統本身能夠隨著環(huán)境條件或結構的不可預計的變化，自行調整或修改系統參量的控制系統。11、AGV自動導向小車。12、集成將被稱為系統的有機整體再次彼此之間協調而形成一個更大的有機整體的方式。31、制造（狹義和廣義）是人類按照市場需求，運用主觀掌握的知識和技能，借助于手工或可以利用的客觀物質和工具，采用有效的方法，將原材料轉化為最終物質產品并投放市場的全過程。狹義生產車間內與物流有關的加工和裝配過程32、自動化制造系統是由一定范圍的加工對象、一定的制造柔性、一定自動化水平的各種設備和高素質的人組成的一個有機整體。33、加工中心是在一般數控機床的基礎上增加刀庫、自動換刀裝置甚至零件更換裝置而形成的一類更復雜，但用途更廣，效率更高的數控機床。34、柔性制造系統35、計算機集成制造系統是以系統工程理論為指導，強調信息集成和適度自動化，以過程重組和機構精簡為手段，在企業(yè)信息系統的支持下，將制造企業(yè)的全部要素（人、技術、經營管理）和全部經營活動集成為一個有機的整體，實現以人為中心的柔性化生產，使企業(yè)在新產品開發(fā)、產品質量、產品成本、相關服務、交貨期和環(huán)境保護等方面均取得整體最佳的效果。36、人機一體化制造系統就是人與具有適度自動化水平的制造裝備和控制系統共同組成的一個完整系統，各自執(zhí)行自己最擅長的工作，人與機器共同決策、共同作業(yè)，從而突破傳統自

簡介：第1頁共93頁施工企業(yè)會計核算及相關業(yè)務培訓施工企業(yè)會計實務目錄第一部分會計基礎理論1第一章第一章會計的概念會計的概念1第二章第二章會計的基本準則會計的基本準則2第三章第三章會計核算的對象和具體內容會計核算的對象和具體內容3第四章第四章依法進行會計核算依法進行會計核算5第五章第五章會計基本原理會計基本原理5第六章第六章主要經濟業(yè)務賬務處理主要經濟業(yè)務賬務處理8第七章第七章記賬憑證記賬憑證11第八章第八章會計賬簿會計賬簿12第九章第九章財產清查財產清查13第十章第十章財務報表財務報表15第二部分施工企業(yè)會計實務163333存貨的核算存貨的核算163434臨時設施的核算臨時設施的核算32第四章第四章施工企業(yè)工程項目成本管理與核算施工企業(yè)工程項目成本管理與核算35第三部分施工企業(yè)納稅管理72第四部分稅收籌劃及案例81123123納稅籌劃納稅籌劃81125125工程分包的稅務與會計工程分包的稅務與會計87第2頁共93頁②監(jiān)督財務收支的合法性③監(jiān)督財產物資的完整性1313會計的目標會計的目標會計的根本目標是通過會計確認、計量、記錄和報告程序，為會計信息使用者提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量等方面有用的會計信息，會計目標是會計的總綱和主線，會計基本理論和基本方法都是圍繞會計目標展開的。第二章第二章會計的基本準則會計的基本準則21會計分期方法22會計基礎23會計要素計量屬性2121會計分期方法會計分期方法為了和計劃年度、財政年度一致，我國會計期間以公歷年度（1月1日至12月31日）作為會計年度，具體再劃分半年度、季度、月度。半年度、季度、月度，均稱為中期2222會計基礎會計基礎我國企業(yè)會計準則基本準則規(guī)定，企業(yè)應當以權責發(fā)生制為基本進行會計確認、計量和報告。企業(yè)的會計核算應當以權責發(fā)生制為基礎。權責發(fā)生制又稱“應計制”，是指對于收入和費用應在實際發(fā)生時進行確認，而不必等到實際收到現金或者支付現金時才確認。按照權責發(fā)生制的要求，凡是當期取得收入或者應當負擔的費用，不論款項是否已經收付，都應當作為當期的收入或費用；凡是不屬于當期的收入或者費用，即使款項已經在當期收付，也不能作為當期的收入或費用。

簡介：1物理物理學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試復習資料復習資料【必修【必修1】第一章第一章運動的描述運動的描述一、質點、參考系和坐標系一、質點、參考系和坐標系［要點導學］［要點導學］本章章首語中有一句最核心的話“物體的空間位置隨時間的變化稱為機械運動”，即“機械運動”（以后往往簡稱為運動）的定義?！百|點”，就是其中“物體”的一種最簡單模型；而“參考系、坐標系”是確定位置及其變化的工具。１．質點質點在某些情況下，在研究物體的運動時，不考慮其形狀和大小，把物體看成是一個具有質量的點，這樣的物體模型稱為“質點”。需要注意的是，⑴“質點”是一種為了研究方便而引入的“理想模型”，是一種最簡單的模型（以后還會遇到剛體模型、彈性體模型、理想流體模型、理想氣體模型等等）。⑵既然是模型，就不可能在任何情況下都能夠代替真實的物體。因此，要通過教材、例題及習題，知道什么情況下可以用質點模型，要逐漸積累知識，而不必一開始就去死記硬背。２．參考系參考系為了研究物體的運動，被選來作為對照（參考）的其他物體稱為“參考系”。（以前的中學物理教科書上稱為“參照物”，也很直觀易懂。）研究物體運動時需要參考系的意義在于，⑴有了參考系，才能確定物體的位置；⑵選定了參考系后，才能知道和研究物體的運動。試設想，在茫茫的大海里，水天一色，如果沒有太陽或星辰作參考，水手根本無法確定自己船艦的位置和向什么方向運動。⑶參考系選得不同，則對同一個物體的運動作出的結論也不同（見課本和后面例題）。通常在研究地面上物體的運動時，如果不聲明參考系，則默認以地面為參考系。３．坐標系坐標系為了定量研究運動，必須在參考系上建立坐標系，這樣才能應用數學工具來研究運動。如果物體沿直線運動，可以在這條直線上規(guī)定原點、正方向和單位長度，即以這條直線為坐標軸（X軸）。這樣物體的位置就可以用一個坐標值（X）來確定。如果物體在一個平面內運動，則需要建立平面坐標系。用兩個坐標值（X，Y）來確定物體的位置。［范例精析］［范例精析］例1在研究火車從上海站到蘇州或南京站的運動時間（通常只須精確到“分”），能不能把火車看成質點在研究整列火車經過一個隧道的時間（通常精確到“秒”），能不能把火車看成質點由此你得出什么看法3［能力訓練］［能力訓練］1、在描述一個物體的運動時，選來作為的另一個物體叫做參考系。電影“閃閃的紅星”中有歌詞“小小竹排江中游，巍巍群山兩岸走”，描述竹排的運動是以為參考系的，描述群山的運動是以為參考系的。參考地面竹排2、一個皮球從2M高處落下，與地面相碰后反彈跳起05M，則此過程中皮球通過的路程為M，位移為M，該球經過與地面多次碰撞后，最終停在地面上，則在整個運動過程中，皮球的位移是M．251523、下列說法中指時刻的有（ＡＤ）A．學校每天上午8點整開始上課B．學校每節(jié)課40MINC．某次測驗時間是100MIN鐘D．考試9︰40結束4、下列說法中，正確的是（ＣＤ）A．質點一定是體積極小的物體B．當研究一列火車全部通過橋所需的時間時，可以把火車視為質點C．研究自行車的運動時，因為車輪在轉動，所以無論研究哪方面問題，自行車都不能視為質點D．地球雖大，且有自轉，但有時仍可被視為質點5、下列關于位移和路程的說法，正確的是（ＣＤ）A．位移是矢量，路程是標量，但位移的大小和路程總是相等B．位移描述直線運動，路程描述曲線運動C．位移僅取決于始末位置，而路程取決于實際運動路線D．在某一運動過程中，物體經過的路程總大于或等于物體位移的大小6、某人坐在甲船中，他看到乙船在運動，那么相對河岸兩船的運動情況不可能是（Ｄ）A．甲船不動，乙船在運動B．甲船運動，乙船不動C．甲、乙兩船都在運動D．甲、乙兩船運動方向一樣，且運動快慢相同7、下列情況中的運動物體，一定不能被看成質點的是（Ｂ）A．研究繞地球飛行的航天飛機B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳C．研究從北京開往上海的一列火車D．研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱8、美國發(fā)射的哈勃望遠鏡在宇宙空間繞著地球沿一定軌道高速飛行，因出現機械故障，用航天飛機將宇航員送上軌道對哈勃望遠鏡進行維修．以作參照系，宇航員相對靜止時就可以實行維修工作；以作參照系時，宇航員是在做高速運動．哈勃望遠鏡地球9、一質點在X軸上運動，各個時刻的位置坐標如下表，則T/S012345