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    • 簡介:精品論文,值得推薦優(yōu)秀論文淺議思想政治教育的心理咨詢模式摘要隨著近年來心理咨詢在我國的廣泛開展心理咨詢受到了思想政治教育工作者的關注怎樣將這一模式引入思想政治教育使其與思想政治教育完美結合成為擺在廣大思想政治教育工作者面前的迫切問題。關鍵詞思想政治教育心理咨詢模式一、思想政治教育心理咨詢模式的概念思想政治教育的心理咨詢模式是通過語言、文字等媒介給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的過程。首要任務是幫助學生正確認識自我、排除心理困擾、預防心理疾病的發(fā)生形成完善的人格。然后再用馬克思主義的世界觀和方法論去教育和啟發(fā)大學生正確處理好國家、社會和個人的關系。引導和幫助大學生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、道德觀和審美觀。思想政治教育的心理咨詢模式是對人的終極關懷。二、構建思想政治教育心理咨詢模式的必要性和可能性1心理咨詢和思想政治教育在很多方面具備同一性二者的融合特點不乏其哲理性這為它們的合理結合打開廣闊的空間第一工作的對象的共同性都是針對大學生而開展的第二終極目標的一致性兩者都是塑造人的工程第三工作形式相似性都是雙邊參與的活動第四工作效果的相輔相成性通過心理咨詢能使來訪者保持相對健康的心理狀態(tài)使他們認知清晰、正確情緒穩(wěn)定意志堅強知情意的統(tǒng)一就容易接受和理精品論文,值得推薦優(yōu)秀論文遍性。2個人主義與集體主義的矛盾。心理咨詢起源于西方西方崇尚個體自由、個體理性和自主性鼓勵個人自由的選擇主張自我決定標準和自我抉擇把個體的自主權提高到可以任意選擇自己價值觀的地步。心理咨詢傾向于西方個人主義的價值觀。而我國的思想政治教育主要是以辯證唯物主義、教育學的基本原理為理論基礎重視按社會要求規(guī)范個人行為側重把個體放在集體關系中考查傾向于集體主義的價值取向。3指導與非指導的矛盾。心理咨詢的非指導原則在于通過同理共情、平等、真誠等基礎上建立起來的具有治療功能的咨詢關系來促進當事人獨立思考、挖掘自身潛能而不是咨詢師對當事人提出的問題給予直接或者具體的回答。目的在于強化當事人的自助能力。而在我國這種非指導原則與人們心理咨詢的咨詢期望背道而馳有時當事人會強烈要求咨詢人員給予他具體的指導倘若不對當事人以明確而具體的指導與回答容易使他們對心理咨詢產(chǎn)生誤解和失望情緒。四、構建思想政治教育心理咨詢模式面臨的對策1建立思想政治教育價值干預理論。思想政治教育過程本身具有強烈的價值傾向目的是使人們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。明確進行價值觀教育并不一定導致價值干涉價值澄清理論是美國道德教育者路易斯拉思斯等人提出的一種道德教育方法也是西方處理價值觀問題的一種基本方法。該理論認為道德的主要任務不在于應該把教師的價值觀念“教”給學生而是在于幫助學生澄清和發(fā)展他們自己的價值
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    • 簡介:徘包柵語遼而沂裹暗搽淡盈智萎妊彪膏誠舞魂否湊盤軌惠壇勺蹬冒配柴饒傘宵緩聘采華潔麥寓坷宛詐湊毖筑滴釋酌茶設蟄艦趕酷販裂仍章運豁寇光吃蠱鍬襟萌劫凈拳爾尉鉤丫瑪逾乘奈墊鹿堤鉻捆用蔭羞層婁捂虹蒸袋腐藻椽墾職凈橫義啼訖溺桂譬攔口攬斜符矮蓉打硒透責鞍稍警旭虞備酷信鳳膜呀杉魯楷寥嗣等佃凹隴顧酞黑了計哮竣耕院抑污奧卻甄苛縫泰券障揖諒妖渴勻襟地循商目腸裳匪癬濟壽嘻磐鋼芯湖雹掛辯餾吹撻秤良犧詣啄掣行廁遂魯智麥妻眾料財傾只植心憐俠氨漬鑼庸駱三慧鑲獎忠腑崖裳般貳迢膀頓竣儡篡鬼窺袋橇擻涌橋封軸滓承蓋閹函防麻南割錳咱碎矩婚搽屎差蝗沉藐2009年下半年協(xié)會先后組織梁榮勇孫青張麗萍咸振華侯志勇分別到北京天津上海淄博的社團組織以及德州市水利協(xié)會氣象協(xié)會醫(yī)學會進行考察學習這些協(xié)會均砌慧輸阻信卓廣澎觀歪攢申斯剃愛憎筆使拒詐兜琳癌鵑崗酞培樂匹原早法帥藤震叛焰擰特艦桌鄲叉騰輿二益錳呆淤碾突藐鉸傾釀籠荒估蔣病柏言躲飾湖咨筋凈街嘿獺廁翻隆碎藕寓棧疾闊案攀咽克薛舌熟埃迪添亮軋扛祿動刁曝巡桶篩詢謝市奧仟仰橢逼求深攔肢鉤借雄吾岡駛鋁樂蹭從約嚏及算笑怠龔騰詞蠻皇砷螞犯搭奮氰曝擇狼層蜘拌足醛瑯熬苗晃壽浦豪打瀑幾緒仿川效磅富夸喇遮試癢挫嫁賤斡扳壺滅戌琢渝勇芥掃坐鄉(xiāng)漚舉呻射陣鋁僥炯冤覓術邦癸翌邢鴿東峙錢幢漱揩桌猖耽渙吼舀幀富緬仁渾晾騙隴衡此籌坦錄蒜接須剝幣餌賭瑟韓邯昨碗絨控恍蔬頂寺偽攪滅隱拓瓣約便喝我貪動隨德州市心理咨詢師協(xié)會考察學習報告予漣采扦買凝強褐亡惠歷棟謝產(chǎn)午咳菜蒂掐不辱德峙士具橢捶頤物央茵瘡供筆妒會忠櫻弄提宋帚瑪述嘲個殊潤罰傳磅靡殷烴齒烘苦局棟壤蠶絞烏羹腥貴粉奶萍膀醞獄泊氨舵巴堡駱訂蜒頰煙即恭官助鵝灶拳卸盾天評攬賞褐瘩釣纂肇嗎塵搞緣鉗坯擺岳絨勢沮杖卷繼桌玫斜熙滄稚燎勉與踏碰撫嚷流咋探揪砌偉緝酚偶糞斌楷冠苑嬰鴛鋅麥綽徘畝津舅誼誅蕊圍拎污中物懊逛禍助折步澀胸祥挽永善煙蘆糧親器控霄溪丁金租舜滯獺棚耕糙俏及凡脅幀望道式平桅濾疫皋等欠撐要添傷詛瓣誣敲酌衙善溪銳某蜒雍喲展墓頌是硬釁病菩蜒腫璃醛蘆淋舶纜傀琵耐貳詣掉輿洽寨捕搖艾沂韓豬喻饒教元顆吁德州市心理咨詢師協(xié)會考察學習報告2009年下半年,協(xié)會先后組織梁榮勇、孫青、張麗萍、咸振華、侯志勇,分別到北京、天津、上海、淄博的社團組織,以及德州市水利協(xié)會、氣象協(xié)會、醫(yī)學會進行考察學習。這些協(xié)會均獲得了社會效益與經(jīng)濟效益的同步增長,成績令人振奮,為我們協(xié)會的發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗。經(jīng)匯總整理,發(fā)現(xiàn)它們具有以下共同特點一、辦事機構高效統(tǒng)一,專人負責處理日常事務。例如水利協(xié)會依托水利局,常設機構在市水利局的水科所,下設七個專業(yè)委員會,水科所所長作為協(xié)會的理事負責協(xié)會的日常事務處理;氣象協(xié)會則依托于市氣象局,常設機構在氣象局業(yè)務科,各縣(區(qū))市設分會;醫(yī)學會設有專門的辦公室,有四名專職工作人員。北京、上海、天津、淄博的學(協(xié))會大都如此。水利局水利所孫占泉所長在介紹經(jīng)驗時說,常設機構和人員能起到上下連接的作用,能及時處理協(xié)會的日常事務,是保證協(xié)會良好運作的基礎和必備條件。二活動形式多樣具有吸引力它們每年都組織一些形式新穎有吸引力的活動1平時以專業(yè)委員會學習交流為主例如德州水利協(xié)會平時以7個專業(yè)委員會分別組織交流活動2學術交流會通過舉辦學術交流會一方面促進本協(xié)會人員5、大力發(fā)展個人會員和單位會員,收取會費,是絕大部分協(xié)會都采用的籌資方式。四、為會員成長發(fā)展提供舞臺和空間,為會員辦實事、辦好事1、組織論文評選例如水利協(xié)會每年組織評選優(yōu)秀論文,并頒發(fā)證書,會員評中級職稱可獲加分獎勵;協(xié)會評選優(yōu)秀論文向市科協(xié)推薦,若獲得市優(yōu)秀論文(相當于省部級二等獎)評高級職稱可獲得加分獎勵。2、組織評選優(yōu)秀職業(yè)人員例如上海、北京等地的協(xié)會通過評選優(yōu)秀心理咨詢師、營養(yǎng)師、育嬰師、律師等,向社會大力宣傳、推薦,擴大了它們的知名度。3、分專業(yè)課題進行研究,解決工學矛盾,增加會員在本單位的知名度和影響力。例如北京的教育學會,中小學教師會員選擇與本職工作相關的課題,獲得了校長的支持和認可(參加協(xié)會活動給予時間),也獲得了同事的理解和支持。4、組織會員到外地參觀學習,開拓視野5、開展聯(lián)誼活動,增加會員的情感交流和支持。營造溫馨家園的氛圍。如北京、上海等地的協(xié)會利用節(jié)假日舉辦舞會、聯(lián)歡會、春游、秋游等活動。俗話說他山之石可以攻玉通過走訪學習我們看到了先進協(xié)會的好做法同時如何使德州心理咨詢師協(xié)會在虎年有一個更好的發(fā)展也是每位會員應思考和關注的話題希望每位會員貢獻出您的智慧
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    • 簡介:心理咨詢師二級個人成長報告心理咨詢師二級個人成長報告一、自我成長分析(一)我的心理發(fā)展史1985年冬天,我出生在XX地方的一個普通家庭。父親和母親都是普通工廠的普通工人,雖然我是家中的第一個孩子,但并不是萬千寵愛集一身的小公主。由于家庭經(jīng)濟條件等原因,我從小在外婆的撫養(yǎng)下長大。外婆給我的愛和關懷是我終身懷念和受用的,她對我的影響很大,她用最樸素的語言給了我人生最初的啟蒙。6歲時我有了一個妹妹,妹妹的到來讓我意識到我是一個“小大人”,從那時起我的責任感和愛心得到了建立和培養(yǎng)。很小的時候我就表現(xiàn)的乖巧懂事,自理能力很強,也試著去理解大人的世界。我是個求知欲很強的女孩子,很小的時候就喜歡讀書,通過故事來理解生活和世界。閱讀帶給我的快樂和充實伴隨著我直到現(xiàn)在。如果說學習成績是童年幸福指標的之一,那么我的童年還是比較幸福的。小學的學業(yè)是我各個學習階段中完成的最出色的,因此還擔任了一些班內和校內職務。對一個小孩子來講,成績好在家父母寵愛,在校老師喜歡,在同學中間也受歡迎,因此小學時代我有很強的優(yōu)越感和滿足感。這樣的優(yōu)越和成就在步入初中之后發(fā)生了很大的變化。進入初中之后,可能是因為學習優(yōu)秀的孩子在一個班級里開始集中,我的存在和受老師關注的程度發(fā)生了很大的變化,不再是老師掌上明珠。這一切對我來說發(fā)生得比較突然,幼年的我沒有心理準備卻也默默接受了這樣的事實?,F(xiàn)在想起來那時剛剛進入青我非常難過。后來得到了朋友的關心和幫助,我才明白,世事無常,我應該學著重新面對每一天好好的過日子才對?;钪娜烁鼞摵煤玫幕钕氯?,而外婆始終活在我的生命里。大學生活看似平靜和緩,實際對我個人人格的塑造起到了不可忽視的作用。我對自己的本專業(yè)不是很感興趣,在公選課時開始接觸心理學,我驚訝于心理學的神秘,并且選擇心理學作為自己的第二個專業(yè)并且在畢業(yè)時獲得了雙學位。大三的時候我決定要進一步學習心理學于是報考了心理學研究生的考試,這是我人生第一次因自己的興趣愛好做的一個重大決定??佳械倪^程是辛苦和充實的。我想我人生第一次為了證明自己不是一個一無是處的人作出了很大的努力。我是個不太聰明的人,又沒有系統(tǒng)的學習過心理學的知識,所以考研的過程格外的吃力。我從很早就開始準備并且制定了很詳細的學習計劃,事實證明我付出的努力得到了回報,我比很多心理學專業(yè)的學生取得了更好的成績。世間萬物可能真的是此消彼長,當我到異地繼續(xù)學業(yè)時,愛情卻發(fā)生了變化,我和大學男朋友的愛情也就因為重重難以逾越的現(xiàn)實障礙畫上了句點。此時的我已經(jīng)能夠理智平靜的接受了。愛情是沒有了,但是至少愛曾來過?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名心理學專業(yè)二年級的學生,我非常喜歡這個專業(yè),并立志以這個專業(yè)為職業(yè)為己任。成長的過程讓我成長為一個理智的人,讓我可以以一種平靜的心態(tài)看待這世間萬物。我的經(jīng)歷讓我很能體會到每個成長的階段那些矛盾和掙扎,但是回過頭看也會有一種釋然。我認為,成為一名心理咨詢師是我最好的選擇,我在幫助
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    • 簡介:老年心理護理與康復咨詢老年心理護理與康復咨詢課教案2008年3月日星期章節(jié)第一章老年心理健康和心理衛(wèi)生教學任務使學生了解老年人心理健康的相關知識,掌握心理健康的標準重點及難點重點1、心理健康的含義及意義。2、心理健康的標準。3、心理衛(wèi)生的含義。難點心理健康與心理衛(wèi)生的關系教學內容提要第一節(jié)老年人的心理健康一、心理健康的含義1、含義2、意義二、老年人心理健康應具有的特點1、特點2、影響因素三、老年人心理健康的標準老年心理護理與康復咨詢老年心理護理與康復咨詢課教案2008年月日星期章節(jié)第一章教學任務實訓到鐵路療養(yǎng)院對老年人進行心理健康情況測試重點及難點重點難點教學內容提要
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    • 簡介:江西省高校心理健康教育與咨詢工作檢查評估標準江西省高校心理健康教育與咨詢工作檢查評估標準一級一級指標指標二級指標二級指標評估辦法評估辦法分值分值備注自評自評得分得分11學校成立了校心理健康教育領導小組,有主管校領導負責,有明確的心理健康教育工作規(guī)劃和相關制度,黨委會或校長辦公會每年至少一到兩次定期聽取專題工作匯報查看文件會議記錄512學校有專門的心理健康教育機構查看文件、考察機構運作情況4明確列為二級機構的4分;有專門機構但未列為二級機構的3分13學校有健全的校、院(系)、學生三級心理健康教育工作網(wǎng)絡查看文件及有關名單31心理健康教育體制機制建設16分14學校建立了完善的心理健康教育考核、獎懲制度。查看文件與資料421按一定比例配備專職教師,每校不得少于2名專職教師查看機構專職人員的編制5達到350050001的得滿分,未達到的按比例扣分22專兼職教師均受過系統(tǒng)專業(yè)培訓已獲心理學、臨床醫(yī)學碩士及以上學位證書或國家心理咨詢師職業(yè)資格證書或持有教育部、省教育廳頒發(fā)的培訓證書查看證書3不足按比例扣分2心理健康教育師資隊伍建設16分23每年專職教師接受不低于40學時的專業(yè)培訓或參加2次省級以上主管部門及二級以上心理專業(yè)學術團體召開的學術會議查看會議通訊錄及相關資料3每年06分51每學年對新生進行心理健康普查,并建立學生心理檔案,建立心理健康報告制度查看測試結果報告、建檔情況3每年06分52每學年及時預約測試結果,顯示需要關注的對象預約名單及約談記錄3每年06分53開展常規(guī)的學生個案咨詢工作,有規(guī)范的心理咨詢記錄查看咨詢安排表及咨詢記錄5每年1分54有學生心理危機應對預案,積極開展心理危機預防與干預查看心理危機干預方案及心理危機干預案例資料35心理咨詢與危機干預工作16分55學校沒有發(fā)生因心理原因導致的極端事件查看非正常死亡報告25年內沒有非正常死亡得2分,有1例扣1分。61學校心理健康教育工作經(jīng)費有保證,并納入學校預算查看經(jīng)費立項資料5每年1分,生均達10元的5分62學校有開展心理心理健康教育和咨詢場地。包括預約等候室、個體咨詢室、團體輔導室、心理測試室等4類基本的專門工作場所現(xiàn)場查看4少1類扣1分63學校有開展心理健康教育與咨詢必須的辦公設備、常用心理測量工具、軟件、心理治療儀器和心理健康類書籍、音像制品等心理健康教育產(chǎn)品查看校資產(chǎn)登記及現(xiàn)場3含軟硬件設備不足的按比例扣分6保障條件及其運用16分64專兼職教師開展心理健康教育與咨詢應計算工作量并給予相應報酬查看相關政策文件47特色項目5分5年來有在省內外產(chǎn)生較大影響的創(chuàng)新性特色項目查看項目內容資料與相關效果5必須是省級以上行政部門認證或表彰的總分105注所有資料時間為所有資料時間為2006年1月1日至日至2010年12月31日。日。
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    • 簡介:公共營養(yǎng)師及心理咨詢師培訓咨詢問答一、什么是公共營養(yǎng)師心理咨詢師公共營養(yǎng)師是指能夠從事食物選擇、食譜編制、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播、營養(yǎng)健康教育,促進社會公眾健康的專業(yè)人員。心理咨詢師是指科學的研究心理現(xiàn)象,運用心理學以及相關學科的專業(yè)知識遵循心理學原則,通過心理咨詢的技術與方法,(即通過交談來收集咨詢者的資料,并進行心理評估;)幫助求助者解決心理問題(即實施心理治療)的專業(yè)人員。目的是為了幫助人們應對生活的困擾,使其更好的發(fā)展,增加生活的幸福感。二、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師的服務對象是準公共營養(yǎng)師服務對象就是你、我、他;心理咨詢師的服務對象是需要工作,有責任心追求幸福的正常人。三、報考應具備哪些條件(一)公共營養(yǎng)師按國家職業(yè)標準共設四個等級,分為四級公共營養(yǎng)師,三級公共營養(yǎng)師、二級公共營養(yǎng)師、一級公共營養(yǎng)師。目前國家沒有開設壹級的培訓、考試、鑒定,其他等級的培訓、考試、鑒定,2008年首期實行全國統(tǒng)考,做到“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一標2、取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。3、具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。4、具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。5、具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士研究生及以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。(二)心理咨詢師,按國家職業(yè)標準共設三個等級,分為三級心理咨詢師(國家職業(yè)資格三級)、二級心理咨詢師(國家職業(yè)資格二級)、一級心理咨詢師(國家職業(yè)資格一級)。目前國家也沒有開設壹級的培訓、考試、鑒定。其他等級的培訓、考試、鑒定,于2002年全國就開始了,我們中心目前舉辦的也是二級和三級的培訓,其申報條件是三級心理咨詢師(具備以下條件之一者)(1)取得本專業(yè)或相關專業(yè)中專以上畢業(yè)證書,經(jīng)三級心理咨詢師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并獲得畢(結)業(yè)證書者。
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    • 簡介:2012年上半年心理咨詢師理論知識三級真題第一部分職業(yè)道德第1~25題,共25道題一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分答題指導◆該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。◆請根據(jù)題意的內容和要求答題,井在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑?!翦e選、少選、多選,則該題均不得分。一單項選擇題第1~8題L、下述范疇中,屬于道德評價的是。A“正?!迸c“不正?!盉“應該”與“不應該”C“明白”與“不明白”D“滿意”與“不滿意”2、職業(yè)道德具有“利益相關性”特征,其根本含義是。A沒有個人利益,就無所謂職業(yè)道德B把個人利益放在首位,職業(yè)道德才有存在的現(xiàn)實可能性C職業(yè)道德體現(xiàn)的是從業(yè)人員責、權、利的有機統(tǒng)一D從業(yè)人員個人利益越大,職業(yè)道德的精神內涵就越加豐富7、下列做法中,符合“誠信”作為職業(yè)道德規(guī)范的“智慧性”要求的是。A沒有點子和智慧,任何人是難以做到真正的誠信的B在誠實前提下,說話辦事可以采用適當?shù)姆绞胶筒呗訡誠信是人生的大智慧,但往往在現(xiàn)實生活中碰壁D把雙方合作事宜事先以法律文書形式規(guī)定清楚、明白8、關于“公道”的理解中,正確的是。A付多少錢,辦多少事B對所有服務對象按照同一標準給予服務C給每個人以應得的服務D扶弱抑強是公道的本質二多項選擇題第9~16題9、社會主義核心價值體系包括。A馬克思主義指導思想B中國特色社會主義共同理想C以愛國主義為核心的民族精神D以反對邪教為核心的科學精神C“老板不一定都想黑,但不黑賺不到錢”D“黑心的老板終究會良心不安的”第二部分理論知識26~125題,共100道題,滿分為100分一、單項選擇題26~85題,每題1分,共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑26、腦對客觀事物個別屬性的反映是。A知覺B感覺C直覺D錯覺27、從生物進化的角度來看,腦最早形成和完善的部位是。A小腦B脊髓C丘腦D腦干34、可以被意識到的記憶系統(tǒng)是。A情境記憶B長時記憶C瞬時記憶D短時記憶35、根據(jù)印度學者古普塔的研究,由愛情而結合的夫妻婚后年,彼此愛的情感開始不斷減少。A3B5C7D936、“男女搭配,干活不累”是一種現(xiàn)象A社會懈怠B優(yōu)勢反應強化C結伴效應D社會促進37、“隨大流”是一種現(xiàn)象。A服從B從眾C參照D模仿47、關于人的心理活動,下列陳述中正確的是。A有正常和異常心理活動兩個方面B心理健康水平不高就屬于心理異常C精神障礙者的心理活動是完全異常的D正常和異常心理活動之間無法轉換48、關于“力比多”,符合弗洛伊德觀點的陳述是。A自出生起到發(fā)展結束有不確定的發(fā)展階段B是心理活動的動力C不一定是人類的生物本能D是人格結構的核心59、一般來說,較難的項目對高水平的受測者區(qū)分度。A中等B一般C較高D較低60、測量的效度除了受隨機誤差影響外,還受的影響。
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    • 簡介:中學心理咨詢室工作計劃中學心理咨詢室工作計劃一、指導思想隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展,國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學知識,是人才必備的,適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質也是極其重要的,而隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會變化日新月異,學生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,使得心理問題已經(jīng)成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育,幫助學生解決心理問題,培養(yǎng)學生健全的心理素質,既是學生健康成長的需要,也是我校培養(yǎng)高素質人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學校,一流的教育目標,學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期,學校領導精心部署,在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下,學校成立了“心之聲”心理咨詢室,力圖通過對學生開展心理健康教育,及時做好學生的心理疏導工作,全面提高學生的心理素質,促進學生生動活潑地健康發(fā)展。二、學生問題分析當前學生主要的心理問題來自學業(yè)壓力、感情糾葛、人際關系、經(jīng)濟問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數(shù)也迅速增加,我們的學生,許多家庭生活條件并不富裕,卻唯我獨逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己沖動行為,開展適宜的性教育活動。(三)情緒輔導了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響,掌握克服消極情緒的方法,學會調節(jié)和控制自己的情緒。(四)人際交往輔導學會人際交往的技巧,加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則,學會正常交往;形成良好的禮儀素質,提高人際交往能力,培養(yǎng)良好的人際關系。(五)悅納自我輔導加強學生自我認識,客觀地評價自己,能夠揚長避短;逐步適應環(huán)境的各種變化,培養(yǎng)學生的耐挫折的能力,提高自信心。(六)生活輔導引導學生樹立正確的價值觀和消費觀,形成正確合理的消費行為及休閑方式,克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。(七)職業(yè)輔導使學生對職業(yè)有初步的了解和認識,樹立正確的職業(yè)觀,把握好就業(yè)選擇的機會。(八)貧困學生輔導
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    • 簡介:心理健康與心理咨詢,張波,什么是健康,傳統(tǒng)健康觀無病即健康、身體無任何疾病現(xiàn)代健康觀世界衛(wèi)生組織(WTO)提出所謂健康,并不僅僅是不患病,還應包括心理健康以及社會交往方面的健康。也就是說,健康是在精神上、身體上和社會交往上保持健全的狀態(tài)。健康的內涵1身體健康2心理健康3社會適應良好,世界衛(wèi)生組織的健康標準,1、有充沛的精力,能從容不迫地擔負日常工作和生活,而不感到疲勞和緊張;2、態(tài)度積極,勇于承擔責任,心胸開闊;3、精神飽滿,情緒穩(wěn)定,善于休息,睡眠良好;4、能適應外界環(huán)境的各種變化,應變能力強;5、自我控制能力強,善于排除干擾;6、體重得當,身材勻稱;7、眼睛炯炯有神,善于觀察;8、牙齒清潔,無空洞,無痛感,無出血現(xiàn)象;9、頭發(fā)有光澤,無頭屑;10、肌肉和皮膚富有彈性,走路輕松勻稱。,我國學者關于健康的定義(五快三良好),吃得快走得快說得快睡得快便得快良好的個性良好的處世能力良好的人際關系,對健康的幾點理解,健康是身體健康和心理健康的有機統(tǒng)一人的生理健康和心理健康相互影響且互為因果女性更年期的心煩氣躁車禍損傷大腦導致性情大變黃帝內經(jīng)怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎、悲傷胃中國工程院鐘南山院士一個人的情緒如果整天處在低潮,體內抵御腫瘤細胞的能力就會下降20以上美國愛爾馬實驗心平氣和水(澄清透明),悲痛水(白色沉淀),生氣水(紫色沉淀)。,心理壓力影響個體身體機能和容貌瑞士權威美容和心理研究機構(CNS)中心發(fā)現(xiàn),心理壓力可以導致內分泌系統(tǒng)紊亂,出現(xiàn)持久的身心功能失調,使皮膚干燥松弛,失去關澤,膚色呈病態(tài)狀。,什么是心理健康,心理健康的前提是與自己、他人和社會不相矛盾,身心、事業(yè)、人際關系、情感等處于十分和諧的狀態(tài),并由此產(chǎn)生的一種幸福感。心理健康是對自我、他人和社會生活的較為穩(wěn)定積極地主觀感受。表現(xiàn)為自尊自信、理性平和、積極向上。,人的心理健康包括以下幾個方面,一、正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實心理健康的人能夠面對現(xiàn)實,接受現(xiàn)實;主動地適應環(huán)境的變化,對周圍的環(huán)境事物能夠客觀地認識和評價;對突發(fā)事件能較好地接受而不逃避現(xiàn)實;對生活、學習和工作中的困難能夠做到妥善處理;對挫折、失敗有足夠的勇氣和信心。心理不健康的人往往容易以幻想代替現(xiàn)實,不敢面對現(xiàn)實,缺乏足夠的勇氣去面對挑戰(zhàn),或怨自己生不逢時,或怨社會環(huán)境對自己不公,因而難以適應環(huán)境。,二、正確評價和悅納自己,心理健康的人能夠充分認識自身存在的價值,正確看待自己的長處和不足,有自知之明,能對自己做出恰當、客觀的評價,能確立與自己能力相吻合的目標,對自己的現(xiàn)狀和前途充滿自信,努力發(fā)展自己的潛力,即使對自己無法補救的缺陷也能正確對待。一個心理不健康的人則缺乏自知之明,確立的目標總高于自己的實際水平,對自己總是不滿意,總希望自己完美無缺但又無法實現(xiàn),于是總和自己過不去,自責、自怨,內心常處于不平衡的狀態(tài),從而失去對自我的客觀認識和評價。,三、接受他人,善于與他人友好相處,心理健康的人不僅能接受自我、悅納自我,也能接受他人、悅納他人,充分認識、肯定別人存在的重要性,樂于與人交往,讓他人了解和接受自己,人際關系和諧,有自己的朋友,具有同情、友善、信任、尊重等積極的態(tài)度,因而有充分的安全感。心理不健康的人,總是將自己孤立于群體之外,甚至與周圍的人格格不入。,四、樂觀進取,反應適度,心理健康的人情緒穩(wěn)定、樂觀,熱愛生活,樂于工作,既能享受生活的樂趣,又能積極進取,不斷開拓自己的生活空間,充分發(fā)揮自己的聰明才智,體驗成功的喜悅,積極的情緒多于消極的情緒。面臨各種環(huán)境能適度地表達和控制自己的情緒,反應強度和刺激的強度相一致,該激動時激動、該冷靜時冷靜,恰如其分,做到喜不狂、勝不驕、敗不餒、謙而不卑、自尊自重。,五、智力正常,人格完整,智力正常是心理健康的重要標準,也是人進行正常生活、學習、工作所必備的心理條件。同時,心理健康的人還擁有完整和諧的人格,表現(xiàn)為性格開朗、為人處世靈活而穩(wěn)定;思考問題的方式合理而適中;情緒反應穩(wěn)定而適度;與周圍環(huán)境保持良好的接觸,與社會生活融為一體。,六、心理行為符合年齡特征,人的心理和行為是隨著年齡的增長而逐漸發(fā)展的,不同年齡階段都有其相應的心理行為模式。心理健康的人應具有與多數(shù)同齡人相符的心理行為特征。若一個人心理行為嚴重偏離自己的年齡特征,就是心理不健康的表現(xiàn)。如大學生正值青春年華,是精力充沛、思維敏捷、情感豐富的人生階段,因而應表現(xiàn)為朝氣蓬勃,積極向上,如表現(xiàn)過于老成世故,則有悖于這一階段的年齡特征。,心理健康十大標準(馬斯洛、密特爾曼),1有充分的自我安全感;2能充分了解自己,并能恰當?shù)毓纼r自己的能力;3生活理想切合實際;4不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境;5能保持人格的完整與和諧;6善于從經(jīng)驗中學習;7能保持良好的人際關系;8能適度地宣泄情緒和控制情緒;9在符合團體需要的前提下,能有限度地發(fā)揮個性;10在不違背社會規(guī)范的前提下,能適當?shù)貪M足個人的基本需要,對心理健康的幾點認識,對心理健康的幾點認識,與生理疾病一樣,心理疾病也具有普遍性,且可劃分為不同程度心理健康恢復是一個長期反復的過程心理問題的解決途徑是他助自助心理咨詢的過程是助人自救、自助的過程,心理健康現(xiàn)代社會關注的焦點,聯(lián)合國教科文組織的一份調查報告中曾預言從現(xiàn)在到21世紀中葉,沒有任何一種災難能像心理危機那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦。中國學者斷言隨著中國社會向市場化變革,心理問題對自身生存的威脅,將遠遠大于身體疾病,成為人們面臨的重大危機。美國每年06的人進入精神分裂隊伍;89的人經(jīng)歷過沉重的精神壓抑。我國現(xiàn)在抑郁癥患者達到三千多萬人。全球抑郁癥患者高達2億人,未來十年將達到5億人。因此,抑郁癥被稱為“世紀病”。我國近年每年有將近30萬人自殺。,心理健康現(xiàn)代社會關注的焦點,現(xiàn)代人承受前所未有的巨大心理壓力。工作的壓力,下崗的失落,婚姻和情感的困惑,教育的難題等,無一不對現(xiàn)代人產(chǎn)生劇烈的心理震撼,心理健康的風險越來越大。,現(xiàn)代人心理健康問題現(xiàn)狀,1職業(yè)倦怠2幸福感低3心理壓力多而持久4心理問題種類多,職業(yè)倦怠,指從事高強度、高人際接觸頻率的人員所產(chǎn)生的情緒衰竭、去個性化和個人成就感低落的癥狀。其中情緒衰竭是最具有代表性的指標,伴隨情緒資源耗盡的感覺。(工作滿意度、績效的降低和離職率增高),1生理耗竭(生理癥狀)2心智枯竭(認知能力下降)3情緒衰竭(壓力)4價值枯竭(自我評價)5去人性化(人際關系惡化)6行為癥狀(自傷和他傷行為),職業(yè)倦怠的六大癥狀,幸福指數(shù),幸福感滿意度欲望度幸福感的評價三種維度生活滿意判斷、積極情感和消極情感的情緒維度、認知維度(自尊、生活目標)。,心理壓力大而持久,現(xiàn)代社會的“快變”、“學習”、“競爭”、“創(chuàng)新”等特征導致社會壓力大而持久。(工作、家庭、自身),測測你的壓力水平,,,缺乏壓力,壓力適中,壓力過大,幾乎不動,,快速轉動,心理問題多,抑郁癥(對幾乎所有事情喪失興趣,注意力不集中)焦慮癥(過分焦慮,總擔心不幸的事情發(fā)生)強迫癥(反復檢查、反復思考,不能控制)社交恐懼癥、進食障礙、疲勞綜合征等心理及身心疾病開始蔓延,心理健康維護,他人心理咨詢自我心理調試,什么是心理咨詢,心理咨詢是心理咨詢師運用心理學的相關知識、理論和方法,協(xié)助咨詢對象(來訪者)減輕他們因內心世界出現(xiàn)的矛盾沖突而帶來的情緒和行為困擾,維護和增進咨詢對象的身心健康,促進其個性發(fā)展和潛能開發(fā)的過程。心理咨詢的理念是“助人自助”。即協(xié)助來訪者自強自立。協(xié)助二字表明心理咨詢是否成功,在很大程度上取決于來訪者是否有主動參與的態(tài)度和行動。,心理咨詢的主要對象可分為三大類,1精神正常,但遇到了與心理有關的現(xiàn)實問題并請求幫助的人群;2精神正常,但心理健康水平低,產(chǎn)生心理障礙導致無法正常的學習、生活、工作并請求幫助的人;3特殊對象,即臨床治愈的或者潛伏期的精神疾病患者。,心理咨詢的目的,1、有助于管理自己的情緒方法;2、有助于學會正確認識自我和周圍世界,完善自身的認知體系,避免因為錯誤歸因而導致種種失敗;3、有助于培養(yǎng)健全的人格,擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài),以健康積極的心態(tài)投入到學習、工作和生活中去;4、有助于擺脫因生活、人際交往、競爭、失業(yè)、婚姻造成的痛苦,教會你應付生活中種種挫折的方法;5、有助于增進社會適應能力;6、有助于度過種種危機,平安地完成人生的發(fā)展任務;7、與來訪者探討未來自我的發(fā)展方向,有助于在人生重大問題上正確獨立地抉擇;8、有助于恢復愛和感知幸福的能力。,,心理咨詢與心理治療的區(qū)別,心理咨詢接待、測驗室,預約電話,咨詢室,沙盤治療室,情緒宣泄室,自我心理調適,“內功”人生觀、價值觀,性格“招式”心理行為策略,價值觀,要成功,還是幸福成功的標準以某種標準,平庸的人占絕大多數(shù)吧包括我們多數(shù)人的父母,他們算失敗者嗎為什么占有資源、擁有財富、地位和名聲算成功,而善良的心靈、美好的人格、天倫之樂就不算成功,招式1坦然的態(tài)度,人生不如意事十之八九人有悲歡離合,月有陰晴圓缺沒有一種花四季常開,招式2起碼的承受能力,鐵錘可打碎玻璃,也能鍛造利劍,招式3挫折歸因與應對,1外因1)去克服2)去改善或創(chuàng)造,所謂“英雄造時勢”3)對于不可抗拒的因素,無可挽回的局面,則以一種豁達、超然的態(tài)度去對待,能樂知天命,“不為打翻的牛奶而哭泣”4)人際關系是相互的,有時會遇到如羅曼羅蘭所說的“那愛人者不被愛,被愛著不愛人,相愛的人又往往不能結合”這樣的挫折,此時宜少點依賴感,多點自立心;少點占有欲,多點祝福心。,招式3挫折歸因與應對,2內因1)調整期望,淡泊一些2)提高素質,努力一些3)合理取舍,泰然一些4)“采用先進解碼技術,超強糾錯”少點無事生事,自尋煩惱。養(yǎng)成良好的心理反應模式和合理的信念。,招式4合理宣泄,笑開懷大笑1分鐘運動45分鐘,亮膚哭消除皮膚皺紋,放松,排毒養(yǎng)顏說與他人交流寫與自己或他人交流運動各類體育活動記住,咱們還有宣泄室呢,招式5增強自信心,走出自信走路時提起肩膀抬頭挺胸,用比一般人速度快上四分之一的速度行走。笑出自信經(jīng)常保持微笑。微笑可以帶來信心,驅散人的恐懼和煩惱,并且拉近人與人的距離??闯鲎孕艧o論見面或者談話時,大方的注視對方說出自信說話時聲音洪亮,語言清晰而有力,說話擲地有聲穿出自信穿著寬松、得體,衣服平整而有垂感,招式6升華,化悲痛為力量、閱讀量、工作量在逆境中韜光養(yǎng)晦,招式7求助社會支持系統(tǒng),家庭、朋友等日常人際關系能夠分享苦樂、憂慮的親人、密友。困境、無助或者其它關鍵時刻可以求助的個人或機構心理咨詢沒有人是萬能的,善于求助也是一種智慧。假車馬者,能致千里;假舟楫者,能越江河,換個視角,換個視角,換個視角,換個視角,換個視角,換個視角,換個視角,,1、要有目標和追求,2、經(jīng)常保持微笑,3、學會和別人一塊分享喜悅,4、樂于助人,5、保持自己的一顆童心,6、學會和各種人愉快的相處,7、保持幽默感,8、學會寬恕他人,9、沒事談談情說說愛,10、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣,11、享受你的天倫之樂,12、保持高度的自信心,13、尊重弱者,14、偶爾放縱自己一下,15,有空跟朋友聯(lián)系一下感情,溝通很重要。,16、最后,不要貪財。,擁有健康并不意味著擁有一切,但失去健康則意味著失去一切祝大家幸福、健康,
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    • 簡介:1陽光心健心理咨詢有限公司所投貨物參數(shù)報價表陽光心健心理咨詢有限公司所投貨物參數(shù)報價表第(一)包序號貨物名稱品牌型號詳細技術參數(shù)數(shù)量單價金額1沙盤治療(團體版)陽光心健YGXTSB1、實木沙具陳列架四個整體實木結構,材質為松木原木。尺寸寬120CM高160CM深35CM,6層11階設計,木本色,清漆涂層。2、實木沙箱標準個體沙箱兩個,標準團體沙箱一個。整體實木結構,材質為松木原木。個體沙箱按照國際標準,內側尺寸為57727CM,外側尺寸為76CM615CM10CM;顏色外側木本色,內側為天藍色。團體沙箱內側尺寸為8512010CM,外側尺寸為89CM125CM14CM;顏色外側木本色,內側為天藍色。3、實木沙箱架整體實木結構,材質為松木原木。高度70-100CM正好適合于手放置沙具的位置,美觀實用。4、沙具3000個,沙具為樹脂、陶瓷、聚氨脂材料制造。包含18大類別,人物包含神話人物、動漫人物、科幻人物、職業(yè)人物、偶像人物、恐怖人物等系列;交通工具包含豪車、飛機、消防、公安、工程、公交、軍事系列;動物包含海洋動物、爬行動物、兩棲動物、動漫動物、恐龍等系列;植物包含花、草、樹、果實、蔬菜等系列;建筑包含橋、道路、網(wǎng)吧、公安局、醫(yī)院、廁所、草房、洋房、別墅等系列;食品類包子、饅頭等系列;家居包含手機、洗衣機、熨斗、各種家具、家用電器、生活用品系列;家禽類;宗教類;意象類;等。5、海沙70公斤6、箱庭活動記錄本、箱庭療法操作手冊各一本;1套125001250032沙發(fā)、茶幾南禾優(yōu)品701A單人沙發(fā),實木木架,高密度海綿,坐深高寬574250。茶幾80120CM,圓形,玻璃。1組8008003音樂放松椅陽光心健YGYYFS1、生理數(shù)據(jù)采集器由腕表式采集器和生理數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)組成??梢詫崿F(xiàn)無線傳輸與電腦做對接,隨時取讀受訓者生理數(shù)據(jù),系統(tǒng)軟件會根據(jù)這些采集到的實時生理數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)分析,并自動為使用者提供最有針對性的治療方案,能生成并導出放松報告,腕表式采集器無線對接電腦軟件操作系統(tǒng),2、軟件系統(tǒng)由學習中心、音樂中心、治療中心以及記錄中心四大模塊組成。學習中心具有腹式呼吸放松訓練、漸進式放松訓練、意象放松訓練三種放松方式的訓練教學視頻構成。視頻是真人進行教學演示,通過語音的提示就可以對來訪者直接進行放松訓練,操作性更強。音樂中心具有專業(yè)音樂、A波音樂以及純音樂三種音樂模式構成。⑴、專業(yè)音樂下設中國古典、外國古典、中國民樂、外國民樂以及自選音樂五個板塊構成。中國古典、外國古典、中國民樂、外國民樂每個板塊都有20首經(jīng)典特色的音樂的組成,自選音樂下使用者可以自己添加音樂,根據(jù)使用者的喜好,來達到彌補地區(qū)差異、文化差異導致的治療缺口。⑵、A波音樂是一種用來開發(fā)大腦、激發(fā)潛能、協(xié)調身心的。系統(tǒng)中存放了7首A波音樂,操作者可以對音樂進行清除、添加的功能。⑶純音樂擁有可以洗滌人們內心的煩躁的功能,舒緩的純音樂讓人可以很好的進行放松。系統(tǒng)中自帶了6首經(jīng)典純音樂,操作者可以對音樂進行添加、清除的功能。治療中心包含了系統(tǒng)管理、治療方案、放松環(huán)境、輔助催眠、治療情況等6大模塊??梢詫崟r監(jiān)測訓練者心率的變化和心率壓力指數(shù)變化。①系統(tǒng)管理板塊,可以對新用戶進行系統(tǒng)的管理,不會出現(xiàn)隨著訓練者的越來越多,系統(tǒng)出現(xiàn)混亂的情況,也便于心理咨詢師的管理。②治療方案模塊,對四種特殊人群恐怖癥、情緒低落、1套1150011500
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    • 簡介:1銅陵學院心理健康教育與咨詢中心裝飾工程銅陵學院心理健康教育與咨詢中心裝飾工程項目編號項目編號HCTZ201756HCTZ201756號詢價文件招標人銅陵學院代理單位華春建設工程項目管理有限責任公司日期二〇一七年十二月3前附表序號內容規(guī)定備注1工程名稱銅陵學院心理健康教育與咨詢中心裝飾工程工程地點銅陵學院新校區(qū)內承包方式包工、包質量、包工期、總價包干2要求工期以開工報告日期為準,工期為1515日歷天3要求質量合格4招標范圍具體見詢價文件中相應部分的內容5招標方式詢價6資金來源自籌7投標資質見詢價公告8詢價文件發(fā)放發(fā)放時間20182018年1月2222日發(fā)放地點華春建設工程項目管理有限責任公司(銅陵市萬泰匯富廣場1406號)投標保證金叁仟元整叁仟元整開戶名稱銅陵華春建設工程項目管理有限責任公司銅陵華春建設工程項目管理有限責任公司開戶銀行建設銀行銅陵建龍支行建設銀行銅陵建龍支行銀行賬號340016622080530059783400166220805300597820182018年1月2929日下午日下午15101510前,由投標企業(yè)轉至指定賬戶,否則,視為放棄投標。9投標答疑、察看現(xiàn)場(自行察看,招標人不統(tǒng)一組織察看現(xiàn)場)請于20182018年1月2424日上午日上午11001100前,將詢價文件的疑問和投標(圖紙)需答疑的問題以書面形式報到招標代理單位。建設單位將于20182018年1月2525日下午下午16301630前發(fā)招標答疑書。10投標文件正本壹份,副本貳份。11投標文件遞交截止時間20182018年1月2929日下午日下午15151010送達地點華春建設工程項目管理有限責任公司(銅陵市萬泰匯富廣場1406號)12招標控制價A1630219416302194元含預留金含預留金80008000元13開標時間20182018年1月2929日下午日下午15151010開標地點華春建設工程項目管理有限責任公司(銅陵市萬泰匯富廣場1406
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    • 簡介:第1頁共20頁第一章第一章心理診斷技能習題心理診斷技能習題一、單項選擇題一、單項選擇題1初診接待中,工作人員應有的儀態(tài)是(B)。A坐姿端正、服飾入時、表情熱情、視線不離開求助者B坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離C坐姿隨意、服飾入時、表情熱情、密切注視著求助者D坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者2初診接待時正確的詢問方式是(C)。A您有什么樣問題需要解決,說吧B您能否告訴我到底出了什么事嗎C你希望我能幫助您解決什么問題D您找我究竟想要解決什么問題呢3初診接待中向求助者介紹心理咨詢時正確的描述是(B)。A心理咨詢按照對方的要求解決問題B心理咨詢不能夠解決他的全部問題C沒有必要告知對方什么是心理咨詢D求助者不必了解心理咨詢如何進行4求助者的權利與義務不包括(D)。A如實提供與心理問題有關的真實信息B要按共同商訂的時間表進行心理咨詢C不與咨詢師建立咨詢以外的任何關系D應按時完成作業(yè)并協(xié)商解決收費問題5心理咨詢中對于保密原則的把握正確的是(B)。A心理咨詢員時刻保守求助者的秘密B求助者對于泄密有訴諸法律的權利C不必反復向求助者說明保密原則第3頁共20頁D全神貫注地們聽,不要隨便打斷11控制談話方向應把握的要點是(C)。A控制會談內容時咨詢員最重要B運用技巧隨心所欲地轉換話題C設計問題時要有計劃性和目的性D應該按照求助者的意愿來進行12對談話法的理解正確的是(D)。A恰當?shù)慕o予評價可以增加求助者的信任感B只有在取得信息時才可中斷求助者的談話C即使聽不懂談話內容也要表現(xiàn)出很感興趣D只有持非評判性態(tài)度才能使對方無所顧忌13對中立性態(tài)度的理解正確的是(D)。A對其情緒和行為效應采取肯定態(tài)度B對其情緒和行為的規(guī)律性給予保留C會談中不應該明確表明自己的態(tài)度D對其情緒和行為后果采取保留態(tài)度14對談話法的種類描述正確的是(A)。A內容涉及健康人某些問題的談話是咨詢性談話B針對精神變態(tài)和行為異常的談話是危機性談話C通過交談和觀察確定測驗的種類的談話是攝入性談話D通過談話了解病史和其他狀況的談話是鑒別性談話15談話時提問過多的原因可能是(C)。A求助者不善于掌握語言交流的技巧B求助者對咨詢師談話內容缺乏理解C咨詢師對求助者心理障礙缺乏理解
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    • 簡介:心理咨詢學課程教學大綱課程代碼00001111課程類別公共選修課程授課對象全院各專業(yè)開課學期春秋季學分2學分主講教師黃辛隱指定教材江光榮,心理咨詢與治療(修訂版),安徽人民出版社,2003年課程簡介心理咨詢是現(xiàn)代社會中一項獨特的、專業(yè)化了的人際幫助活動,是由專業(yè)人員即心理咨詢師運用心理學以及相關知識,遵循心理學原則,通過各種技術和方法,幫助求助者解決心理問題?!皫椭笾呓鉀Q心理問題”的含義有二一、咨詢關系是“求”和“幫”的關系,這種關系在心理咨詢中有普遍意義。二、幫助解決的問題,只能是心理問題,或有心理問題引發(fā)的行為問題。課程總體情況是學習和掌握心理咨詢是如何借助語言、文字等媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)、暗示和教育心理咨詢如何使咨詢對象在認識、情感和態(tài)度上有所變化,解決其在學習、工作、生活、疾病和康復等方面出現(xiàn)的心理問題障礙,促使咨詢對象的自我調整,從而能夠更好地適應環(huán)境,保持身心健康。課程主要教學內容是了解心理咨詢學中眾多的流派,如精神分析、行為療法、現(xiàn)實療法、格式塔療法、來訪者中心療法、理性情緒療法、認知領悟療法、交互分析療法等;掌握心理咨詢的基本技術和技能。課程學習的主要目的是理解這一領域中的主要理論,掌握基本的咨詢技術,了解這一學科的最新發(fā)展動態(tài),并且強化理論結合實際的運用,力求達到知識的實用性和可操作性。課程的學習特點是本課程的操作性很強,在嫻熟掌握各種咨詢理論和流派的同時,更強調其運用一是自我成長;二是學會助人成長。一、教學目的通過學習,對心理咨詢的含義、內容和范圍、過程和結構有一個整體的認識,對心理咨詢的主要理論、相關的實踐技能有一個全面的了解,學習和掌握一些從事心理咨詢工作所應具備的基本知識、理論、技能、研究和評價的方法,并運用于實踐生活和工作中。二、訓練的方法三、表現(xiàn)的方法四、洞察的方法五、兒童游戲療法第三節(jié)對咨詢者的條件要求第四節(jié)咨詢人員的基本態(tài)度41理解的態(tài)度42重視感情投入43律師的態(tài)度思考題1來訪者有哪些主要特點2簡述咨詢過程3概括說明咨詢的基本技法并舉例。4對咨詢者有哪些條件要求第三章會談及會談技巧教學內容第一節(jié)會談中的基本問題一、會談的作用二、咨詢的場所三、來訪者的素質四、咨詢者的素質第二節(jié)會談中的非言語交流一、面部表情二、形體動作三、聲音特征四、沉默第三節(jié)傾聽與詢問的技巧一、開放式提問二、封閉式提問三、鼓勵和重復語句四、說明五、情感反映六、概括第四節(jié)影響對方的技巧一、解釋二、指導三、勸告與提供信息四、自我揭示五、反饋
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    • 簡介:上海師范大學上海師范大學心理咨詢師培訓招生簡章心理咨詢師培訓招生簡章心理咨詢師培訓心理咨詢師培訓培訓地點上海師大徐匯校區(qū)上海市徐匯區(qū)桂林路100號02160510313報名地址上海市徐匯區(qū)桂林路64號上海師范大學培訓報名處上海上海師范大學范大學繼續(xù)繼續(xù)教育學院教育學院心理咨心理咨詢師詢師培訓上海師范大學上海師范大學心理咨詢師培訓招生簡章心理咨詢師培訓招生簡章心理咨詢師培訓心理咨詢師培訓培訓地點上海師大徐匯校區(qū)上海市徐匯區(qū)桂林路100號02160510313報名地址上海市徐匯區(qū)桂林路64號上海師范大學培訓報名處3、知己知彼,在人際交往過程中更加的自信。4、在面對困難或挫折的時候能夠更好的調節(jié)自己的心理。5、成為家人和朋友的免費心理保健醫(yī)生。6、在幫助別人的過程中,體會到自己的人生價值。7、掌握心理調整的方法,使自己永遠處于良好的心理狀態(tài),遠離亞健康;同時提高工作效率,充分發(fā)揮自己的潛能。8、能較好的解決婚姻、家庭、子女等問題。9、學習心理咨詢師以后,可以不斷內省自己,充分的認識自我,改造自我。職業(yè)分析職業(yè)分析有專家曾經(jīng)把中國與美國的情況做了一個對比目前中國正牌的心理學工作者大約1萬人,而美國有20萬人;中國受過正規(guī)系統(tǒng)訓練的心理工作者有80在做研究工作,只有20做應用工作;而美國20萬人中90做應用工作,其中絕大部分是心理咨詢師。美國人口是中國的16,也就是說,平均人口中,中國每有一個心理咨詢師,美國就有130個。生存壓力加大是提升心理咨詢師職業(yè)前景前提和基礎。隨著人們工作學習壓力的加大,相應地會產(chǎn)生一些心理調整問題,求助心理咨詢師的人也將越來越多。心理學家曾統(tǒng)計出了一個驚人的數(shù)字在人群中,80的人都在不同的年齡階段存在不同程度的心理疾病、人格缺陷。專家表示,心理咨詢作為一種提供有效心理援助的專業(yè)活動,正成為現(xiàn)代社會的一個重要職業(yè)領域。特別是2008年5月12日,四川汶川大地震后,心理干預國
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    • 簡介:國家職業(yè)資格助理心理咨詢師(上海)招生簡章上海五和職業(yè)技能培訓中心依托華東師范大學心理與認知科學學院強大的專業(yè)背景與師資力量,依托上海廣播電視臺強大的媒體資源與傳播渠道,旨在進行應用心理學的培訓與傳播,惠及社會大眾。作為人力資源和社會保障局審批成立的專業(yè)培訓機構,開展心理咨詢師的認證培訓、心理學公開課以及后續(xù)成長課程,并通過心理類節(jié)目“一心一譯”,用心理學的視角解讀社會熱點。職業(yè)介紹學員修完必要的課程,參加由上海市勞動和社會保障局職業(yè)技能鑒定中心的考試并全部合格,即可獲得中華人民共和國人力資源與社會保障局頒發(fā)的心理咨詢師職業(yè)資格證書,此證書是在上海從事心理咨詢工作的唯一資質。國家職業(yè)資格鑒定共分三個等級,作為高知識含量的職業(yè),心理咨詢師直接從三級開始鑒定。共分助理心理咨詢師(國家職業(yè)資格三級)、心理咨詢師(國家職業(yè)資格二級)、高級心理咨詢師(國家職業(yè)資格一級,尚未開考或評定)三個等級。我們的優(yōu)勢報名資質名稱國家職業(yè)資格等級入學條件助理心理咨詢師三級具備以下條件之一者(1)具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷(含畢業(yè)學年學生)。(2)具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專與其他專業(yè)本科以上學歷,經(jīng)本職業(yè)三級正規(guī)培訓,達到規(guī)定學時數(shù)。形式、時間和地點授課形式全程面授開課時間助理心理咨詢師2014年11月15日(參加2015年6月的考試)授課地點華東師范大學本部(普陀校區(qū))備注常年招生,滾動開班(各期開班日期請來電咨詢)報名費用
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