簡(jiǎn)介：禁毒教育主題作文優(yōu)秀范本禁毒是指預(yù)防和懲治毒販犯法犯罪行為，保護(hù)公民身心健康,維護(hù)社會(huì)秩序的工作。禁毒教育主題作文優(yōu)秀范本【一】人生沒(méi)有重來(lái)，唯有一次，且行且珍惜。曾經(jīng)我對(duì)毒品一無(wú)所知，甚至不知其危害，但觀看了關(guān)于毒品的紀(jì)錄片，讓我對(duì)毒品有了新的認(rèn)識(shí)，它是一朵美艷但冷酷的花朵。毒品是一朵死亡之花，它能使人精神煥發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻保持興奮，但吸毒者不知它的危害，它只能給人帶來(lái)一時(shí)的愉快輕松，卻會(huì)帶給吸毒者有較長(zhǎng)時(shí)間或是一生的危害；毒品使其吸毒者妻離子散亦或是陰陽(yáng)相隔，可見(jiàn)毒品帶給我們的只有傷害，不要因一時(shí)之快而后悔一生?？墒俏菊叩臄?shù)量隨著時(shí)間的推移也在不斷增長(zhǎng)且擴(kuò)散到高中生，我作為一名新高一的學(xué)生心中難免有少許的忐忑不安，當(dāng)看到那些沾染毒品的年輕人因?yàn)樽约旱男袨槎斐勺约旱募彝ヒ约罢滟F的青春受到破損殘缺，我的內(nèi)心是悲傷的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，拒絕去那些混亂且不正常的酒店，不接受陌生人給的東西酒水飲料，不交損友多交益友，多去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。吳阿姨那里拿藥。默默拿了藥后，怕吳阿姨亂來(lái)，禁毒教育主題作文優(yōu)秀范本【五】在我們眼中“愛(ài)’這個(gè)神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ?，一個(gè)利用友愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問(wèn)，回想他當(dāng)初吸毒的情形時(shí)說(shuō)”當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來(lái)了就什么也不想TO只想著怎么弄到毒品。并且他說(shuō)吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來(lái)買毒品，說(shuō)謊、打劫、殺人只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會(huì)用。因?yàn)榇藭r(shí)的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個(gè)信念”只要有錢買毒管他會(huì)不會(huì)被抓。我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)人吸毒，他的兒子患病沒(méi)錢治療去世T；他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺ⅲ菊卟痪靡惨蛭具^(guò)量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。所以說(shuō)，毒品碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個(gè)一一控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地?！边h(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)，這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她甘肅張掖市教育局下屬事業(yè)單位選調(diào)甘肅張掖市教育局下屬事業(yè)單位選調(diào)5151易錯(cuò)與易錯(cuò)與難點(diǎn)匯編參考題庫(kù)含答案帶詳解難點(diǎn)匯編參考題庫(kù)含答案帶詳解題目題目一二三四五六總分總分得分得分全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷第壹卷一常識(shí)判斷常識(shí)判斷共7575題1【單項(xiàng)選擇題】以下各項(xiàng)，說(shuō)法不正確的是（）。A、蘇軾的書法作品黃州寒食帖在書法界被譽(yù)為天下第一行書B、李隆基被后世稱作“梨園祖師”C、永樂(lè)大典是歷史上規(guī)模最大的類書D、按古代科舉制度。三甲發(fā)榜時(shí)。第一甲被賜予“進(jìn)士及第”的名義答案答案A解析蘇軾的黃州寒食帖被譽(yù)為天下第三行書，解析蘇軾的黃州寒食帖被譽(yù)為天下第三行書，蘭亭集序是天下第一行書。蘭亭集序是天下第一行書。2【單項(xiàng)選擇題】“國(guó)家為了公共利益的需要，可依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償”的規(guī)定是（）。A、1988年憲法修正案的內(nèi)容B、1993年憲法修正案的內(nèi)容C、1999年憲法修正案的內(nèi)容D、2004年憲法修正案的內(nèi)容答案答案D解析解析0404年憲法修正案第二十條規(guī)定憲法第十條第三款年憲法修正案第二十條規(guī)定憲法第十條第三款“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征用。律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征用?！毙薷臑樾薷臑椤皣?guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。者征用并給予補(bǔ)償?！惫蔬x故選D項(xiàng)。項(xiàng)。擴(kuò)展閱讀擴(kuò)展閱讀憲法第十條規(guī)定城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)憲法第十條規(guī)定城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地。讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地。3【多項(xiàng)選擇題】我國(guó)古代“以農(nóng)立國(guó)”，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切，所以古人非常注重“觀象授時(shí)”，積累了豐富的天文歷法知識(shí)。以下關(guān)于我國(guó)古代天文歷法知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、金星古稱“歲星”“太白”“歲”“長(zhǎng)庚”；木星古稱“明星”“啟明”B、杜甫詩(shī)中的“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”中的“參”是指西方的參宿，“商”指東方的心宿，“參”“商”二星同屬二十八星宿之一C、古代用于紀(jì)年的方法有很多，其中最常見(jiàn)的是干支紀(jì)年法和年號(hào)紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年，歷經(jīng)六十年一循環(huán)D、天干只能與地支相配，而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配答案答案A,DA,D解析解析A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，金星古稱項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，金星古稱“明星明星”“”“太白太白”“”“啟明啟明”“”“長(zhǎng)庚長(zhǎng)庚”；木星古稱；木星古稱“歲星歲星”“”“歲”；D項(xiàng)說(shuō)項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，天干只能與地支相配，并且是天干的單數(shù)與地支的單數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的雙數(shù)相配。法錯(cuò)誤，天干只能與地支相配，并且是天干的單數(shù)與地支的單數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的雙數(shù)相配。故本題選故本題選ADAD。4【單項(xiàng)選擇題】下列關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是（）。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她答案答案C解析解析民法通則第民法通則第1515條規(guī)定，公民以他的戶籍所在地的居住地為住所，經(jīng)常居住地與住所地不一條規(guī)定，公民以他的戶籍所在地的居住地為住所，經(jīng)常居住地與住所地不一致的，經(jīng)常居住地視為住所。本題中李某已經(jīng)定居在上海，故上海是其住所。致的，經(jīng)常居住地視為住所。本題中李某已經(jīng)定居在上海，故上海是其住所。9【單項(xiàng)選擇題】以下中國(guó)歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的是（）。A、牧野之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)B、黃巾起義陳勝吳廣起義太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)李白成起義C、諸葛亮七擒孟獲陳湯平定匈奴鄭成功收復(fù)臺(tái)灣鄭和下西洋D、安史之亂八王之亂玄武門之變土木堡之變答案答案A解析牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時(shí)期解析牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時(shí)期公元前公元前10461046年；長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公元前公元前262262年；赤壁；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于三國(guó)時(shí)期之戰(zhàn)發(fā)生于三國(guó)時(shí)期公元公元208208年；淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時(shí)期；淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時(shí)期公元公元383383年左右年左右。故正確答案為。故正確答案為A。10【單項(xiàng)選擇題】明初廢行省，設(shè)三司，其直接影響是（）。A、地方割據(jù)勢(shì)力有發(fā)展的趨勢(shì)B、封建制度衰落C、封建專制制度空前強(qiáng)化D、中央集權(quán)得到加強(qiáng)答案答案D解析解析廢行省，設(shè)三司是分解地方權(quán)力，防止地方割據(jù)，處理的是中央與地方的關(guān)系，故其直接影響是廢行省，設(shè)三司是分解地方權(quán)力，防止地方割據(jù)，處理的是中央與地方的關(guān)系，故其直接影響是D項(xiàng)。項(xiàng)。11【單項(xiàng)選擇題】我國(guó)古代詩(shī)歌按產(chǎn)生的時(shí)代排列，正確的一項(xiàng)是（）。A、詩(shī)經(jīng)樂(lè)府楚辭曲詞B、詩(shī)經(jīng)楚辭樂(lè)府詞曲C、詩(shī)經(jīng)楚辭樂(lè)府曲詞D、詩(shī)經(jīng)樂(lè)府楚辭詞曲答案答案B解析中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版的文史要覽中說(shuō)解析中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版的文史要覽中說(shuō)詞作為詩(shī)的別體，萌芽于南朝，形成于唐朝，成熟詞作為詩(shī)的別體，萌芽于南朝，形成于唐朝，成熟于宋朝于宋朝,衰落于元明，復(fù)興于清代。衰落于元明，復(fù)興于清代。最早的比較有名的詞人是晚唐的溫庭筠。最早的比較有名的詞人是晚唐的溫庭筠。是少數(shù)民族音樂(lè)和漢族音是少數(shù)民族音樂(lè)和漢族音樂(lè)結(jié)合的產(chǎn)物，產(chǎn)生于金人入侵中原，成熟與元人統(tǒng)一中原。樂(lè)結(jié)合的產(chǎn)物，產(chǎn)生于金人入侵中原，成熟與元人統(tǒng)一中原。故應(yīng)該選故應(yīng)該選B。12【單項(xiàng)選擇題】人們長(zhǎng)時(shí)間處在較大的壓力狀態(tài)下，身體、心理狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。以下人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間壓力狀態(tài)下的反應(yīng)，最為常見(jiàn)的是（）。A、一直保持亢奮的精神狀態(tài)B、保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)急劇下降C、一直保持比較抑郁的狀態(tài)D、比較長(zhǎng)時(shí)間的壓抑狀態(tài)之后，精神和體力狀態(tài)達(dá)到高峰答案答案B解析解析A、C項(xiàng)現(xiàn)象不可能一直保持，項(xiàng)現(xiàn)象不可能一直保持，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。13【單項(xiàng)選擇題】衡量社會(huì)進(jìn)步根本的、最高標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C、社會(huì)政治法律制度狀況D、人們的道德水平和文化規(guī)律答案答案B解析衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是綜合的，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)、政治法律制度、科學(xué)文化發(fā)展水平和道德風(fēng)尚解析衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是綜合的，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)、政治法律制度、科學(xué)文化發(fā)展水平和道德風(fēng)尚都是衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，而生產(chǎn)力發(fā)展水平則是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高的根本的標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案選都是衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，而生產(chǎn)力發(fā)展水平則是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高的根本的標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案選

簡(jiǎn)介：特殊兒童教育隨筆最新特殊兒童教育隨筆最新5篇在特殊兒童教育的問(wèn)題上,如今正提倡無(wú)差別教育,希望他們接受正常教育,避免由于過(guò)于特殊而造成傷害。作為特殊兒童的家長(zhǎng)就應(yīng)該了解殘疾孩子與其他正常的孩子不同的心理特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的特殊兒童教育隨筆，希望對(duì)你們有幫助。特殊兒童教育隨筆16歲的男孩明明語(yǔ)言發(fā)育遲緩，至今仍不會(huì)張口說(shuō)話，他從不與爸爸媽媽交流，只專注于自己的世界，對(duì)遙控器、鐘表等東西尤其感興趣，喜歡看廣告，樂(lè)意在地上轉(zhuǎn)圈兒他在某些方面記憶力特別好，但理解能力甚為低下，常常詞不達(dá)意?！澳壳埃枮I市兒童孤獨(dú)癥發(fā)病率已呈明顯上升趨勢(shì)，像明明這樣的患兒，每萬(wàn)人中大約就有188例?！惫t(yī)大公共衛(wèi)生學(xué)院兒童發(fā)育行為研究中心主任、黑龍江省感興趣的指令，例如上街、丟垃圾、吃餅干等。他們目光對(duì)視差，通常不怕陌生人。有需要時(shí)常常拉著父母親的手到某一地方，但很少主動(dòng)尋求父母的關(guān)愛(ài)或安慰等。語(yǔ)言障礙這是大多數(shù)自閉癥兒童就診的主要原因，語(yǔ)言障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)患兒語(yǔ)言發(fā)育落后，通常在兩至三歲時(shí)仍不會(huì)說(shuō)話，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退部分患兒具備語(yǔ)言能力，甚至語(yǔ)言過(guò)多，但是語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)，表現(xiàn)為無(wú)意義、重復(fù)刻板的語(yǔ)言，或是自言自語(yǔ)，模仿言語(yǔ)和“鸚鵡語(yǔ)言”很常見(jiàn)，不能正確運(yùn)用“你、我、他”等人稱代詞。狹隘的興趣和重復(fù)刻板行為自閉癥兒童可能對(duì)多數(shù)孩子喜愛(ài)的活動(dòng)和東西不感興趣，但對(duì)某些特別的物件或活動(dòng)表現(xiàn)出超乎尋常的熱情，并因此顯現(xiàn)出這樣、那樣的重復(fù)刻板行為或刻板動(dòng)作，例如轉(zhuǎn)圈、嗅味、玩弄開(kāi)關(guān)、來(lái)回奔走及排列玩具和積木、雙手舞動(dòng)等。他們還特別依戀某一種東西，如反復(fù)觀看電視廣告或天氣預(yù)報(bào)、愛(ài)聽(tīng)某一首或幾首特別的音樂(lè)，而對(duì)動(dòng)畫片通常不感興趣。其他70左右的自閉癥兒童智力落后，20智力在正常范圍，約有10智力超常。部分自閉癥患兒可在某些方面顯得能力較強(qiáng)，尤其是在機(jī)械記憶數(shù)字、路線、車牌、年代等。多動(dòng)和注意力分散行為在大多數(shù)自閉癥兒童中較明顯，常常成為被家長(zhǎng)和醫(yī)生關(guān)注的主要問(wèn)題，也因此經(jīng)常被誤診為兒童多動(dòng)癥。此外，發(fā)脾氣、攻擊、自傷等行為在自閉癥孩子中均較常見(jiàn)，這類行為可能與父母教育方式不正確有一定關(guān)系。家長(zhǎng)怎樣幫助孤獨(dú)癥孩子。

簡(jiǎn)介：湖南常德市石門縣教育局校園招考聘用高中教師湖南常德市石門縣教育局校園招考聘用高中教師28人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列情況下，整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益較高的是_____。A第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)B第二產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)D第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)參考答案C本題解釋參考答案C答案解釋C【解析】在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三大產(chǎn)業(yè)中，第三產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征。第三產(chǎn)業(yè)占的比重越大，第一產(chǎn)業(yè)占的比重越小，表明這一國(guó)家社會(huì)生產(chǎn)力水平和整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益越高。故選C項(xiàng)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2有關(guān)犯罪預(yù)備，錯(cuò)誤的說(shuō)法是_____A犯罪預(yù)備包含著嚴(yán)重的社會(huì)危害性B刑法規(guī)定對(duì)犯罪預(yù)備予以必要的處罰B它不以人的意志為轉(zhuǎn)移C它不能被人的感官直接感知D它可以被人們所認(rèn)識(shí)和利用參考答案B本題解釋參考答案B【解析】規(guī)律客觀性是指規(guī)律在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在，不以任何人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。規(guī)律客觀性的表現(xiàn)，指規(guī)律既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。只要規(guī)律存在和發(fā)生作用的條件仍然具備，我們就不能依據(jù)自己的主觀意志去消滅它。同樣，當(dāng)條件不具備時(shí)，我們硬要它出現(xiàn)或發(fā)生作用，也是不可能的。我們不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律，但人們可以創(chuàng)造或消滅規(guī)律發(fā)生作用的條件，使規(guī)律的存在形式和狀態(tài)發(fā)生變化，達(dá)到認(rèn)識(shí)規(guī)律和利用規(guī)律的目的。規(guī)律只隨著客觀事物本身的性質(zhì)、內(nèi)容和所依賴的客觀條件的變化而變化，而不能由人們的主觀意志任意改變，否則必然受到規(guī)律的懲罰，不能在實(shí)踐中取得成功。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5遺產(chǎn)是指公民死亡時(shí)遺留下來(lái)的_____。A個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)B依法規(guī)定享有的財(cái)產(chǎn)C個(gè)人所有物品D公民收人和儲(chǔ)蓄參考答案A本題解釋【答案】A。解析繼承法第3條規(guī)定，遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。故本題答案選A。

簡(jiǎn)介：湖北華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心專職教師招考聘用模擬湖北華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心專職教師招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1現(xiàn)在行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是_____。A行政決策信息系統(tǒng)B行政決策中樞系統(tǒng)C行政決策控制審批系統(tǒng)D行政決策研究系統(tǒng)參考答案B本題解釋參考答案B答案解釋B解析行政決策中樞系統(tǒng)是領(lǐng)導(dǎo)和組織整個(gè)決策活動(dòng)，并從事最后方案選擇的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)。其重要任務(wù)是“斷”。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2甲公司是一家從事彩電生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的股份有限公司。根據(jù)中華人民共和國(guó)民法通則中有關(guān)法人的規(guī)定，該公司屬于_____。A企業(yè)法人C兩項(xiàng)均不貼合主題，錯(cuò)誤；B項(xiàng)不如D項(xiàng)概括得精準(zhǔn)，排除。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4季某販賣假藥，某日駕駛載有假藥的汽車路過(guò)檢查站時(shí)，遇有執(zhí)法人員檢查，季某為逃避法律責(zé)任，在執(zhí)法人員朱某檢查車廂時(shí)突然加速，朱某抓住車門不放，被拖行百余米，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。季某對(duì)朱某死亡所持的主觀狀態(tài)為_(kāi)____。A直接故意B間接故意C過(guò)于自信的過(guò)失D疏忽大意的過(guò)失參考答案B本題解釋【答案】B。解析季某明知自己突然將汽車加速的行為會(huì)造成朱某傷亡的后果，但他仍然放任這種結(jié)果的發(fā)生，其心態(tài)屬于間接故意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題51949年初，蘇聯(lián)外交部長(zhǎng)莫洛托夫在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表聲明“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對(duì)其回?fù)?，以鞏固我們的社?huì)主義陣營(yíng)?！辈牧现械摹懊绹?guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透”表現(xiàn)為_(kāi)____。A建立北大西洋公約組織B實(shí)施馬歇爾計(jì)劃C建立布雷頓森林體系

簡(jiǎn)介：湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)成長(zhǎng)的需要，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)付安全事故最基本、最有效的知識(shí)和方法，培育學(xué)生的安全防備和避險(xiǎn)技術(shù)，學(xué)會(huì)科學(xué)、實(shí)時(shí)、有效地解決在實(shí)質(zhì)生活中碰到的各種安全問(wèn)題。（二）綜合性。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容擁有綜合性，是包含“生命安全的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、生命安全的行為方式和技術(shù)、生命安全的法律規(guī)范”等多方面內(nèi)容的有機(jī)整合。本課程的學(xué)習(xí)方式和門路擁有綜合性，教育教課方式應(yīng)當(dāng)靈巧多樣；教育門路不限制于講堂。學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)當(dāng)做到動(dòng)之以情，曉之以理，授之于法，從而對(duì)學(xué)生的感情態(tài)度、行為方式等實(shí)行有效的教育與指引。（三）體驗(yàn)性。本課程的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地向?qū)W生敘述道理、灌注要求。應(yīng)指引學(xué)生經(jīng)過(guò)詳細(xì)的生活場(chǎng)景、生活現(xiàn)象以及典型事例，經(jīng)過(guò)身臨其境的體驗(yàn)，并聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)進(jìn)行踴躍地反省和研究，獲取真切的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，從心靈深處認(rèn)識(shí)生命的難得、安全的重要，從而確定“生命至上”的理念。（四）實(shí)踐性。本課程的教課應(yīng)改變過(guò)去安全教育重知識(shí)傳授輕活動(dòng)實(shí)踐的狀況，側(cè)重把安全知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩夹g(shù)；擅長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)演練等方式，在平時(shí)訓(xùn)練中使學(xué)生逐漸提升自護(hù)自救能力，漸漸養(yǎng)成安全、健康成長(zhǎng)的自覺(jué)行為。二、課程理念與設(shè)計(jì)思路堅(jiān)持以“認(rèn)識(shí)生命、尊再生命、愛(ài)惜生命，建立堅(jiān)固的安全意識(shí)”為核心，以“掌握必需的安全知識(shí)與技術(shù)，培育學(xué)生的自救自護(hù)能力”為要點(diǎn)，以提升學(xué)生的生命質(zhì)量為根本的基本指導(dǎo)

簡(jiǎn)介：煙草配送安全標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)計(jì)劃煙草配送安全標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)計(jì)劃煙草配送安全標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)規(guī)劃煙草配送安全標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)規(guī)劃依據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，制定卷煙物流配送中心201年度安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。一、培訓(xùn)目的為了準(zhǔn)時(shí)有效地對(duì)全部從業(yè)人員進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及市局（公司）安全規(guī)章制度的要求，提高廣闊員工安全學(xué)問(wèn)水平和安全操作技能，以削減和避開(kāi)各類安全事故的發(fā)生，特制定配送中心201年度安全教育培訓(xùn)規(guī)劃，以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)配送中心各類安全教育培訓(xùn)的治理，保證安全教育培訓(xùn)工作井然有序地開(kāi)展和落實(shí)，確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全治理人員持證上崗率為100。2、特種設(shè)備操作人員、特種作業(yè)人員持證上崗率為100。3、新員工參與三級(jí)安全培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓(xùn)合格上崗率為100。4、員工全年安全再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100，一次培訓(xùn)合格率≥98。5、在配送中心長(zhǎng)期工作的相關(guān)方人員參訓(xùn)率100。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、國(guó)家及行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、新出臺(tái)政策文件、通知；（三）在每次培訓(xùn)前，需要責(zé)任班組提前做好培訓(xùn)所需的各項(xiàng)資源（如培訓(xùn)教材、電腦、投影儀、相機(jī)、教學(xué)器材設(shè)施、培訓(xùn)場(chǎng)所等設(shè)施）的預(yù)備工作，同時(shí)明確培訓(xùn)人，培訓(xùn)人要做好授課各項(xiàng)預(yù)備工作。（四）每次培訓(xùn)后必需對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)展考核，考核形式有答卷、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等，考核后必需形成考核記錄及總結(jié)性評(píng)價(jià)。實(shí)行考試進(jìn)展考核的要提前出題并經(jīng)綜合組審核同意后組織考試。（五）全部安全教育培訓(xùn)必需做好相應(yīng)的記錄檔案治理，相關(guān)要求如下每次培訓(xùn)必需有培訓(xùn)資料、培訓(xùn)照片、簽到表、記錄表（詳細(xì)表格樣式詳見(jiàn)附件3）特別崗位操作技能培訓(xùn)要簽署培訓(xùn)效果承諾書，以明確職責(zé)、確保培訓(xùn)效果（培訓(xùn)效果承諾書（參考樣式）詳見(jiàn)附件4）。1、培訓(xùn)資料要結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)展搜集、整理、編寫，內(nèi)容要充實(shí)、全面、有用、易懂。培訓(xùn)記錄表要載明培訓(xùn)主要內(nèi)容、方式、時(shí)間、參與人員、簡(jiǎn)要過(guò)程等信息，培訓(xùn)教材要單獨(dú)存放，不要將其放在培訓(xùn)記錄內(nèi)容內(nèi)。2、培訓(xùn)過(guò)程要保存相應(yīng)的圖片資料。3、培訓(xùn)實(shí)行本人現(xiàn)場(chǎng)簽到制，參訓(xùn)人員必需本人在簽到表上簽字確認(rèn)參訓(xùn)。4、以上培訓(xùn)資料需專人保管，準(zhǔn)時(shí)整理、標(biāo)準(zhǔn)建檔，以備查驗(yàn)。（六）調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)當(dāng)重新承受部門和

簡(jiǎn)介：煉鐵廠職業(yè)病防治宣傳教育培訓(xùn)制度為提高煉鐵廠全員職業(yè)健康知識(shí)水平，增強(qiáng)員工自我防范意識(shí)，預(yù)防和控制職業(yè)危害的發(fā)生，根據(jù)職業(yè)病防治法和作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合煉鐵廠實(shí)際，組織對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)健康法規(guī)、知識(shí)、操作規(guī)程、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)危害防護(hù)用品的正確使用、維護(hù)的培訓(xùn)，特制定本制度。本制度適用于實(shí)業(yè)有限煉鐵廠一、安全科對(duì)員工進(jìn)行上崗前職業(yè)健康培訓(xùn)和在崗期的定期職業(yè)健康培訓(xùn)，宣傳普及職業(yè)健康知識(shí)，督促員工遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)和操作規(guī)程，指導(dǎo)員工正確使用預(yù)防職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)防護(hù)用品。二、安全科應(yīng)根據(jù)法律規(guī)范等的要求、煉鐵廠實(shí)際情況及崗位需要，定期識(shí)別安全宣傳教育培訓(xùn)需求，制定、實(shí)施安全宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃，提供相應(yīng)的資源保證。WO,XO應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)記錄，建立安全教育培訓(xùn)檔案，實(shí)施分級(jí)管理，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。三、職業(yè)健康宣傳1、煉鐵廠利用公示欄、黑板報(bào)（墻報(bào)）、廠報(bào)、公示欄、會(huì)議、培訓(xùn)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式定期開(kāi)展職業(yè)健康宣傳。2、作業(yè)區(qū)要利用班前班后會(huì)、安全報(bào)閱讀、現(xiàn)場(chǎng)崗位職用品監(jiān)督管理規(guī)定等。2煉鐵廠安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)、管理組織、實(shí)施措施及生產(chǎn)工藝基本情況。3綜合安全知識(shí)，煉鐵廠主要危險(xiǎn)區(qū)域和典型事故分析及防范措施。4煉鐵廠的各種職業(yè)健康管理制度和安全技術(shù)總則。2、作業(yè)區(qū)級(jí)安全教育由作業(yè)區(qū)兼職安全員負(fù)責(zé)組織進(jìn)行培訓(xùn)，教育內(nèi)容1作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。2作業(yè)區(qū)的安全技術(shù)規(guī)程、職業(yè)健康操作規(guī)程，安全制度與規(guī)定。3作業(yè)區(qū)的主要職業(yè)危害因素和典型事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及防范措施。3班組教育由班組長(zhǎng)或指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容1本班組生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。2本班組作業(yè)中的危害因素和應(yīng)急防范措施。3本班組崗位勞動(dòng)保護(hù)用品佩戴、使用規(guī)定。4本班組主要設(shè)備性能及安全規(guī)程以及主要環(huán)節(jié)的危害防范注意事項(xiàng)。5本班組崗位職業(yè)健康操作規(guī)程和職業(yè)危害防治措施規(guī)定。

簡(jiǎn)介：湖北襄陽(yáng)市?？悼h農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招考聘用湖北襄陽(yáng)市保康縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招考聘用60人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循與保護(hù)相結(jié)合的原則。_____A勞動(dòng)B懲戒C教育D發(fā)展參考答案C本題解釋【答案】C。解析教育與保護(hù)相結(jié)合是未成年人保護(hù)工作的原則之一。故選C。本題所屬考點(diǎn)教育法律法規(guī)2古人把東、北、西、南四方想象為四種動(dòng)物形象，叫做“四象”?！八南蟆痹谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中指青龍、白虎、朱雀、玄武，分別代表東西南北四個(gè)方向。它源于中國(guó)古代的_____。4目前，中國(guó)各地市場(chǎng)條塊分割，商品難以正常流動(dòng)，其原因是_____。A商家實(shí)力不足B商品競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)C地方保護(hù)主義嚴(yán)重D市場(chǎng)的惰性使然參考答案C本題解釋答案C解析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種自主的經(jīng)濟(jì)，開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)，平等的經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)，法制的經(jīng)濟(jì)。這些基本要求所表達(dá)的自主、開(kāi)放、平等、競(jìng)爭(zhēng)、法制等觀念，就構(gòu)成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理念和基本原則。而題干中描述的商品難以流動(dòng)就是由于地方保護(hù)主義作祟，保護(hù)本地企業(yè)，抵制外地企業(yè)參與本地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的基本原則，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，不利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此本題選C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，這說(shuō)明的是人浮于事，但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患，這兩種不同的說(shuō)法表明_____A管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)B即使管理無(wú)方，人多還是比人少好辦事C縱使管理有方，也不一定是人多好辦事D在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果參考答案A本題解釋【答案】A。解析“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的情況之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)槿狈τ行У闹贫劝才艁?lái)調(diào)動(dòng)和尚們挑水的積極性“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，

簡(jiǎn)介：湖北武漢繼續(xù)教育學(xué)院招考聘用模擬卷湖北武漢繼續(xù)教育學(xué)院招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列關(guān)于我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_____。A我國(guó)是按照一定規(guī)模、較大獨(dú)立性和一定戰(zhàn)略意義這3個(gè)基本要求劃分信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的B我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分為5部分C計(jì)算機(jī)生產(chǎn)屬于信息設(shè)備制造業(yè)，咨詢業(yè)屬于信息開(kāi)發(fā)業(yè)D我國(guó)對(duì)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分，其實(shí)質(zhì)是信息產(chǎn)生的市場(chǎng)或產(chǎn)品結(jié)構(gòu)參考答案C本題解釋C。解析我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分為部門結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)5部分。計(jì)算機(jī)制造業(yè)生產(chǎn)各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、外圍設(shè)備、終端設(shè)備以及其他有關(guān)裝置的產(chǎn)業(yè)。它與計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)一起構(gòu)成計(jì)算機(jī)工業(yè)。咨詢業(yè)屬于計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)，不屬于信息開(kāi)發(fā)業(yè)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2行政領(lǐng)導(dǎo)者為較好完成行政任務(wù)必須采取的一種領(lǐng)導(dǎo)方式是_____。A強(qiáng)制方式B說(shuō)服方式學(xué)體系參考答案D本題解釋【答案】D。解析馬克思主義哲學(xué)克服了舊哲學(xué)中唯物論和辯證法、自然觀與歷史觀的分離，實(shí)現(xiàn)了唯物論和辯證法、自然觀與歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4發(fā)生大火時(shí)，如果有人第一個(gè)提水救火，大家就會(huì)冷靜下來(lái)，跟著提水救火；如果有人第一個(gè)逃走，大家同樣會(huì)效仿，爭(zhēng)先恐后地逃跑。這種行為是_____。A緊急規(guī)范B從眾心理C帶頭作用D群體作用參考答案A本題解釋【答案】A。解析緊急規(guī)范是指集群行為的發(fā)生是在場(chǎng)的人群在情緒感染和行為模范下，發(fā)現(xiàn)了指導(dǎo)他們的行為規(guī)范，從而使人群的行為統(tǒng)一起來(lái)。這樣的規(guī)范并不是平常的社會(huì)規(guī)范，而是在人群情緒激動(dòng)的緊急場(chǎng)合下，不知所措而臨時(shí)出現(xiàn)的，它指導(dǎo)人們應(yīng)付當(dāng)時(shí)意外情境的行為。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5_____

簡(jiǎn)介：海南大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院招考聘用勞務(wù)派遣人員海南大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院招考聘用勞務(wù)派遣人員2人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1秦朝的中央集權(quán)制，漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，隋朝創(chuàng)立科舉制度，從教育目的的理論角度來(lái)說(shuō)，屬于_____A社會(huì)本位論B科學(xué)本位論C宗教本位論D個(gè)人本位論參考答案A本題解釋【答案】A。解析社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)是從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，注重教育的社會(huì)價(jià)值；主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會(huì)成員。題干描述都是為了培養(yǎng)符合政治和社會(huì)發(fā)展所需要的人才，屬于社會(huì)本位論。本題所屬考點(diǎn)教育基礎(chǔ)2“許多事情我們可以講一千個(gè)理由、一萬(wàn)個(gè)理由，但老百姓吃不上飯，就沒(méi)應(yīng)“目標(biāo)近者成，目標(biāo)虛幻者敗”強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)的確定要從客觀實(shí)際出發(fā)，符合③“高素質(zhì)者成，低素質(zhì)者敗”強(qiáng)調(diào)主觀因素的制約性，對(duì)應(yīng)④。41931年，一位給人們帶來(lái)光明的科學(xué)家重病的消息牽動(dòng)著世界人民的心，幾十名記者為他守夜，每隔一個(gè)小時(shí)就對(duì)外發(fā)布一次消息“燈”還亮著。這位科學(xué)家是_____A瓦特B法拉第C愛(ài)迪生D愛(ài)因斯坦參考答案C本題解釋【答案】C。解析1879年10月21日美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。5關(guān)于未成年人犯罪，下列說(shuō)法中正確的是_____。A甲15歲，與鄰居13歲的女孩談戀愛(ài)，并與其發(fā)生性關(guān)系,甲構(gòu)成強(qiáng)奸罪B乙17歲，深夜?jié)撊胍患疑虉?chǎng)意圖竊取財(cái)物，因聽(tīng)到警報(bào)聲而倉(cāng)皇逃走。乙構(gòu)成盜竊罪．但應(yīng)減輕處罰C丙15歲，將某女強(qiáng)奸后迫使其賣淫．丙的行為不構(gòu)成犯罪D不滿十八周歲的人犯罪不構(gòu)成一般累犯參考答案D本題解釋參考答案【解析】根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋第6條規(guī)定．已滿十四周歲不滿十六周歲的人偶

簡(jiǎn)介：浙江臺(tái)州市教育教學(xué)研究院選聘教研員模擬卷浙江臺(tái)州市教育教學(xué)研究院選聘教研員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1對(duì)公共政策影響最為直接的政治制度是_____。A決策制度B議會(huì)制度C選舉制度D政黨制度參考答案D本題解釋參考答案D【解析】公共政策最常見(jiàn)的制定主體是議會(huì)和政府，無(wú)論是議會(huì)決策還是政府決策，執(zhí)政黨及其政黨制度的影響都最大。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中哪一種情況不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)的條件_____A公民在年老時(shí)B公民在疾病時(shí)下列詞或詞組關(guān)系與上述詞或詞組關(guān)系最為相似的一項(xiàng)是_____A群眾政府信任B老師關(guān)心學(xué)生C父母孩子表率D法官律師審判參考答案A本題解釋【答案】A。解析公眾理解專家，群眾信任政府。B項(xiàng)順序不符；C項(xiàng)是父母為孩子作表率D項(xiàng)顯然關(guān)系也與題干不同。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5電腦病毒是_____。A細(xì)菌B有害物質(zhì)C黑客D程序參考答案D本題解釋【答案】D。解析電腦病毒是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題6劉延?xùn)|在中國(guó)科學(xué)院考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，面向世界科技前沿、面向國(guó)家重大需求、面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，聚焦實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)以_____為核心的

簡(jiǎn)介：河南省教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心招考聘用模擬卷河南省教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1可以不加蓋公章的公文文種為_(kāi)____。A意見(jiàn)B報(bào)告C決議D會(huì)議紀(jì)要參考答案D本題解釋【答案】D。解析公文除會(huì)議紀(jì)要外，應(yīng)當(dāng)加蓋印章。故本題答案為D。（注根據(jù)2012年7月1日頒布的黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例的規(guī)定，公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章?！皶?huì)議紀(jì)要”改為“紀(jì)要”。）本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2根據(jù)資料回答106110題。2013年15月份某市投資在建項(xiàng)目1542個(gè)，其中房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目213個(gè)。全市投資完成4939億元，其中在第一產(chǎn)業(yè)投資完成149億元，比上年同期下降參考答案D本題解釋【答案】D。解析根據(jù)監(jiān)獄法的有關(guān)規(guī)定，對(duì)沒(méi)有被剝奪政治權(quán)利的服刑人員，有依法行使選舉的權(quán)利。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4當(dāng)前，職業(yè)教育處于“進(jìn)口”、“出口”冰火兩重天的境地一方面，部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響不愿報(bào)考，導(dǎo)致職校生源萎縮；另一方面，職校生在就業(yè)市場(chǎng)成為“香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。這包含的哲學(xué)道理是_____A矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展B矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不起作用D正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突參考答案A本題解釋【答案】A。解析職業(yè)教育面臨冰火兩重天的境地，說(shuō)明職業(yè)教育存在矛盾。而這一矛盾又為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育現(xiàn)狀提供了有利條件，體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的發(fā)展。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5要解決養(yǎng)老問(wèn)題，除了加大財(cái)政補(bǔ)貼以外，還需要放慢人口老齡化速度，使人口紅利不至于消失得太快。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____A“人口紅利”更像一個(gè)機(jī)會(huì)，只有抓住這一機(jī)會(huì)并加以很好利用才能使“機(jī)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹t利”B嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，任何完成了人口轉(zhuǎn)變的國(guó)家，都會(huì)出現(xiàn)這樣一種“人口紅利”，

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1河北會(huì)計(jì)繼續(xù)教育河北會(huì)計(jì)繼續(xù)教育20222022當(dāng)前，人民對(duì)健康的需求越來(lái)越高，我國(guó)醫(yī)學(xué)人才的需求越來(lái)越大，醫(yī)學(xué)院校大力擴(kuò)招，但因醫(yī)學(xué)的特殊性，其擴(kuò)招的規(guī)模受到限制。為適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展的需要，我國(guó)務(wù)必大力進(jìn)展醫(yī)學(xué)持續(xù)教導(dǎo)一方面讓在職的高級(jí)醫(yī)療工不斷了解醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)，掌管醫(yī)學(xué)的最新學(xué)識(shí)；另一方面，要大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)醫(yī)療工的培養(yǎng)，為基層培養(yǎng)大量的高素質(zhì)的衛(wèi)生工。這為醫(yī)學(xué)院校持續(xù)教導(dǎo)進(jìn)展的帶來(lái)了歷史性的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)醫(yī)學(xué)院校的持續(xù)教導(dǎo)提出了大量新的課題，醫(yī)學(xué)院校務(wù)必迎接新的挑戰(zhàn)。本文擬從瀘州學(xué)院持續(xù)教導(dǎo)進(jìn)展過(guò)程中遇到的大量課題啟程，探索在新形式下醫(yī)學(xué)院校持續(xù)教導(dǎo)進(jìn)展的新的方向。一、醫(yī)學(xué)院校持續(xù)教導(dǎo)進(jìn)展的現(xiàn)狀1成人脫產(chǎn)規(guī)模逐步萎縮。近年來(lái)教導(dǎo)部對(duì)成人脫產(chǎn)教導(dǎo)采取逐年限制的政策，從2022年開(kāi)頭，教導(dǎo)部對(duì)成人脫產(chǎn)教導(dǎo)的規(guī)模加大了限制力度，到2022年更是限制部屬高等院校中斷招收成教脫產(chǎn)學(xué)生，到2022年全體普遍高校中斷招收脫產(chǎn)學(xué)生。當(dāng)然成教脫產(chǎn)教導(dǎo)的逐步萎縮也有其自身的理由，主要是，近年來(lái)，普遍高等教導(dǎo)招生逐年擴(kuò)招，民辦高校如雨后春筍般崛起，各種形式的職業(yè)教導(dǎo)更本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3醫(yī)學(xué)院校成人教導(dǎo)的生源來(lái)自兩個(gè)途徑。一是剛從普遍高等教導(dǎo)畢業(yè)的?？茖W(xué)生和從一般中專、衛(wèi)校畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，這些學(xué)生剛踏入社會(huì)，由于當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)烈的就業(yè)形式，使他們感覺(jué)到嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，他們的就業(yè)空間比普遍高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的本科生更加狹窄，為了適應(yīng)社會(huì)的需求和自身就業(yè)進(jìn)展空間的需要，他們重新回到大學(xué)課堂，提高醫(yī)學(xué)水平，以便適應(yīng)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)；二是一些在醫(yī)院已經(jīng)工作了一段時(shí)間的在職人員，他們面對(duì)日益進(jìn)展的科技文化，為了適應(yīng)工作的需要，也迫切要求重新回到大學(xué)課堂，持續(xù)深造醫(yī)學(xué)技能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的再深造，他們的醫(yī)學(xué)技能必將得到提高，在新的工作崗位上綻放異彩。所以醫(yī)學(xué)持續(xù)教導(dǎo)包含了大量的職業(yè)教導(dǎo)元素，為學(xué)生和在職人員從事醫(yī)療工作而舉行的特意教導(dǎo)與培訓(xùn)，使其教導(dǎo)服務(wù)功能帶有濃重的職業(yè)色調(diào)。醫(yī)學(xué)院校進(jìn)展持續(xù)教導(dǎo)的質(zhì)量目標(biāo)為通過(guò)供給醫(yī)學(xué)針對(duì)性的學(xué)識(shí)、技術(shù)、技能以及職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)等方面的培養(yǎng)與培訓(xùn)服務(wù)，提高學(xué)生的醫(yī)療技能水平，讓學(xué)生合意，讓家長(zhǎng)合意，讓社會(huì)合意。三、醫(yī)學(xué)院校持續(xù)教導(dǎo)進(jìn)展的新思路

簡(jiǎn)介：某某單位黨員學(xué)習(xí)教育制度通過(guò)經(jīng)常性、系統(tǒng)化、制度化的學(xué)習(xí)，提高黨員的政治理論水平、宗旨意識(shí)和明辨是非能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)組織觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一、學(xué)習(xí)制度（一）黨支部委員學(xué)習(xí)制度（一）黨支部委員學(xué)習(xí)制度1、參加對(duì)象全體黨支部委員。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)中央和省委、市委以及校黨委黨委關(guān)于黨員教育的重要精神，及時(shí)把握領(lǐng)會(huì)上級(jí)的有關(guān)政策和精神。3、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間原那么上每月學(xué)習(xí)一次，必要時(shí)也可要求其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)人員參加。或與支部工作會(huì)議以及中心組集中學(xué)習(xí)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。（二）黨員常規(guī)學(xué)習(xí)制度（二）黨員常規(guī)學(xué)習(xí)制度1、參加對(duì)象全體黨員，根據(jù)需要可安排入黨積極分子一起參加。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)（一）建立集中學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)考勤制度。對(duì)黨員出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（二）嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，一般情況不能請(qǐng)假。特殊情況,要向支部請(qǐng)假，事后按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)課。三、集中學(xué)習(xí)補(bǔ)課制度（一）缺課黨員要自覺(jué)主動(dòng)地向黨支部報(bào)告缺課的時(shí)間和內(nèi)容，接受補(bǔ)課。（二）對(duì)因故缺課的黨員，黨支部指定專人，安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。（三）黨支部負(fù)責(zé)對(duì)缺課黨員進(jìn)行補(bǔ)課的同志要認(rèn)真履行職責(zé)，耐心詳細(xì)講解補(bǔ)課內(nèi)容，并進(jìn)行補(bǔ)課登記。（四）補(bǔ)課情況作為對(duì)相關(guān)黨員綜合考評(píng)的重要內(nèi)容。為了保證黨員教育活動(dòng)資料的完整性，應(yīng)嚴(yán)格工作記錄制度。具體為（一）黨支部有關(guān)黨員教育活動(dòng)記錄（支部組織委員負(fù)責(zé)）；（二）黨員教育活動(dòng)簽到記錄、學(xué)習(xí)記錄（支部組織委員負(fù)責(zé)）；（三）宣傳報(bào)道的收集、整理、編發(fā)（支部宣傳委員負(fù)責(zé)）；（四）上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件、資料的收集、轉(zhuǎn)遞、歸檔記錄（支部組織委員負(fù)責(zé)）；U、學(xué)習(xí)教育的臺(tái)賬制度