簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020年（春（春/秋）秋）季全日制普通本科課程教學(xué)進(jìn)度表季全日制普通本科課程教學(xué)進(jìn)度表課程名稱(chēng)及課程編號(hào)課程總學(xué)時(shí)課程所在院（系、部）、教研室其中理論講課學(xué)時(shí)授課對(duì)象（授課專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)）其中實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）學(xué)時(shí)教師教學(xué)分工序號(hào)理論授課內(nèi)容理論授課內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度分配教學(xué)進(jìn)度分配實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)/見(jiàn)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)習(xí)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度分配教學(xué)進(jìn)度分配每堂課每堂課學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)分配分配理論課理論課主講教師姓名主講教師姓名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)/見(jiàn)習(xí)帶教習(xí)帶教教師姓教師姓名性別年齡職稱(chēng)職稱(chēng)職務(wù)職務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)位是否是否雙語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)教學(xué)是否是否多媒體多媒體教學(xué)教學(xué)是否是否綜合性綜合性設(shè)計(jì)性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)備注備注備注院（系、部）負(fù)責(zé)人簽章年月日教研室（組）主任簽章年月日注此表填寫(xiě)一式4份，1份交教務(wù)辦，1份交院（系、部）教學(xué)辦公室、1份留教研室存底。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020年（春（春/秋）秋）季全日制普通本科課程教學(xué)進(jìn)度表季全日制普通本科課程教學(xué)進(jìn)度表課程名稱(chēng)及課程編號(hào)課程總學(xué)時(shí)課程所在院（系、部）、教研室其中理論講課學(xué)時(shí)授課對(duì)象（授課專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)）其中實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）學(xué)時(shí)教師教學(xué)分工序號(hào)理論授課內(nèi)容理論授課內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度分配教學(xué)進(jìn)度分配實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)/見(jiàn)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)習(xí)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度分配教學(xué)進(jìn)度分配每堂課每堂課學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)分配分配理論課理論課主講教師姓名主講教師姓名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)/見(jiàn)習(xí)帶教習(xí)帶教教師姓教師姓名性別年齡職稱(chēng)職稱(chēng)職務(wù)職務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)位是否是否雙語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)教學(xué)是否是否多媒體多媒體教學(xué)教學(xué)是否是否綜合性綜合性設(shè)計(jì)性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)備注備注備注院（系、部）負(fù)責(zé)人簽章年月日教研室（組）主任簽章年月日注此表填寫(xiě)一式4份，1份交教務(wù)辦，1份交院（系、部）教學(xué)辦公室、1份留教研室存底。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生教師節(jié)感謝信教師禮贊千百個(gè)生命有千百種人生；千百條路有千百人行。畫(huà)家的心血揮灑在作品的線條里；詩(shī)人的心血傾注在作品的感情里；音樂(lè)家的心血融入在音樂(lè)的旋律里，而教師的心血滋潤(rùn)在滿(mǎn)園的桃李。如果沒(méi)有文學(xué)界,人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴；如果沒(méi)有教師,那么,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的太陽(yáng)將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。人類(lèi)最可怕的是無(wú)知，還好有師者所以傳道、授業(yè)、解惑也。他們雖然從事著最平凡的工作，卻鑄造著最偉大的夢(mèng)想?！皫煹卤硖斓兀匦挠⒉拧?這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師卻培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍；還有那一代代的楷模，將忠誠(chéng)、崇高和無(wú)私穿越時(shí)空，成為人類(lèi)永恒的追求；一批批張揚(yáng)心血、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。時(shí)光飛越，歲月如梭，三尺講臺(tái)上您揮汗如雨，卻灌溉了幼苗，無(wú)情早霜打白了您的黑發(fā)卻染濃了黑板，雪白的粉筆勾勒了您的皺紋，卻解惑了我們。您是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸；您是伯樂(lè)，不是慧眼識(shí)才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際。天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈，我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門(mén)的鑰匙。感謝你，親愛(ài)的老師，正如汪國(guó)真詩(shī)選感謝當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。是的，對(duì)于老師的感謝甚至是感激，是我們無(wú)論用多少聲“謝謝”、用多么華麗的辭藻都無(wú)法表達(dá)的，因?yàn)槔蠋熓且韵灎T的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘、去培植，時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白發(fā)，一心報(bào)國(guó)育桃李。金秋甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。九月陽(yáng)光普照，教師育才熱情濃。在教師節(jié)這特別的日子，請(qǐng)接受我們衷心的感謝和慰問(wèn)老師您辛苦了

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)裝備臨床使用安全監(jiān)測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告制度1．醫(yī)療裝備風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)有醫(yī)院管理人員、醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)工程人員組成，建立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)重點(diǎn)在用醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)估、控制，定期監(jiān)測(cè)和建檔，以保證醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用的安全、有效。2．從事醫(yī)療設(shè)備相關(guān)工作的技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、技術(shù)職稱(chēng)。對(duì)醫(yī)療設(shè)備臨床使用技術(shù)人員和醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員建立培訓(xùn)、考核制度。組織開(kāi)展新產(chǎn)品、新技術(shù)應(yīng)用前規(guī)范化培訓(xùn)。開(kāi)展醫(yī)療設(shè)備臨床使用過(guò)程中的質(zhì)量控制、操作規(guī)程等相關(guān)培訓(xùn)，建立培訓(xùn)檔案，定期檢查評(píng)比。3．臨床使用部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格遵照產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)、技術(shù)操作規(guī)范和規(guī)程使用產(chǎn)品，對(duì)產(chǎn)品的禁忌癥注意事項(xiàng)及存放環(huán)境要求應(yīng)嚴(yán)格遵守。4．設(shè)備科應(yīng)根據(jù)各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備在使用過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)估分析，制定相應(yīng)措施，對(duì)急救、生命支持的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)定期巡檢，并根據(jù)反饋的情況，及時(shí)整改。設(shè)備管理部門(mén)配備專(zhuān)（兼）職（設(shè)備部門(mén)監(jiān)測(cè)員），負(fù)責(zé)收集、保存并匯總醫(yī)療設(shè)備安全事件監(jiān)測(cè)記錄，經(jīng)常與臨床使用科室溝通聯(lián)系，定期巡查并記錄。5．醫(yī)療設(shè)備使用科室應(yīng)配備專(zhuān)（兼）職人員（設(shè)備監(jiān)管員）承擔(dān)醫(yī)療設(shè)備安全事件監(jiān)測(cè)工作，收集、建立并保存醫(yī)療設(shè)備安全事件監(jiān)測(cè)記錄，發(fā)生的安全事件時(shí)進(jìn)行初步評(píng)價(jià)并及時(shí)報(bào)告相關(guān)設(shè)備管理部門(mén)。6．設(shè)備科對(duì)于發(fā)生的醫(yī)療設(shè)備安全事件要及時(shí)上報(bào)主管院長(zhǎng)處理，事件發(fā)生原因未查清前，對(duì)發(fā)生安全事件的醫(yī)療設(shè)備暫緩使用。設(shè)備科聯(lián)系廠家開(kāi)展調(diào)查，并登記處理結(jié)果。7．醫(yī)院鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)裝備使用科室上報(bào)醫(yī)學(xué)裝備安全事件的監(jiān)測(cè)報(bào)告。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)小結(jié)為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，服務(wù)和諧XX的發(fā)展大局，增長(zhǎng)大學(xué)生才干，給人民帶來(lái)實(shí)惠。近日，XX醫(yī)科大學(xué)XX臨床醫(yī)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到XX鎮(zhèn)XX村開(kāi)展便民義診服務(wù)活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐隊(duì)“準(zhǔn)醫(yī)生”們穿著整潔的白大褂，肩披鮮艷的服務(wù)授帶，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻。隊(duì)伍分成5個(gè)小分隊(duì)，有的深入村民家中，有的在固定點(diǎn)上,井然有序開(kāi)展義診。活動(dòng)內(nèi)容包括為村民們測(cè)量血壓；免費(fèi)送上藿香正氣水、板藍(lán)根、維C銀翹片、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼等常用藥品，并耐心解釋藥品的用法；將一本本生活健康宣傳小冊(cè)子送到村民手中。盡管天氣十分炎熱，汗水濕透了衣服，但微笑始終掛在他們青春的臉上。據(jù)介紹，此次社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生共15人，還邀請(qǐng)了XX醫(yī)院的2名醫(yī)生參加。兩位醫(yī)生耐心地向前來(lái)就診的村民講解病情，給村民體檢，提出專(zhuān)業(yè)的建議，百忙之中還不忘向?qū)嵺`隊(duì)的學(xué)生們介紹當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)病的癥狀體征以及治療方法。在義診過(guò)程中，得知有位八十多歲高齡奶奶身患重病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，兩位醫(yī)生和實(shí)踐隊(duì)員代表福醫(yī)大立即送上藥品和慰問(wèn)金，只見(jiàn)奶奶熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。另外，實(shí)踐隊(duì)還走訪了該村的兩家貧困戶(hù)，為他們進(jìn)行全面體檢，免費(fèi)發(fā)藥，送上慰問(wèn)物品。這次義診活動(dòng)共接待群眾600多人，免費(fèi)發(fā)放藥品300余份，分發(fā)宣傳小冊(cè)子200余份，實(shí)踐隊(duì)伍耐心周到的服務(wù)態(tài)度、精湛的技術(shù)水平贏得了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。通過(guò)義診活動(dòng)，為群眾提供了一個(gè)良好的就醫(yī)平臺(tái)，增強(qiáng)了群眾防病治病的保健意識(shí)。有效地幫助了生活困難群眾解決看病就醫(yī)難問(wèn)題，充分發(fā)揮了黨支部、團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?！瓣P(guān)于此次義診，下鄉(xiāng)服務(wù)除了提高學(xué)生的實(shí)踐服務(wù)能力，幫助村民們做體檢、治病痛之外，更有意義的是傳遞一些健康的生活理念，引導(dǎo)積極樂(lè)觀的生活方式，盡團(tuán)隊(duì)之力幫助當(dāng)?shù)匕傩諣I(yíng)造和諧的生活氛圍，構(gòu)筑充盈的精神家園?！睅ш?duì)老師鄭一賽說(shuō)到。隊(duì)員們也表示作為XX醫(yī)科大學(xué)學(xué)生，他們都感到能夠進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂，是他們的榮幸，更是他們肩負(fù)起責(zé)任的起點(diǎn)。他們深刻地認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能夠深入基層，服務(wù)社會(huì)，為XX醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：創(chuàng)建三級(jí)甲等綜合醫(yī)院工作實(shí)施方案醫(yī)院等級(jí)是醫(yī)院管理水平、服務(wù)水平、技術(shù)水平的綜合標(biāo)志，是醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。為確保我院創(chuàng)建三級(jí)甲等綜合醫(yī)院簡(jiǎn)稱(chēng)“三甲醫(yī)院”工作有序、有力、有效推進(jìn)，根據(jù)XX省衛(wèi)計(jì)委印發(fā)的XX省醫(yī)院等級(jí)評(píng)審（復(fù)審）工作方案,結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想本方案以XX省醫(yī)院等級(jí)評(píng)審（復(fù)審）工作方案為指導(dǎo)，堅(jiān)持醫(yī)院公益性，以創(chuàng)建三甲醫(yī)院為契機(jī)，以質(zhì)量安全為核心，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高醫(yī)院管理水平、醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,為XX人民提供“優(yōu)質(zhì)、安全、便捷、價(jià)廉”的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)1、創(chuàng)建三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。2、通過(guò)創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院活動(dòng)，提高全院職工的職業(yè)責(zé)任、敬業(yè)精神，樹(shù)立善于溝通、樂(lè)于奉獻(xiàn)、仁愛(ài)誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)，建立既有自我約束、又有相互監(jiān)督協(xié)調(diào)的制約機(jī)制。三、重點(diǎn)工作內(nèi)容三、重點(diǎn)工作內(nèi)容（一）、以病人為中心，堅(jiān)持醫(yī)院公益性。把維護(hù)人民群眾健康權(quán)益放在第一位，關(guān)注患者就醫(yī)體驗(yàn)。全面完成政府指令性任務(wù)，建立醫(yī)院應(yīng)急管理的評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；后勤保障服務(wù)堅(jiān)持“以患者為中心，為醫(yī)院職工服務(wù)”的理念，滿(mǎn)足醫(yī)療服務(wù)的需要。（五）、落實(shí)三級(jí)綜合醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)要求，“十五項(xiàng)指標(biāo)”全面達(dá)標(biāo)。按照原衛(wèi)生部印發(fā)的三級(jí)綜合醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照醫(yī)院設(shè)置、功能和任務(wù)，達(dá)到區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃和醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃的定位和要求。對(duì)“十五項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行全面梳理，通過(guò)自查整改提高，全面達(dá)標(biāo)。（六）、加強(qiáng)醫(yī)院信息化建設(shè)，建立健全醫(yī)院信息數(shù)據(jù)庫(kù)。建立醫(yī)院運(yùn)行、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量與安全管理信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院質(zhì)量常態(tài)化監(jiān)控，建立信息化的醫(yī)院質(zhì)量常態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，提供數(shù)據(jù)決策依據(jù)。四、組織保障四、組織保障（一）、成立創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)成員領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院工作的總體設(shè)計(jì)，制定方針、目標(biāo)，討論研究工作中的重大問(wèn)題并提出重要決策，協(xié)調(diào)解決硬件建設(shè)的各種疑難問(wèn)題。小組下設(shè)辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)“三甲辦”），“三甲辦”組織機(jī)構(gòu)如下主任副主任成員辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院工作的組織與督導(dǎo)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共2頁(yè)TERMINALEXAMINATIONSOFTHESECONDTERMOF20122013,MEDICALCOLLEGEOFNANCHANGUNIVERSITYPAPERNOACURRICULUMEXAMINATIONFORMCLOSEDBOOKEXAMGRADESPECIALTYCLASSNAMESTUDENTIDDEPARTMENTDATENOⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨSUMUP30＇15＇15＇30＇20＇100＇SIGNATURESCORE第2頁(yè)共2頁(yè)

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)志愿者服務(wù)心得體會(huì)這次暑假，我在市中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，做了為期一周的門(mén)診志愿者。我的主要任務(wù)是導(dǎo)醫(yī)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的上崗前培訓(xùn)，指導(dǎo)老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后，我自己開(kāi)始獨(dú)立操作，包括登記病人就醫(yī)順序，指路，在病歷上貼條形碼等等。有時(shí)，如果病人比較多，我們還要與病人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，幫助維持就診秩序。這次志愿服務(wù)持續(xù)7天，正巧遇上三伏天，前4天連續(xù)高溫，后3天時(shí)有大雨，但我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真工作，得到了病人和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。在辛苦又充實(shí)的志愿服務(wù)工作中，我感受到了志愿者在奉獻(xiàn)中收獲到的工作的愉悅，也在互助中感受到了自身成長(zhǎng)進(jìn)步的滿(mǎn)足。在實(shí)踐中，我了解了一些關(guān)于中醫(yī)的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，打破了學(xué)習(xí)西醫(yī)以后對(duì)醫(yī)學(xué)的思維局限；我的交際能力和應(yīng)變能力得到了提升，學(xué)會(huì)了如何與病人交流溝通，夯實(shí)了醫(yī)務(wù)工作者的基本素質(zhì)；最重要的是，通過(guò)服務(wù)和奉獻(xiàn)，我親眼看到了醫(yī)務(wù)人員們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)病人的深切關(guān)懷，更深入地了解和感知了醫(yī)者的責(zé)任。我想，作為一名醫(yī)學(xué)生，作為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的新生力量，只有更加努力地學(xué)習(xí)，才有資格去承擔(dān)守護(hù)人民健康的重任，才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)志愿者服務(wù)心得體會(huì)這次暑假，我在市中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，做了為期一周的門(mén)診志愿者。我的主要任務(wù)是導(dǎo)醫(yī)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的上崗前培訓(xùn)，指導(dǎo)老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后，我自己開(kāi)始獨(dú)立操作，包括登記病人就醫(yī)順序，指路，在病歷上貼條形碼等等。有時(shí)，如果病人比較多，我們還要與病人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，幫助維持就診秩序。這次志愿服務(wù)持續(xù)7天，正巧遇上三伏天，前4天連續(xù)高溫，后3天時(shí)有大雨，但我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真工作，得到了病人和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。在辛苦又充實(shí)的志愿服務(wù)工作中，我感受到了志愿者在奉獻(xiàn)中收獲到的工作的愉悅，也在互助中感受到了自身成長(zhǎng)進(jìn)步的滿(mǎn)足。在實(shí)踐中，我了解了一些關(guān)于中醫(yī)的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，打破了學(xué)習(xí)西醫(yī)以后對(duì)醫(yī)學(xué)的思維局限；我的交際能力和應(yīng)變能力得到了提升，學(xué)會(huì)了如何與病人交流溝通，夯實(shí)了醫(yī)務(wù)工作者的基本素質(zhì)；最重要的是，通過(guò)服務(wù)和奉獻(xiàn)，我親眼看到了醫(yī)務(wù)人員們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)病人的深切關(guān)懷，更深入地了解和感知了醫(yī)者的責(zé)任。我想，作為一名醫(yī)學(xué)生，作為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的新生力量，只有更加努力地學(xué)習(xí)，才有資格去承擔(dān)守護(hù)人民健康的重任，才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)科護(hù)士工作體會(huì)天使的守候在我們?nèi)漆t(yī)學(xué)科里，有著這樣一個(gè)團(tuán)體，戴著漂亮的燕尾帽，穿著潔白的工作服，每日早早來(lái)到科里，帶著天使的微笑，向住院患者紛紛問(wèn)候“爺爺好，奶奶好”，鶯語(yǔ)般的聲音不絕于耳，她們就是我們科以護(hù)士長(zhǎng)張莉萍為首的護(hù)士團(tuán)隊(duì)。帶著輕盈的腳步、天使的微笑，每日穿梭于病房，進(jìn)行著晨間護(hù)理，為患者剪指甲、剃胡子、洗臉、洗腳，更換沾有大小便床單、被套、衣服、喂藥等瑣碎而又艱辛的工作，毫無(wú)怨言，如春天的雨露滋潤(rùn)著患者的心田，像天使般守候著我們的患者。日間，面對(duì)大量患者的治療，如入院、出院、取藥、配藥、注射、換藥等等，你們忙碌而又矯健的身影在病房來(lái)來(lái)回回，如遇搶救患者，大家神色莊重，一絲不茍，配合默契、有條不紊。一襲白衣，拂去患者心中長(zhǎng)長(zhǎng)的惆悵，送上貼心的安慰，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)像天使般照顧著我們的患者。夜幕降臨，萬(wàn)家燈火，你可能跟愛(ài)人花前月下，或與家人守候在電視旁其樂(lè)融融，或已酣然入夢(mèng)，我們的護(hù)士卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前，巡回在寂靜的長(zhǎng)廊，連個(gè)盹也不敢，默默地像天使般守候著我們的患者。尊敬可愛(ài)的護(hù)士，你們是新時(shí)代的南丁格爾，充滿(mǎn)著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護(hù)著健康，關(guān)愛(ài)著生命。我知道你們也是家人的女兒、妻子、母親，家人的至寶，享受著疼愛(ài)、呵護(hù)、依靠，卻這樣不辭勞苦、不畏艱辛奮斗在這生物鐘顛倒、工作繁重的工作崗位上，向你們至于最崇高的敬禮，深深的欽佩，道聲辛苦了。

簡(jiǎn)介：XXXX縣人民醫(yī)院創(chuàng)建二級(jí)甲等綜合醫(yī)院實(shí)施方案縣人民醫(yī)院創(chuàng)建二級(jí)甲等綜合醫(yī)院實(shí)施方案為了提升我縣醫(yī)院綜合竟?fàn)幜?，迎接X(jué)X省綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審，根據(jù)XX省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）各項(xiàng)考核指標(biāo)，我人民醫(yī)院通過(guò)多年的持續(xù)改進(jìn)和努力，已具備創(chuàng)建二甲醫(yī)院醫(yī)療水平的條件。為此，全院職工積極行動(dòng)起來(lái)，圍繞創(chuàng)建二甲醫(yī)院這個(gè)中心目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊密?chē)@醫(yī)院能力建設(shè)，全體動(dòng)員。按照XX省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審新標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，圍繞做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)，提高各項(xiàng)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)院，全面達(dá)到二級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審新標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)二級(jí)綜合性醫(yī)院的創(chuàng)建與達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步完善醫(yī)院科學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，提高醫(yī)院整體實(shí)力，促進(jìn)醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、組織保證1．創(chuàng)建工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，醫(yī)院職能部門(mén)及各科室各負(fù)其責(zé)的工作責(zé)任制。同時(shí)縣相應(yīng)醫(yī)院成立創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組，XXX任組長(zhǎng)，XXX、XXX任副組長(zhǎng)，相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建二甲醫(yī)院工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織及指揮工作，做好創(chuàng)建過(guò)程中與政府、衛(wèi)生行政主管部門(mén)及各相關(guān)單位的請(qǐng)示協(xié)調(diào)運(yùn)作工我院二級(jí)甲等綜合醫(yī)院水平的評(píng)審。2．通過(guò)二甲醫(yī)院的創(chuàng)建與達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步完善醫(yī)院科學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，全面規(guī)范醫(yī)院管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，建立一支醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的職工隊(duì)伍和合理的人才梯隊(duì)，醫(yī)院整體實(shí)力和技術(shù)水平進(jìn)入省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院前列，促進(jìn)醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。四、工作步驟與要求（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年3月18日23日）1．醫(yī)院召開(kāi)全院動(dòng)員大會(huì)，宣講創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院對(duì)我院生存與發(fā)展的重要性，布置實(shí)施方案、各階段工作安排和工作要求，調(diào)動(dòng)全院每一個(gè)職工的積極性，步調(diào)一致，上下齊心，通力合作，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作。2．組織全院干部，職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會(huì)XX省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目和具體考核內(nèi)容，結(jié)合本院工作實(shí)際，找出差距，以便于整改。3．重點(diǎn)是臨床科室，人人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)XX省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行），按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求，逐條落實(shí)，做好醫(yī)護(hù)質(zhì)量、安全及科室管理工作。（二）學(xué)習(xí)XX省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)階段（2011年3月24日3月31日）1．組織全院干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目、考核內(nèi)容，檢查方法，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好本職工作。

簡(jiǎn)介：“世界唐氏綜合癥日世界唐氏綜合癥日”義診有感義診有感愛(ài)的春天愛(ài)的春天短短的半天義診很快結(jié)束了，踏上返程的車(chē)輛，伴隨著顛簸的路況，我的心情起伏不斷，有義診前的忐忑和疑惑，有義診時(shí)的興奮和自豪，有離開(kāi)時(shí)的凝重和感恩，然而久久回旋在腦海中的、揮之不去的是唐氏寶寶們那純真的笑臉，笑容里藏著絲絲怯意，笑容里露出點(diǎn)點(diǎn)自我，與外界無(wú)關(guān)，與物質(zhì)無(wú)關(guān)，僅僅是因?yàn)閮?nèi)心的快樂(lè)唐氏兒、自閉兒簡(jiǎn)單的快樂(lè)。想著想著，我自己也笑了。然而唐氏寶寶這簡(jiǎn)單的快樂(lè)背后，有著多少康復(fù)中心工作人員的心血，有著多少志愿者的愛(ài)心，有著多少父母的付出，誰(shuí)又能算得清呢作為兒科護(hù)士、康復(fù)護(hù)士的我又能做什么呢回想近幾年自己對(duì)唐氏寶寶進(jìn)行康復(fù)工作之路，一種成就感涌現(xiàn)心頭。每次我在給唐氏寶寶做身體功能康復(fù)鍛煉時(shí)，我都會(huì)留意唐氏寶寶的行為發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)育等問(wèn)題，耐心地和家長(zhǎng)溝通，盡自己所能去安慰和鼓勵(lì)他們，讓唐氏家長(zhǎng)們?cè)诿悦＠Щ笾械玫叫┰S溫暖，為唐氏寶寶的進(jìn)步注入正能量。誠(chéng)然唐氏寶寶們由于先天染色體變異，有些缺陷無(wú)法修復(fù)，我們現(xiàn)有的醫(yī)療也不能使他們“改頭換面”，但是，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)出“謝謝”時(shí)，我知道我的努力是正確的，很有意義的。正如美國(guó)特魯多醫(yī)生的墓志銘“有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰?！贝巴饩d綿的春風(fēng)拂面而過(guò)，暖暖的太陽(yáng)像個(gè)淘氣的孩子、打個(gè)照面又躲了。啊春天來(lái)了。我的腦海浮現(xiàn)出剛才康復(fù)中心的天使們表演春的畫(huà)面，歡快的場(chǎng)景感染了每個(gè)人。唐氏寶寶原來(lái)也可以如此可愛(ài)，如此聰穎。我的耳邊響起了女兒前幾天給我念春姐姐回來(lái)了時(shí)清脆的童聲春姐姐外出旅行，帶回了許多禮。她送給雷公公一面大鼓，雷公公用力敲起大鼓，“轟隆隆轟隆隆”。送給小河一架鋼琴，小河高興地彈著，“叮咚叮咚”。送給油菜一頂黃帽子。此刻，我覺(jué)得唐氏寶寶是上帝派來(lái)的天使，他們是折翅的天使，他們不能像普通孩子那樣用言語(yǔ)流利地表達(dá)春天，但是他們卻能用動(dòng)作展示春天，因?yàn)樯鼘?duì)春天的感受是相通的。回想起唐氏寶寶家長(zhǎng)們那一雙雙憂(yōu)慮期盼的眼神，或許唐氏寶寶家人更渴望春天春天里開(kāi)滿(mǎn)人們理解的花朵，春天里伸出無(wú)數(shù)援助的綠枝，春天處處是社會(huì)溫暖的陽(yáng)光，處處是鼓勵(lì)的掌聲這是愛(ài)的春天，在愛(ài)的春天里，唐氏寶寶不再孤單，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們應(yīng)有這同樣的期待。我夢(mèng)想自己化成天梯，助唐氏寶寶爬向高高的云端，去領(lǐng)略人間的美好。

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)介紹隨著我院規(guī)范化護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)全面開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷”為主題，體現(xiàn)護(hù)理服務(wù)人性化，注重患者疾病的同時(shí)注重患者心理需求的滿(mǎn)足，為病人提供更滿(mǎn)意的高層次護(hù)理服務(wù)。重癥醫(yī)學(xué)科病人是一個(gè)特殊的群體，不僅軀體上承受多種疾病的折磨，心理上更是備受摧殘。有的因病情嚴(yán)重而特別失落，有的甚至深度昏迷，時(shí)刻需要陪伴左右，隨時(shí)監(jiān)視生命體征的變化。這樣特殊的群體不僅需要嫻熟的護(hù)理技術(shù)，對(duì)心理護(hù)理的要求同樣致關(guān)重要。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們用心，用情，用愛(ài)，用微笑去面對(duì)每一個(gè)病人。他們因?yàn)椴∏閲?yán)重而意識(shí)模糊的時(shí)候，我們時(shí)刻堅(jiān)守在病床前，在治療和生活方面都給予最熱情和最周到的護(hù)理服務(wù)，他們病情好轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們給予他們心靈最大的鼓勵(lì)和安慰，與每一個(gè)病人進(jìn)行心與心的交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔，健康的從這里走出去。通過(guò)規(guī)范化護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了全科護(hù)理水平。全科護(hù)理團(tuán)隊(duì)以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷為宗旨，在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面繼續(xù)深入提高，科室利用每周科會(huì)時(shí)間進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)的討論與提升，大家互相交流每周業(yè)務(wù)方面的操作技術(shù)和流程，手把手的指導(dǎo)，心貼心的交流，不僅在護(hù)理技術(shù)方面有了提高，更在對(duì)病人心理護(hù)理方面，讓溫馨的接待和服務(wù)使患者感受到我們的貼心的人文關(guān)懷。在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷”工作中我們深刻感悟到，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理、人文關(guān)懷”，其核心就是一改傳統(tǒng)的以自我為中心為“以病人為中心”，把對(duì)病人的關(guān)懷看做是一切護(hù)理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在面對(duì)重危病人的時(shí)候，我們更應(yīng)該想病人之所想，急病人之所急，并努力為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的治療環(huán)境。只有這樣，我們才能夠讓這種充滿(mǎn)人性的光輝照耀到每一個(gè)重癥患者的心中，并照亮整個(gè)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的前程。

簡(jiǎn)介：走出醫(yī)學(xué)“半個(gè)人”的時(shí)代60多年前，中國(guó)著名的建筑學(xué)家、清華大學(xué)教授梁思成在清華大學(xué)做了一個(gè)演講，題目就是走出半個(gè)人的時(shí)代。他指出，中國(guó)當(dāng)代文理分科，導(dǎo)致學(xué)理的學(xué)生不懂人文，學(xué)文的學(xué)生不懂?dāng)?shù)理，文理的分科導(dǎo)致了畸形化的半人教育，從而呼吁我們要走出“半個(gè)人”的時(shí)代。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，但是其暴露的矛盾卻越來(lái)越多，這從根本上來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)還處在“半個(gè)人”的時(shí)代。醫(yī)學(xué)到底是什么醫(yī)學(xué)到底是什么我國(guó)儒家文化稱(chēng)“醫(yī)乃仁術(shù)”，醫(yī)學(xué)是一門(mén)仁術(shù)之學(xué)，仁為博愛(ài)、仁愛(ài)之意，術(shù)為方法、技藝之意。醫(yī)學(xué)是仁與術(shù)的統(tǒng)一，單純的“仁”和單純的“術(shù)”均不能稱(chēng)之為“醫(yī)”。“有仁無(wú)術(shù)”乃為庸醫(yī)，“有術(shù)無(wú)仁”實(shí)為惡醫(yī)。醫(yī)學(xué)的對(duì)象是人，從這個(gè)意義上可以說(shuō)醫(yī)學(xué)是一門(mén)人學(xué)。按照中國(guó)古人的觀點(diǎn)，醫(yī)學(xué)從來(lái)都不是一門(mén)純粹的自然科學(xué)和技術(shù)，是自然科學(xué)與人文科學(xué)的統(tǒng)一。人文最早出現(xiàn)在易經(jīng)中“觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下?！北举|(zhì)上是一種教化，一方面是人的內(nèi)在修為，另一方面也是一種文化形式。醫(yī)學(xué)精神的表現(xiàn)形式醫(yī)學(xué)精神的表現(xiàn)形式醫(yī)學(xué)精神主要?dú)w納為醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神，實(shí)踐滲透，均有助于我們成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生。哈佛大學(xué)原校長(zhǎng)博克強(qiáng)調(diào)“為了增強(qiáng)未來(lái)醫(yī)生為病人服務(wù)的能力，必須對(duì)以前忽視的知識(shí)領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等，給予較大的關(guān)注?！辩娔仙皆菏空f(shuō)道“醫(yī)務(wù)人員迫切需要提高自身的人文素養(yǎng)，這將有助于改善醫(yī)患關(guān)系，在中華醫(yī)學(xué)會(huì)處理的醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故中，半數(shù)以上是因?yàn)獒t(yī)患之間缺乏溝通。”醫(yī)學(xué)人文教育的目的不是在于灌輸給學(xué)生多少醫(yī)學(xué)人文知識(shí)，而在于培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文精神，樹(shù)立人文關(guān)懷的理念?？茖W(xué)求真，人文求善。醫(yī)學(xué)的自然屬性（科學(xué)）和社會(huì)屬性（人文）是其必要組成部分，人文不是醫(yī)學(xué)科學(xué)的補(bǔ)充，二者密不可分、相互滲透，共處于醫(yī)學(xué)知識(shí)的統(tǒng)一體之中。人文教育培養(yǎng)人性、靈性，人文文化決定著民族的存亡、國(guó)家的強(qiáng)弱、社會(huì)的進(jìn)退、人格的高低、涵養(yǎng)的深淺、思維的智愚和事業(yè)的成敗。醫(yī)學(xué)人文精神的缺失，使得醫(yī)學(xué)的發(fā)展走上了不歸路，因此，我們需要呼喚人文精神的復(fù)歸，需要人文理性的反思，走進(jìn)全人的時(shí)代

簡(jiǎn)介：1羅馬生物醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)在中意合作XX省職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目支持下，本人受醫(yī)院委派，有幸于2011年11月赴意大利羅馬生物醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的護(hù)理管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，卻受益匪淺。羅馬生物醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院建于1997年，是一所公立綜合性醫(yī)院，全院有床位284張，設(shè)有內(nèi)、外科各專(zhuān)業(yè)科室、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等，共有醫(yī)生300多人（包括實(shí)習(xí)醫(yī)生），護(hù)士200多人，醫(yī)療服務(wù)主體分門(mén)診病人、日間病人和住院病人三部分。行政組織機(jī)構(gòu)是由行政總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理部、醫(yī)療部、護(hù)理部、營(yíng)銷(xiāo)部組成。意大利政府實(shí)施全民公費(fèi)醫(yī)療，門(mén)診就診、檢查、住院均需提前預(yù)約。學(xué)習(xí)體會(huì)簡(jiǎn)述如下一是“以病人為中心”的人性化管理理念滲透到工作中每一環(huán)節(jié)。醫(yī)院在公共設(shè)施上，處處考慮到病人的需要，每一層樓都有休息等候室，有各類(lèi)雜志供就診患者閱讀；公共洗手間隨處可見(jiàn)，干凈整潔；門(mén)診大廳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)為所有咨詢(xún)者提供溫馨的服務(wù)，負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。門(mén)診病人完全實(shí)施預(yù)約診療，病人就診有序，不需長(zhǎng)時(shí)間等候，病人就診時(shí)均關(guān)好門(mén)，實(shí)施一對(duì)一3該院院徽標(biāo)志也牢牢記在了心里。積極宣傳醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)理念，如該院的兩臺(tái)達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)、各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的先進(jìn)技術(shù)等都會(huì)通過(guò)不同方式進(jìn)行宣傳，并有專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行醫(yī)院服務(wù)調(diào)研、分析，以尋求管理上的問(wèn)題，不斷改進(jìn)?？梢?jiàn)，醫(yī)院規(guī)模雖小，但從不忽略文化魅力塑造。三是醫(yī)院護(hù)理管理體系簡(jiǎn)潔，臨床護(hù)理工作細(xì)致入微。該院為二級(jí)護(hù)理管理體系，護(hù)理部設(shè)置5人，分工明確，工作嚴(yán)謹(jǐn)。護(hù)理人員配備充足，所有護(hù)士（無(wú)論年資高低）都工作在臨床一線，其他任何崗位無(wú)護(hù)士編制。護(hù)理部根據(jù)病區(qū)工作量、工作風(fēng)險(xiǎn)對(duì)護(hù)理人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。護(hù)理工作模式與我國(guó)目前開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式基本一致，早八點(diǎn)至晚八點(diǎn)分組管理病人，每個(gè)護(hù)士管理4個(gè)病人，全面負(fù)責(zé)病人的治療護(hù)理工作。護(hù)士對(duì)病人評(píng)估細(xì)致、高度負(fù)責(zé)。如一位老年病人清晨做完檢查后，護(hù)士將配餐員配好的早餐送到病人身邊，幫助病人取舒適體位，然后仔細(xì)查看病人的雙手，囑其活動(dòng)，以了解病人能否自行持餐具安全進(jìn)食；另有一位糖尿病足患者需要換藥，由于創(chuàng)面深、大，破潰嚴(yán)重，護(hù)士換藥時(shí)，不時(shí)和病人交流，分散其注意力減輕疼痛，換藥結(jié)束，病人很欣慰的笑了，之后護(hù)士幫助病人穿好襪子，告知其注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)介：XX市第一人民醫(yī)院突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援應(yīng)急預(yù)案依據(jù)國(guó)家及省市關(guān)于突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及傳染病防治和XX市突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援應(yīng)急預(yù)案的要求和精神。為保障區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生后，我院各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，特制定本預(yù)案。一、適用范圍本預(yù)案適用于本區(qū)域（院）內(nèi)發(fā)生的各種突發(fā)事件導(dǎo)致的人員傷亡、健康危害的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作及上級(jí)部門(mén)安排的突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)。二、工作原則1、預(yù)防為主，常備不懈。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。3、以人為本，快速反應(yīng)。4、科學(xué)處置，協(xié)調(diào)合作。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）醫(yī)院成立突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、部署本區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援工作和上級(jí)部門(mén)安排的突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援及相關(guān)調(diào)度工作，對(duì)集體討論的重大搶救方案和措施作出決策。2、醫(yī)技藥劑保障工作組（分管領(lǐng)導(dǎo)胡飛躍）組長(zhǎng)成員XXX及藥庫(kù)、病室藥房、門(mén)診藥房等負(fù)責(zé)人。職責(zé)（1）接到突發(fā)事件報(bào)告時(shí)，迅速組織核實(shí)具體情況后向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并提出是否啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的建議；（2）全面協(xié)助醫(yī)療救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)組做好組織、協(xié)調(diào)工作，執(zhí)行好醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策和措施，根據(jù)各自科室特點(diǎn)，全力協(xié)助、配合做好醫(yī)療救護(hù)工作，做好急診檢查、血源、藥品等醫(yī)技藥劑方面保障工作。必要時(shí)做好向上級(jí)匯報(bào)及外單位聯(lián)絡(luò)工作。3、后勤保障工作組（分管領(lǐng)導(dǎo)）組長(zhǎng)成員職責(zé)（1）接到突發(fā)事件報(bào)告時(shí)，迅速組織核實(shí)具體情況后向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并提出是否啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的建議；（2）全面協(xié)助醫(yī)療救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)組做好組織、協(xié)調(diào)工作，執(zhí)行好醫(yī)院突發(fā)事件醫(yī)學(xué)急救應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策和

簡(jiǎn)介：XX市婦幼保健學(xué)會(huì)生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)簡(jiǎn)介XX市婦幼保健學(xué)會(huì)生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)，是在XX市婦幼保健學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以XX市婦幼保健院為基地，建立的一個(gè)凝聚全市生殖醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，分會(huì)將以“共享最新科技成果，推動(dòng)生殖醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展”為己任,積極組織開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)交流，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為不斷規(guī)范診療手段，切實(shí)提高全市生殖醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平，佑護(hù)廣大患者和健康需求者生殖健康做出積極貢獻(xiàn)。本屆生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)共吸收會(huì)員38人，邀請(qǐng)XX市婦幼保健院XXX副院長(zhǎng)擔(dān)任名譽(yù)主任委員，選舉產(chǎn)生主任委員1名、副主任委員6名，其余會(huì)員均為全市各級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)相關(guān)科室學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)骨干。會(huì)員中共有30人從事婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)，4人從事男科及泌尿外科專(zhuān)業(yè)，2人從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)，1人從事影像專(zhuān)業(yè)，2人從事中醫(yī)專(zhuān)業(yè)。組成人員中既有本市婦產(chǎn)科及其它生殖醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深的著名專(zhuān)家，也有近年來(lái)在該醫(yī)學(xué)領(lǐng)域嶄露頭腳的碩士和博士，團(tuán)隊(duì)具有多學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)和體現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合的特色，人員結(jié)構(gòu)合理，地區(qū)分布廣泛。XX市婦幼保健學(xué)會(huì)生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員XXX，男，1962年8月出生，主任醫(yī)師，中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)中西醫(yī)結(jié)合分會(huì)委員，XX省醫(yī)學(xué)會(huì)生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)委員，XX省優(yōu)生優(yōu)專(zhuān)科。在輔助生殖業(yè)務(wù)開(kāi)展方面，目前已獲得人類(lèi)輔助生殖技術(shù)項(xiàng)目籌建資格，該項(xiàng)目建設(shè)正積極向前推進(jìn)。同時(shí)，與美國(guó)亞利桑那州生殖醫(yī)學(xué)中心以武彬教授為首的生殖醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同謀劃本地區(qū)生殖醫(yī)學(xué)的發(fā)展之路。目前開(kāi)展了十大特色業(yè)務(wù)1優(yōu)生優(yōu)育及生殖健康問(wèn)題的咨詢(xún)、指導(dǎo)和干預(yù)。2生殖實(shí)驗(yàn)室精液檢測(cè)全面，精子動(dòng)態(tài)學(xué)、形態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、頂體酶活性分析、精漿生化檢測(cè)以及精子DNA完整性分析。3超高倍鏡檢測(cè)生殖道微生物。4B超下子宮輸卵管造影（4D－HYCOSY）技術(shù)和卵泡穿刺治療技術(shù)。5中西醫(yī)結(jié)合診治男女不孕不育、性功能障礙、習(xí)慣性流產(chǎn)、性病等疾患。6中藥灌腸配合物理療法治療慢性盆腔炎、輸卵管不通及慢性前列腺炎等。7生殖器管畸形的手術(shù)矯治及難治性早泄等男科疾病的手術(shù)治療等。8試管嬰兒技術(shù)前的常規(guī)檢查、超促排卵處理和試管嬰兒技術(shù)后的黃體支持及監(jiān)測(cè)（合作項(xiàng)目）。生殖醫(yī)學(xué)分會(huì)職責(zé)一是在XX市婦幼保健學(xué)會(huì)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持學(xué)會(huì)宗旨，遵守學(xué)會(huì)章