簡介：“雙減”背景下提高小學語文教學質(zhì)量的措施摘要“雙減”政策是新課程改革提出的創(chuàng)新性教學理念，指的是減輕學生的負擔和減輕課外負擔，主要要求的是在降低學生學習壓力及學習負擔的基礎上，提高學生的學習效率。在小學語文教學過程中,教師積極地展開“雙減”政策的教學課堂的建設，不僅可以適應當前的教學背景的基本要求，同時也能夠有效地促進學生在學習過程中個人的全面發(fā)展。關鍵詞“雙減”政策小學語文教學質(zhì)量中圖分類號A文獻標識碼A文章編號（2022）13雙減”政策的出臺有效緩解了義務教育階段中小學生的課業(yè)壓力，對全面提升素質(zhì)教育有積極的現(xiàn)實意義。一直以來，繁重的課業(yè)壓力讓廣大中小學生和教師、家長苦不堪言。小學階段是孩子健康成長的關鍵期，繁重的課業(yè)壓力不僅不能帶來整體教學質(zhì)量的提升，反而會讓素質(zhì)教育蒙塵。因此在“雙減”背景下，探索小學語文課堂教學改革勢在必行。一、“雙減”政策背景下的小學語文教學現(xiàn)狀（一）教學方法單一通過課堂調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段很多小學語文教師在實際教學的過程中，仍舊以講述式的方法為主，教師教得辛苦，學生學得辛苦，整個課堂枯燥、乏味，學生感受不到語文的精彩和魅力，對語文的學習存在誤解，很多知識都是考完試之后就拋到腦后了，學習的價值得不到有效的體現(xiàn)，這樣的課堂，學生、教師都感覺壓力大，效果也不盡人意O到讀寫學習中去。例如，在觀潮的教學中，教師可以利用播放視頻的方式讓學生真正感受到錢塘江大潮的波瀾壯闊，進而讓學生朗讀課文，找出課文中描寫大潮的重點詞匯，然后讓學生利用畫畫的形式把心中的大潮景象畫出來,加深對知識和文中詞句的印象，進而提升學生的積累能力，同時也能加強學生的創(chuàng)造性思維。（三）讓學生成為課堂主體在小學語文教學過程中，教師應當充分將課堂交給學生，讓學生成為課堂的主體，并且充分利用學生的思維能力來展開讀寫教育。如六年級下冊第二單元中，整個單元的主題以國外冒險類小說為主，因此，教師除了要引導學生對作品梗概進行學習外，還需要讓學生在閱讀文章時進行獨立思考，并且鼓勵學生利用自己豐富的想象力和創(chuàng)造力來編寫屬于自己的冒險故事并進行分享，讓學生在分享中獲得讀寫的自信，從而確保學生的創(chuàng)造性思維得到有效培養(yǎng)。確保學生的主體性，不僅能夠確保學生主動學習，提升學生對學習的興趣，還能夠有效調(diào)動學生的創(chuàng)造性、積極性，讓學生在充滿想象力的氛圍中學習語文知識，進而獲得語文學習能力的提升。（四）引導學生開展合作式學習只有想學，才能學好。在小學階段開展合作學習可以讓學生在相互交流、討論和爭論中發(fā)現(xiàn)問題，在嘗試解決問題的過程中實現(xiàn)共同提高。這在兒童心理上也是一種滿足歸屬感的需要，讓自己能夠產(chǎn)生影響他人的自豪感，同時在交流和互助中提高了人際交往能力。教師只有把學生自主的行動融入整個教學過程中，才會最大限度地激發(fā)學生的學習熱情，變被動灌輸為主動輸入。在學生的合作學習中，教師扮演的角色應該是引領學生學習方向的導師，要有意識地引導學生有序地結(jié)合小學語文教學的重難點展開討論。小學語文教師要根獴教材的編寫要求和明確的備課指導來安排學生的合作式學習內(nèi)容，緊抓單元要素以及人文主題，并結(jié)合課后語文要素的提示內(nèi)容來安排合

簡介：學習資料做一個智慧型教師做一個智慧型教師什么是“智慧”智慧是指一個人能干，有遠見，對事物專心致志，是善良的天性?？梢园阎腔蹥w結(jié)為“能力德性智慧”。兩者缺一不可。如何讓我們的教育充盈智慧本次新課程改革，給我們帶來了嶄新的理念，理想的目標，豐富的智慧。但課改至今，縱觀我們的教育，仍缺乏智慧，具體表現(xiàn)在1、學生的學習時間在向兩頭延伸。通俗的說法“雞叫出去，鬼叫回來”。“頂著星星出去，踏著月亮歸來”。2、校內(nèi)時間被拼命擠占，沒有課間活動，上課術科權(quán)利被剝奪。3、犧牲學生的快樂換取所謂的高分，大搞題海戰(zhàn)，把學生訓練成做題的工具。。4、體罰、變相體罰比比皆是。5、動輒訓家長，向家長告狀。那么如何改變現(xiàn)狀，讓我們的教育充盈智慧呢我認為，我們要做一個智慧型教師。美國心理學家吉諾特曾說過這樣的話在經(jīng)歷了若干年的教師工作后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論教育的成功和失敗，我是決定性的因素。我個人采用的方法和每天的情緒，是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘。我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發(fā)靈感的媒介。因此，做一個智慧型教師尤其重要。1、要“用智慧去讀懂每一位孩子”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基講過這樣一個故事在他小的時候，曾將一把石子遞給雜貨鋪老板“買糖”，雜貨鋪的老板遲疑了片刻后收下石子，然后把糖“賣”給了他。蘇霍姆林斯基說“這個老人的善良和對兒童的理解影響了我的終生?！边@個雜貨鋪老板不是教育家，但他擁有教育者的智慧與情懷，他沒有以成人的邏輯去分析孩子的行為，而是以一顆寬容的心維護了一個幼小生命的尊嚴。教育是一門個性化很強的藝術，所以也找不到一種通用的方法適用于所有的孩子。每個孩子的精神世界都是一本獨特的非常耐讀的而又不易讀懂的書，需要教師勤讀、細讀，用智慧與理性去讀。2、要用智慧去看待學生的差異。蘇霍姆林斯基說讓所有剛?cè)雽W的兒童都完成同一種體力勞學習資料教師，建立終身教育觀是我們教師成長的任務和方向，也是時代的強烈要求。國外教育專家指出，教育要使學生感受到幸福。幸福教育，是教育本義的回歸，是以人為本、尊重生命的表現(xiàn)。然而現(xiàn)在的孩子承受著四面八方的重重壓力，又有多少學生在學校感到真正的幸?？鞓肥购⒆觽冚p輕松松接受教育，這是我們每一個教師需要研究的課題。只有孜孜不倦的教師，才能培養(yǎng)出合格的學生、優(yōu)秀的學生乃至杰出的學生。努力把自己打造成一名智慧型的教師，要切實提高自身素質(zhì)，加強自我修煉，這就是成先生所說的教師要勤奮刻苦。一、加大“充電”力度。人的業(yè)余時間要坐擁書城，與書為伴，營造自我書香世界。讀書是成才的最好途徑也是惟一捷徑。每天給自己安排一點讀書的時間，增加閱讀量，要注意學習知識的深、廣、新、專。深，是要通讀教育理論、著作，理清其來龍去脈，并能利用理論來宏觀指導實踐；廣，是要看各個領域的書籍，要看得雜，連學生喜歡看的書，我們老師也應該去讀一讀；新，是要多看各類教育報刊雜志，捕捉教育研究的前沿信息，掌握教改動態(tài)，了解教學熱點；專，就是多看與自己本專業(yè)相關的書刊，提高自己的專業(yè)水平，在微觀上調(diào)控工作實踐。常說，教師給學生一杯水，教師必須有一桶水。我們要自己為自己“加油、充電”而孜孜不倦地吸取知識。二、養(yǎng)成良好習慣。亞里斯多德曾經(jīng)說過“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。”習慣帶給個人的影響是終身的。教育家葉圣陶說“教育就是習慣的培養(yǎng)?！苯處熂仁墙逃哂质潜唤逃?，其習慣養(yǎng)成更是意義非凡。我們教師平時多讀書，還得多動筆。利用業(yè)余時間寫寫教育筆記，記錄一些所思所感，對自己是一種很大的。寫東西要理性思維，要由淺入深，由表及里，由隨意到有意，由自覺到自發(fā)。動筆的過程，就是思考的過程，組織語言的過程，調(diào)節(jié)思維的過程，也是進行自我教育和自我提高的過程。培養(yǎng)形成自身良好的習慣，為成就自己輝煌的教育事業(yè)奠定基礎。修煉學習的過程是一個艱難的過程，但是有挫折，才有收獲的甜美；有痛苦，才有歡樂的滋味。品牌是打造出來的。做一名智慧型教師，要不懈努力。

簡介：2022第一學期老師教學工作總結(jié)范文20__年第一學期老師教學工作總結(jié)本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。一學歷期來我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，獲得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學期的教學工作作出如下總結(jié)一、努力進步課堂教學質(zhì)量堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生開展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探究與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如找規(guī)律動物拼圖我當售貨員等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的時機獨立考慮的時機表達自己想法的時機自我表現(xiàn)的時機，使學生一、以課堂教學為核心，落實每堂課的教學任務。嚴謹備好每一節(jié)課。上課前認真?zhèn)湔n，鉆研數(shù)學課程標準、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法4耐心做好每一次輔導在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，進步他們的學習自信心，對學生的答復采取揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面，使學生敢于答復下列問題，樂于考慮。5客觀評價每一位學生。評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是理解學生的學習心理、學習品質(zhì)的開展狀況，作為老師改良教學的根據(jù)。在自制測試卷中，我增加了表達學生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一根據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進展德育浸透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。學生才能培養(yǎng)策略及成效經(jīng)過一個學期的努力，學生上課的時候比擬認真，大局部學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。他們能用數(shù)學解決生活中的問題。絕大局部的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛考慮的好習慣，形成了良好的學風。

簡介：2022高三歷史教學工作總結(jié)范文2篇高三歷史教學工作總結(jié)一本學期本人任高三的歷史教學工作，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。一、理論學習和教學研究1、認高三歷史教學工作總結(jié)一本學期本人任高三的歷史教學工作，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。一、理論學習和教學研究1、認真參與教研教研是提升自己業(yè)務程度的行之有效的途徑，教學研究是進步教學質(zhì)量的根本途徑。本學期學校大力倡導“一周一研”活動，本人一直認真對待，積極參與。通過集體備課討論、一周一聽評課、開研討會等教研活動，結(jié)合自己的實際，取長補短，不斷提升自己的教學方法、思想觀念、理論程度和業(yè)務素養(yǎng)等。23我們根據(jù)此方案并結(jié)合我們學校學生的實際情況，經(jīng)過我們組老師集體商量，共同制定了較為切合我們實際的高三第一輪教學方案202291106必修二20221071110必修三202211111230在實際的教學中我認真落實教學方案，并且根據(jù)實際情況對教學方案做出適當?shù)恼{(diào)整，使方案更切合實際，更適應學生復習。2、認真編制學案根據(jù)“學案導學”教學形式，學案必須提早半周定稿，提早準時發(fā)放到學生手中。依此特點，我們組實行了分組編制、集體審閱，既保證了集體備課又保證了教案學案的同步。我們的學案編制技術穩(wěn)步上升，很多已在中學歷史教學園地上發(fā)表，爭取以后向化方向開展。3、認真?zhèn)湔n力爭上好每一節(jié)課。備課不僅要備教材，把握準教材的重點和難點，更要備學生、備學法、備教法、備學案等，力爭每一課都做到“有備無患，未雨綢繆”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，不斷反思自己的經(jīng)歷和缺乏，以使自己在教學中不斷使自己的教學藝術不斷進步。4、認真研究教材、教法、學法，寫好教案和反思一輪單元復習，注意根底知識的整理和綜合，注意歸納單元構(gòu)造和單元特征，注意歷史概念的解釋和重點、難點的概括。注意根

簡介：學習資料班級周次第三周活動主題小學生日常行為規(guī)范活動目的為了使全班同學進一步了解、理解新的小學生日常行為規(guī)范要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生?；顒訙蕚浔犬嬵}目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等活動過程主持人語甲同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對小學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動【活動一】乙下面我們進行第一個活動是對是錯一判斷10分1不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車這是交通規(guī)則規(guī)定的╳2不入二廳是只不入游戲廳和舞廳√3評三好生只需思想品德好和主課好就行了。4體檢時要做到；1不能弄虛作假2不嘻嘻哈哈【活動二】小品甲是對是錯真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品雞毛撣子的風波【活動三】比劃猜猜猜乙這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩比劃、猜、猜、猜請聽規(guī)則【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】1小偷小摸；2輕聲緩步；3拳打腳踢；4禮讓三分；5追逐喧嘩；6鼓掌?！净顒铀摹扛枨蕾p學習資料甲時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘锜釔鄣厍驄寢?，掌聲有請?！净顒游濉看痤}競賽（全體同學參與，贏取小獎品）一、填空題1、坐，立，行，讀書，寫字姿勢要正確。2、乘公共汽車，主動買票。給老弱病殘孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。3、上課遲到者應在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進教室。4、讀書、寫字眼離書本一尺，胸里桌一拳，雙手捧書。5、出操集隊時要做到快、靜、齊。6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。7、誠實謙虛，有錯就改。8、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。二、選擇題1、教師走進教室，班長A，教師檢查紀律后答坐下。（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立”（C）什么也不喊2、進老師辦公室或居室，要C。（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。3、評“三好生”的條件有C。（A）思想好、學習好、與同學關系好（B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽（C）學習好、身體好、思想好4、為了安全，體檢要做到A。（A）不弄虛作假，不隱瞞病史（B）不隱瞞病史，遵守秩序（C）不隱瞞病史，不大聲罵人5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲6、與同學發(fā)生摩擦時B。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方7、上下樓梯，靠B走。（A）左（B）右（C）中間8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，A。（A）開窗（B）清掃（C）倒垃圾活動反思本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記小學生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

簡介：2022高校教學年度總結(jié)范文工作總結(jié)做的好可以給你的工作畫上一個完美的句號，做得不好，或者是對你所做的工作闡述不當，可能會抹殺掉你的工作才能和表現(xiàn)，對于你將來的開展很不利，所以，我們要寫一份好的工作總結(jié)。WTT為大家整理了高校教學20__年度工作總結(jié)，高校教學20__年度工作總結(jié)一首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。一、思想政治方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)能服從學校的工作安排，辦事認真負責把自己的精力、才能全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力進步自己的政治思想覺悟，自覺抵抗各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育開展的形勢。二、教學工作方面為進步教學質(zhì)量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學效果在不斷得到進步。本年度，上半年承當了____1、2____，以及____1、2、3六個班的工科概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學任務，_____的線代、概率，以及____的期權(quán)定價理論與應用教學。指導了4名本科

簡介：2022秋季語文教學工作總結(jié)一個學期的教育教學工作已經(jīng)完畢了，回憶自己親歷的教學路程，有辛苦，有煩惱，更有快樂，留下很多美妙的回憶，積累了教學經(jīng)歷。為此對本學期的語文教學工作總結(jié)以下發(fā)“導學案”為抓手，以“高效課堂”理念為指南，重視“前置作業(yè)”的布置和“小組合作學習”的交流，在課堂教學中，注重知識的傳授、技能的增進，關注學生“情感、態(tài)度、價值觀及學生創(chuàng)新思維才能”等方面的開展，實現(xiàn)高效的課堂的信息量大、思維含量高，情感培育要真正觸及人格與靈魂的要求。一、重視主體參與教學活動能充分表達學生的生命活力和豐富的個性，能充分落實學生的主體地位，是促進學生開展的重要方式，主體參與是教學活動產(chǎn)生的根底，決定著教學活動的始發(fā)、教學活動的過程、教學活動的質(zhì)量。教學活動的根本形態(tài)就是交往和探究。交往是活動的根本形式，要給學生創(chuàng)造“學”的空間，“交流”的平臺，讓學生在交流中分享、在探究中深化，使學生真正成為學習語文的主人，徹底改變被動學習的場面。本學期，帶有挑戰(zhàn)性的問題激發(fā)學生學習興趣，促使他們積極地去考慮，產(chǎn)生強烈的求知欲。充分調(diào)動學生學習的主體性，促進學生自主探究學習，以“學生探究明白”為主。根據(jù)課文特點和學生實際生活，提出牽一發(fā)而動全身的問題，引導學生去探究、交流和感悟，充分挖掘課文的資，培養(yǎng)學生的解決問題的才能。四、轉(zhuǎn)化老師角色。學生的創(chuàng)造性與老師有親密關系，這就要求老師轉(zhuǎn)變阻礙學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的教育觀念，增強教育創(chuàng)新意識，擅長根據(jù)詳細教育情景，靈敏運用各種教育方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)者，在組織課堂教學的各環(huán)節(jié)中，老師要時刻牢記學生才是課堂教學的中心，要精心設計能調(diào)動學生課堂學習主動性的方法。課堂教學的效果，最終要表達在學生身上。只有通過學生的親身理論和領悟去獲得知識，才是最正確學習途徑。因此，教學過程中，要徹底改變“注入式，滿堂灌，老師講，學生聽”，把知識強行“塞入”學生大腦的傳統(tǒng)教學形式和觀念。老師要由“演講者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬巹　焙汀皩а荨?，要像導演給演員說戲那樣，促其自覺、積極地學習知識和考慮問題。五、加強學法指導，培養(yǎng)創(chuàng)新才能

簡介：2022最新幼兒教學總結(jié)范文時間的腳步從不停歇，我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺，一個學期已經(jīng)接近尾聲，我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，一種自豪感油然而生。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢我不禁細細品味著這半年來的一點一滴為人師表樹典范老師被譽為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學習，與時俱進，以高度的責任心對待幼兒園中的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。身懷愛心搞管理在班級管理方面，我思想上高度重視，并積極配合班主任，努力將班集體建立成為一個積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老老師，我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子，而愛孩子就要理解孩子，不僅僅是育理念和教育策略，從而切實在實地促進孩子的自主學習才能的開展。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有的交流和對話。如今的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。1、在數(shù)學的教學活動中，我不僅僅局限于傳授書本知識，而是寓教于樂。在備課做教案的同時，我會經(jīng)常做一些有趣的課件，如兔媽媽分蘑菇、超市小貨架、認識6、7、8等，這些都獲得了孩子們的一致認可，活潑了課堂氣氛，使他們在掌握課本知識的同時，對學習數(shù)學產(chǎn)生濃重的興趣另外，我也經(jīng)常組織幼兒活動，使他們在玩中學習，并且將所學知識用于理論，如模擬超市采購等等。2、在科學的教學活動中，我更注重于將抽象的東西實物化，使孩子們對于所學的知識有更直接的感觀。如在認識醋、醬油等的課程中，我會準備這些物品，從而使孩子們能直觀的分辨在認識花朵、果實的過程中，我會采集所需要的花朵、果實，使孩子們能記憶深入在認識天氣的教學中，我會每天詢問孩子們當天的天氣，使孩子們能將所學知識理論化。3、在平時的教育活動中，我會堅持耐心、細心、溫馨的原那么，對于孩子們所犯錯誤，非單純的打罵，而是注意教育

簡介：2022老師上半年教學工作總結(jié)教育教學是學校的主要工作之一，教學質(zhì)量表達一個學校師資程度，也能表達學生學習情況。WTT為大家整理了20__年老師年度教學工作總結(jié)范文，閱讀。20__年老師年度教學工作總結(jié)在平平常常中，我又度過了一個學年，回憶這一學年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的根本原那么以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都非常成功，但我在努力。一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。在教育理論中，我們常常感到非常的迷茫一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能承受，不能理解呢或者是當時外表上理解了、承受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點究其深層次的原因，學生在學習中處于被動承受的地位，老師的良好愿望，沒有能變二、加強學習，不斷進步自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，理解當今科學開展的一些動態(tài)，納米技術、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等，都是我學習的泉。因為我深深的知道，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷承受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精華，是進展教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克制盲目性、隨意必，才能獲得積極的效果。在這一學年，我主要學習了教育科研根底理論、活動課程理論與理論、素質(zhì)教育課程論等一些書刊第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，理解一些近現(xiàn)代史。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心

簡介：2022年頂崗實習階段教學總結(jié)范文在日升日落中，我們的教育實習已經(jīng)度過了近兩月的時間。在這個過程中，既有歡樂又有艱辛，但我真心的覺得這一份感悟?qū)τ诿總€曾經(jīng)經(jīng)歷的人來說都是一段珍貴的回憶。無論多么辛苦、多么勞累，收獲和成長總是令人振奮的。現(xiàn)將自己在這一階段的實習工作情況總結(jié)一、尋找職業(yè)幸福感跟孩子們在一起的時候，我覺得輕松自然。雖然每日都緊繃著面目，努力的顯出一副嚴肅的樣子，但內(nèi)心里并沒有因為他們偶然的頑劣而生出甚至于一絲一毫厭惡煩倦的情緒。走過教室的窗口，看看這一張張漸漸熟悉，漸漸難以忘記的臉龐，我真心想去抱抱他們，摸摸他們的頭，對他們笑一笑，跟他們講講知心話，讓他們知道我也有一顆溫順的心腸，知道我是多么的喜歡他們中的每一個人。在天長日久的教育工作中，我們?nèi)绾尾拍鼙３植墓ぷ鳠崆?，如何才能不斷地反思和?chuàng)新，如何才能安心于講臺，不為俗世名利所惑或許，就在于始終保持一顆赤子之心。試想，作為一名教育工作者，假設是失去了這份珍貴的感受，那么他所從事的職業(yè)何嘗不是一種悲哀，既是哀于自己，更是哀于得教育工作相較于其他的事情而言是單純的，學校這樣的一個工作環(huán)境也顯得干凈自在，生氣勃勃?？墒巧碓谄渲?，突然就會發(fā)現(xiàn)正有著一些不大不小的事情等著你去做，去將你的時間一點點的支配干凈。等到起了念頭，想細細排列出自己一天中所做的事情，卻又不知從何說起，那么是沒有什么事情可做嗎不，眼見著又得起身去到班上了。在這樣的環(huán)境和節(jié)奏下，我們似乎感到無所適從，但是在細碎的繁忙過后，難道我們就不要進步了嗎又該怎樣去做呢我想，除了扎實工作，熱情教學，除了不放棄追求，不迷失方向，不懈怠堅持之外，老師的成長道路上總要有一些屬于自己的獨特習慣，或者說是個人常規(guī)要去長久的堅持去做，去完成。所謂“不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江海?！眰€人的專業(yè)成長也正是從每日每夜，點點滴滴的收獲積累起來的。如今想來，我也為自己設計了幾項不大不小的個人常規(guī)，寄望能長此以往的保持和踐行1、堅持課前編寫教案2、堅持每天寫一篇教育日記3、尊重學生，不搞特殊，不輕易動手4、多讀書，多考慮，多動筆目前也就只想到以上這四條常規(guī)了，其實不在于多，何況在以后更長時間的教育生活中自然會有合適自己，更有益于孩

簡介：2022年語文教學年度工作總結(jié)格式今學期我擔任初一級七班語文教學。由于教學經(jīng)歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學經(jīng)歷。以下是我在本學期的工作總結(jié)，敬請各位今學期我擔任初一級七班語文教學。由于教學經(jīng)歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學經(jīng)歷。以下是我在本學期的工作總結(jié)，敬請各位指正。教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，理解和分析P學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得理解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易承受。一方面，農(nóng)村的學生聽，說的才能相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，七班的同學比擬活潑，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學生。所以，教師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜歡語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否那么學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文程度進步，他們才能進步同學們的語文寫作才能，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕

簡介：2022年語文教學工作總結(jié)范文踏花歸去馬蹄香踏花歸去馬蹄香生本教育下的“11”語文教學形式，已在我校踐行了一年多。我們一路走來，有困惑，有探究，更有收獲。這次學校為我們搭建了課改展示的平臺，我們教研組向大家展示了兩節(jié)略讀課例金色的腳印、學會看病。活動帷幕雖已落下，但活動中的點點滴滴，卻仍然歷歷在目，耐人回味。一、團結(jié)就是力量“一個團隊，需要合作與默契；一項努力，需要這樣的自我評價與欣賞；每一件事情，做的時候都會感覺到苦與累，但當一路走過來再回頭看，原來是這樣值得回味，值得總結(jié)其實，這也許就是職業(yè)的魅力”這是魯校長曾經(jīng)贈與我們教研組的勉勵。是呀，在這次教改活動展示課的活動中，我們教研組成員集思廣益，共同預設教學過程，最終決定緊抓“一課一得批注”這條主線進展教學設計，從而在大閱讀的前提下對學生進展得意、得言、得法的多方面批注訓練，同時還要教學生學也好，人與動物和諧相處也好，都有所學，更有所拓。這樣的課堂，大大增加了學生的閱讀量。課堂中，孩子們能多讀，真好“用心澆灌，靜待花開”，需要我們循序漸進的關注學生開展，理解學生的開展狀態(tài)，知道我們要孩子們通過什么活動會什么，怎么會。這一點，無需我們說出來，陸、高兩位老師的課例就是最好的詮釋。高老師班上的學生能把自己課下搜集的文章復述得那么好，不正是師生共同努力的結(jié)果嗎老師和學生同學習，共開展，真好三、踏花歸去馬蹄香“我的教改活動展示課”活動雖然完畢了，可是我們做課老師的風采卻深深地留在了我們的心間；我們教研組的所有成員積極參與，獻計獻策的合作精神令我們彼此感動著。這次教改活動課，給我們留下了收獲，留下了考慮。我們在認真總結(jié)中進步自我，我們在深入反思中進步自我。

簡介：2023年小學語文寫字課三年級下冊小學語年小學語文寫字課三年級下冊小學語文課寫字教學的研究實施方案文課寫字教學的研究實施方案小學語文課寫字教學的探討課題試驗方案一、提出問題1、小學語文教學是基礎教化的重要學科之一，而寫字則是小學語文教學中基礎的基礎。兩者既是從屬關系，又是依存關系。語文學科假如沒有寫字教學，語文將是一門不健全的課，而寫字教學假如不和整個語文教學結(jié)合起來，那它將失去存在的意義。2、在小學目前的課程支配中，寫字課形同虛設。即使有，也經(jīng)常挪作他用，導致學生中字跡潦草，錯字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角。究其緣由，無專業(yè)寫字老師，大部分語文老師兼寫字老師，但其中很大一部分并未接受專業(yè)訓練，導致在教學中不敢教，怕教錯。另外，語文老師在一堂課中要完成其本身的教學任務，寫字訓練無法得到落實，中低年級寫字狀況不容樂觀，令人擔憂。3、新的語文課程標準里明確指出寫字教學是當前實施素養(yǎng)教化，提高學生整體素養(yǎng)不行缺少的組成部分。學心理的發(fā)展。”“一種是新的須要無法得到滿意而被迫放棄，兒童在這個方面的發(fā)展遭到挫折；另一種是兒童在新的須要的推動下，主動積累新的學問，駕馭新的技能，發(fā)展新的實力，形成新的特性特點，組成一個能滿意新的須要的新的心理結(jié)構(gòu)，這就意味著兒童的心理發(fā)展到一個新水平，兒童新的須要與新的心理結(jié)構(gòu)達到新的平衡?！毙睦韺W揭示了兒童心理發(fā)展的規(guī)律，即學生內(nèi)在條件狀態(tài)與客觀的條件和要求，形成差異，產(chǎn)生沖突；同時這種差異或沖突引起學生的愛好或欲望，這就促使兒童以主體行為去滿意心理需求。在實踐中，兒童心理得到調(diào)整，完善、提高達到發(fā)展。這種發(fā)展以同化、順應、平衡形式表現(xiàn)出來。利用“協(xié)同教學”的課堂教學模式，讓學生在不知不覺中駕馭。2、政策理論依據(jù)新的語文課程標準和基礎教化課程改革綱要（試行）明確提出了這個要求“在義務教化階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學?！本拍炅x務教化全日制小學寫字教學指導綱要更是明確指出“寫字教學是小學語文教學的重要組成部分。搞好寫字教學，對學生的學習和今后的工作都有重要作用”。通過寫字教學，能夠培育學生正確書寫漢字的實力；鞏固識字，培育學生酷愛祖國語言文字的情感；陶冶美妙情操，提高審美實力，

簡介：2023年八上信息教學計劃年八上信息教學計劃7篇想要教學有條有理的進行時，一篇教學安排是必不行少的，我們寫教學安排的干脆目的在于加強個老師的教學實力，下面是我為您共享的八上信息教學安排7篇，感謝您的參閱。八上信息教學安排篇1一、學情分析本學期五年級共三個班級，學生對學習計算機有了肯定的基礎，但是也有一部分學生基本學問與技能的也沒有駕馭，大部分學生都喜好計算機，少部分學生正確運用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將接著激發(fā)學生學習計算機的愛好外，著重接著鞏固和加深對WORD的學習，讓學生能盡量熟識和運用WORD，提高學生對計算機的應用實力，努力讓每個學生都能學到學問，提高計算機的應用實力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。子郵件。2、過程與方法培育學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解和駕馭信息技術基本學問和技能，了解信息技術的發(fā)展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。3、情感看法與價值觀通過信息技術課程使學生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的實力，教化學生正確相識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地運用信息技術；培育學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學措施教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際動身，在開學初制訂出切實可行的教學安排。仔細落實“五仔細”詳細措施

簡介：20232023九年級上學期教育教學工作總結(jié)九年級上學期教育教學工作總結(jié)20232023學年度下學期九年級物理教學規(guī)劃海岱鎮(zhèn)初級中學王廷彥一根本狀況從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學增加了肯定的難度。然后，作為一名教師，應當要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務就是如何提高優(yōu)生率和及格率。二指導思想堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；優(yōu)化教學治理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面進展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。幫忙學生把握好物理根底學問和根本技能，提高學生應用物理學問的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。三、教材分析第11章多彩的物質(zhì)世界。重點質(zhì)量和密度。難點會依據(jù)所給器材設計試驗測物質(zhì)的密度。第12章運動和力。會依據(jù)參照物推斷物體的運動狀況，會使用刻2加強學生的實際操作力量的培育。對教材中的試驗做到一個一個學生過好訓練關，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。3．嚴格要求學生，練好學生扎實功底。在教學過程中，對學生嚴格要求，不放松任何一個細節(jié)的治理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。4仔細備課。要備教材教法，備學生等。5．抓住課堂40分鐘。嚴格根據(jù)教學規(guī)劃備課，細心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課到達教學目標，突出重點，分散難點。6．精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，準時批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。7．加強自身的業(yè)務學習，提高自己的教學水平。五、課程安排第一周1多彩的物質(zhì)世界。重點質(zhì)量和密度。難點會依據(jù)所給器材設計試驗測物質(zhì)的密度；2運動和力。會依據(jù)參照物推斷物體的運動狀況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件。力和機械。重點重力、彈力和摩擦力。難點重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。其次周壓強和浮力。這是這學期的重點也是難點。要能運用壓強