簡介：四川綿陽北川縣事業(yè)單位公開招聘四川綿陽北川縣事業(yè)單位公開招聘20人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1中國第一座水力發(fā)電站是民族資本修于云南的_____。A烏東德水電站B石龍壩水電站C漫灣水電站D田壩水電站參考答案B本題解釋【答案】B。解析石龍壩水電站是中國第一座水電站，位于云南省昆明市西山區(qū)?？隗氪ㄉ嫌?。它開工建設(shè)在清末，建成在民國，為當(dāng)時(shí)民間資本所建。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2下列屬于金融衍生產(chǎn)品的是_____。A股票B債券C股指期貨D活期存款4生活上的困難和心靈的孤獨(dú)讓我也曾為自己的選擇動搖過。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話時(shí)，我還真有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己沖動的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過就半年時(shí)間，能挺就挺吧但很快，看到這些農(nóng)村孩子們的英語成績有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂，我想我找到了喜歡這里的感覺作者最有可能的身份是_____A小學(xué)教師B青年志愿者C記者D年輕村干部參考答案B本題解釋正確答案是B考點(diǎn)態(tài)度理解題解析考查語氣推斷考點(diǎn)的態(tài)度理解題。根據(jù)“也不過就半年時(shí)間”和“看到這些農(nóng)村孩子們的英語成績有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂”，可以推斷出作者應(yīng)該是一個(gè)去農(nóng)村支教的青年志愿者，B選項(xiàng)正確。從文段最后一句話可以推斷作者最有可能的身份是跟教學(xué)有關(guān)的，排除C、D從文段“也不過就半年的時(shí)間”，可以排除A。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)片段閱讀5商品經(jīng)營者應(yīng)承擔(dān)的“三包”責(zé)任不包括_____。A包修B包換C包退D包調(diào)

簡介：雙減小學(xué)四年級暑假特色作業(yè)清單語文1、讀書至少讀兩本書，每天至少讀1小時(shí)，做好摘抄?！鹃喿x書目】（1）遇見漢武帝少年與張騫的絲路探險(xiǎn)（天地出版社）（2）一路歌聲長青藤國際大獎(jiǎng)小說書系列（晨光出版社）2、寫文（至少4篇）（1）征文一篇主題圍繞活動主題“追尋光榮夢想踐行使命擔(dān)當(dāng)”，題目可以自擬。字?jǐn)?shù)要求500字左右格式要求標(biāo)題小二號黑體，正文宋體四號字，A4紙打印。征文題目下面寫明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師。征文結(jié)尾處用小4號隸書注明所讀書籍名稱。（家長征文需寫明孩子學(xué)校、班級、姓名和家長姓名）（2）習(xí)作（注前兩篇作文都要打印，格式要求與征文格式要求相同）第1篇?jiǎng)趧觿?chuàng)造了美，勞動讓我們充實(shí)，勞動使我們快樂暑假里你一定為媽媽分擔(dān)了家務(wù)活吧，請你介紹一下你參加的勞動，寫清楚勞動的過程和體會。題目今天我（洗碗、拖地、做飯、洗衣服、整理房間）字?jǐn)?shù)不少于400字。第2篇暑假，你一定會和爸爸媽媽外出游玩吧哪一處風(fēng)景名勝給你留下的印象最深刻呢?zé)o論是一處著名的旅游景點(diǎn)，還是一處不起眼的小地方，都可以成為我們心中的樂園?！疽蟆?按一定順序?qū)懀?抓住景物的特點(diǎn)寫；3題目自擬；4（2）繪本制作的規(guī)范大小，相對統(tǒng)一，下學(xué)期評獎(jiǎng)?wù)钩觥＃ㄒ话銥?6K或者A4大小，不要過大，也不要太?。?、根據(jù)自己制作的小繪本，錄制繪本朗讀小視頻。音樂1、復(fù)習(xí)1高音6各音的指法。2、練熟豎笛曲（7）老簧調(diào)。要求曲調(diào)連貫悠揚(yáng)，基礎(chǔ)好的同學(xué)有一定速度的練習(xí)。美術(shù)7月1日建黨節(jié)、8月1日建軍節(jié)，請同學(xué)們了解這兩個(gè)節(jié)日，以“愛黨”或“軍魂”為主題，完成一幅繪畫作品?！疽蟆浚?）紙張為4K紙。（2）每個(gè)作品要有一個(gè)題目。題目、校名、班級、姓名統(tǒng)一署在作品的反面右下角。體育1、每天跳繩500個(gè)。（必做工程）2、韻律操向快樂出發(fā)每天一遍。3、平板支撐30秒2組。4、了解5個(gè)關(guān)于體育運(yùn)動的知識。5、學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育球類或者其他工程的技能。勞動1、學(xué)會兩項(xiàng)家務(wù)勞動，照片上傳，2、學(xué)燒一道菜，錄制視頻或做美篇上傳。

簡介：南寧市富濟(jì)勞務(wù)有限公司關(guān)于公開招考南寧市富濟(jì)勞務(wù)有限公司關(guān)于公開招考5名南寧市武鳴區(qū)行政審批名南寧市武鳴區(qū)行政審批局工作人員模擬卷局工作人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1在“斯大林模式”下，全國是一個(gè)統(tǒng)一的“大工廠”，而企業(yè)只是這座“大工廠”中的一個(gè)“生產(chǎn)車間”甚至“每一雙皮鞋或每一件內(nèi)衣，都要由中央調(diào)配”。這表明“斯大林模式”_____。A實(shí)行指導(dǎo)性的計(jì)劃管理B完全排斥市場調(diào)節(jié)C優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D導(dǎo)致生活物資短缺參考答案B本題解釋解析從材料信息可以看出，蘇聯(lián)實(shí)行指令性的計(jì)劃管理，完全排斥市場調(diào)節(jié)，故B項(xiàng)正確。蘇聯(lián)實(shí)行的是“指令性”計(jì)劃而不是“指導(dǎo)性”計(jì)劃，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C、D兩項(xiàng)材料不能體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)人文歷史2火車轉(zhuǎn)彎的地方，鋼軌的內(nèi)外軌是_____A內(nèi)軌高4哲學(xué)上的可能性有現(xiàn)實(shí)可能性和抽象可能性之分，以下屬于抽象可能性的是_____。A月球到地球之間修筑一部搭載電梯B完成本年度工作計(jì)劃C中國建設(shè)永久性宇宙空間站D以上均不是參考答案A本題解釋A解析抽象可能性又稱“非現(xiàn)實(shí)的可能性”或“形式的可能性””。指在現(xiàn)實(shí)中缺乏充分根據(jù)、尚不具備必要的條件，因而在目前是無法實(shí)現(xiàn)的可能性。BC屬于現(xiàn)實(shí)可能性，A項(xiàng)雖然現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)，但在未來可能會實(shí)現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請，在_____作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。A收到申請之日起20日內(nèi)B收到申請之日起30日內(nèi)C該許可有效期屆滿前D該許可有效期屆滿前L0日內(nèi)參考答案C本題解釋參考答案C【解析】行政許可法第50條第2款規(guī)定“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定；逾期耒作決定的，視為準(zhǔn)予延續(xù)?！彼詰?yīng)該選擇C。

簡介：發(fā)電公司受限空間作業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)發(fā)電公司受限空間作業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)第一章總則第一條為規(guī)范XX發(fā)電公司（以下簡稱公司）受限空間作業(yè)的安全管理，預(yù)防和控制受限空間作業(yè)生產(chǎn)安全事故發(fā)生，提高受限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、事故防范能力和管理水平，確保作業(yè)人員的生命安全，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、神華集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定，制定本標(biāo)準(zhǔn)。第二條本規(guī)定用于明確公司受限空間作業(yè)的工作內(nèi)容、工作方法和管理要求，規(guī)范和指導(dǎo)公司的受限空間作業(yè)管理工作。第三條本規(guī)定所稱“受限空間”是指封閉或部分封閉，進(jìn)出口較為狹窄有限，自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或含氧量不足的空間。本規(guī)定所稱“受限空間作業(yè)”是指作業(yè)人員進(jìn)入受限空間實(shí)施的作業(yè)活動。第四條本規(guī)定適用于公司受限空間作業(yè)的安全管理。第二章組織與職責(zé)第五條公司應(yīng)建立受限空間作業(yè)清單，根據(jù)受限空間內(nèi)原存介質(zhì)、工作內(nèi)容（區(qū)域）、工作方式等，受限空間作業(yè)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識和風(fēng)險(xiǎn)評估，制定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施。5負(fù)責(zé)在受限空間及其附近發(fā)生異常情況時(shí)，應(yīng)停止作業(yè)；6負(fù)責(zé)對未經(jīng)允許試圖進(jìn)入或已經(jīng)進(jìn)入受限空間者進(jìn)行勸阻或責(zé)令退出；7負(fù)責(zé)需要定期監(jiān)測的聯(lián)系工作。（三）作業(yè)人員（工作班成員）安全職責(zé)1負(fù)責(zé)作業(yè)前應(yīng)了解作業(yè)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、要求，熟知作業(yè)中的危害因素和應(yīng)采取的安全措施；2負(fù)責(zé)確認(rèn)安全防護(hù)措施落實(shí)到位；3負(fù)責(zé)遵守受限空間作業(yè)安全管理規(guī)定，正確使用受限空間作業(yè)安全設(shè)施與個(gè)體防護(hù)用品；4負(fù)責(zé)與監(jiān)護(hù)人員進(jìn)行必要的、有效的安全、報(bào)警、撤離等雙向信息交流；5服從工作負(fù)責(zé)人和監(jiān)護(hù)人的指揮，配合工器具的清點(diǎn)和登記工作，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)監(jiān)護(hù)人員不履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)停止作業(yè)并撤出受限空間；6在作業(yè)中如出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即向作業(yè)監(jiān)護(hù)人發(fā)出信號，迅速撤離現(xiàn)場。第三章管理內(nèi)容與要求第七條受限空間作業(yè)的監(jiān)護(hù)

簡介：發(fā)展心理學(xué)22春在線作業(yè)20002試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1影響心理發(fā)展的因素問題上，是二因素論者。A高爾頓B華生C皮亞杰D吳偉士答案D2小學(xué)生自我評價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)是A從正確評價(jià)自己向正確評價(jià)別人發(fā)展B從根據(jù)行動的動機(jī)進(jìn)行評價(jià)到根據(jù)行為的效果進(jìn)行評價(jià)C從應(yīng)用道德原則進(jìn)行評價(jià)到依據(jù)具體行為進(jìn)行評價(jià)D從用他人的評價(jià)代替自我評價(jià)到獨(dú)立評價(jià)自我答案D3皮亞杰設(shè)計(jì)的“三座山實(shí)驗(yàn)”是為了測查兒童思維的A守恒性B可逆性C形象性D自我中心性答案D4在下列關(guān)于學(xué)齡初期兒童思維特點(diǎn)的描述中，哪一個(gè)是不正確的）A以具體形象思維為主要形式B處在具體形象思維向抽象邏輯思維過渡中C抽象邏輯思維在逐步發(fā)展D抽象邏輯思維的自覺性在開始發(fā)答案AD刻板性答案A9幼兒期是指個(gè)體哪一年齡段（）A1～3歲B3～6，7歲C4～5歲D3～8歲答案B10弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，遵循快樂原則。A本我B自我C超我D力比多答案A二、多選題共10道試題,共30分11同伴關(guān)系對兒童人格和社會性發(fā)展的作用是（）A能促進(jìn)兒童社會認(rèn)知和社會交往技能的發(fā)展B有利于兒童自我概念的形成C可以滿足兒童歸屬和愛的需要及尊重的需要D可以培養(yǎng)良好的人格答案ABCD12學(xué)前兒童記憶的發(fā)展，主要表現(xiàn)在下述哪幾個(gè)方面A無意識記繼續(xù)發(fā)展B有意識記和機(jī)械識記逐步發(fā)展C意義邏輯識記能力逐步發(fā)展D識記的持久性進(jìn)一步發(fā)展

簡介：初中數(shù)學(xué)開放性作業(yè)設(shè)計(jì)一、問題的提出中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要讓人人在數(shù)學(xué)上都獲得發(fā)展，讓不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展因此，作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，作業(yè)應(yīng)是有效的，而有效的作業(yè)不應(yīng)僅僅依賴記憶、模仿，必須讓學(xué)生動手實(shí)踐，既能自主探究，又會合作交流然而，當(dāng)前初中數(shù)學(xué)作業(yè)往往枯燥乏味，重“量”輕“質(zhì)”，層次不清，沒有梯度如此作業(yè)，高耗低效，嚴(yán)重束縛學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為此，筆者對初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了跟蹤觀察和研究，在常規(guī)作業(yè)基礎(chǔ)上，結(jié)合不同課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容大膽改革，放開束縛，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容更豐富、形式多元的開放性作業(yè)，以全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)二、問題的分析、解決（一）豐富數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)內(nèi)容傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè)以“練”為主，尤其是機(jī)械重復(fù)的計(jì)算題、脫離實(shí)際的證明題，枯燥乏味，不利于學(xué)生身心發(fā)展豐富作業(yè)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的作業(yè)興趣，發(fā)現(xiàn)其思維的閃光點(diǎn)1根據(jù)教學(xué)內(nèi)容改編作業(yè)巧妙改變教材上的練習(xí)內(nèi)容，給索然無味的作業(yè)創(chuàng)設(shè)適宜情境，突出趣味性、操作性，可通過引導(dǎo)學(xué)生編故事、出手抄報(bào)等形式激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力一個(gè)童話故事，使學(xué)生感受到無理數(shù)與生活的聯(lián)系，認(rèn)識無理數(shù)的重要性作業(yè)效果學(xué)生查閱、創(chuàng)作的積極性很高，許多學(xué)生寫出了比較好的數(shù)學(xué)日記或童話以日記和童話為橋梁，溝通知識與生活的聯(lián)系，既拓寬了學(xué)生的視野，又讓其創(chuàng)造性思維閃閃發(fā)光3根據(jù)教材設(shè)計(jì)精選作業(yè)開放性作業(yè)要以學(xué)生發(fā)展為本，應(yīng)符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教師如能從教材的題目上下功夫，靈活精選典型作業(yè)，無疑比讓學(xué)生做完教材上所有的作業(yè)更加省時(shí)、高效案例3蘇教版數(shù)學(xué)八年級上冊教材第158頁問題3據(jù)函數(shù)圖像說出X、Y變化過程中的實(shí)際意義就是看圖“講故事”賦予“函數(shù)圖像”實(shí)際意義，以利于學(xué)生學(xué)會“讀”函數(shù)圖像，更好地感悟數(shù)與形的內(nèi)在聯(lián)系，更深刻地感悟“模型的思想”的典型作業(yè)作業(yè)效果全班進(jìn)行作業(yè)交流，學(xué)生的能量得到充分釋放，迸發(fā)出更多的思維火花交流過程中，學(xué)生進(jìn)一步感受了函數(shù)的特性，且真正領(lǐng)悟了“數(shù)學(xué)來源于生活而用于生活”的深刻內(nèi)涵（二）改革數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)形式筆者發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分學(xué)生需要在家長督促下才能完成作業(yè)，作業(yè)拖欠或不做的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生其主要原因是數(shù)學(xué)作業(yè)的形式單純，重復(fù)模仿和機(jī)械記憶，毫無情趣于是，我們將作業(yè)形式開放化、多

簡介：口腔內(nèi)科學(xué)習(xí)題一、A1型題1X線片上呈透射的是A牙膠B氧化鋅C塑化液D磷酸鋅水門汀E氫氧化鈣正確答案C可能屬于變態(tài)反響性疾病的有A溝紋舌B,多形滲出性紅斑C地圖舌D腺性唇炎E口角炎正確答案B3早失后最易造成鄰牙近中移位的乳牙是A乳中切牙B乳側(cè)切牙C乳尖牙D第一乳磨牙E第二乳磨牙正確答案E4以下處理急性牙周膿腫方法不恰當(dāng)?shù)氖茿膿腫切開B行牙齦翻瓣術(shù)C消炎止痛D調(diào)E局部沖洗牙周袋正確答案B5年輕恒牙牙髓活力喪失最遲可到受傷后4個(gè)月A6個(gè)月8個(gè)月B10個(gè)月1年以上正確答案E根尖誘導(dǎo)術(shù)后牙根能否繼續(xù)形成取決于A是否有殘留的活的根髓B是否炎癥得到控制C根管內(nèi)感染壞死牙髓是否去盡D病人身體是否健康E牙乳頭和上皮根鞘是否存活正確答案E64早黃后最易造成鄰牙遠(yuǎn)中移位的乳牙是A乳中切牙B乳側(cè)切牙C乳尖牙11D第一乳磨牙E第二乳磨牙正確答案C65以下哪種牙周可疑致病菌的存在與牙周炎在治療后復(fù)發(fā)或病情繼續(xù)加重有關(guān)A中間普氏菌B福賽類桿菌C核梭桿菌D牙齦嚇咻單胞菌E伴放線放線桿菌正確答案D各型牙內(nèi)陷中最嚴(yán)重的是A畸形根面溝B畸形舌側(cè)窩C畸形舌側(cè)尖D牙中牙E釉珠正確答案D66為防止有畸形中央尖的牙發(fā)生牙體與牙周損傷，臨床上應(yīng)采用何種措施A活髓切斷術(shù)B根尖誘導(dǎo)成形術(shù)C磨除中央尖，開髓失活術(shù)D少量屢次調(diào)磨中央尖E根管治療術(shù)正確答案D那一種方法不能用于牙合創(chuàng)傷的檢查A捫診B視診C咬蠟片法D咬合紙測試E牙周探診正確答案E67關(guān)于根管預(yù)備操作哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A使用擴(kuò)孔鋰和擴(kuò)孔鉆，由細(xì)到粗，依序號進(jìn)行B根管口可用球鉆、大號擴(kuò)孔鉆或裂鉆擴(kuò)大C對于根管狹窄、鈣化或根管內(nèi)異物可用螯合劑乙二胺四乙酸來處理D凡旋轉(zhuǎn)使用的器械，一般旋轉(zhuǎn)時(shí)不要超過半圈EACD正確答案B76以下哪項(xiàng)慢性盤狀紅斑狼瘡實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果不正確A0KT4/0KT8比彳列降彳氐B血沉加快C球蛋白增高D類風(fēng)濕因子陽性E抗核抗體陽性12

簡介：參與施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會審作業(yè)指導(dǎo)書設(shè)計(jì)文件、施工圖紙是施工和驗(yàn)收的主要依據(jù)，也是工程監(jiān)理的主要依據(jù)，為使施工方充分理解設(shè)計(jì)意圖、熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，特別要掌握工程中采用的新技術(shù)、新工藝的施工方法，確保工程質(zhì)量，在工程開工前監(jiān)理單位應(yīng)參與由建設(shè)單位組織的設(shè)計(jì)技術(shù)交底和圖紙會審。同時(shí)，為了把可能遺留在施工圖中的差錯(cuò)和不合理部分在施工前得到糾正，以便能順利施工，也要求各有關(guān)單位應(yīng)對施工圖紙進(jìn)行審查和會審。為了使監(jiān)理工程師熟悉施工圖紙、了解工程特點(diǎn)、工程關(guān)鍵部位的施工方法、質(zhì)量要求，指導(dǎo)監(jiān)理人員參加由建設(shè)單位組織的設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會審，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。1范圍本標(biāo)準(zhǔn)明確了監(jiān)理參與設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會審的職責(zé)、內(nèi)容要求和步驟等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于項(xiàng)目監(jiān)理部參與由建設(shè)單位主持的設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會審工作。2規(guī)范性引用文件監(jiān)理服務(wù)查驗(yàn)控制程序工程變更處理辦法3定義設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會審由建設(shè)單位主持召開，設(shè)計(jì)、監(jiān)理、A設(shè)計(jì)圖紙與設(shè)計(jì)說明書是否齊全；B主體設(shè)計(jì)單位與外委設(shè)計(jì)單位的圖紙相互間有無矛盾；C施工圖與設(shè)備、特殊材料的技術(shù)要求及接口是否協(xié)調(diào)一致；D各專業(yè)之間設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)，有無矛盾，如設(shè)備外形尺寸與基礎(chǔ)尺寸，建構(gòu)筑物預(yù)留孔洞及埋件與安裝圖要求，設(shè)備與系統(tǒng)連接部位，管線之間相互關(guān)系等；E工藝管線、電氣線路、設(shè)備裝置與建筑物之間或相互間有無矛盾，布置是否合理；F施工圖之間和系統(tǒng)圖之間、總圖之間、總圖與分圖之間、設(shè)備圖之間有無矛盾；G施工圖平、立、剖面圖之間有無矛盾，標(biāo)準(zhǔn)有無遺漏；H總平面布置與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致；I結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的平面尺寸及標(biāo)高是否一致，結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的表示方法是否清楚，埋件、鋼筋的構(gòu)造要求在圖中是否表示清楚。構(gòu)（建）筑物之間的距離、管道埋深、防火等級等是否與規(guī)程、規(guī)范一致；J構(gòu)件劃分和加工要求是否符合施工能力；K施工圖中所列各種標(biāo)準(zhǔn)圖冊，施工單位是否具備；L地下設(shè)施各種工藝管道、下水道等設(shè)計(jì)支架（基礎(chǔ)）是否穩(wěn)固；M工程采用的材料，有無可靠來源，能否代用；

簡介：發(fā)展心理學(xué)22春在線作業(yè)10005試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1在之后，嬰兒平均每個(gè)月掌握25個(gè)新詞，出現(xiàn)了“言語爆炸”的現(xiàn)象。A17個(gè)月B18個(gè)月C19個(gè)月D20個(gè)月答案C2影響心理發(fā)展的因素問題上，是二因素論者。A高爾頓B華生C皮亞杰D吳偉士答案D3某教師從高一到高三對幾位學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展變化一直進(jìn)行追蹤研究。他的研究方法是。A橫斷研究法B縱向研究法C群體系列研究法D調(diào)查研究法答案B4一般認(rèn)為，喜歡非常容易的任務(wù)或者很難完成的任務(wù)的人是A成就動機(jī)水平較高B成就動機(jī)水平較低C避免失敗的動機(jī)較高D不確定9在一定時(shí)間內(nèi)，把注意保持在某一事物或活動上，這是A注意的集中性B注意的穩(wěn)定性C注意的范圍D注意的分配和轉(zhuǎn)移能力答案B10心理學(xué)家提出了智商的概念A(yù)吉布森B皮亞杰C班杜拉D斯騰答案D二、多選題共10道試題,共30分11青年初期學(xué)生的道德理想有了進(jìn)一步新的發(fā)展，在發(fā)展水平上出現(xiàn)一些新的特點(diǎn)是指。A理想大多是一些具體形象B理想更多地是一些概括的形象C理想經(jīng)常和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系D未來生活道路的選擇常常在理想上產(chǎn)生深刻影響答案BCD12當(dāng)代的游戲理論包括。A機(jī)能快樂說B精神分析理論C認(rèn)知?jiǎng)恿φfD學(xué)習(xí)理論答案BCD

簡介：參加設(shè)備開箱檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書作為工程產(chǎn)品一部分的設(shè)備到達(dá)施工現(xiàn)場后，監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)參加設(shè)備開箱檢驗(yàn)，以保證項(xiàng)目施工監(jiān)理工作的順利開展。為使參與設(shè)備開箱檢驗(yàn)工作規(guī)范化、制度化，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。1范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了參加現(xiàn)場設(shè)備開箱檢驗(yàn)的職責(zé)、工作程序和記錄等內(nèi)容。本標(biāo)準(zhǔn)適用于施工監(jiān)理過程中的設(shè)備開箱檢驗(yàn)作業(yè)。2規(guī)范性引用文件監(jiān)理表式匯總3職責(zé)31項(xiàng)目總監(jiān)組織參加由建設(shè)單位或其代表組織的現(xiàn)場設(shè)備開箱檢驗(yàn)；32專業(yè)監(jiān)理工程師按本標(biāo)準(zhǔn)的要求參與實(shí)施現(xiàn)場設(shè)備開箱檢驗(yàn)。4工作程序41設(shè)備開箱檢驗(yàn)的提出411設(shè)備到達(dá)施工現(xiàn)場，項(xiàng)目監(jiān)理部收到由承包單位提交的工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報(bào)審表格式見監(jiān)理表式匯總的表A9后，在一日內(nèi)確定參加開箱驗(yàn)收的監(jiān)理人員，并及時(shí)作出安排，協(xié)同承包單位、建設(shè)單位、供貨單位（國外進(jìn)口設(shè)備還應(yīng)與商檢部門）商定開箱檢驗(yàn)的具體時(shí)間和地點(diǎn)。C設(shè)備、部件和專用工具規(guī)格、數(shù)量檢點(diǎn)；D隨設(shè)備供應(yīng)的配件、材料等的材質(zhì)與標(biāo)記的核對和確認(rèn)；E設(shè)備箱內(nèi)所附的隨箱技術(shù)資料和質(zhì)量證明資料，包括圖紙、說明書、質(zhì)保書、合格證、各種試驗(yàn)報(bào)告等。432特殊的檢驗(yàn)內(nèi)容以下設(shè)備需要在開箱后、安裝前進(jìn)行特殊檢驗(yàn)A對主機(jī)設(shè)備如汽輪機(jī)的汽缸、葉輪及發(fā)電機(jī)的定子、轉(zhuǎn)子等的開箱檢驗(yàn)，要結(jié)合設(shè)備的質(zhì)量檢驗(yàn)進(jìn)行有關(guān)的測試，一切測試數(shù)據(jù)必須由主檢部門記錄在案；B對主變壓器等大型變壓器除進(jìn)行常規(guī)檢查外，還要包括氣體保護(hù)的氣壓記錄、真空度記錄、放殘油試驗(yàn)等；C對充油開關(guān)、充油電纜及充氣保護(hù)的機(jī)電設(shè)備、部件，應(yīng)檢查油壓或氣壓記錄數(shù)據(jù)。44設(shè)備開箱檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題的處理441設(shè)備開箱檢驗(yàn)時(shí)，參加開箱檢驗(yàn)的監(jiān)理人員督促承包單位形成設(shè)備開箱檢驗(yàn)記錄（格式見監(jiān)理表式匯總的表A11），并在記錄上簽名。發(fā)現(xiàn)問題由承包單位填寫設(shè)備缺陷通知單（格式見監(jiān)理表式匯總的表A12）交項(xiàng)目監(jiān)理部及有關(guān)單位。442項(xiàng)目監(jiān)理部收到設(shè)備缺陷通知單及有關(guān)記錄資料后，應(yīng)會同供貨單位、設(shè)計(jì)單位提出處理意見，將信息反饋給承包單位。443在施工現(xiàn)場無法處理的設(shè)備缺陷，由供貨單位負(fù)責(zé)返廠處理或更換新設(shè)備，在施工現(xiàn)場能夠處理的設(shè)備缺陷，由供貨單位提出

簡介：危險(xiǎn)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析及控制措施動火作業(yè)1、易燃易爆有害物質(zhì)①將動火設(shè)備、管道內(nèi)的物料清洗、置換，經(jīng)分析合格。②儲罐動火，清除易燃物，罐內(nèi)盛滿清水或惰性氣體保護(hù)。③設(shè)備內(nèi)通（氮?dú)?、水蒸氣）保護(hù)。④塔內(nèi)動火，將石棉布浸濕，鋪在相鄰兩層塔盤上進(jìn)行隔離。⑤進(jìn)入受限空間動火，必須辦理受限空間作業(yè)證。2、火星竄入其它設(shè)備或易燃物侵入動火設(shè)備切斷與動火設(shè)備相連通的設(shè)備管道并加盲板可靠隔斷，掛牌，并辦理抽堵盲板作業(yè)證。3、動火點(diǎn)周圍有易燃物動火作業(yè)前，應(yīng)檢查電、氣焊工具，保證安全可靠，不準(zhǔn)帶病使用。8、作業(yè)過程中，易燃物外泄動火過程中，遇有跑料、串料和易燃?xì)怏w，應(yīng)立即停止動火。①室內(nèi)動火，應(yīng)將門窗打開，周圍設(shè)備應(yīng)遮蓋，密封下水漏斗，清除油污，附近不得有用溶劑等易燃物質(zhì)的清洗作業(yè)。②采用局部強(qiáng)制通風(fēng)；10、未定時(shí)監(jiān)測①取樣與動火間隔不得超過30MIN，如超過此間隔或動火作業(yè)中斷時(shí)間超過30MIN，必須重新取樣分析。②采樣點(diǎn)應(yīng)有代表性，特殊動火的分析樣品應(yīng)保留至動火結(jié)束。③動火過程中，中斷動火時(shí)，現(xiàn)場不得留有余火，重新動火前應(yīng)認(rèn)真檢查現(xiàn)場條件是否有變化，如有變化，不得動火。

簡介：化學(xué)作業(yè)要分層設(shè)計(jì)和分類評價(jià)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文摘要根據(jù)化學(xué)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建與化學(xué)新課程理念相適應(yīng)的化學(xué)作業(yè)，對化學(xué)作業(yè)進(jìn)行分層設(shè)計(jì)、分類評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大面積提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵詞化學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)分類評價(jià)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施對化學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面提出了新的要求，化學(xué)教師必須打破原有的“一刀切”的作業(yè)方式，建立符合新課程理念的作業(yè)觀近幾年來，筆者嘗試了“分層設(shè)計(jì)”學(xué)生作業(yè)，“分類評價(jià)”學(xué)生作業(yè)的方法，發(fā)現(xiàn)該方法能使好、中、差的各類學(xué)生都能得到不同的發(fā)展如何通過作業(yè)來提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)一、作業(yè)分層設(shè)計(jì)1作業(yè)形式多樣，激發(fā)興趣愛因斯坦說“興趣是最好的老師”單一的題型和測試目標(biāo)限制了學(xué)生應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力，不利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性突出實(shí)踐性、開放性、趣味性強(qiáng)的作業(yè)，很容易激發(fā)學(xué)生的熱情例如，初中化學(xué)有很多的方程式需要學(xué)生記憶，“方程式抄幾遍，明天檢查”，是很多教師常說的話，但如果把記憶方程式改成班級、小組間的比賽，就能調(diào)動學(xué)生的積極性，效果一定會更好實(shí)驗(yàn)探究式作業(yè)、總結(jié)反思型作業(yè)、自主整理作業(yè)、應(yīng)用所學(xué)知識寫篇小論文等都可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人例如，可以讓學(xué)生以“我想象中的原子結(jié)構(gòu)”為題，寫一篇科普習(xí)作；還可以讓學(xué)生“從媒體上收集當(dāng)?shù)匕雮€(gè)月來有關(guān)空氣污染的報(bào)道或相關(guān)信息，分析這一時(shí)段空氣質(zhì)量變化的原因”強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識2作業(yè)習(xí)題精選，保證質(zhì)量些例如，當(dāng)學(xué)困生做對基本作業(yè)就可以給滿分，做對選擇作業(yè)半倍加分，做對超額作業(yè)一倍加分；當(dāng)中等生做對超額作業(yè)半倍加分；對優(yōu)生，可讓優(yōu)生與優(yōu)生比作業(yè)的速度，比作業(yè)的準(zhǔn)確性，比作業(yè)的思維質(zhì)量通過分類評價(jià)學(xué)生的作業(yè)，在學(xué)生中形成了競爭的氛圍，使他們永不滿足，做到既讓學(xué)困生能“消化”，又讓優(yōu)生能“吃飽”，就能使缺交作業(yè)的學(xué)生日益遞減，應(yīng)付了事的情況不斷改善總之，分層設(shè)計(jì)作業(yè)、分類評價(jià)作業(yè)提高了課堂教學(xué)效益，縮小了兩極分化，以人為本，以學(xué)定教，因人施教，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的理論“題海戰(zhàn)術(shù)”已經(jīng)過時(shí)，簡單重復(fù)的練習(xí)，只會加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，新課程理念下的化學(xué)作業(yè)，要立足于“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，站在學(xué)生的角度，布置合理適量的作業(yè)，注重作業(yè)設(shè)計(jì)和評價(jià)的探究與創(chuàng)新作業(yè)的形式和內(nèi)容要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，要讓學(xué)生樂于接受，使學(xué)生喜歡化學(xué)，主動學(xué)習(xí)化學(xué)，提高化學(xué)學(xué)科在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

簡介：北京大學(xué)集成電路學(xué)院招考聘用模擬卷北京大學(xué)集成電路學(xué)院招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1人不能兩次踏進(jìn)同一條河和一次也不能踏進(jìn)同一條河流這兩種說法_____。A前者是詭辯論觀點(diǎn)，后者是辯證法觀點(diǎn)B都是辯證法觀點(diǎn)C前者是辯證法觀點(diǎn)，后著是詭辯論觀點(diǎn)D都是詭辯論觀點(diǎn)參考答案C本題解釋【答案】C。解析世界是運(yùn)動的，運(yùn)動是永恒的，所以人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，這是辯證法觀點(diǎn)。但是靜止也是存在的，只不過靜止是相對的，人一次也不能踏進(jìn)同一條河流忽視了事物的相對靜止所以陷人了詭辯論。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2郭某在一僻靜的胡同里遇一年輕婦女，頓生歹念，將其抱住，進(jìn)而欲對其施淫。恰好李某下班路過此胡同，見此情景，遂拾起一石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場死亡。李某的行為屬于_____。A意外事件A自治區(qū)人大常委會B自治區(qū)人民代表大會C自治州人民代表大會D自治縣人民代表大會參考答案A本題解釋參考答案A【解析】根據(jù)憲法第一百一十六條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。故只有人民代表大會才有權(quán)制定自治條例和單行條例，人大常委會不具有此項(xiàng)權(quán)力。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5天津市常被人們稱為“河海碼頭”，這里的“河”和“海”分別是_____A黃河、黃海B海河、渤海C淮河、渤海D淮河、東海參考答案B本題解釋答案B考點(diǎn)鏈接天津市考點(diǎn)天津市地處海河五大支流匯合處，東南臨渤海灣，是一沿海開放城市，又是我國重要的港口城市。天津港是北京和華北地區(qū)海上交通的門戶，由塘沽港、塘

簡介：內(nèi)蒙古新左旗公開招考內(nèi)蒙古新左旗公開招考23名基層公益性崗位工作人員模擬卷名基層公益性崗位工作人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1執(zhí)法的原則包括行政法治原則、行政合理原則、_____。A適用法律一律平等原則B依法獨(dú)立行使職權(quán)原則C行政效率原則D實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾原則參考答案C本題解釋【答案】C。解析執(zhí)法的基本原則包括依法行政的原則、講求效能的原則以及公平合理的原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2下列行為屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是_____。A罰款B滯納金C責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D沒收非法所得B產(chǎn)生交叉遺傳C增加隱性遺傳病的發(fā)病率D出現(xiàn)返祖現(xiàn)象參考答案C本題解釋【答案】C。解析據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，人群中每個(gè)人約攜帶56種隱性遺傳病的致病基因。在隨機(jī)婚配（非近親婚配）時(shí)，由于夫婦兩人無血緣關(guān)系，相同的基因很少，他們所攜帶的隱性致病基因不同，因而不易形成隱性致病基因的純合體（患者）。而在近親結(jié)婚時(shí)，夫婦兩人攜帶相同的隱性致病基因的可能性很大，容易在子代相遇，而使后代遺傳病的發(fā)病率升高。本題所屬考點(diǎn)科技生活5我國憲法規(guī)定“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)行的制度按照具體情況由_____以法律規(guī)定。”A全國人民代表大會B國務(wù)院C全國人民代表大會常務(wù)委員會D特別行政區(qū)立法委員會參考答案A本題解釋【答案】A。解析憲法第31條規(guī)定，國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題

簡介：內(nèi)蒙古二連浩特市總工會公開招考內(nèi)蒙古二連浩特市總工會公開招考3名社會化工會工作者模擬卷名社會化工會工作者模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1要約和承諾是_____要經(jīng)過的兩個(gè)主要步驟。A申請專利B注冊商標(biāo)C履行債務(wù)D訂立合同參考答案D本題解釋參考答案D【解析】訂立合同的兩個(gè)步驟是要約和承諾。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2一切階級斗爭，都是在_____互相對立和沖突的基礎(chǔ)上發(fā)生的。A意識形態(tài)B物質(zhì)利益C政治思想D統(tǒng)治地位參考答案B本題解釋【答案】B。解析砍伐樹木后遇到連降暴雨，導(dǎo)致洪水泛濫，繼而威脅生命，不得不轉(zhuǎn)移災(zāi)民。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5作為商品的移動電話，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是_____。A移動電話的型號和技術(shù)水平B移動電話對消費(fèi)者的效用或有用性C為購買移動電話消費(fèi)者所付出的貨幣D用來支持移動電話的軟件參考答案B本題解釋【答案】B。解析商品的二因素或兩種屬性是價(jià)值和使用價(jià)值價(jià)值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動使用價(jià)值是商品能夠滿足人的需要的物的有用性。價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。6我國現(xiàn)行憲法明確規(guī)定的公民從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的情況是_____。A見義勇為B年老、疾病或喪失勞動能力C有特殊貢獻(xiàn)D現(xiàn)役軍人