簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。一躲嘩壓日酬，川學位論文使用授權聲明R者簽黛薯。R簽翥I斷篡善。日期加L之、，、。日期J如專爹TABSTRACTABSTRACTRESEARCHONTHEINTERACTIONBETWEENNGOSANDGOVERNMENTHASBEENSTUDIEDALOTSOFARFIRSTLYCOMPAREDTOWESTERNPOLITICALSYSTEMTHEREAREBIGDIFFERENCESINCHINAWITCHAEXTENTAGREATINFLUENCEONTHEDEVELOPMENTOFCHINESENGOSSECONDLY，F(xiàn)ROMTHEPOINTOFWESTERNSOCIOLOGYTHEORIES，THETHEORYOFCIVILSOCIETYANDCORPORATISMTHEORYWASWIDELYUSEDTOEXPLAINTHEINTERACTIONBETWEENCHINESEGOVERNMENTANDNGOSEARLYINCHINATHIRDLYSINCETHE1990S，WITHTHECOUNTRY’SREFORMPROCESSACCELERATING，CHINESEGOVERNMENTHASGRADUALLYREDUCINGTHEIRCOSTOFSOCIALMANAGEMENT，NGOANDCHINESEGOVERNMENTRELATIONSRESEARCHHAVESHOWEDANEWFEATURE，THATIS，THESTRATEGICINTERACTIONMETHODOFUSINGANDDEFENSINGATTHESAMETIMEPASTRESEARCHOFSTRATEGICINTERACTIONMAINLYFROMTHEPERSPECTIVEOFGOVERNMENT，ITSTUDIEDTHEINTERESTSEXCHANGINGOFMUTUALRELATIONSHIPQUOTED’’EMBEDDEDNESS”THEORYBYKPOLANYIANDMGRANOVETTERPROFESSORPETERHOPUTFORWARDTHECONCEPTOF”EMBEDDEDCONTROL”，ANDSHIFTEDTHEFOCUSFROMTHEGOVERNMENTTONGOSANDTHENHERESEARCHEDTHEEMBEDDINGOPERATIONSOFVOLUNTARYORGANIZATIONSUNDERTHENATIONALSTRICTFORMALSTRUCTUREITSTARTSTHENEWPRACTICEOFRESEARCHOFTHEINTERACTIONBETWEENNGOSANDTHEGOVERNMENT，WHICHALSOSPARKEDMYFURTHERSTUDYHOWEVERPREVIOUSSTUDIESHAVEFOCUSEDMOREONTHERESULTSOFSTRATEGICINTERACTION，BUTTHECONFLICTDURINGTHEGAMETHEREFORE，IINTENDTOUSETHEEMBEDDENESSTHEORYTOSTUDYTHECONSTRAINTSBETWEENTHEGOVERNMENTANDTHENGO，ANDTOUSE’’DISEMBEDDED”TODESCRIBETHEACTIONOFTHOSENGOWHOFLGHTFORTHEIROWNINDEPENDENCEWHAT’SMORE，WEBELIEVETHATTHESECONFLICTSROOTINTHECONTRADICTORYBETWEENTHEEMBEDDEDREQUIREMENTSFROMGOVERNMENTANDTHEDISEMBEDDEDREQUIREMENTSFROMNGOLASTBUTNOTLEAST，IRESEARCHEDTHECONFLICTSBETWEENCASEXANDTHEGOVERNMENT，ANDSTUDIEDTHEPOSSIBILITYOFDISEMBEDDENESSAFTERRESEARCHING，THESIXTHPARTOFTHESISCONCLUDEDFIRSTLYSTRATEGICINTERACTIONISTHEPREMISEOFTHEINTERACTIONSECONDLY，EMBEDDEDCONTROLACTUALLYPLAYSABALANCEBETWEENMONOPOLYANDOUTOFCONTR01THIRDLYUNDERTHEEMBEDDEDCONTROL，CASEXFACINGTHECONFLICTSBETWEENEMBEDDEDREQUIREMENTSFROMGOVERNMENTANDTHEDISEMBEDDEDREQUIREMENTSFROMCASEXFINALLYBASEDONTHEFORMERSTUDYWECANREFLECTEDTHEINTERACTIONBETWEENTHENGOANDGOVERNMENTKEYWORDSNGO，GOVERNMENT，EMBEDDEDCONTROL，DISEMBEDDED

簡介：謹以此文獻給我的父母、老師和朋友趙蕾＼QLYULLLLLLL92LLLLLLLLLLLLLLLLR7LLLL11111111111113吣2Y19271中國制定海洋基本法的必要性和可行性研究學耄蘭耋嘉蘭呈二耋鲞犖蘭型蘭蘭蘭指導教師簽字裂鼉卜一一一答辯委員會成員簽字

簡介：湖北大學碩士學位論文舞龍運動在福建高校開展的可行性研究姓名湯華申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓練學指導教師蔡仲林20070501提高舞龍運動的技術水平；采取多種渠道籌集資金，改善物質條件，為舞龍運動的開展提供物質保障；借助社會各方面的力量，開拓舞龍運動市場。關鍵詞舞龍運動；福建高校；現(xiàn)狀；可行性；發(fā)展前景

簡介：碩士學位論文行政公益訴訟的可行性研究行政公益訴訟的可行性研究以制度為中心以制度為中心THETHETHETHEFEASIBILITYFEASIBILITYFEASIBILITYFEASIBILITYOFOFOFOFADMINISTRATIVEADMINISTRATIVEADMINISTRATIVEADMINISTRATIVEPUBLICPUBLICPUBLICPUBLICINTERESTINTERESTINTERESTINTERESTLITIGATIONLITIGATIONLITIGATIONLITIGATIONWITHWITHWITHWITHTHETHETHETHECENTERCENTERCENTERCENTEROFOFOFOFSYSTEMSYSTEMSYSTEMSYSTEM作者姓名梁玉蓮指導教師吳曉秋副教授西南政法大學SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1內容摘要無救濟便無權利，權利與司法救濟總是如影相隨。公地悲劇證明了在制度設計上必須由特定的主體和程序對公共利益進行保護。但是，在行政行為侵害公共利益之時，我國相應司法救濟機制缺席致使大量受損公共利益無法得到有效保護，這無不暴露出傳統(tǒng)訴訟理論之缺陷。法治之路漫漫而修遠，唯有不斷反思現(xiàn)有理論和制度之缺陷，在訴訟理念上有所超越，對現(xiàn)有制度進行完善，解決侵害公共利益的行政行為所致之糾紛，才能保證公共利益不受公權力損害，才能在法治的道路上走得更遠?；诖朔N考量，選擇行政公益訴訟作為突破口展開可行性研究具有現(xiàn)實意義。本文擬先對公共利益和行政公益訴訟作出界定，即公共利益是由國家憲法和法律規(guī)定賦予全體公民的利益，行政公益訴訟則是指特定主體對侵害公共利益的行政行為提起的訴訟。在界定了與本文討論息息相關的概念之后，筆者進一步探討行政公益訴訟的理論基礎和現(xiàn)實依據(jù)，其理論基礎在于權利的社會化與訴訟法在新型權利保護上有所突破、行政公益訴權具有憲法權利屬性、對公共利益有進行司法救濟的必要性和公平與效益相適應的法治理念?，F(xiàn)實依據(jù)則是存在大量侵犯公共利益而無法得到規(guī)制的行政行為，只有訴諸行政公益訴訟才能改變這種現(xiàn)狀。基于目前的法律制度可以有效保護公共利益及訴累風險的存在來反對建立公共行政訴訟制度的觀點和主張，根本不足以反駁在我國踐行該制度的必要性和可行性。文章在最后針對當前構建行政公益訴訟制度面臨的障礙提出若干設想，主要是原告資格范圍突破傳統(tǒng)的“訴之利益”原則，直接利害關系人、檢察機關和具有公益性質的社會團體具有原告資格，可以充當原告提起行政公益訴訟。審判主體由行政審判庭指定專門的審判員承擔審判之責，為了保障公共利益訴訟效用的正常發(fā)揮應賦予原告實體請求權；在程序保障方面主要闡述了舉證責任在原被告之間做出合理的分配，不適用調解制度，行政訴訟公益訴訟費用的承擔以及對獎勵機制作了簡單的構想，以做拋磚之嘗試，引有識之士之璞玉。關鍵詞公共利益；行政公益訴訟；行政公益訴訟制度；原告資格；利害關系

簡介：⑧論文作者簽名指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4．評閱人5丞囪隱壟丞囪隱名丞自隱壘答辯委員會主席墨良坐熬援逝太經跡堂瞳委員L睦生放直級經渣垣擅么延盜邊查匱金司委員2盒造羞副熬援逝太經渣堂瞳委員3王幺史熬援逝太絲進堂隨委員4王雁董到熬援逝太經渣堂瞳委員5浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謂}的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得濫姿態(tài)鱟或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。?一虢科男、一期訓年?蘆日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解逝婆盤堂有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權逝望盤堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名導師簽名么嵋簽字日期≯／7年／月F乒日簽字日期年月日學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址電話郵編

簡介：浙江師范大學碩士學位論文關于將詞塊模因應用于大學英語寫作教學中的可行性研究姓名李雪燕申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師黃小蘋王梅君20091226語綜合應用能力上也有較大的進步。除此之外，接受此教學實驗的學生普遍對這一教學模式持歡迎與肯定的態(tài)度并表示從中受益不少。本文的研究是對模因理論應用于二語習得領域的一次初步探索，由于各種因素的限制，教學實驗只涉及英語寫作這一方面。但是，有利的實驗結果將對推動這一研究起到一定的指導作用，并希望能帶動研究的深入開展。關鍵詞英語寫作；模因；詞塊；模因式的EFL寫作教學模式IV

簡介：碩士學位論文（專（專業(yè)學位）位）論文題目濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營模式濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營模式可行性研究可行性研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱體育碩士體育碩士方向領域名稱方向領域名稱運動訓練運動訓練申請人姓名申請人姓名邱子懿邱子懿指導教師指導教師鐘嘉奎鐘嘉奎教授教授盧安平盧安平中教高級中教高級論文提交時間論文提交時間2012016年5月2626日單位代碼10445學號2014303033分類號G818學習方式全日制目錄摘要IABSTRACTIII1前言111選題背景112選題意義313研究現(xiàn)狀42研究對象和方法1221研究對象1222研究方法13221文獻法13222專家訪談法13223實地考察法13224問卷調查法13225數(shù)理統(tǒng)計法14226邏輯分析法15227SWOT分析法153研究結果與分析1531濟南市商業(yè)籃球館的基本情況15311濟南市商業(yè)籃球館數(shù)量的分析15312濟南市商業(yè)籃球館的位置分析16313濟南市商業(yè)籃球館的公共交通分析16314濟南市商業(yè)籃球館規(guī)模分析1732濟南市商業(yè)籃球館使用情況分析17321濟南市商業(yè)籃球館比賽情況17322濟南市商業(yè)籃球館籃球培訓情況18323濟南市商業(yè)籃球場館維護情況18324濟南市商業(yè)籃球場館經營模式分析18325濟南市商業(yè)籃球場館宣傳模式分析1933濟南市商業(yè)籃球場館現(xiàn)狀的影響因素20331位置因素20332成本因素20333管理因素20334經營理念因素2134濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營模式的SWOT分析21341濟南市商業(yè)籃球館一站式運營的優(yōu)勢分析21342濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營模式劣勢分析22343濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營的機遇分析22345濟南市商業(yè)籃球場館一站式運營的威脅分析2335濟南市商業(yè)籃球館一站式運營內容分析24351增加會員制度24352增加籃球周邊商品銷售24353增設籃球休閑區(qū)25

簡介：四川師范大學論文獨創(chuàng)性及使用授權說明聲明本人聲明所呈交學位論文，是本人在導師陵建麥指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中己經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾己提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1己獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、O科研和學術交流目的，學校可以將公開的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。學位論文作者簽；姐導師簽字璐簽字日期2O2_G皇月肋日簽字日期20紐年∥月廠日THEYSTUDYISTHEFEASIBILITYOFTHEPRIMARYSCHOOLPECURRICULUMINCLOUDET皿HIPHOPDANCEBASEDONT肛STRUCTURETHECENTURYOFLESHANCITYABSTRACTTHECURRICULUMREFORNLOFTHEBASICEDUCATIONINOURPROVINCEHASBEENGRADUALLYIMPLEMENTED，THECURRICULUMREFOMINSENIORHI曲SCHOOLISEARRIEDOUTINTHEROUND，PRIMARYSCHOOLTHESCHOOLIMPLANENTATIONVARYESPECIALLYSPORTSCURRICULUMMANYSCHOOLSISNOPLACETOSTARTBASEDONTHESTUDYOFBASICEDUCATIONCURRICULUMREFORNL，COMBINEDWINLTHEPRIMARYSCHOOLPHYSICALEDUCATIONANDHEALTHCURRICULUMSTANDARD，WILLDANCEINTOTHEPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMFEASIBILITYANALYSISTOACERTAINEXTENTTOPROMOTEBASICEDUCATIONCURRICULUMREFOMTHISARTICLETHROUGHTOTHEHIPHOPMOVEMENTDEVELOPMENTANDCHARACTERISTICANALYSIS，ANALYSISOFTHENEWBASICEDUCATIONCURRICULUMREFORLNIDEAS也EPRIMARYSCHOOLPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMFORDEEPUNDERSTANDING，COMBINEDWITHTHELESHANCITYCENTRALCITYDEVELOPMENTSITUATION，THUSPROVINGHIPHOPMOVEMENTINTOPRIMARYSCHOOLSPORTSCURRICULUMFEASIBILITYTHEARTICLEFROMTHEFOLLOWINGPOINTSOFITSFEASIBILITYCONFORILLSTOTHEBASICEDUCATIONCURRICULUMREFO唧OFTHEBASICCONCEPTSOFPHYSICALEDUCATIONANDHEALTHCOURSESELECTION；WITHNEWCONTENTPRINCIPLE；TOACHIEVEPRIMARYSCHOOLSPORTSANDHEALTHYCURRICULUMGOAL；TOPROMOTETHETEACHERS’PROFESSIONALDEVELOPMENT；WITHTHEPSYCHOLOGICALCHARACTERISTICSOFPUPILSDEVDOPMENTSTREETDANCE；PROMOTEPUPILS’PHYSICALFUNCTIONDEVELOPMENTKEYWORDSHIPHOPDANCEPFIMAP／SCHOOLPECURRICULUMFEASIBILITYⅡ

簡介：河北工程大學碩士學位論文邯鄲市水污染生態(tài)控制技術可行性研究姓名閆鋒申請學位級別碩士專業(yè)礦產普查與勘探指導教師白峰青20070601ABSTRACTACCDINGTOTHEBASICPRESENTCONDITIONOFTHEWATERPOLLUTIONOFHANTHISTHESISCARRIESOUTTHEANALYSISSUMMARYFTHETECHNIQUEOFWATERPOLLUTIONFATHERANALYZEDTHECONSTRUCTEDWETLTECHNICALMAINCRAFTOFTHECITYDIRTYWATERPROCESSINGFACTYCONSTRUCTEDTHESETWOKINDSOFTECHNIQUESAREINDIRTYWATEROFCITYMANAGEOFAPPLICATIONAMONGTHEMCARRIEDONTHEMAINANALYSISTOTHEPRINCIPLETHATTHECONSTRUCTEDMANAGESTHEWATERPOLLUTIONWETLYTRYTHECONSTRUCTEDINTHEHANSETTINGUPWETLYDETAILEDINTRODUCEDTHECONSTRUCTEDWETLYOFDESIGNEXPERIMENTTHEDESIGNPASSTHECONSTRUCTEDWETLYTOTHEANALYSISTHATTHEPOLLUTANTDOAWAYWITHTHERESULTINWATEREXPLAININTHEESTABLISHMENTCONSTRUCTEDINHANWETLYOFPOSSIBILITYCOMBINERECOVERFROMTHEECOSYSTEMOFANGLECOMEFURTHERCIRCUMSTANCEOFSOLVETHEWATERPOLLUTIONOFHANTHISTOAWATERSHTAGEOFRESOURCESAWATERSHTAGEOFFLUIDMATTERSKEEPBOTHOFTHEHANTOSPEAKTOHAVETHECERTAINREFERENCEVALUEWESTILLPUTFWARDATTHESAMETIMETHECITYDIRTYWATERPROCESSINGFACTYCONSTRUCTEDWETLYTHETECHNIQUEKNOTPUTTOGETHEROFSUGGESTIONPASSTHISKINDOFTOCOMBINETOCARRYONTOTHEWATERPOLLUTIONGANICALLYTOMANAGECOMPREHENSIVELYTHERESULTSOFEXPERIMENTSTUDYSHOWTHATUNDERTHESAMEWATERPOWERLOADTHESEWAGETREATMENTEFFECTOFTHECONSTRUCTEDWETLWHOSEPLANTGROWTHCONDITIONGOODOBVIOUSLYISBETTERTHANTHATPLANTGROWTHCONDITIONDIFFERENCETHECONSTRUCTEDWETLTHEGROWTHOFMASSIVEWEEDSSPECIALLYTHESHALLOWROOTEARLYFRESHWEEDSCANREDUCETHECONSTRUCTEDWETLPURIFICATIONEFFICIENCYTHEREEDBULRUSHSHOWTHEGOODGROWTHCONDITIONINTHECONSTRUCTEDWETLEXPERIMENTHAVETHEOBVIOUSSUPERIITYOFSEWAGETREATMENTINTHEFLOWPATTERNCONSTRUCTEDWETLWHICHISTHEGOODCONSTRUCTEDWETLPLANTVARIETYTHEYIELDOFTHEREEDBULRUSHISGREATINTHECONSTRUCTEDWETLBIOLOGICALWHICHISAKINDOFVERYHIGHPRODUCTIONBIOLOGYRESOURCESTHESSREMOVEABILITYOFSHEETCURRENTTYPECONSTRUCTEDWETLISLOWERTHANTHATOFDIVEFLOWSTHETYPECONSTRUCTEDWETLTHEWINDMILLGRASSLOOSESTRIFESHOWGOODGETTINGRIDOFDIRTYABILITYINTHECONSTRUCTEDWETLEXPERIMENTMEOVERISTHEWATCHINGPLANTMAYBEAUTIFYTHEENVIRONMENTPOSSESSTHEVALUEOFDEVELOPINGUTILIZATION

簡介：中圖分類號G807．4UDC700密級公開學校代碼10094訝{L￡解為丈學碩士學位論文學歷體育碩士體育類高校本科專業(yè)開設“跑酷“選項課的可行性研究以河北省為例THEFEASIBILITYANALYSISONTHEINTRODUCTIONOFPARKOURELECTIVECOURSETOSPORTSSPECIALTYINUNIVERSITIESTAKEHEBEIPROVINCEASANEXAMPLE研究生姓名劉濤指導教師徐華教授學科專業(yè)運動訓練研究方向體操訓練理論與方法論文開題日期2011年11月17日摘要跑酷運動通常被歸類為一種極限運動，具有很強的觀賞性、自由性、挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性，跑酷運動以整個生活環(huán)境為活動場所，哪里有障礙，哪里就可以有跑酷，任何一個地方都能成為跑酷的訓練場地。2006年跑酷運動由“奈落“帶入我國并正式推廣開來。因其觀賞性、挑戰(zhàn)性和非規(guī)則的自由運動主義而備受青少年的青睞與推崇。在實行陽光體育與高校體育課程改革的大背景下，傳統(tǒng)體育項目已經不能滿足現(xiàn)今高校體育類大學生的需求，新興體育項目的引入是必要的。跑酷運動對于參與者的身體素質與師資的要求是很苛刻的，本文以河北省高校體育類本科專業(yè)為例，對跑酷運動作為選項課程的可行性進行了理論上的分析，采納了學生、教師、領導和跑酷俱樂部教練的意見與建議，對開設跑酷選項課的教材、師資、場地、教學與考核內容等方面進行了歸納與分析，探討跑酷運動作為選項課引進河北省體育類高校本科專業(yè)的可行性，以期對高校體育課程改革提供有益的參考建議。研究目的本文的研究目的在于通過對河北省各體育類高校本科專業(yè)領導、與跑酷運動相關專業(yè)教師和學生進行闖卷調查，基本了解領導、教師以及學生對于高校體育專業(yè)開設跑酷選項課的態(tài)度以及建議，并結合跑酷俱樂部專業(yè)人士提供的意見與建議探討跑酷運動的特點及作為河北省體育類高校選項課的教學規(guī)律，找出影響跑酷選項課開設的問題的解決對策，為河北省各高校體育本科專業(yè)體育課程多樣化、多學科、多方向提供參考。研究方法文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法。研究結果1跑酷運動能響應我國體育改革的宗旨、拓寬我省體育類高校畢業(yè)生的就業(yè)門路、適應我省當代大學生的體育價值觀、豐富我省高校體育文化內涵，全面提升學生的身體素質。2跑酷選項課在河北省體育類高校本科專業(yè)開設得到了高校領導、相關專業(yè)教師和學生的支持，在場地、教材、師資上基本可以滿足開設的需要，并且大部分學生也支持跑酷選項課的開設。

簡介：目的分析肝硬化病因，探討肝硬化患者病因與性別的相關性著重研究營養(yǎng)風險篩查2002NUTRITIONALRISKSCREENING，NRS2002對肝硬化患者營養(yǎng)風險篩查的可行性。方法謹慎規(guī)劃實驗步驟、安排實驗時間，制定信息采集表。納入2015年1月至2015年7月西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院消化內科、感染消化科肝硬化住院患者共202例。入院即檢驗并記錄肝硬化患者的血清白蛋白ALBUMIN，ALB、凝血酶原時間PROTHROMBINTIME，PT、總膽紅素TOTALBILIRUBIN，TBIL，根據(jù)患者的臨床癥狀、體征、輔助檢查完成肝功能CHILDPUGH分級。入院48H內應用NRS2002營養(yǎng)風險篩查表完成營養(yǎng)風險篩查評分。所有患者均隨訪至出院。將患者年齡、性別、出院診斷、病因、并發(fā)癥及合并癥、NRS2002得分等信息記錄入信息采集表中。由經過培訓的醫(yī)師完成NRS2002及其評分，≥3分者有營養(yǎng)風險，＜3分者無營養(yǎng)風險。肝功能CHILDPUGH分級分為A、B、C3級。以CHILDPUGH分級為依據(jù)將ALB分為3組輕度降低≥35GL或正常，中度降低28～34GL，重度降低＜28GLPT分為3組輕度延長（較正常時間延長1～3S）或正常，中度延長（延長4～6S），重度延長（延長＞6S）。根據(jù)病毒性肝炎防治方案將TBIL分為3組輕度升高＜44UMOLL或正常，中度升高（44～110UMOLL為），重度升高＞110UMOLL。依據(jù)2013年第8版內科學及臨床經驗將并發(fā)癥及合并癥分為3組無或輕度、中度、重度。根據(jù)出院時是否死亡分為死亡和未死亡2組。根據(jù)回歸單因素分析顯示，經NRS2002篩查的肝硬化住院患者營養(yǎng)風險與肝功能CHILDPUGH分級、ALB、PT、并發(fā)癥及合并癥顯著相關P0001，0000，0026，0000，且較重的臨床結局是最輕的臨床結局出現(xiàn)營養(yǎng)風險的2126～8636倍。經NRS2002篩查的肝硬化住院患者營養(yǎng)風險與TBIL無統(tǒng)計學意義P0119。經NRS2002篩查的肝硬化住院患者營養(yǎng)風險與死亡相關P0058，有營養(yǎng)風險的死亡率是58％，沒有營養(yǎng)風險的死亡率是00％。3多因素分析結果LOGISTIC回歸多因素分析結果顯示，經NRS2002篩查的肝硬化住院營養(yǎng)風險與并發(fā)癥及合并癥、ALB仍顯著相關P0000，0001，較重的臨床結局是最輕的臨床結局出現(xiàn)營養(yǎng)風險的3338～8513倍。結論1肝硬化患者中乙肝肝硬化所占比例最高，男性乙肝肝硬化明顯高于女性。男性肝硬化患者中酒精性肝硬化所占比例居第二，較女性更為常見女性AILD相關性肝硬化居第二，較男性更為常見。2經NRS2002篩查的肝硬化住院患者的營養(yǎng)風險發(fā)生率，男女無顯著差異。3經NRS2002篩查的肝硬化住院患者的營養(yǎng)風險與ALB、并發(fā)癥及合并癥、死亡結局相關。4應用NRS2002對肝硬化住院患者進行營養(yǎng)風險篩查是可行的。5NRS2002幾乎適用于所有肝硬化患者，有嚴重腹水者可采用食物攝入量的變化判斷其營養(yǎng)受損狀況。

簡介：JIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3395517分類號U121密級公開單位代碼學號1061831302013墨廢交通戈摯專業(yè)碩士學位論文多維視角下昆明恢復BRT的可行性研究研究生姓名隆訓羞導師姓名及職稱廑毯生邀攮嚴周高級工程師申請專業(yè)學位類別王猩亟學位授予單位重麼窒通盍堂論文提交日期至QZ生Q旦Z旦專業(yè)領域名稱窒通運輸王程論文答辯日期至QZ生至旦墨旦2017年12月8日瀚AFEASIBILITYSTUDYOFRESTORINGBRTINKUNMINGFROMMULTIPLEPERSPECTIVESADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATECHENXUNFANGSUPERVISORPROFTANGQIUSHENGSNENGRYANZHONCHONGQINGJIAOTONGUNIVERSITYCHONGQING，CHINA

簡介：面對日趨激烈的社會競爭形勢，對于人才的需求標準愈加嚴格，培養(yǎng)具有較高綜合素質能力的實用型人才已成為我國高等教育發(fā)展的核心取向。在高校學生的綜合素質能力體系中，健康素質占據(jù)著重要的基礎地位。因此，提高高校體育教學的社會實用價值，促進學生健康水平的全面發(fā)展，是當前社會發(fā)展形勢給予高校體育教學的全新訴求。伴隨著高校體育教學改革的深入發(fā)展，構建具有適應性、實效性、創(chuàng)新性以及充實性的體育教學內容體系，用以滿足廣大學生體育學習的需要，已成為高校體育教學適應社會發(fā)展的主流趨勢。健美是一種旨在于提高人體的體質健康質水平、塑造完美體態(tài)、促進心理健康和諧發(fā)展的運動項目。具有適應力強、易接受、高效率等特點，能夠確保廣大學生在提升身體素質的同時培養(yǎng)其堅毅的品質與樂觀的態(tài)度，為其培養(yǎng)終身體育精神的培養(yǎng)奠定基礎。本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對在沈陽市普通高校開設健美運動選項課的可行性進行全面的分析與論述。其目的在于為創(chuàng)新高校體育教學內容體系，推動高校校園健美運動的蓬勃發(fā)展，提供必要的理論借鑒與參考。通過研究得出以下結論（一）沈陽市高校都建有綜合性運動館，配置了一些體育健身器材，具備了開設健美選項課教學的基本條件。但是，在健美教學的師資方面，卻存在著嚴重匱乏的現(xiàn)象。另外，沈陽市高校學生雖然對健美運動的認識程度較低，但是，對開設健美選項課表現(xiàn)出較為濃厚的興趣。（二）在高校開設健美選項課的實用價值體現(xiàn)為發(fā)揮健美運動的社會功效，提高學生的健康意識；適應高校體育教學多元化發(fā)展形勢；第三，推進健美運動普及與發(fā)展；滿足廣大學生追求“體健、形美”的自我塑造需求。（三）從健美運動所具有的重要功效、高校所擁有的基本條件、專家學者的支持態(tài)度以及廣大學生所表現(xiàn)出的認可與接受的程度，充分證明了在沈陽市高校開設健美選項課具有一定的可行性。（四）影響沈陽市高校開設健美選項課的主要因素包括教學資源的缺失、宣傳推介力度的不足以及學生的鍛煉習慣等。（五）鑒于沈陽市高校的實際狀況，提出了建立健全健美選項課教學體系、加強師資隊伍的建設、加強對學校健美教學基礎設施的建設、營造良好的校園健美運動的發(fā)展環(huán)境等對策。提出建議（一）充分發(fā)揮健美運動的特殊功效，調動廣大學生參與健美學習的積極性與主動性，為開設高校健美選項課教學提供保障件。（二）要注重對高校體育教學資源的開發(fā)與整合，構建起高校健美選項課的資源保障體系。（三）加強對高校校園健美運動的組織與開展，建立健全高校健美課內外一體化的教學發(fā)展模式，用以實現(xiàn)對健美選項課教學的推廣與普及。（四）采用“外引、內培”的方法來提高健美師資隊伍結構的完整性；通過培訓、交流以及外派深造等手段來促進健美教學師資隊伍專業(yè)素質能力的全面發(fā)展。

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3337565中圖分類號UDCG8005密級公開700學校代碼10094湯碧垂湃為尤李碩士學位論文體育碩士STUDYONFEASIBILITYOFESTABLISHINGSPOTSINDUSTRYINVESTMENTFUNDINHEBEIPROVINCE研究生姓名商霖指導教師劉希佳副教授學科專業(yè)運動訓練研究方向體育產業(yè)與運動訓練論文開題ET期2016年7月21日二。一七年十一月三十日學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文河北省設立體育產業(yè)投資基金的可行性研究，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者簽名≥口，7年F7月歹D指導教師確認簽名≥夕雅1√F年11月≯日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權河北師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在年解密后適用本授權書警鼎簽翼裸DF7年F|月39日刈一警≥‘篇一P17年【’月P日霖■IL●■J

簡介：電子科技大學UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCETECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學位碩士學位論文MASTERTHESISFPROFESSIONALDEGREE201451110147分類號密級UDC注1（題名和副題名）（作者姓名）指導教師（姓名、職稱、單位名稱）申請學位級別專業(yè)學位類別工程領域名稱提交論文日期201704論文答辯日期201705學位授予單位和日期201706答辯委員會主席評閱人注1注明國際十進分類法UDC的類號。