簡介：養(yǎng)老護理員認知癥培訓試題及答案1認知癥老人的照顧者相比非照顧者更容易在長期的護理后患上精神疾病，也更容易變得抑郁、焦慮甚至患更為嚴重的疾病對（正確答案）錯2系統(tǒng)專業(yè)的培訓，可以提高認知癥老人照護者的心理承受和轉化能力對（正確答案）錯3認知癥照護者首先要照顧好自己對（正確答案）錯4一般情況下，照護者的壓力感知和負面情緒不會傳導給認知癥老人，因此也不會對老人的病情產(chǎn)生消極影響。對錯（正確答案）5形成互助小組是為認知癥照護者提供支持的有效途徑之一對（正確答案）錯6對認知癥照護者不僅要進行基本知識的普及，還應提供心理健康的關愛對（正確答案）錯7在認知癥的晚期，你需要更多地使用身體語言與老人交流，因為老人對口頭語言的理解能力已經(jīng)退化得相當嚴重對（正確答案）錯錯（正確答案）16跟認知癥老人談話時需要跟她們大聲說話，因為多數(shù)老人都耳聾對錯（正確答案）17你遇到以為患有認知癥的老人在發(fā)脾氣，他大聲喊叫，還說要大人，這時，你要多叫幾個員工過來一起來幫助對錯（正確答案）18一位患有認知癥的老人，入住老人院后，他不停地到處走動，是因為他想回家對錯（正確答案）19對情緒不穩(wěn)定的認知癥老人，護理員拉開窗簾使室內(nèi)光線適宜，用溫和的語氣與老人交談是無效的對錯（正確答案）20護理員與認知癥老人溝通時，不能應付敷衍老人，但是可以隨時糾正老人說錯的事情對錯（正確答案）

簡介：336歲幼兒認知發(fā)展與教育歲幼兒認知發(fā)展與教育認知認知是指人們獲得知識或應用知識的過程，這是人的最基本的心理過程。認知包括感覺、知覺、記憶、想像、思維等。人腦接受外界輸入的信息，經(jīng)過頭腦的加工處理，轉換成內(nèi)在的心理活動，再進而支配人的行為，這個過程是信息加工的過程，即認知過程。人們獲得知識或應用知識的過程開始于感覺與知覺。感覺感覺是人對事物個別屬性和特性的認識，知覺知覺是人對事物的整體及其聯(lián)系與關系的認識。記憶記憶是指人對過去經(jīng)歷的事物識記、保持、再認和重現(xiàn)（回憶）。想象想象是指是人對已有的表象進行加工改造形成新形象的過程。思維思維是指人對客觀事物間接的、概括的反映。認知發(fā)展認知發(fā)展是指人的感知覺、記憶、想象、思維等認知過程及其品質的發(fā)展。34歲幼兒認知發(fā)展與教育歲幼兒認知發(fā)展與教育一、認知發(fā)展的特點、認知發(fā)展的特點（一）一）感知范圍擴展感知范圍擴展隨著中樞神經(jīng)的發(fā)展和幼兒生活范圍的擴展，34歲幼兒已經(jīng)發(fā)展了各種基本的感知覺。他們已經(jīng)能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色；能辨認上下前后方位，掌握圓形、方形、三角形；能較準確地辨別各種聲音；能通過手接觸更多的物體，從而知道物體的涼熱、軟硬等特征；能分辨物體的大小和遠近；能區(qū)分白天和黑夜。但是這個年齡段幼兒的觀察帶有很大的隨意性，往往碰到什么就觀察什么，順序紊亂，前后重復，也多遺漏。他們通常只能觀察到事物的粗略輪廓，看到事物的表面現(xiàn)象。觀察的隨意性水平較低，易受外界刺激的影響而轉移觀察的目標。觀察受情緒影響較大。（二）二）記憶具有無意性、暫時性、情緒性記憶具有無意性、暫時性、情緒性34歲幼兒還未掌握一定的記憶方法，因此有意識記較弱，記憶帶有很大的無意性。他們的記憶還很難服從于某一有目的的活動，而更多地服從于對象的外部特征。形象鮮明、具體生動、能滿足幼兒個體需要的事物，容易被幼兒自然而然地記住。34歲幼兒的再認和再現(xiàn)能力弱，記憶內(nèi)容在其頭腦中保留時間較短34歲幼兒自我控制能力比較差，記憶活動很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異。幼兒心情愉快則記憶效果良好，心情沮喪則有可能什么都記不住。對于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展，以及求知欲和穩(wěn)定興趣的形成有重要的作用。因此，應該重視對幼兒好奇心的研究與培養(yǎng)。首先，成人應尊重并鼓勵幼兒的好奇心。幼兒有求知的天性，尤其是當幼兒意識到自己受到關注、鼓勵和支持，更會激發(fā)其好奇心的發(fā)展。成人切不可因為幼兒關注的問題過于簡單或奇怪而加以漠視或嘲笑。其次，成人回應幼兒的問題要有啟發(fā)性。對于定向性的問題（如那是什么這叫什么）可以直接回答幼兒，但對于有邏輯關系的以及其他較復雜的問題，成人則要注意引導幼兒去思考，讓他們運用自己已有的知識經(jīng)驗，通過觀察和總結找出答案（不要在意答案是否正確）。第三，成人應該正確對待幼兒因好奇而導致的破壞性行為。由于幼兒的好奇心理而年幼無知，其好動傾向往往會導致一些破壞性行為的發(fā)生。對此，成人要正確處理，不可打罵指責和懲罰幼兒，而應該耐心地引導、教育他們。三、特別關注、特別關注（一）一）孩子愛拆東西怎么辦孩子愛拆東西怎么辦1、不要大驚小怪、橫加指責或打罵。要理解孩子的天性，尊重孩子的創(chuàng)造欲望,不要隨意加以遏制和摧殘。2、父母可與孩子一起玩一玩，拆一拆，幫助孩子理解這些玩具的構造，加深孩子對這些材料的認識和理解，從而知道哪些東西能拆，哪些東西不能拆。3、父母和孩子一起探索將拆卸了的玩具怎樣合成，甚至重新組裝。千萬不要將玩具拆卸完了就扔在一邊不管了。這樣長此以往，孩子就真成了一個“破壞者”，而不能成為一個真正的創(chuàng)造者，且養(yǎng)成了不愛惜玩具以及不珍惜成人勞動成果的壞習慣。4、針對孩子喜歡拆卸玩具的特點，家長可以幫助孩子選擇一些便于拆卸、又不易因拆卸而損壞的玩具。如變形金剛、拼圖等，多和幼兒一起進行一些小制作或帶孩子參觀一些小發(fā)明。（二）二）如何看待如何看待3434孩子的無意謊言孩子的無意謊言34孩子的謊言通常是無意撒謊，因為這一時期的孩子，感受器官的發(fā)展還不協(xié)調(diào)，更不完善，又缺乏生活經(jīng)驗，對事物的反映容易走形。圓的說是方的，紅的說是白的，是常有的事。這是幼兒缺乏概念的概括能力，表達能力以及必要的知識經(jīng)驗的緣故。這種情況下，孩子把鴨說成鵝，就不能算撒謊。有時，由于幼兒想象與現(xiàn)實之間的差距，孩子也會出現(xiàn)這種情況，端著空杯子，假裝喝水“媽媽，你看我喝的多干凈”當幼兒懼怕什么或希望有什么時，又不能擺脫它或得到它，便會以想象來代替現(xiàn)實，從而取得心理平衡。你說“啊

簡介：2022上海巴斯德研究所病毒性出血熱研究組秘書公開招聘上海巴斯德研究所病毒性出血熱研究組秘書公開招聘1人模擬人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共5050題1人的知識是由直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗構成的，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的區(qū)別在于_____。A前者表現(xiàn)的是事物的現(xiàn)象，后者反映的是事物的本質B前者來自實踐，后者來自書本知識C前者是認識的低級階段，后者是認識的高級階段D前者是自己親身實踐得到的認識，后者是從他人包括書本那里得到的認識參考答案D本題解釋參考答案答案解釋解析直接經(jīng)驗就是通過親身實踐得到的經(jīng)驗，如我們通過接觸知道石頭是堅硬的，棉花是柔軟的，通過觀察，知道水是無色、透明的間接經(jīng)驗是指從他人那里得來的知識，特別是前人通過總結實踐經(jīng)驗而得出的科學理論知識，如從書上知道水的化學分子構成是氫和氧，從報刊上、電視上得到的經(jīng)驗也都是間接經(jīng)驗。本題所屬考點題庫原題吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。它所提倡的是杜絕浪費，崇尚節(jié)約的觀念。故本題答案選D。本題所屬考點題庫原題4中國的城鎮(zhèn)化建設必須堅持18億畝耕地的紅線不能突破，這不僅關系著十多億中國人的生存，而且關系著中國的可持續(xù)發(fā)展，這是因為_____。A事物的發(fā)展具有普遍性B事物的聯(lián)系是普遍的、無條件的C事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D要堅持適度原則，把量變控制在一定限度內(nèi)參考答案D本題解釋【答案】D。解析城鎮(zhèn)化建設必須堅持18億畝耕地不能突破，這是因為這條紅線是量變引起質變的關節(jié)點。所以要堅持適度原則，把量變控制在一定范圍之內(nèi)，故D項正確。故本題答案選D。本題所屬考點題庫原題5在事業(yè)單位改革中，對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的事業(yè)單位要逐步將其轉為_____。A行政機關B企業(yè)C基本事業(yè)單位D公益事業(yè)單位參考答案B本題解釋【答案】B［解析］在事業(yè)單位改革中，對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的事業(yè)

簡介：大理大學病毒學檢驗期末備考精華大理大學病毒學檢驗期末備考精華責任編輯總結程家國責任編輯總結程家國第1章細胞培養(yǎng)技術細胞培養(yǎng)技術一、名詞解釋一、名詞解釋11細胞培養(yǎng)技術細胞培養(yǎng)技術CELLCULTURETECHNOLOGYCELLCULTURETECHNOLOGY是模擬體內(nèi)生理環(huán)境條件，一共細胞適宜的營養(yǎng)和溫度條件，在無菌操作的基礎上，使離體組織細胞生長增殖并進行傳代的技術。22細胞系（細胞系（CELLLINESCELLLINES）原代培養(yǎng)物經(jīng)傳代培養(yǎng)獲得的一群細胞。33原代細胞培養(yǎng)（原代細胞培養(yǎng)（PRIMARYCELLPRIMARYCELL）將動物或人的胎兒組織經(jīng)剪碎、酶消化、稀釋計數(shù)、加營養(yǎng)液，37度培養(yǎng)12天后，形成單層細胞或懸浮細胞的方法。44傳代細胞培養(yǎng)（傳代細胞培養(yǎng)（CONTINUOUSCONTINUOUSCELLCELL）原代細胞培養(yǎng)過程中，在大多數(shù)細胞退化時，少數(shù)細胞又能長期傳下去，這種能在培養(yǎng)容器內(nèi)連續(xù)多次傳代的細胞。55細胞株（細胞株（CELLCELLSTRAINSTRAIN）從原代培養(yǎng)物或細胞系中獲得的遺傳、生化特性相同的細胞群。二、問答題二、問答題11簡答空斑形成單位法的原理。簡答空斑形成單位法的原理。答將不同稀釋度的病毒懸液接種于單層細胞上，使病毒吸附于細胞，然后覆蓋一層營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基。由于瓊脂的限制，病毒只能感染周圍的細胞，出現(xiàn)蝕斑現(xiàn)象。加入中性紅染料，由于死細胞不能攝入中性紅染料，會出現(xiàn)不染色的空斑。一個空斑理論上可認為石油一個病毒粒子感染形成的，稱為一個空斑形成單位?？梢远繙y定病毒的感染力。250250終點法的原理和注意事項。終點法的原理和注意事項。答1原理將病毒液經(jīng)系列稀釋后，接種單層細胞，觀察細胞病變，計算造成50細胞發(fā)生最終病變的病毒液濃度。2注意事項88單層細胞培養(yǎng)上病毒增殖如何檢測單層細胞培養(yǎng)上病毒增殖如何檢測答答99病毒滴度測定有哪些方法病毒滴度測定有哪些方法答答

簡介：您是否樂于參加春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動A是的B偶爾C從不性別○男○女Q3專業(yè)○理工類○文史類○體育、藝術類Q4傳統(tǒng)社會講求“三綱五?！?，所謂“五?！奔粗浮叭省⒘x、禮、智、信”。下列體現(xiàn)“仁”的是○A己欲立而立人，己欲達而達人○B(yǎng)君子喻于義，小人喻于利○C死生有命，富貴在天○D克己復禮Q5中國儒家文化源遠流長，博大精深。作為其創(chuàng)始人的孔子的家鄉(xiāng)在○D西周時期Q8您在哪段時期對傳統(tǒng)文化了解最多○A小學○B(yǎng)初中○C高中○D大學Q9您學習和接受傳統(tǒng)文化信息的渠道和途徑。電視天天經(jīng)常有時很少○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○報紙○廣播○互聯(lián)網(wǎng)○書籍○雜志○其他○

簡介：新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程地方標準編制說明地方標準編制說明一、工作情況（一）任務來源經(jīng)江西省農(nóng)業(yè)科學院畜牧獸醫(yī)研究所申請?zhí)岢觯?022年1月江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關于報送2022年第一批江西省地方標準計劃項目的函，向省市場監(jiān)督管理局申請新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程地方標準的立項。經(jīng)省市場監(jiān)督管理局組織立項評審，下達項目計劃江西省市場監(jiān)督管理局關于下達2022年第二批江西省地方標準制修訂計劃要求，批準立項制定新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程地方標準，計劃編號DB362022224。（二）起草單位標準起草單位江西省農(nóng)業(yè)科學院畜牧獸醫(yī)研究所。（三）標準起草人主要起草人李海琴、張帆帆、康昭風、譚美芳、楊群、曾艷兵、韋啟鵬、黃江南、方紹培、譚佳、吳誠誠、季華員。二、制定（修訂）標準的必要性和意義新型鵝星狀病毒病是由新型鵝星狀病毒引起的多品種鵝關節(jié)痛風和內(nèi)臟痛風為主要特征的致死性傳染病。該病主要發(fā)生于5～20日齡雛鵝，臨床癥狀主要表現(xiàn)為站立不標準編制前期調(diào)研、資料收集與補充、標準相關要求與進度以及人員分工等，確保標準編制過程中各個環(huán)節(jié)順利實施。2、收集材料。我們根據(jù)家禽產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展情況，提出了新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程起草工作，并向省標準化委員會申請立項。我們對新型鵝星狀病毒的診斷技術進行了臨床樣品驗證，并在部分養(yǎng)鵝場進行了臨床診斷應用，廣泛征求家禽養(yǎng)殖場（戶）及市、縣行業(yè)主管部門的意見建議，使得標準草案更具有科學、規(guī)范、實用和可操作性。3、起草標準征求意見稿。根據(jù)整理的調(diào)查研究資料以及相關試驗驗證結果，結合相關文獻資料，起草編寫了新型鵝星狀病毒診斷技術規(guī)程標準的初稿。初稿完成后，起草小組成員針對各條款進行了認真研究和討論，修改形成本標準征求意見稿。四、制定（修訂）標準和原則和依據(jù)，與現(xiàn)行法律、法規(guī)、標準的關系（一）原則遵守國家法律和行政法規(guī)的規(guī)定符合GB/T112020標準化工作導則第1部分標準化文件的結構和起草規(guī)則的規(guī)定起草。

簡介：新冠病毒疫情防控應急預案精選新冠病毒疫情防控應急預案精選5篇疫情防控應急預案1為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。一、應急預案適用范圍本預案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。二、處置原則1以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。2依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照相關法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。3統(tǒng)一領導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領導，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。2疫情報告組負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。3疫情處置組負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機構消毒技術檢查及培訓各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調(diào)查、危害評估等工作根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。4維穩(wěn)宣傳組負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。

簡介：這是大班健康教育認知危險的場所教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供。設計意圖本環(huán)節(jié)設計是讓幼兒了解日常生活中有哪些地方有危險，通過設計學生課前對現(xiàn)實生活中存在的不平安因素的觀察、發(fā)現(xiàn)、課前相關資料的，引導學生認知到要防止危險的發(fā)生，就要認真觀察、防患于未然?；顒幽繕?知道哪些地方有危險，不能玩。2培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。3以游戲的方式來訓練幼兒判斷哪些是危險的行為。4了解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識5初步了解預防疾病的方法。活動重點知道哪些地方有危險，不能玩。活動難點判斷危險的行為，自我保護的能力?；顒訙蕚?課件；2游戲場地布置；3課前與幼兒進行一次關于危險行為的談話。為什么不能在馬路上玩

簡介：北京語言大學語言認知科學學科創(chuàng)新引智基地招考聘用模擬卷北京語言大學語言認知科學學科創(chuàng)新引智基地招考聘用模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1我國地域遼闊，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)差異十分明顯。種植業(yè)主要分布在_____A高山、高原地區(qū)B低山、丘陵地區(qū)C濕潤、半濕潤的平原地區(qū)D盆地內(nèi)部參考答案C本題解釋答案C考點中國的農(nóng)業(yè)試題分析我國的種植業(yè)主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水熱條件好的濕潤、半濕潤的平原地區(qū)，故選C。本題所屬考點中國的農(nóng)業(yè)2經(jīng)中央軍委批準，我國海軍首支艦載航空兵部隊于2013年5月10在_____正式組建，標志著我國航空部隊戰(zhàn)斗力建設進入了新的發(fā)展階段。A膠州灣B萊州灣4人民法院對非訴行政案件的審查標準是_____。A申請執(zhí)行的具體行政行為是否違法B申請執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法C申請執(zhí)行的具體行政行為是否會損害被執(zhí)行人的合法權益D申請執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法且損害被執(zhí)行人的合法權益參考答案D本題解釋參考答案D【解析】人民法院對于非訴行政案件申請執(zhí)行的審查標準是被申請執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法并損害被執(zhí)行人的合法權益。本題所屬考點題庫原題5下列有關核磁共振成像技術的表述，不正確的是_____。A又稱自旋成像技術B是一種非介入探測技術C相對于X射線透視技術，它對人體會產(chǎn)生一定的輻射D相對于超生探測技術，其成像更加清晰參考答案C本題解釋C【解析】核磁共振成像技術相對于X射線透視技術和放射造影技術，它對人體沒有輻射影響。故應選C。6當巴塞羅那俱樂部和阿根廷足協(xié)因為梅西參加奧運會比賽發(fā)生爭執(zhí)時，馬拉

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1公司企業(yè)應對新型冠狀病毒疫情防控工作公司企業(yè)應對新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案應急預案為科學、模范、實時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作，采取有效措施，操縱疫情傳播和曼延分散，確保單位的正常工作和生活秩序，按照中央、市委市政府和省國資委有關要求，根據(jù)疫情形勢和進展處境，并結合公司實際，特制定本預案。一、防控原那么按照統(tǒng)一領導、實時回響、協(xié)調(diào)一致、模范措施的指導原那么，做到“早察覺、早報告、早隔離、早治療”，防范疫情傳播，保障防控成效，維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組以下簡稱領導小組統(tǒng)一領導下舉行。二、防控措施一人員防控人員檢測防控范圍為單位員工。第一類處境目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領導小組同意后面可返回，未經(jīng)同意不得擅自返回。備注本單位目前沒有此類人員其次類處境有緊密接觸人員。與疑似或確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者有過近距離接觸人員與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3持。門衛(wèi)人員負責對進入騰達建筑人員的體溫測量工作，體溫奇怪人員一律不得進入進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩加強保安、保潔等工作人員的防疫教導和管理。疫情期間，非經(jīng)單位領導小組批準，各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動，充分使用網(wǎng)絡交流工具。三、信息宣傳疫情期間隨時關注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息，政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后，本預案中斷執(zhí)行。宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護學識及防控措施，按照模范舉行落實。單位系統(tǒng)人員應做到不信謠，不傳謠。對于隔離員工要賦予必要的人文關切，做到“隔離不隔心”。四、綜合協(xié)調(diào)一做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的必要物資儲蓄。二做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護物資儲蓄。三由保障工作組舉行概括的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。五、預案保障1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1全縣新冠疫苗接種工作會議上講話及縣新全縣新冠疫苗接種工作會議上講話及縣新冠病毒疫苗接種工作方案冠病毒疫苗接種工作方案在全縣新冠疫苗接種工作會議上的講話同志們今天，我們召開全縣新冠疫苗接種工作會議，主要目的是，深入貫徹落實黨中央、國務院關于疫情防控工作的重要決策部署，落實落細省、市新冠疫苗接種總體方案，依法依規(guī)、穩(wěn)妥有序推進疫苗接種工作，確保圓滿順遂完成我縣接種目標任務，為全縣經(jīng)濟社會平穩(wěn)運行保駕護航。方才，XX同志就新冠疫苗接種工作解讀了實施方案，并就如何抓好落實談了概括觀法，講得很到位，我完全贊同。會上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領取了疫苗接種任務書，夢想大家按時間節(jié)點推進，堅決完成任務。下面，我再強調(diào)三點觀法。一、深化熟悉、提高站位，切實鞏固做好疫苗接種工作的責任感、使命感、緊迫感今年是“十四五的開局之年，也是中國共產(chǎn)黨百年華誕的大慶之年，大事、喜事、要事聚集。從中央到省市都高度重視新冠疫苗接種工作。XXX總書記屢屢主持中央政治局常委會聽取匯報、審議總體方案，要求要加快新冠疫苗接種進度和疫苗接種率。XXX總理屢屢主持國務院常務會議研究部署疫苗的相關各項工作，并在今年國務院的本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3月底全縣要接種1464萬人，平均每天至少要完成至少3000人左右的接種量，時間緊、任務重，大家要嚴格按照方才認領的任務書，以高度的責任感按時保質完成階段目標。其次步是開展高危人群的接種，時間是7月至12月底。這一階段主要是面向60歲及以上的老年人、根基性疾病患者等高風險人群接種疫苗，初步測算上述兩類目標人群全縣約638萬人。同時開展第一步重點人群的補種。第三步，安置其他人群的接種。2022年始，在做好前2步目標人群接種工作的根基上，其他有接種意愿的人員都可以在這一步安置接種。2022年要完成738萬其他人員接種，達成總人口數(shù)的776，逐步建立人群免疫屏障。二要聚焦組織實施抓接種。要精準開展摸底測算工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各單位要做好接種目標人群摸底調(diào)查，精確掌管各步驟接種任務數(shù)，精準測算疫苗使用需求，加強轄縣內(nèi)疫苗供需對接納理，合理安置接種籌劃，尤其是要對6月底前的接種目標人群，按照任務數(shù)細分制定每日、每周、每月的細致接種籌劃，確保6月底前完成人口40的接種比例。要合理設置疫苗接種單位，在保證常規(guī)免疫正常秩序的根基上，合理規(guī)劃，有效配置疫苗資源，組織有條件的醫(yī)療衛(wèi)活力構承受新冠病毒疫苗接種工作。要加強人員配備和培訓，縣衛(wèi)健委要按照接種任務配

簡介：XXXX縣發(fā)改局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防縣發(fā)改局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作情況匯報控工作情況匯報1XX縣發(fā)展和改革局新冠肺炎疫情防控工作狀況匯報XXXX督查組為仔細做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅決支持打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，全力保障人民群眾生命平安和身體健康，XX縣發(fā)展和改革局立足自身職能職責，全面實行中心和省州縣的決策部署和各項工作要求，剛好啟動應急響應機制，圍繞價格監(jiān)測、煤電油氣保障、救災物資保障和干部職工疫情宣揚防控等重點工作，切實加強組織領導，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，剛好做好預料預警，為落實領導小組成員單位職責，全力做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控防治奠定了堅實的組織保障和工作保障。現(xiàn)將有關狀況報告如下一、強化組織領導，落實工作責任根據(jù)X月X日下午在電信局七樓會議室，縣人民政府主要領導主持召開的全縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作緊急會議，縣發(fā)改局參會領導剛好將會議精神向單位主要領導作了匯報，將相關狀況以微信群發(fā)的形式，通報到全體干部職工，同時，成立了由局黨組書記、局長XXX同志擔當組長，其他局領導擔當副組長，相關的10個股室負責人為成員的XX縣發(fā)3食局住宿區(qū)職工堅決聽從上級支配部署，主動學習各級發(fā)布重大突發(fā)公共衛(wèi)生事務一級響應的詳細措施，特殊是縣級的2號通告20條措施、3號通告5條措施等相關學問，仔細研讀公開信和倡議書、XX縣落實云南省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事務一級響應有關事項，不斷提高全局干部職工的思想相識，引導全體干部職工科學預防，通過微信群、QQ群、粘貼欄宣揚轉發(fā)防控學問、衛(wèi)生健康學問816人次；要求全體干部職工及家屬少外出、不串門、不聚餐，堅持佩戴口罩，明確人員按期對辦公區(qū)、住宿小區(qū)進行衛(wèi)生清掃及消殺。2月上旬按要求實行輪班值守與網(wǎng)絡電話辦公，嚴格執(zhí)行宣揚紀律，教化引導干部職工不得以任何形式，隨意發(fā)布疫情信息，不信謠不傳謠，切實加強輿論引導工作。先后4批次排查武漢、湖北入滇和返滇人員、外省籍人員入滇狀況，經(jīng)排查，我局干部職工及家庭成員中無排查對象人員；排查出監(jiān)管小區(qū)、企業(yè)外籍人員7名。同時，嚴格根據(jù)省州縣黨委政府的部署，對小區(qū)實行封閉式管理，2月12日全體干部職工、小區(qū)住宿人員實行XX抗疫情二維碼掃碼出入。四、強化督促指導，深化基層宣揚單位主要領導帶隊深化聯(lián)系村組、聯(lián)系農(nóng)戶走訪，強化督促指導，剛好支配部署聯(lián)系村委會十包十保工作。1月30日，局長帶隊深化XXX村委會具體了解應急值守、外出

簡介：磁碟機病毒木馬猖獗磁碟機病毒木馬猖獗教你應對方法教你應對方法2008年03月17日1428【字號大中小】打印留言論壇網(wǎng)摘手機點評糾錯EMAIL推薦提交磁碟機木馬最近成為安全領域的熱門話題，據(jù)悉，進入3月以來，“磁碟機”木馬作者已經(jīng)更新了數(shù)次，感染率和破壞力正逐步提高。磁碟機木馬介紹“磁碟機”木馬也叫DUMMYCOM，該程序運行后關閉并阻止360安全衛(wèi)士和卡巴、瑞星、金山、江民等安全類軟件的運行，除此之外還會刪除系統(tǒng)中含有“360”字樣的文件。感染后，進程中會多出SMSSEXE和LSASSEXE進程，使用任務管理器結束后會造成計算機重啟，并自動下載大量的木馬到本地機器。據(jù)分析，該木馬使用的關閉安全軟件的方法和以往不同，其通過發(fā)生一堆垃圾消息，導致安全程序的崩潰，連ICESWORD（冰刃）也未能幸免。其在運行后，會在SYSTEM32的COM目錄下生成SMSSEXE,LSASSEXE,NETCFGDLL等文件并在SYSTEM32下生成DSNQDLL文件，在關機瞬間會寫一個文件到開始菜單的啟動項中；需要注意的是，該病毒使用極其惡毒的感染方式，感染除SYSTEM32目錄外其它目錄下的所有可執(zhí)行文件EXE，導致文件被感染后無法使用且部分文件無法恢復。2、重啟系統(tǒng)后，檢查SYSTEM32和DLLCACHE目錄。發(fā)現(xiàn)改名后的CMDLL都在，但是，SYSTEM32目錄下出現(xiàn)了一個怪怪的CMDEXE（見下圖）。這個CMDEXE的LOGO不同于正常的CMDEXE，該不會是病毒現(xiàn)從I386目錄里找來的吧汗估計這DD不能運行。3、不管這些，先看看病毒文件能否手工刪除（如果那個CMDEXE管用，NETAPI000SYS即可加載，病毒已經(jīng)完整運行了。病毒文件是刪不掉的）。

簡介：喝高度酒能殺病毒吃維喝高度酒能殺病毒吃維C片能增強免疫協(xié)和專家為你指點迷津片能增強免疫協(xié)和專家為你指點迷津喝高度酒能殺病毒吃維C片能增強免疫協(xié)和專家為你指點迷津因新冠肺炎疫情的影響人們對“如何增強免疫力”這一話題的關注達到至高點于是出現(xiàn)了各式各樣的“增強免疫突擊法”如以瓶為單位灌維C大法，喝高度酒殺毒法啃大蒜、嚼檳榔預防法看得小編是眼花繚亂，一腦子的問號究竟什么是免疫力呢怎樣增強免疫力呢網(wǎng)傳的這些花式增強免疫力法對嗎協(xié)和營養(yǎng)科專家為你粉碎謠言教你7招助你穿牢“免疫力”這件防護衣謠言喝高度酒抗病毒謠言吃大蒜能預防新型冠狀病毒感染真相大蒜中的大蒜素有一些抗菌、抗病毒的作用，但是想要達到治療濃度，一天得吃非常多的大蒜，這很難實現(xiàn)。而世界衛(wèi)生組織的官方網(wǎng)站中也提到“從目前的疫情來看，沒有證據(jù)表明食用大蒜，可以保護人們免受新型冠狀病毒的感染?！庇绕涫菍Ρ旧頌槟c道比較弱的人群，反而很容易因為大蒜（尤其是生蒜）對胃腸道的刺激而引起腹部不適，這就得不償失了。謠言嚼檳榔可以抗新冠病毒真相在新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案試行第四版中，有兩個推薦處方中含有檳榔。且有試驗證明，檳榔提取物有一定的抗病毒作用。這下子，繼雙黃連、金銀花、綠茶、藿香正氣液后，連檳榔也成為出戰(zhàn)藥物了但是中藥處方是一個整體的方案，并不是靠處方中的某一味藥就能有單獨的效果，最重要的是，藥用檳榔和食品檳榔不能劃等號。免疫力是什么免疫力是人體自身的防御機制，它可以識別和消滅入侵的異物，同

簡介：病毒防治一、教學理念一、教學理念信息技術課不同于其它學科，是一門知識性與技能性相結合的工具課程。通常用“紙上談兵”的教學方法是不可行的。只有通過學生親自上機操作、實踐、摸索，這樣往往要遠比聽老師講、看老師示范的教學效果好得多。信息技術應強調(diào)研究性學習、自主性學習和協(xié)作性學習。目的不單單要教會學生學習信息技術，而且要讓學生學會利用信息技術進行學習。1、任務驅動教學信息技術教學大綱中明確指出知識及技能的傳授應以完成典任務為主。確立了“任務驅動”的教學原則。這個原則突出了“在‘任務驅動’中學”的思想?！叭蝿镇寗印笔菍嵤┨骄渴浇虒W模式的一種教學方法，從學生的角度來說，“任務驅動”是一種學習方法，適用于學習操作類的知識和技能，尤其適于學習信息技術應用方面的知識和技能。從教師的角度來說，“任務驅動”是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學方法，適用于培養(yǎng)學生的自學能力和相對獨立地分析問題、解決問題的能力。2、自主性學習自主性學習是對被動適應式學習的超越，它是以學生為學習的主人，以發(fā)展學生自主性、能動性、創(chuàng)造性為目的的實踐活動，也是現(xiàn)代的教學理念。自主性學習的內(nèi)涵可以這樣描述它是一種與情境聯(lián)系緊密的自主操作活動，在此活動中，學生的知識、技能、能力不是被訓練或灌輸?shù)玫降?，而是學生以原有的知識基礎進行主動的建構形成的。自主性學習的學生在認知、動機、行為三個方面都是積極的參與者，即學生能夠自我激發(fā)內(nèi)部的學習動機，自主地選擇、組織、建構適合于自己的學習內(nèi)容與環(huán)境，并針對不同的問題情境靈活地運用不同的學習策略來完成學習任務。二、教材分析二、教材分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,計算機安全知識和意識的教育在小學階段變的由為重要1、小學生對外界事物十分好奇,而自身保護意識又薄弱，急需通過自身的學習來獲得保護意識和手段。2、學生經(jīng)過四年的信息技術學習，已掌握了計算機操作的基本知識，但對計算機安全知識，如病毒處理、不良信息辨別等還沒有掌握足夠基本知識。1、教學目標、教學目標知識目標知識目標⑴通過學生自己調(diào)查和老師的引導，建立初步的計算機安全保護意識，并掌握必要的安全保護手段。⑵學會處理計算機中的安全問題，掌握基本的病毒處理方法。能力目標能力目標（1）用任務驅動的教學方法逐步幫助學生通過自我學習的過程，通過網(wǎng)絡調(diào)查了解目前的知名殺毒軟件有幾種，并掌握其中的一種；進一步學會利用網(wǎng)絡或其它方式收集、處理和應用信息。（2）能通過小組合作學習，完成計算機安全信息研究。情感目標情感目標以“學生為中心”培養(yǎng)學生的合作精神。德育滲透德育滲透增強計算機信息安全意識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡道德。2、教學重、難點、教學重、難點重點⑴建立初步的網(wǎng)絡保護意識，并掌握必要的網(wǎng)絡安全保護手段。⑵學會處理計算機中的安全問題，掌握基本的病毒處理方法。B、教師分發(fā)學習任務表，強調(diào)分好工和協(xié)作學習。C、老師巡視指導。3、總結評價請部分完成任務的學生來口述各個知識點，并檢查各組完成學習任務的情況。評選優(yōu)秀小組。（視完成情況進行）4、教師知識總結A“病毒”含義B病毒特點C病毒分類D病毒名稱、知名殺毒軟件介紹。E病毒防治5、布置作業(yè)A、回家安裝一種殺毒軟件，并進行殺毒。B、找出防治最新的震蕩波病毒的辦法，將結果通過EMIAL發(fā)送給老師。6、教學后記、教學后記板書設計板書設計病毒防治與處理病毒防治與處理A“病毒”含義B病毒特點C病毒分類D病毒名稱、知名殺毒軟件介紹。E病毒防治