學(xué)前教育專業(yè)泥塑課程教學(xué)模式探究

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育態(tài)度與體育鍛煉行為的調(diào)查分析——山西省幼兒師范學(xué)校

學(xué)分銀行制度下思想品德課教師專業(yè)發(fā)展探究

學(xué)習(xí)類型對聲樂專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的影響研究

奧爾夫音樂教育在師范類院校音樂專業(yè)中的滲透研究——以洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院為例

太原市高校體育專業(yè)開展奧林匹克教育的現(xiàn)狀調(diào)查

奧斯卡最佳影片欣賞與非英語專業(yè)大學(xué)生跨文化意識培養(yǎng)的實(shí)證研究

奧爾夫音樂在高職學(xué)前專業(yè)舞蹈教學(xué)中的理論與實(shí)踐

天津團(tuán)泊健康園院校健康公共服務(wù)的專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究

大學(xué)生心理控制源、學(xué)習(xí)規(guī)范意識與專業(yè)承諾的關(guān)系研究

大學(xué)生尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度及其與應(yīng)對效能和歸因方式的關(guān)系研究

大學(xué)生專業(yè)適應(yīng)性量表編制及其應(yīng)用

多元反饋教學(xué)法在高校體育專業(yè)排球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究

多元文化視野下我國高師音樂教育專業(yè)課程的構(gòu)建

大眾文化對農(nóng)村小學(xué)思想品德教師專業(yè)發(fā)展的影響研究

多人供球多球訓(xùn)練法對體育教育專業(yè)乒乓球普修課教學(xué)效果的影響研究

聲樂練習(xí)曲在專業(yè)訓(xùn)練中的應(yīng)用與價(jià)值——鮮于越歌教授聲樂教學(xué)研究

基礎(chǔ)教育信息化背景下農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

外籍教師對鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院高爾夫?qū)I(yè)的影響

基礎(chǔ)教育改革背景下廣州地區(qū)高校體育教育專業(yè)課程設(shè)置的研究

基于隨機(jī)規(guī)劃的煙農(nóng)專業(yè)合作社資源配置優(yōu)化研究

基于高職院?！半p主體”辦學(xué)模式的高爾夫?qū)I(yè)課程體系改革的研究與實(shí)踐

基于勝任力的中小學(xué)教師專業(yè)成長路徑研究

基于語料庫的非英語專業(yè)研究生詞塊教學(xué)法英語寫作教學(xué)實(shí)證研究

基于語料庫的中國英語專業(yè)研究生碩士論文寫作中轉(zhuǎn)折連接詞的使用研究

基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體clen的教師專業(yè)發(fā)展研究

基于電子商務(wù)融合的浙江專業(yè)市場平臺化發(fā)展戰(zhàn)略研究

基于職業(yè)生涯規(guī)劃的青年教師專業(yè)發(fā)展策略研究——以北師大株洲附校為例

基于沃客(work2.0)網(wǎng)站的項(xiàng)目教學(xué)法研究——以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例

基于微格教學(xué)的體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判臨場技能訓(xùn)練研究