余姚市公務員培訓的現(xiàn)狀及改進策略研究.pdf

1、政府的管理能力最終取決于公務員的能力，提高公務員素質、加強公務員隊伍能力的建設，是公務員隊伍建設的重要主題。公務員培訓是提高公務員素質的關鍵環(huán)節(jié)，也是加強公務員能力建設、提高行政效率的重要手段，此外，公務員培訓也是吸引和留住人才的一種激勵手段和實現(xiàn)國家機關人力資源保值增值的重要途徑。面對經濟、科技日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)的“一次教育”已不能適應時代的要求，不斷充電、實現(xiàn)再教育、繼續(xù)教育和終身教育已成為人們普遍接受的觀念和自覺行為。在這種社會

2、教育的大背景下，目前我國公務員的培訓制度、培訓效果等情況卻不盡如意。因此，研究如何加強公務員培訓的理念創(chuàng)新、流程創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，加快建立健全公務員培訓體系，對公務員隊伍的能力建設具有重要的意義。 本論文運用人力資源的相關理論，尤其是培訓方面的理論，以浙江省余姚市為對象，采用理論與實踐相結合的方法，研究余姚市公務員培訓中存在的問題及改進的策略。 全文分為五個部分。 第一章為緒論，闡明全文的研究意義、研究現(xiàn)狀、研究內

3、容與研究方法。 第二章介紹了公務員培訓的相關概念、培訓科目與形式、培訓過程等內容。 第三章介紹余姚市公務員培訓的現(xiàn)狀，運用問卷調查等方式，深入分析了余姚市公務員培訓中存在的主要問題，例如：培訓理念相對滯后、培訓需求分析明顯不足、培訓內容不合理、培訓方式比較單一、培訓師資力量相對薄弱、培訓效果評估的缺失與失真、培訓管理工作法制化程度不高等等。 第四章分析了國外及國內其他城市公務員培訓的經驗及其對余姚市的啟示。

4、 第五章提出余姚市公務員培訓的改進策略，指出解決現(xiàn)存問題的根本辦法就是加強余姚市公務員培訓的理念創(chuàng)新、流程創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。針對培訓流程的各個環(huán)節(jié)進行政策設計，例如：以確定培訓需求為起點，并將培訓需求分解為組織需求、任務需求和個人需求；在培訓設計策劃階段，以培訓計劃的編制為重點，并就培訓課程設計、培訓方式選擇、培訓師資力量等環(huán)節(jié)進行了詳細的設計；在培訓實施運作階段，應加強溝通和信息反饋；確定科學的評估標準，從微觀、中觀、宏觀三個層面評價