2014版(標準)督導評估標準

1、三、小學評估內容及標準三、小學評估內容及標準一級指標二級指標三級指標評估要點及分值評估標準評估辦法責任科室C1辦學理念15分1樹立德育為先，能力為重，面向全體，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律。辦學方向正確，辦學思路清晰，全面實施素質教育，為學生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設良好的條件（5分）。2學校教育活動體現先進的辦學思想，并得到有效落實和師生、家長的廣泛認同（10分）。1.根據辦學方向制定的科學性按50分記分。出現明顯違背素質

2、教育要求的制度性安排，發(fā)現1次扣1分。2.根據辦學理念的落實和認同情況按105分記分。辦學理念不認同，落實不得力，酌情扣分。校長陳述，教師訪談，材料查看。普教科A1辦學思想現代化30分B1辦學理念與發(fā)展規(guī)劃30分C2發(fā)展規(guī)劃和年度計劃15分1.根據學校實際和社會發(fā)展的需要，確立明確的辦學目標和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點突出，措施得力，規(guī)劃的實施能促進素質教育的落實（5分）。2.能依據學校發(fā)展規(guī)劃制定詳實的年度工作計劃和學期工作計劃

3、，責任明確，措施具體，可操作性強，落實情況好（10分）。1.根據學校發(fā)展規(guī)劃的制定情況酌情記分，無規(guī)劃不得分；沒有廣泛宣傳、扎實落實發(fā)展規(guī)劃，扣3分。2.根據年度工作計劃的科學性和可操作性酌情記分，年度計劃沒有得到分解、落實的每項扣2分。材料查看，教師訪談。督導室B2學校管理60分C3規(guī)范辦學40分1.規(guī)范收費，無亂收費行為（5分）；2.按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學生到校上課或集體補課，不到非法培訓機構參加培訓

4、，不收費上課和有償補課（5分）；3.不向學生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接收任何單位和個人推銷的書刊和音像制品（5分）；4.學生家庭書面作業(yè)實行總量控制，符合上級規(guī)定（5分）；5.學生作息時間符合上級規(guī)定（5分）；6.嚴格考試管理，學校、班級不以任何方式公開公布學生考試成績、不按考試成績給學生排名次等（5分）；7.嚴格執(zhí)行區(qū)教育局招生、轉學規(guī)定，無亂招生、隨意接收學生現象（5分）；認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定，學籍檔案管理規(guī)范外來務工子女學籍標注清楚（

5、3分）；學校無輟學現象（2分）。第1、2、3、4、5、6項違規(guī)并產生影響，扣該項分值，二次違規(guī)，兩倍扣分依此類推。平時視導發(fā)現違規(guī)，一次扣該項2分，扣完30分為止。第7項，每違規(guī)接受1名學生減1分，導致學籍遺漏扣2分，扣完分為止；無紙質或電子學籍檔案扣3分，違規(guī)錄入、信息錄入錯誤、不完整等根據情節(jié)數量扣12分，學籍變動手續(xù)不規(guī)范、不及時扣12分；建立并實行輟學報告制度，有措施、有落實記1分，輟學率每降低0.1%，扣0.2分超過2%實地檢

6、查，調查了解，查看資料，問卷調查。參照省市區(qū)相關文件要求進行評價。第1計財科第27普教科一級指標二級指標三級指標評估要點及分值評估標準評估辦法責任科室C8德育機制40分1.推進德育體系工作實施，德育組織機構、基地和工作制度健全，有學校德育規(guī)劃、年度德育工作計劃和階段性目標措施（10分）；2.認真落實各項德育工作制度，完善學生德育評價和日常考核（10分）；3.抓好班集體建設和班級文化建設，幸福班集體創(chuàng)建工作效果好（6分）；4.落實全員育人

7、導師制、班級教育委員會和教書育人“一崗雙責”考核制度，教師人人有德育研究主題且研究效果好，把德育滲透到學校工作的各個領域和環(huán)節(jié)（7分）；5.搞好班主任考核、聘任與培訓工作（7分）。依據《臨淄區(qū)中小學德育工作考核細則》記分。實地查看，座談了解，問卷調查，抽測學生。普教科B4德育機制與網絡60分C9德育網絡20分1.發(fā)揮德育書籍和報刊的作用，依托校園網建好用好德育資源庫（3分）；2.實施學校區(qū)域管理，健全常規(guī)德育陣地用好德育實踐基地（4分）

8、；3.辦好家長學校，定期召開家長會，做好家長培訓（3分）；4.做好德育體系研究，產生較大影響，形成知名度高的德育品牌，經驗得到推廣（10分）。依據《臨淄區(qū)中小學德育工作考核細則》記分。實地查看，座談了解，問卷調查，抽測學生。普教科C10德育活動40分1.發(fā)揮好德育課程的作用，注重德育學科滲透，主題班會按時上且效果好，開展好每月一次的學生（班級）“道德講堂”活動（6分）；2.開展好理想信念、公民道德、民族精神、誠信、法制教育等月主題教育活

9、動，以及“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“我的中國夢”等系列主題教育活動，引導學生樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀（10分）；3.重視心理健康教育，建好用好心理咨詢室，開好上好心理活動課，做好師生心理健康培訓（4分）；4.加強團隊一體化建設，完善團隊計劃和制度（6分）；5.辦好中學生業(yè)余團校，建好用好團隊室，開展好團隊活動（8分）；6.社團工作機制健全，工作落實到位（6分）。依據《臨淄區(qū)中小學德育工作考核細則》記分。實地