昌盛的秦漢文化教案1

1、第17課昌盛的秦漢文化（二）昌盛的秦漢文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解佛教傳入和道教興起的簡要史實；了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡要內(nèi)容；了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢。2、通過對佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析歷史文化現(xiàn)象的初步能力。3、學(xué)習(xí)秦漢時期輝煌的文化成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和愛國情操。學(xué)習(xí)重點和難點：學(xué)習(xí)重點和難點：重點重點是佛教、道教在我國的傳

2、播情況和以《史記》為代表的史學(xué)成就。難點難點是宗教得以傳播的原因和對我國古代社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入：1、前不久在我國西安秦始皇陵兵馬俑發(fā)生了一件有趣的事。一個德國游客因為太喜歡兵馬俑了，便把自己打扮成兵馬俑，希望成為其中的一份子，你知道為什么一個外國人會對中國秦代的東西如此癡迷呢？讓我們一起領(lǐng)略秦漢時期高超的雕塑藝術(shù)吧！2、秦漢時期是我國封建社會首次出現(xiàn)大一統(tǒng)的時期。在這一時期我國的科技文化迅速發(fā)展起來，出現(xiàn)了許多輝煌燦爛

3、的文化成就。③地位:__________、____________三、秦兵馬俑1、出土地點：_____________2、秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表：___________________3、地位：________________合作探究：合作探究：1.佛教傳入中國后，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植，這是為什麼？2.司馬遷為什么能夠?qū)懗觥妒酚洝愤@樣一部史學(xué)巨著？從中你受到什麼啟發(fā)？3、課本93、94、95頁動腦筋。精講點撥：精講點撥：1

4、、佛教所提倡的今生忍受苦難，來生轉(zhuǎn)世得到幸福的思想，起到麻痹人們反抗意志的作用，符合統(tǒng)治者的統(tǒng)治需要，道教主張修身養(yǎng)性，修道成仙的思想又迎合了統(tǒng)治者追求長生不老的心理需要。因此，這倆大宗教得以傳播和發(fā)展。2、佛教的興起與傳播，對我國古代社會和文化的發(fā)展產(chǎn)生了多方面的影響。如可以通過查找我國古代文化與宗教有關(guān)的文字材料、實物圖片等途徑，重點從文學(xué)和藝術(shù)兩方面來了解。文學(xué)：佛教為中國文學(xué)帶來了新的意境、文體、詞語等，激發(fā)了中國神魔小說的創(chuàng)作