第二單元_我們周圍的空氣測試題及答案1

1、第1頁共6頁第二單元第二單元我們周圍的空氣單元過關測試題我們周圍的空氣單元過關測試題一、我會選擇一、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意請把答案的序號填在下面的表格里，每小題2分，共30分）1下列關于空氣的說法中，錯誤的是A空氣是一種十分重要的天然資源B空氣質量級別數目越大，空氣的質量越好C按體積計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”2下列關于氧氣的用途

2、的敘述中，不正確的是A氧氣能供給人類和動物呼吸B氧氣能夠支持許多可燃物質的燃燒C氧氣可以用于煉鋼D氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用3我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B二氧化硫、二氧化氮、氮氣C二氧化硫、一氧化碳、氫氣D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣4醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是A使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率Bb導管連接病人吸氧氣的塑料管C使用

3、該裝置用來觀測是否有氧氣輸出Db導管連接供給氧氣的鋼瓶5下列物質在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是A紅磷B木炭C硫D鐵絲6下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是7.下列說法中，錯誤的是A富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B氧氣能支持燃燒，可做燃料C氮氣充入食品包裝袋內可以防腐D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用8鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是A測量三瓶氣體的密度B測量氣體的溶解性C用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中D用

4、燃著的木條分別伸入三瓶氣體中9實驗室制取氧氣有如下操作過程，正確順序是①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管。A③④①⑤②⑥B③④①⑤⑥②C④①③⑤②⑥D④①③⑤⑥②10下列對催化劑描述正確的是第3頁共6頁（2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。這說明空氣中有_________。（3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，

5、后出現白膜。這說明空氣中有__________。（4）以空氣為原料可以生產尿素（一種氮肥），這說明空氣中有__________。19回憶有關實驗，填寫下表中空白。實驗名稱實驗現象反應的表達式（文字或化學符號均可）①木炭在氧氣里燃燒②硫在氧氣里燃燒③鐵在氧氣里燃燒20我們已學過的化學反應基本類型有化合反應、分解反應，同時也認識了氧化反應，請用反應的文字（或化學符號）表達式各舉一例?；戏磻篲_______________________

6、___；分解反應：______________________________；既是化合反應又是氧化反應：________________________________________________。是氧化反應但不是化合反應：_________________________________________________。21下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于純凈物的是____________（填容器下方的代號），所盛物質

7、屬于混合物的是____________。22氧氣是化學性質比較活潑的氣體，可以與許多物質發(fā)生反應。氧氣的這一特性，使氧氣在生產和生活中有著廣泛的應用；也正是由于氧氣的這一性質，人們?yōu)榱松a和生活的需要，在某些情況下，要使物質與氧氣隔絕。請你從以上兩個方面各舉一例予以說明。應用氧氣：________________；隔絕氧氣：________________。23按右圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）燃燒的現象

8、是_____________________________________________；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____________________；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為____________________________。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是____________，該氣體___________（填“支持”或“不支持”）燃燒。（5）某同學用右圖裝置進行