《春》閱讀及答案

1、1《春》（一）（一）①“①“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄

2、清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1、“醞釀醞釀”一詞的原意是：一詞的原意是：______________，本文指，本文指______________________________________，還經(jīng)常用來(lái)比喻事物，還經(jīng)常用來(lái)比喻事物____________________________________________________

3、______。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”一句出自一句出自________________________________，“楊柳風(fēng)楊柳風(fēng)”指的是指的是________________________________，整個(gè)詩(shī)句運(yùn)用了整個(gè)詩(shī)句運(yùn)用了_____________的修辭方法，的修辭方法，“楊柳風(fēng)楊柳風(fēng)”運(yùn)用了運(yùn)用了_____________的修辭方法。的修辭方法。3、春風(fēng)本是無(wú)形、無(wú)味、無(wú)聲、難以捉摸的，但作者筆下的春風(fēng)

4、卻形、味、聲俱全。請(qǐng)給本語(yǔ)段、春風(fēng)本是無(wú)形、無(wú)味、無(wú)聲、難以捉摸的，但作者筆下的春風(fēng)卻形、味、聲俱全。請(qǐng)給本語(yǔ)段劃分層次，并說(shuō)說(shuō)作者分別是從什么角度觀察、描寫(xiě)春風(fēng)的？劃分層次，并說(shuō)說(shuō)作者分別是從什么角度觀察、描寫(xiě)春風(fēng)的？①②③④4、這段文字突出表現(xiàn)了春風(fēng)、這段文字突出表現(xiàn)了春風(fēng)和的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。5、“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這一句先說(shuō)春風(fēng)這一句先說(shuō)春風(fēng)“像母親的手像母親的

5、手”，是比喻；又順著說(shuō)它能，是比喻；又順著說(shuō)它能“撫摸撫摸”，是擬人。這個(gè)句子通過(guò)比，是擬人。這個(gè)句子通過(guò)比喻和擬人的使用，寫(xiě)出了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)喻和擬人的使用，寫(xiě)出了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)6、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。春天像健壯的青年，有鐵一般

6、的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。(這三個(gè)比喻各自成段，它們的順序能顛倒嗎這三個(gè)比喻各自成段，它們的順序能顛倒嗎為什么為什么如果把這三個(gè)比喻合為一段，表達(dá)效果如果把這三個(gè)比喻合為一段，表達(dá)效果會(huì)有什么影響會(huì)有什么影響))（二）（二）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這時(shí)候也成天嘹亮地響。這時(shí)候也成天嘹亮地響。（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。）雨是最尋常的，一下就是兩

7、三天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，在雨里靜默著。在雨里靜默著。（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，）天上風(fēng)箏漸漸多了，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（4）春天像）春天像，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。（5）春天像）春天像，花枝招展的，笑著

8、，走著。，花枝招展的，笑著，走著。（6）春天像）春天像，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。6《春》是一篇寫(xiě)春的精美是一篇寫(xiě)春的精美（體裁），作者是我國(guó)著名作家（體裁），作者是我國(guó)著名作家。7根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，（空白處，（3分）并明確這三處依次突出了春天分）并明確這三處依次突出了春天、、的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。【各用一個(gè)字填空各用一個(gè)字填空】（3分）分）8“吹面不寒楊柳風(fēng)”

9、，這句話中的楊柳風(fēng)指什么？（1分）這句話的意思是什么？（1分）：答：9第（第（2）段的畫(huà)線句采用了）段的畫(huà)線句采用了和的修辭手法，的修辭手法，句中的句中的“斜”字用得好，因?yàn)椋鹤钟玫煤?，因?yàn)椋?0請(qǐng)說(shuō)明請(qǐng)說(shuō)明“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的你的眼你的眼”這句話的表達(dá)效果。（這句話的表達(dá)效果。（2分）分）答：答：11以上語(yǔ)段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫(huà)面，請(qǐng)給（1）（3）段加上一個(gè)小標(biāo)題：（3分）39、“吹面不寒

10、楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”一句出自南宋一句出自南宋的《》詩(shī)，它的意思是詩(shī)，它的意思是這首詩(shī)的上一句是這首詩(shī)的上一句是。1010、作者用、作者用“像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你”來(lái)比喻春風(fēng)，是因?yàn)榇猴L(fēng)有來(lái)比喻春風(fēng)，是因?yàn)榇猴L(fēng)有和的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。（五）（五）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。還眨呀眨的。還眨呀眨的。9段中運(yùn)用了精妙的擬人，如：段中運(yùn)用了精妙的擬人

11、，如：1010段中運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，如：段中運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，如：紅的像火，粉的像霞，白的像雪紅的像火，粉的像霞，白的像雪1111段中運(yùn)用了精美的排比，如：段中運(yùn)用了精美的排比，如：1212段中運(yùn)用了奇美的想像，如：段中運(yùn)用了奇美的想像，如：（六）（六）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

12、人家屋頂上全籠著一層薄煙。，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。靜默著。1010、在空白處填上課文的原句。

13、（、在空白處填上課文的原句。（2分）分）1111、“斜織斜織”一詞表現(xiàn)春雨的什么特點(diǎn)？（一詞表現(xiàn)春雨的什么特點(diǎn)？（3分）分）表現(xiàn)了輕盈、細(xì)密的特點(diǎn)表現(xiàn)了輕盈、細(xì)密的特點(diǎn)1212、文中寫(xiě)了什么自然景物？各有什么特點(diǎn)？（、文中寫(xiě)了什么自然景物？各有什么特點(diǎn)？（4分）分）寫(xiě)了樹(shù)葉兒，特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。寫(xiě)了小草，特點(diǎn)是青得逼你的眼寫(xiě)了樹(shù)葉兒，特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。寫(xiě)了小草，特點(diǎn)是青得逼你的眼1313、解釋下列詞語(yǔ)在句子中的意思：（、解釋下列詞語(yǔ)在句子中

14、的意思：（3分）分）黃暈：黃暈：烘托：烘托：靜默：靜默：1414、下列語(yǔ)句從不同角度寫(xiě)出了春雨特點(diǎn)，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把春雨的特點(diǎn)概括出來(lái)，寫(xiě)在括、下列語(yǔ)句從不同角度寫(xiě)出了春雨特點(diǎn)，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把春雨的特點(diǎn)概括出來(lái)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)：（號(hào)內(nèi)：（3分）分）A、雨是最尋常的，一下就是三兩天。（、雨是最尋常的，一下就是三兩天。（）B、像牛毛，像花針，像細(xì)絲。（、像牛毛，像花針，像細(xì)絲。（）C、人家屋項(xiàng)上全籠著一層薄煙。（、人家屋項(xiàng)上全籠著一層薄煙。（

15、）A、春雨之多；、春雨之多；B、春雨之多、細(xì)、亮；、春雨之多、細(xì)、亮；C、春雨之輕、春雨之輕1515、在這段文字中，除雨外，作者還寫(xiě)了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動(dòng)，試概括都寫(xiě)了有關(guān)人的、在這段文字中，除雨外，作者還寫(xiě)了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動(dòng)，試概括都寫(xiě)了有關(guān)人的什么場(chǎng)景？寫(xiě)這些場(chǎng)景的作用是什么？（什么場(chǎng)景？寫(xiě)這些場(chǎng)景的作用是什么？（4分）分）寫(xiě)了燈光；撐著雨傘慢慢行走的人；工作的農(nóng)民；寫(xiě)了房屋。作用是烘托春天雨夜的安寧、寫(xiě)了燈光；撐著雨傘慢慢