《中國石拱橋》教案

1、課題：課題：17.《中國石拱橋中國石拱橋》主備人：使用人使用時間：總編號課題課題中國石拱橋中國石拱橋課時課時1課型課型教讀教讀集體備課及個人復備修改集體備課及個人復備修改課標要求課標要求讀懂文章大意，理清寫作思路。在熟讀的基礎上，學習園林建設和名勝古跡的文章，豐富文化內涵。接觸各種知識，開闊眼界，激發(fā)對祖國文化的自豪感。學習目標學習目標1.通過抓住特征介紹事物和理清說明順序的方式來整體感知課文。2.在品讀中，學習說明方法和體會說明文語言

2、的準確性和周密性。重難點重難點教學重點：教學重點：學習抓住特征介紹事物和理清說明順序。教學難點：教學難點：學習說明方法和體會說明文語言的準確性和周密性。突破措施突破措施朗讀法，品讀法，自主合作探究。主備人課堂教學設計主備人課堂教學設計環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動問題發(fā)現(xiàn)與解決問題發(fā)現(xiàn)與解決簡介作品簡介作品作者，江蘇鎮(zhèn)江人。土木工程學家、橋梁專家、工程教育家，中國科學院院士，美國工程院院士，中央研究院院士。上世紀30年代，他主

3、持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。著有《中國古橋與新橋》等。本文是一篇說明文。檢查學生課前預習情況，鞏固字詞知識。Ppt投放重點字詞，檢查字詞積累情況。重點辨析“稱”的多音字區(qū)別，“崇”的補充文學常識，記住相關文學常識。兩生板演，其他在練習本上完成。完成后同桌互批互改，組長上講臺批改黑板上的。看ppt上的生字的注音和詞語解釋，，練習讀一讀，讀準確，寫一寫，記下來