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文檔簡介
1、第五課男生女生之間(導學案)班級:姓名:評價:【學習目標學習目標】1、了解男生與女生在心理等方面的區(qū)別,知道男女兩性各有優(yōu)勢;2、了解異性交往的作用;3、掌握異性交往的原則,了解異性交往的分寸;4、女生學會在異性交往中的一些自我保護的方法?!臼褂谜f明使用說明】1、結(jié)合學習目標,研讀課本4350頁內(nèi)容,在預習的過程中勾畫出課本的基礎(chǔ)知識,并做好問題標注。2、認真完成學案,記錄個人疑難問題,以備上課討論。3、小組長認真履行職責,做好督促、指
2、導本組成員的工作。4、預習案必須認真研讀課本,并獨立完成相關(guān)內(nèi)容。預習案預習案1、男女同學之間的正常交往和純真的同學友情,不僅有益于我們的___,而且也有利于形成團結(jié)的____。2、與異性同學交往,如果___,就會產(chǎn)生煩惱,影響學習,甚至損害___。3、與異性同學交往時,要遵循“____”和“____”的交往原則。4、進入青春期后,開始對異性感興趣,并可能產(chǎn)生___的心理。在這個特殊的年齡階段里,男女同學互相產(chǎn)生___心理,喜歡一起學習
3、,結(jié)伴參加各種活動,是非常正常的。5、面對男女同學的感情問題,需要___的駕馭和___的控制。6、歸納、總結(jié)與異性交往時應(yīng)注意些什么事項?7、男女生交往的原則是什么?寫下你預習過程中的疑難問題:寫下你預習過程中的疑難問題:探究案探究案【活動一活動一】收到異性同學表達愛慕的“紙條”,該怎么辦?2、小剛是個樂于助人的好學生,許多同學愿意找他問問題。不管男同學還是女同學,小剛都一視同仁,耐心講解。后來,不知誰造謠生事,說小剛特別關(guān)心某個女同學
4、。小剛應(yīng)該()A查清楚是誰造謠生事,狠狠地教訓他一頓B為了避免不必要的麻煩,再也不與女同學交往了C讓那個女同學別再來問問題了D不受謠言影響,仍然熱情大方地對待男女同學交往3、下列行為不符合男女同學交往原則的有()A在學?;@球賽上,小莉組織女同學去為男同學加油B小華跟女同學說話經(jīng)常臉紅,為避免尷尬,他盡量回避與女同學交往C小雨平時挺邋遢,可在女同學面前卻收拾得整整齊齊D登山活動中苗苗主動幫助女同學挑“重擔”4、在學校衛(wèi)生大掃除時,女衛(wèi)生委
5、員總是這樣分工:女同學負責擦玻璃等需要細心的活,男同學則主要負責拉車子打水等重活,相互配合,分工合作。衛(wèi)生委員這樣做()A屬于性別歧視,應(yīng)該男女同學都干一樣的活B體現(xiàn)異性同學交往要尊重對方C男女同學各有自己的優(yōu)勢和不足。男女同學一起勞動,分工合作,取長補短,可以提高效率D這是不能以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞脚c異性同學的交往5、皓皓和欣欣是同班同學,一個是班長,一個是團委書記。兩個人在長期的交往中彼此欣賞,成為好朋友。但二人未能把握好情感的韁
6、繩,過早地陷入情感旋渦而不能自拔,學習成績下滑,在中考中均沒有考上理想的重點學校。這告誡我們()①男女同學不能正常交往②男女同學之間的交往方式如果不恰當,會妨礙學習進步和身心健康③男女同學之間的交往必然產(chǎn)生早戀④早戀害人害己A、②④B、①③C、②④D、③④6、男女同學交往應(yīng)自然、適度,下列做法你認為正確的是()A小飛因幫助女同學被誤解,從此他再也沒有幫助她們B小玉不管男生、女生,誰有困難就幫誰C菲菲在征得父母的同意后,才有選擇地與男同學
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