2018-2019高中語(yǔ)文人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》教案第六課第4節(jié) 入鄉(xiāng)問(wèn)俗—語(yǔ)言與文化 3含解析_第1頁(yè)
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1、1《語(yǔ)言和文化《語(yǔ)言和文化——語(yǔ)言的得體》教案語(yǔ)言的得體》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、在具體的語(yǔ)言情境中,應(yīng)用分析歸納的方法,認(rèn)識(shí)語(yǔ)言得體需要注意的六個(gè)原則:場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌、分寸、語(yǔ)體、謙敬。2、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和表達(dá)習(xí)慣,并能在實(shí)際的語(yǔ)境中應(yīng)用以上知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。3、感受語(yǔ)文的學(xué)習(xí)價(jià)值,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情,體會(huì)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言得體需要注意的六個(gè)原則:場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌、分寸、語(yǔ)體、謙敬教學(xué)難點(diǎn)教

2、學(xué)難點(diǎn)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和表達(dá)習(xí)慣,并能在實(shí)際的語(yǔ)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、一、導(dǎo)入:導(dǎo)入:中國(guó)有五千年的歷史文化積淀,語(yǔ)言是文化的一部分。理解文化必須了解語(yǔ)言,理解語(yǔ)言必須了解文化。我們的語(yǔ)言,是祖國(guó)五千年文明的象征,因此能不能恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z(yǔ)言不僅體現(xiàn)一個(gè)人的表達(dá)能力,更體現(xiàn)一個(gè)人的文化水平和文明修養(yǎng)。二、自主學(xué)習(xí),分析現(xiàn)象二、自主學(xué)習(xí),分析現(xiàn)象課件展示春晚小品《車(chē)站奇遇》臺(tái)詞。1、我這咔咔勒胸,你是咣咣撞臉啊、我這

3、咔咔勒胸,你是咣咣撞臉啊!2、啊,這兒還蹲著一位!、啊,這兒還蹲著一位!3、你長(zhǎng)的太驚悚了!、你長(zhǎng)的太驚悚了!問(wèn)題:蔡明被稱為“毒舌女王”,她在小品中的臺(tái)詞如果放在生活中會(huì)引發(fā)什么后果?蔡明的很多臺(tái)詞是對(duì)別人身體缺陷進(jìn)行侮辱,如果在生活中這樣說(shuō)話讓人感覺(jué)說(shuō)話者沒(méi)有修養(yǎng),容易引發(fā)雙方的不愉快三、合作探究,分組討論三、合作探究,分組討論1、分析語(yǔ)言現(xiàn)象,歸納語(yǔ)言得體的四個(gè)原則問(wèn)題:老師昨天布置大家先獨(dú)立閱讀學(xué)案上的材料一到材料四的內(nèi)容,分析

4、這四則材料在語(yǔ)言表達(dá)上出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?材料一:某飯店,老先生生日宴會(huì)。老友熱情地點(diǎn)歌祝賀。掌聲響過(guò),歌聲驟起,“西邊的太陽(yáng)快要落山了........鬼子的末日就要來(lái)到........”頓時(shí)主人容顏大變!材料二:一公司要招聘一文秘人員。廣告一出,應(yīng)者如云。一女大學(xué)生遞上自薦書(shū),主考官邊看自薦書(shū),邊自言自語(yǔ)地笑說(shuō),“啊,身高一米六五?穿上高跟鞋恐怕比我個(gè)頭都高啦?!迸φf(shuō),“別悲觀,濃縮是精品嘛!”材料三:我校定于3月20日下午3時(shí)在校圖

5、書(shū)館報(bào)告廳舉行語(yǔ)文教學(xué)改革研討會(huì),務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。材料四:某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語(yǔ)文特級(jí)教師陳老師的大會(huì)上致辭說(shuō):“陳老師是一位偉大的語(yǔ)文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來(lái)……”3[示例1]惠贈(zèng):敬辭,指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)[示例2]見(jiàn)教:客套話,指教(我),如“有何見(jiàn)教”[示例3]借光:客套話,用于請(qǐng)別人給自己方便2某公司經(jīng)理張毅遺失一張支票,被某廠工人小王拾到并送回。張毅去致謝,但小王不在,便寫(xiě)下留言條。

6、這張留言條有幾處詞語(yǔ)必須刪改。請(qǐng)找出來(lái)并作刪改。小王同志:你好!丟失支票,事關(guān)重大①,使我寢食不安②,公司上下③,焦急萬(wàn)分。多虧你高風(fēng)亮節(jié)④,及時(shí)送回⑤。今天,我于百忙之中⑥,專程⑦來(lái)致謝意,不巧未能見(jiàn)面,實(shí)在遺憾⑧。我由衷地感謝你,并希望你能再接再厲⑨。略備薄禮⑩,聊表謝意,萬(wàn)勿推辭。公司經(jīng)理12張毅4月5月答:必須刪改的有(只寫(xiě)序號(hào)):3說(shuō)話要注意自己的身份和對(duì)象,用語(yǔ)得體,才會(huì)有好效果。根據(jù)下面的材料,按要求寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑?。(每句?/p>

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