九年級(jí)物理電路故障專(zhuān)題

1、1九年級(jí)物理電路故障專(zhuān)題九年級(jí)物理電路故障專(zhuān)題班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：日期：日期：知識(shí)點(diǎn)一：根據(jù)電路圖討論分析知識(shí)點(diǎn)一：根據(jù)電路圖討論分析（說(shuō)明：假設(shè)電路中只有一處故障（說(shuō)明：假設(shè)電路中只有一處故障。）1.1.串聯(lián)電路串聯(lián)電路如圖：①若電路某處斷路，L1和L2會(huì)怎樣？②若L1短路，L1和L2會(huì)怎樣？③同理，將L2短路呢？癥狀癥狀病因病因兩燈都滅兩燈都滅其中一個(gè)燈斷路其中一個(gè)燈斷路串聯(lián)一亮一滅一亮一滅不亮的燈被短路不亮的燈被短路2.2.并

2、聯(lián)電路并聯(lián)電路如圖：①若干路斷路，則L1和L2會(huì)怎樣？②若L1支路斷路，則L1和L2會(huì)怎樣？同理L2支路斷路呢？③若L1短路，則L1和L2會(huì)怎樣？同理，將L2短路呢？癥狀癥狀病因病因兩燈都滅兩燈都滅燈被短路燈被短路并聯(lián)一亮一滅一亮一滅不亮的燈斷路不亮的燈斷路3.3.含表電路含表電路①如圖1，若L1斷開(kāi)時(shí)，A表有示數(shù)嗎？②如圖2，此時(shí)A表被_____________，所以A表_________示數(shù)，L1_______發(fā)光？癥狀癥狀病因病因

3、電流表電流表無(wú)示數(shù)無(wú)示數(shù)外斷或內(nèi)短外斷或內(nèi)短若電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路中有電流。若電流表示數(shù)過(guò)大若電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路中有電流。若電流表示數(shù)過(guò)大，可能是電源短路。，可能是電源短路。③如圖，若電路ac或bd間有斷路時(shí)，V表_____示數(shù)？若cd間的L1斷開(kāi)時(shí)，V表_____示數(shù)？④如圖３所示，此時(shí)V表被________，所以V表_________示數(shù)，Ｌ１_______發(fā)光？⑤如圖４所示，此時(shí)Ｖ表與Ｌ１_______聯(lián)，燈亮嗎？Ｖ表有示數(shù)

4、嗎？3知識(shí)二知識(shí)二.電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析[例1]1]在圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過(guò)了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：_____________________。[變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題]在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可

5、能發(fā)生的情況是：______________________________。[例2]2]在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)K后，燈L1.L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表.電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。(D)燈L2斷路。[變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題]如圖:閉合開(kāi)關(guān)后只有一盞燈亮兩表讀數(shù)相同則可知:_____.A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路