小班音樂(lè)活動(dòng)《秋天》

1、小班音小班音樂(lè)活動(dòng)：秋天：秋天活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然，連貫的聲音唱歌。2、鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)編各種動(dòng)作表現(xiàn)小樹(shù)葉飛的形象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：１、欣賞秋天的景色師：這幾天呀，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲倚瞧谔斐鋈ネ娴臅r(shí)候看到了很多美麗的景色，我拍了很多照片，你們想不想看？問(wèn)：“孩子們，照片上是什么季節(jié)呀？”“剛才你看見(jiàn)了什么？”問(wèn)：樹(shù)葉都變成什么顏色了樹(shù)葉落在什么地方了二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。１、出示秋景圖，了

2、解歌詞大意。你覺(jué)得秋天美嗎？美在哪里？幼兒自由回答。２、聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作，提醒幼兒不要擠在一塊，音樂(lè)停止時(shí)保持不同的造型。教師可以提問(wèn)：這片小樹(shù)葉飄落在哪里？四、結(jié)束部分?，F(xiàn)在我們到大樹(shù)下再去看看小樹(shù)葉還飄落在哪里，是怎么飄落下來(lái)的，好嗎？在音樂(lè)聲中幼兒出活動(dòng)室。3、風(fēng)聲，聽(tīng)是什么聲音？（師：原來(lái)是秋風(fēng)婆婆把小樹(shù)葉吹來(lái)了和我們做游戲呢。請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一個(gè)樹(shù)葉娃娃戴在手上。）老師帶上大樹(shù)頭飾，說(shuō)：現(xiàn)在我是大樹(shù)媽媽?zhuān)銈兪?/p>

3、樹(shù)葉娃娃。4、看視頻，創(chuàng)編動(dòng)作。師：秋風(fēng)一吹樹(shù)葉娃娃還會(huì)跳舞呢？你們想不想看？教師引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，并初步用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。問(wèn)：秋風(fēng)吹來(lái)，葉子是怎么飛的？你們來(lái)做做看呢？她邊跳舞，邊說(shuō)什么了？（歌詞）老師說(shuō)一遍歌詞。5、學(xué)習(xí)新歌，師：樹(shù)葉娃娃看到你們跳得這么美，它高興地唱起了歌？問(wèn)：學(xué)其中兩位小朋友的動(dòng)作，邊唱邊跳。（唱兩遍）6、游戲：大樹(shù)媽媽的孩子。邊放音樂(lè)邊做游戲：幼兒及老師一起當(dāng)樹(shù)葉，在大樹(shù)媽媽?zhuān)ㄖ贪缪荩┑膽阎?。?/p>