我國財政教育支出績效評價的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自上個世紀90年代以來,教育的重要性不斷彰顯,為促進經(jīng)濟增長和推動社會進步做出了重要貢獻。教育作為一種混合公共物品,其發(fā)展需要政府財政的大力支持,財政教育支出成為我國公共財政支出的一項重要內(nèi)容,近些年,隨著國家對教育事業(yè)的重視程度逐步增加,我國財政教育支出規(guī)模也不斷擴大,但是由于我國經(jīng)濟發(fā)展水平的限制我國財政教育支出規(guī)模依舊低于世界平均水平,同時還存在著支出結構不夠合理,支出效率低下等問題。在這種情況下,進行財政教育支出績效評價的研究具

2、有極其重要的理論意義和深遠的現(xiàn)實意義。本文主要包括以下幾個部分
　　第一章是導論部分,本章主要介紹了本文的研究背景、意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述、研究方法和研究內(nèi)容、以及本文的創(chuàng)新之處與不足之處。
　　第二章財政教育支出績效的理論分析部分,本章主要介紹了財政教育支出績效的相關概念,分別從福利經(jīng)濟學、委托代理理論、教育功能理論等方面分析了財政教育支出績效評價的必要性。
　　第三章是財政教育支出績效評價體系構建,本章選取了一定

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