《蟋蟀的住宅》優(yōu)秀教（學）案

1、......wd..完美整理，精品文檔.........專業(yè)資料，可供參考.下載.分享...教學課題教學課題7、《蟋蟀的住宅》年月日主備教師使用教師授課時間年月日知識知識與技能技能1、理解課文內(nèi)容，分段，概括段落大意。2、學習生字、新詞，理解重點詞語。3、練習寫一個小動物。3、有感情地朗讀課文。過程過程與方法方法學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。教學目標情感情感態(tài)度態(tài)度與價與價值觀值觀了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建

2、筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。教學重點教學重點１、了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。２、學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行介紹的方法。教學難點教學難點培養(yǎng)學生觀察周圍事物的興趣，學習抓住特點進行介紹的方法。教法與教法與學法積極遵循《語文課程標準》指出的“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程”的理念，遵循建構主義理論，運用“拋錨式教學法”，實現(xiàn)學生在三維目標上的共同提

3、高，并激發(fā)了學生更強烈的學習愿望，促進了學生的可持續(xù)發(fā)展。教學準備教學準備及手段及手段預習課文教學流程二次備課二次備課三次備課三次備課第一課時教學內(nèi)容：《蟋蟀的住宅》一教學目標：1、理解課文內(nèi)容，分段，概括段落大意。2、學習生字、新詞，理解重點詞語。3、練習寫一個小動物。4、有感情地朗讀課文。教學過程：一、審題......wd..完美整理，精品文檔.........專業(yè)資料，可供參考.下載.分享...第二課時教學內(nèi)容：《蟋蟀的住宅》二教

4、學目標：１、了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。２、學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。教學過程：一、導語蟋蟀這種小動物很多同學并不陌生，但是對于蟋蟀的住宅，也就是蟋蟀的巢就不是人人皆知了。法國著名的昆蟲學家法布爾，從很小就很喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。他對蟋蟀進行了細致的觀察和研究，采用擬人化的手法，生動有條理地介紹了蟋蟀的巢穴，用他的話講就是蟋蟀的住宅。從這里可以看出法布爾

5、很喜歡蟋蟀，并把蟋蟀當作他的朋友對待。那么，蟋蟀是以什么而出名的呢？請同學們齊讀第一段。板書：住宅二、學習第二段1、蟋蟀的住宅有什么特點呢？請同學默讀第二段，想一想這一段從幾個方面講蟋蟀住宅的特點，每個方面寫了蟋蟀住宅的什么特點？（這一段主要是從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述了蟋蟀住宅的特點。）板書：選址工具洞內(nèi)外2、這是蟋蟀住宅很明顯的特點。我們一邊讀書一邊分析蟋蟀住宅的這些特點。板書：特點3、蟋蟀和別的昆蟲不同，蟋蟀不肯隨遇而安，“隨