【精品教案】冀教版六年級上冊數(shù)學第六單元 比例尺第2課時 比例尺（1）_第1頁
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文檔簡介

1、冀教版六年級上冊第六單元第六單元比例尺比例尺第2課時課時比例尺（比例尺（1）教學目標教學目標:1、在設計名片、畫鏡框示意圖等活動中經(jīng)歷認識比例尺的過程.2、了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.3、積極參加數(shù)學活動認識有些問題可以借助比例尺解決.教學重點教學重點:了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.教學難點教學難點:了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.教學準備教學準備:直尺.教學過程教學過程一、談話引入新課師

2、:同學們你們有沒有看到過名片現(xiàn)在很多人都擁有自己的名片.師:你們想不想有自己的名片啊生:想.師:我們今天就來學習比例尺透用比例尺的知識來設計名片.二、講授新課冀教版六年級上冊畫的生獨立完成.3、交流、展示學生畫出的示意圖.師：你是把長和寬縮小到原來的幾分之幾啊生：我把長和究分別縮小到原來的110.師:把長和寬分別縮小到原來得110表示什么意思生:長畫成6厘米寬畫成4.5厘米.師總結(jié):就是用圖上1厘米表示實際長度1o厘米.也就是按1:10

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