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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載人教版 人教版 2017 2017 年七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱 年七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱第12 12課 宋元時(shí)期的都市和文化 宋元時(shí)期的都市和文化1、繁華的都市生活 繁華的都市生活北宋東京 北宋東京、南宋臨安 南宋臨安、元朝大都 元朝大都,是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。 ,是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。開封城內(nèi)有許多 開封城內(nèi)有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè) 娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所,叫作“ 的場(chǎng)所,叫作“瓦子 瓦子”。 ”。
2、瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“ 瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄 勾欄”。 ”。瓦子、勾欄出現(xiàn)的原因:隨著城市的繁榮,宋代市民階層的擴(kuò)大,市民文 瓦子、勾欄出現(xiàn)的原因:隨著城市的繁榮,宋代市民階層的擴(kuò)大,市民文化生活豐富起來 化生活豐富起來戲劇表演的主要表演形式是 戲劇表演的主要表演形式是雜劇 雜劇。興起于宋代 興起于宋代,興盛于元代 興盛于元代。傳統(tǒng)節(jié)日如: 傳統(tǒng)節(jié)日如:春節(jié)(古代叫元旦) 春節(jié)(古代叫元旦)、元宵節(jié) 元
3、宵節(jié)、中秋 中秋、端午節(jié) 端午節(jié)在宋代都有 在宋代都有了。 了。2、文學(xué)的發(fā)展、 文學(xué)的發(fā)展、(1)宋代的文學(xué)形式主要是 )宋代的文學(xué)形式主要是宋詞 宋詞,杰出的代表是 ,杰出的代表是蘇軾(北宋)、李清照和 蘇軾(北宋)、李清照和辛棄疾(南宋) 辛棄疾(南宋)。(2)元代的文學(xué)形式主要是 )元代的文學(xué)形式主要是元曲 元曲,關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸 關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸,在明 ,在明代以后被譽(yù)為“ 代以后被譽(yù)為“元曲四大家 元
4、曲四大家”,另外還有 ”,另外還有王實(shí)甫 王實(shí)甫。(3)最優(yōu)秀的雜劇家是 )最優(yōu)秀的雜劇家是關(guān)漢卿 關(guān)漢卿,其代表作是《 ,其代表作是《竇娥冤 竇娥冤》。 》。第 13 13 課 宋元時(shí)期的科技與中外交通 宋元時(shí)期的科技與中外交通造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針 造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 是我國(guó)古代的四大發(fā)明。宋元時(shí)期 宋元時(shí)期是我國(guó)古 是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。 代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。活字印刷術(shù)的發(fā)明 活字
5、印刷術(shù)的發(fā)明,指南針和火藥的廣泛使用 指南針和火藥的廣泛使用,是這 ,是這一時(shí)期科技的重大成就。 一時(shí)期科技的重大成就?!?▲▲1、造紙術(shù) 造紙術(shù)①西漢早期出現(xiàn)麻紙 西漢早期出現(xiàn)麻紙,是目前世界上已知的 ,是目前世界上已知的最早的紙 最早的紙。②東漢 東漢宦官蔡倫 宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 改進(jìn)造紙術(shù),制成植物纖維紙(“ ,制成植物纖維紙(“蔡侯紙 蔡侯紙”)。 ”)。③意義: ③意義:造紙術(shù)的發(fā)明,促進(jìn)了文化的交流和教育的普及,深刻地影響
6、了 造紙術(shù)的發(fā)明,促進(jìn)了文化的交流和教育的普及,深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。 世界文明的發(fā)展進(jìn)程。2、印刷術(shù): 印刷術(shù):①雕版印刷術(shù): ①雕版印刷術(shù): 隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版刷術(shù) 隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版刷術(shù)。②活字印刷術(shù): ②活字印刷術(shù):北宋 北宋平民 平民畢昇 畢昇發(fā)明了世界上最早的 發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù) 活字印刷術(shù)(泥活 (泥活字),后來又出現(xiàn)了木活字,到元代中期出現(xiàn)了銅活字印刷。元代科學(xué)家王禎 字),后來又出現(xiàn)了木活字,到元代
7、中期出現(xiàn)了銅活字印刷。元代科學(xué)家王禎發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。 發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。③意義: ③意義:印刷術(shù)的發(fā)明,加快了文化的傳播,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重 印刷術(shù)的發(fā)明,加快了文化的傳播,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。 大的影響。3、指南針 、指南針 ①戰(zhàn)國(guó):利用天然磁鐵做成指南工具一司南 ①戰(zhàn)國(guó):利用天然磁鐵做成指南工具一司南學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、在地方 在地方:廢 :廢行省,設(shè)“三司” 行省,設(shè)“三司”,分封諸子
8、為王,駐守各地,鞏固皇室。 ,分封諸子為王,駐守各地,鞏固皇室。3、軍事上 軍事上:把原來的 :把原來的大都督府分為五軍都督府 大都督府分為五軍都督府, 皇帝直接掌握軍事大權(quán)。 皇帝直接掌握軍事大權(quán)。4、特務(wù)機(jī)構(gòu) 特務(wù)機(jī)構(gòu):朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi) 朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi),明成祖時(shí)期設(shè)立東廠 明成祖時(shí)期設(shè)立東廠,加強(qiáng)對(duì)臣民的 ,加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查。 監(jiān)視和偵查。(廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制強(qiáng)化的一種表現(xiàn) 廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制
9、強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。) 。)5、思想文化上 思想文化上:八股取士 八股取士(1)八股取士的目的 )八股取士的目的:加強(qiáng)思想控制 加強(qiáng)思想控制(2)考試的 )考試的內(nèi)容 內(nèi)容:題目必須來自 :題目必須來自“四書”“五經(jīng)” “四書”“五經(jīng)”;考生對(duì) ;考生對(duì)題目的解釋, 題目的解釋,必須是以朱熹的 必須是以朱熹的 《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn) 《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮。 ,不得自己隨意發(fā)揮。(3)考試的形式:嚴(yán)格規(guī)定,由八部分組成,稱為“八股
10、文”。 )考試的形式:嚴(yán)格規(guī)定,由八部分組成,稱為“八股文”。(4)八股取士的影響 )八股取士的影響:脫離實(shí)際, :脫離實(shí)際,禁錮思想,不利于社會(huì)的進(jìn)步 禁錮思想,不利于社會(huì)的進(jìn)步。三、明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 三、明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、農(nóng)業(yè) 、農(nóng)業(yè)明朝 明朝引進(jìn)了原產(chǎn) 引進(jìn)了原產(chǎn)南美洲 南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵 玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵。2、手工業(yè): 、手工業(yè):棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方; 棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方
11、;蘇州是明代的絲織業(yè)中心 蘇州是明代的絲織業(yè)中心;景德鎮(zhèn)是 景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心 全國(guó)的制瓷中心(青花瓷 青花瓷最為著名)。 最為著名)。3、商業(yè) 、商業(yè)北京和南京 北京和南京是全國(guó)性的商貿(mào)城市;出現(xiàn)了有名的 是全國(guó)性的商貿(mào)城市;出現(xiàn)了有名的商幫 商幫,如 ,如晉商、徽商 晉商、徽商。第 15 15 課 明朝的對(duì)外關(guān)系 明朝的對(duì)外關(guān)系一、明朝的對(duì)外開放和交流:鄭和下西洋 一、明朝的對(duì)外開放和交流:鄭和下西洋▲▲▲ ▲▲▲(1)目的:
12、 )目的:A、提高明朝在國(guó)外的地位和威望(主要目的) 提高明朝在國(guó)外的地位和威望(主要目的)。B、用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍 用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。(2)條件:① 條件:①明朝前期,社會(huì)安定,國(guó)力雄厚 明朝前期,社會(huì)安定,國(guó)力雄厚;②當(dāng) ②當(dāng)時(shí)的造船技術(shù)和航海技術(shù)先進(jìn),船上配備有航海圖和羅盤針 時(shí)的造船技術(shù)和航海技術(shù)先進(jìn),船上配備有航海圖和羅盤針。③明成祖的支持 明成祖的支持;④ ;④鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能
13、力 鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。(3)概況:時(shí)間: 概況:時(shí)間:1405 1405~1433 1433 年;次數(shù): 年;次數(shù):七次 七次;(4)到達(dá)地區(qū):到達(dá) 到達(dá)地區(qū):到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家 亞非三十多個(gè)國(guó)家,最遠(yuǎn)到達(dá) ,最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿 非洲東海岸和紅海沿岸。(5)意義: 意義:A 是世界航海史上的壯舉, 是世界航海史上的壯舉,B 增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的 增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往
14、來, 相互了解和友好往來,C 開創(chuàng)了亞非海上交通網(wǎng), 開創(chuàng)了亞非海上交通網(wǎng),D 為人類的航海事業(yè)作出了 為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。 偉大貢獻(xiàn)。二、明朝的對(duì)外沖突:戚繼光抗倭 二、明朝的對(duì)外沖突:戚繼光抗倭▲▲▲ ▲▲▲(1)倭寇:明朝初年, )倭寇:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盜組成 日本的一些武士、商人和海盜組成武裝集團(tuán),經(jīng)常到 武裝集團(tuán),經(jīng)常到我國(guó)東南沿海一帶進(jìn)行掠奪和騷擾,沿海人民把他們叫做 我國(guó)東南沿海一帶進(jìn)行掠奪和
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