【最新范文】《小數(shù)除法》教學反思

1、最新范文最新范文《小數(shù)除法》教學反思一個數(shù)除以小數(shù)是在小數(shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上教學的,小數(shù)除以整數(shù)這一部分學生掌握好了,一個數(shù)除以小數(shù)的教學就容易很多。學生在這個部分學習的重點是理解把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)是根據(jù)商不變的性質(zhì),只有學生理解這個性質(zhì),學生在把除數(shù)變成整數(shù)時才會有意識的把被除數(shù)擴大相同的倍數(shù)。另外在學習豎式計算時要讓學生學會正確的書寫格式。出現(xiàn)以下問題:1、有的學生對商不變性質(zhì)理解不夠,錯誤地認為遇到除數(shù)是小數(shù)的除法只要把除數(shù)變成整數(shù)就

2、可以了,不注意把被除數(shù)擴大相同的倍數(shù)。2、還有的學生知道被除數(shù)和除數(shù)擴大相同的倍數(shù),但在計算時認為小數(shù)點對齊,就是和原來的小數(shù)點對齊,不知道和擴大后的小數(shù)點對齊。3、遇到被除數(shù)是一位小數(shù),除數(shù)是一位或兩位小數(shù)時,除數(shù)擴大后,被除數(shù)位數(shù)不夠時,需要補零時,學生受不夠除時補零這種情況影響,只補零,不去小數(shù)點,導致補零后數(shù)的大小和原來大小相等,沒有與除數(shù)擴大相同的倍數(shù)。4、商中間有零的除法在整數(shù)除法中經(jīng)常出錯,在小數(shù)除法中依然有很多學生不知道

3、在不夠商一時商零占位。一個數(shù)除以小數(shù)是除法計算中綜合性最強的計算,包含了商不變的性質(zhì)、小數(shù)的基本性質(zhì)、試商的方法,還有商中間有零的除法、商末最新范文最新范文尾有零的除法。另外小數(shù)的除法計算算理的講解比較抽象。學生在學習中出現(xiàn)各種問題是不可避免的,學生在接受這個綜合性較強的新知識需要一個循序漸進的過程。我認為在這部分教學中不能急于求成,要不斷的向?qū)W生滲透算理,在練習中針對突出問題重點分析,讓學生在理解的基礎(chǔ)上加上細心計算,不斷提高計算正確