防疫責任在肩大難興邦

1、1防疫責任在肩，大難興邦，——亞橋教育有擔當，恒五恒六團隊在作戰(zhàn)荊楚吉林兩江城，防疫除瘟閉戶生。亞橋一心竭盡力，月余凱旋盡華燈。醫(yī)無私，警無畏，江城人民愿同甘共苦。師有情，生有愛，亞橋教育擔當作表率。大難興邦，亞橋教育有擔當。疫情肆虐，讓教育有些措手不及。但亞橋教育集團及時調(diào)整策略，最早用線上網(wǎng)絡課聯(lián)系你我他，讓江城上萬個家庭吃一顆定心丸，教師有情，學生有愛，家長笑逐顏開，由恐慌變成放心。家校共育，營造良好學習氛圍！面對疫情，恒五恒六全

2、體師生，克服種種困難，線上家長動員會、線上直播考試、線上升國旗、線上作業(yè)、課堂筆記、美食、健身美篇制作展覽。讓居家學習的孩子們生活變得豐富多彩，美不勝收。面對疫情，恒五恒六全體教師，挖掘最先進的技術手段，結合亞橋集團最先進的教育理念，用扎實的教育功底，把延學變成研學。用飽滿的熱情摧毀疫情的恐慌，互相激勵，互相督促，互相配合，互相促進。家長安心了，家長樂了。恒五恒六，師生之間時刻被感動著……待到相擁相見，我們相信，我命由我不由天！3har

3、der! Come on ,China! Come on,Jilin! 全力以赴， 心靜氣定。恒 5 恒六地理老師：全世界范圍內(nèi)爆發(fā)的疫情，讓我們更加關注人地關系的重要性，以及疫情之下，不同區(qū)域間的差異與協(xié)作。作為國之少年，世界之棟梁，要不斷學習，用知識武裝頭腦，用智慧強大祖國，用科學的視角看待世界。地球之安好，你我的責任！恒五恒六生物老師：生物的學習既需要理性的思維，也需要感性的思考。如果生物學是葉綠體，那堅持就是陽光，如果生物學是血

4、液，那勤奮就是心臟。物質(zhì)維持著細胞的生命活動，知識聯(lián)系著人類的發(fā)展進程。人類只有參透自然界的奧秘，才能在將來造福人類！生物學讓我們了解人類自己，認識其他的生物和非生物，懂得生態(tài)的平衡，也看到生物圈中更多的美好。疫情期間，病毒肆虐，也在提醒我們，地球上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿?，認識生物圈是每個地球人的責任和義務，我愿與你并肩，用生物學的利劍，捍衛(wèi)自己的家園。恒五恒六政治老師：秣馬厲兵，敢抒凌云志；砥礪磨劍，誓酬蹈海心。人世間所有美