一年級下冊信息技術教案－1.電腦小畫家｜大連理工版

1、 課題： 課題： 1、 電腦小畫家 電腦小畫家 第 1 節(jié)教 學 目 標知識與技能目標：正確啟動金山畫王、認識金山畫王。過程與方法目標：提高學生處理信息的能力和操作水平。情感目標：培養(yǎng)學生的探索精神，滲透美育。教 學 難 點正確啟動金山畫王、認識金山畫王。教 學 準 備1、調試每臺計算機 2、打開計算機并由教師機控制3、由各組組長帶隊有秩序地進電腦室設

2、 計 意 圖學生活潑好動，好奇心強，應引導學生去發(fā)現、探索收集和處理信息的能力，教學中就是要充分利用信息技術課程自身的特點和條件。提高他 操作水平，多動手，使他輕松的愉悅氣氛中主動學、玩中學、學中玩。一、導入 介紹新朋友 -- 電腦 “ 小畫家 ” 揭示課題。激發(fā)興趣。 談話：小博士說他已經是二年級的學生了，學會了一點計算機知識，想用 計算機畫出很漂亮的畫，你有什么辦法嗎? 哦，有辦法！，看下面就是計算機畫出的畫，多漂亮??！欣賞

3、 “ 美麗的鄉(xiāng)村 ” 圖。 激發(fā)對小畫家的興趣教 學 過 程二、新授 1、引導進入畫圖世界 。 啟發(fā)學生啟動金山畫王。 2、認識金山畫王。 認識主程序窗口。學生觀察學習4、學生互評后， 教師進行總結與評論。 學生探索畫圖順序的啟動方法。 啟動、 開始、順序、 附件、 畫圖 。 自主探索。分別請學生進行操作。觀察學習。交流經驗。 三、操作練習操作練習，加深印象。四、課堂總結：同學們，你會正確啟動金山畫王了嗎？你認識金山畫王了嗎？