高職院大學(xué)生心理健康與自我概念、家庭環(huán)境的關(guān)系研究.pdf_第1頁(yè)
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1、高職院大學(xué)生的心理健康問題是大學(xué)生心理健康的重要方面，而影響高職院大學(xué)生心理健康狀況的因素有很多，自我概念是影響心理健康水平的內(nèi)部重要因素，而家庭環(huán)境是個(gè)體心理發(fā)展的直接環(huán)境，對(duì)心理健康水平的影響也非常重要。而將自我概念和家庭環(huán)境結(jié)合在一起，研究高職院大學(xué)生的自我概念與家庭環(huán)境的特點(diǎn)，并探討其與心理健康水平的關(guān)系，對(duì)高職院大學(xué)生的心理健康教育是非常必要的。
　　 本研究選取蘇州國(guó)際教育園區(qū)高職院大一至大三年級(jí)學(xué)生772人為被試，

2、運(yùn)用癥狀自評(píng)量表(SCL－90)、田納西自我概念問卷(TSCS)和家庭環(huán)境量表(FES—CV)考察了高職院大學(xué)生的心理健康狀況、自我概念、家庭環(huán)境狀況以及三者之間的關(guān)系。研究表明：⑴高職院大學(xué)生心理健康水平總體比較健康，心理問題檢出率12.05％。高職院大學(xué)生心理健康總均分及各因子在性別上存在顯著差異。高職院大學(xué)生心理健康總均分及各項(xiàng)因子的得分隨著年級(jí)的升高而遞減。高職院大學(xué)生心理健康水平在學(xué)科性質(zhì)上有所差異；⑵高職院大學(xué)生自我概念總體

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