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  • 傳承<em>和合</em>文化 實施<em>和合</em>教育6

    傳承<em>和合</em>文化 實施<em>和合</em>教育 傳承和合文化 實施和合教育（6頁）

    傳承和合文化實施和合教育盛澤鎮(zhèn)中心小學文化建設方案學校文化建設是學校發(fā)展的靈魂，決定學校發(fā)展的綜合水平。在形成學校項目特色的基礎上，實現(xiàn)學校特色的轉(zhuǎn)型和提升，是提升學校辦學品味和層次、創(chuàng)建特色品牌學校的必由之路。為進一步加強我校文化建設，營造良好...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 21人氣

  • 傳承<em>和合</em>文化---實施<em>和合</em>教育6

    傳承<em>和合</em>文化---實施<em>和合</em>教育 傳承和合文化---實施和合教育（6頁）

    傳承和合文化實施和合教育盛澤鎮(zhèn)中心小學文化建設方案學校文化建設是學校發(fā)展的靈魂，決定學校發(fā)展的綜合水平。在形成學校項目特色的基礎上，實現(xiàn)學校特色的轉(zhuǎn)型和提升，是提升學校辦學品味和層次、創(chuàng)建特色品牌學校的必由之路。為進一步加強我校文化建設，營造良好...

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  • 質(zhì)數(shù)<em>和合</em>數(shù)8

    質(zhì)數(shù)<em>和合</em>數(shù) 質(zhì)數(shù)和合數(shù)（8頁）

    質(zhì)數(shù)和合數(shù),0、1,質(zhì)數(shù)素數(shù),合數(shù),江蘇省金湖縣教研室閔誠,小學數(shù)學例題先形后數(shù)課件（四下）,,本課學習內(nèi)容,因數(shù),倍數(shù),,公倍數(shù),,最小公倍數(shù),,公因數(shù),,最大公因數(shù),2、5、3的倍數(shù)的特征,,,1,質(zhì)數(shù),合數(shù),,倍數(shù)與因數(shù)的學習內(nèi)容,已學習內(nèi)容,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,質(zhì)...

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  • <em>和合</em>術(shù)大全4

    <em>和合</em>術(shù)大全 和合術(shù)大全（4頁）

    和合術(shù)大全看到很多的年輕朋友，為了婚姻感情的事情煩惱，到處去求懂術(shù)數(shù)的各類大仙幫忙，結(jié)果花了大量的錢財，卻不一定有效果，我這里搜集了眼下最實用的10幾種和合術(shù)，絕大多數(shù)都是有效的，希望大家都用好的姻緣。1、第一、買一塊寫毛筆字的新硯臺，準備一杯加了鹽...

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  • <em>和合</em>文化實踐研究——以構(gòu)建<em>和合</em>醫(yī)院為例60

    <em>和合</em>文化實踐研究——以構(gòu)建<em>和合</em>醫(yī)院為例 和合文化實踐研究——以構(gòu)建和合醫(yī)院為例（60頁）

    分類號B2密級公開檔案號2015060701010208008學號1311072003碩士學位論文學術(shù)學位）學術(shù)學位）論文題目論文題目和合文化實踐研究和合文化實踐研究以構(gòu)建和合醫(yī)院為例以構(gòu)建和合醫(yī)院為例學生姓名學生姓名安芳芳安芳芳指導教師姓名指導教師姓名溫波教授溫波教授學科門類...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 13人氣

  • <em>和合</em>文化實踐研究——以構(gòu)建<em>和合</em>醫(yī)院為例.pdf60

    <em>和合</em>文化實踐研究——以構(gòu)建<em>和合</em>醫(yī)院為例.pdf 和合文化實踐研究——以構(gòu)建和合醫(yī)院為例.pdf（60頁）

    目前，“和合文化”已引起社會越來越多的關(guān)注和討論。和合文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既繼承結(jié)合了儒釋道等中國傳統(tǒng)哲學的精神，又在長期的發(fā)展過程中逐漸形成較為完善的理論體系，對一代代中國人的思維方式和處世哲學產(chǎn)生了深刻的影響。隨著和合文化的不...

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  • 莊子<em>和合</em>思想研究.pdf67

    莊子<em>和合</em>思想研究.pdf 莊子和合思想研究.pdf（67頁）

    蘇州科技大學碩士學位論文莊子和合思想研究學生姓名指導教師姓名專業(yè)名稱田夢佳溫波中國哲學蘇州科技大學教育與公共管理學院二O一七年六月蘇州科技大學學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 覬覦 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 15人氣

  • 《官話<em>和合</em>譯本》與《文理<em>和合</em>譯本》的翻譯策略比較.pdf62

    《官話<em>和合</em>譯本》與《文理<em>和合</em>譯本》的翻譯策略比較.pdf 《官話和合譯本》與《文理和合譯本》的翻譯策略比較.pdf（62頁）

    研究方向世晝?nèi)弥笇Ы蘊范勁論文作者里紅麴。2011年4月201LMATHESIS＼㈣刪STUDENTID51072901102EASTCHINANORMALUNIVERSITYTHECOMPARISONOFTHEDIFFERENTTRANSLATIONSTRATEGIESEXPRESSEDINTHEMANDARINUNIONVERSIONAND何色NLITT●TT●UN王0NVERSIONDEPARTMENTCHINESELI...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 遭罪 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 20人氣

  • <em>和合</em>成器——《考工記》中“<em>和合</em>”美學思想的理論闡釋.pdf52

    <em>和合</em>成器——《考工記》中“<em>和合</em>”美學思想的理論闡釋.pdf 和合成器——《考工記》中“和合”美學思想的理論闡釋.pdf（52頁）

    1IILL㈣川ILLII㈣LLILLLIIILLILLLJ0131264分類號B83密級公開⑧學校代碼學號▲≯JC尤事NORTHWESTUNIVERSITY碩士字位I人文MASTER’SDISSERTAT10N和合成器一一考工記中“和合”美學思想的理論闡釋學科名稱美學作者杜莉指導老師趙小雷西北大學學位評定委員會二。一七年1...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 二話不說 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 4人氣

  • -<em>和合</em>-的哲學美學內(nèi)蘊.pdf58

    -<em>和合</em>-的哲學美學內(nèi)蘊.pdf -和合-的哲學美學內(nèi)蘊.pdf（58頁）

    該文認為這種前理解就是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的勾連也即文化的時間性何在在此該文提出傳統(tǒng)的策應性認為傳統(tǒng)是一個動態(tài)的構(gòu)成它具有不斷調(diào)整自己以應對其當下處境的策應機制傳統(tǒng)與現(xiàn)代的勾連實際上就是人自身的不斷自我更新、飛升的歷程是人向本已的回歸論文第二部分探討了和合...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 我在這里 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 11人氣

  • 解決方案<em>和合</em>同管理4

    解決方案<em>和合</em>同管理 解決方案和合同管理（4頁）

    解決方案和合同管理解決方案和合同管理解決方案和合同管理AOC解決方案及合同管理一、企業(yè)解決方案管理1、說明企業(yè)解決方案，是公司為客戶需求提供的總體解決方法。解決方案的內(nèi)容凝聚了企業(yè)管理、網(wǎng)絡設計、軟件設計等寶貴資源。有效的控制企業(yè)解決方案的制作流程，...

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  • 力的分解<em>和合</em>成11

    力的分解<em>和合</em>成 力的分解和合成（11頁）

    第1頁共11頁力的分解習題力的分解習題日期2010128一、選擇題一、選擇題1在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力是A重力和斜面的支持力B重力、下滑力和斜面的支持力C重力、下滑力D重力、支持力、下滑力和正壓力2把力F分解為兩個不為零的分力下列分解哪種是可能的A...

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  • 錢穆<em>和合</em>思想研究.pdf44

    錢穆<em>和合</em>思想研究.pdf 錢穆和合思想研究.pdf（44頁）

    蘇州科技大學碩士學位論文錢穆和合思想研究學生姓名指導教師姓名專業(yè)名稱趙霞牟永生中國哲學蘇州科技大學教育與公共管理學院二。一七年六月蘇州科技大學學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 婪 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 14人氣

  • 獨體字<em>和合</em>體字3

    獨體字<em>和合</em>體字 獨體字和合體字（3頁）

    獨體字和合體字獨體字和合體字獨體字和合體字漢字分獨體、合體兩種結(jié)構(gòu)。一提起漢字結(jié)構(gòu)，總離不開“六書”之說。所謂“六書”，就是前人分析漢字結(jié)構(gòu)所歸納出來的六種條例。清代以后，一般人解釋“六書”的名稱大致采用許慎說文解字中的說法“一曰指事，二曰象形，...

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  • 釋經(jīng)學課程-中文<em>和合</em>本39

    釋經(jīng)學課程-中文<em>和合</em>本 釋經(jīng)學課程-中文和合本（39頁）

    釋經(jīng)學,釋經(jīng)學大綱第1課釋經(jīng)學概論WSLKP6P45第2課早期教會的釋經(jīng)WSLKP46P107第3課中古教會的釋經(jīng)WSLKP108P181第4課近代教會的釋經(jīng)WSLKP182P281第5課神學上釋經(jīng)原則WSLKP282P357第6課文法上釋經(jīng)原則WSLKP358P469第7課歷史上釋經(jīng)原則WSLKP470P497第8課錯誤和偏見的釋經(jīng)...

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  • 張立文<em>和合</em>哲學思想研究239

    張立文<em>和合</em>哲學思想研究 張立文和合哲學思想研究（239頁）

    ㈣2㈧723㈣85‘Y3⑨婦南鉀軾媾博士學位論文張立文和合哲學思想研究學科專業(yè)一．主圈塹鱟學位類型．旦疊堂堂焦璺童些堂焦研究生姓名。型碴指導教師姓名、職稱?縫叢塑熬攮．。論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年六月摘要和合學分為狹義和合學與廣義...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 10人氣

  • 技術(shù)轉(zhuǎn)讓<em>和合</em>作生產(chǎn)合同35

    技術(shù)轉(zhuǎn)讓<em>和合</em>作生產(chǎn)合同 技術(shù)轉(zhuǎn)讓和合作生產(chǎn)合同（35頁）

    技術(shù)轉(zhuǎn)讓和合作生產(chǎn)合同技術(shù)轉(zhuǎn)讓和合作生產(chǎn)合同以中華人民共和國總公司和廠為一方（以下簡稱甲方）以公司為另一方（以下簡稱乙方）雙方通過友好協(xié)商于年月日在北京簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓及合作生產(chǎn)合同，合同條件如下第一章定義１“合同產(chǎn)品”系指本合同附件１所規(guī)定的立式彎...

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  • 區(qū)間結(jié)構(gòu)的逼近<em>和合</em>成.pdf31

    區(qū)間結(jié)構(gòu)的逼近<em>和合</em>成.pdf 區(qū)間結(jié)構(gòu)的逼近和合成.pdf（31頁）

    江西師范大學碩士學位論文區(qū)間結(jié)構(gòu)的逼近和合成姓名曾劍鋒申請學位級別碩士專業(yè)基礎數(shù)學指導教師吳根秀20050501區(qū)間結(jié)構(gòu)的逼近和合成ABSTRACTTHISPAPERPROPOSESAMETHODOFTHEAPPROXIMATIONANDCOMBINATIONOFINTERVALSTRUCTURESBASEDONABASICSETASSIGNMENTINORDERTOOBTA...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 穿綠衣服的傢伙 / 發(fā)布時間：2024-03-05 / 18人氣

  • 《質(zhì)數(shù)<em>和合</em>數(shù)》練習課教學設計6

    《質(zhì)數(shù)<em>和合</em>數(shù)》練習課教學設計 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》練習課教學設計（6頁）

    第1頁質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習課教學設計質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習課教學設計◆您現(xiàn)在正在閱讀的質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習課教學設計文章內(nèi)容由收集本站將為您提供更多的精品教學資源質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習課教學設計教學內(nèi)容人教版數(shù)學五年級下冊練習四第3、4、5題設計理念本節(jié)課是在學生學習了奇數(shù)、偶...

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  • 轉(zhuǎn)爐冶煉脫氧<em>和合</em>金化.pdf80

    轉(zhuǎn)爐冶煉脫氧<em>和合</em>金化.pdf 轉(zhuǎn)爐冶煉脫氧和合金化.pdf（80頁）

    東北大學碩士論文轉(zhuǎn)爐冶煉脫氧合金化控制模型摘要摘要轉(zhuǎn)爐煉鋼過程中為實現(xiàn)鋼水窄成分控制，生產(chǎn)高質(zhì)量的鋼材，同時降低合金化成本，開發(fā)轉(zhuǎn)爐脫氧和合金化模型是其中重要的手段之一。本論文基于對冶金過程中脫氧合金化操作過程的分析，采用參考爐次法處理合金元素收...

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