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差強人意差強人意來源未知|作者ADMIN|本文已影響差強人意出自後漢書吳漢傳。原文「諸將見戰(zhàn)陳不利，或多惶懼，失其常度。漢意氣自若，方整勵器械，激揚士吏。帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰『吳公差強人意，若一敵國矣』「差強人意」原意是說，還算...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 10人氣
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下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-04 / 2人氣
高愛迪斯高年級自然解答引導～高愛迪斯高年級自然解答引導～1010110101小朋友，經過這次高愛迪斯「強棒出擊」活動，你是否瞭解了強打者的祕密呢在本活動中，高愛迪斯藉由「棒球」與「球棒」有關的種種問題，希望小朋友一起來思考棒球打擊動作中相關的「位移」、「衝...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 10人氣
漢語漢語“勉強勉強”與日語「勉強」詞源探析及與日語「勉強」詞源探析及詞義比較詞義比較漢語勉強與日語「勉強」詞源探析及詞義比較COM中日兩種語言中有許多同形異義的詞匯「勉強」1就是其中之一。本文將從詞源、詞義等方面分析日語中「勉強」一詞的用法，以及與漢...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 56人氣
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下載價格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-21 / 0人氣
弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命人，最瞭解自己的是自己，最不瞭解自己的也是自己。世界上做的最人，最瞭解自己的是自己，最不瞭解自己的也是自己。世界上做的最久且最可靠的朋友就是你自己，而最被人忽視又最無法躲避...
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様式第７１號工事（変更）計畫書（工事內容內訳書）（その1）設計者（住所氏名）工事施工者（住所氏名）現(xiàn)場管理者（住所氏名所屬）開発対象區(qū)域の場所開発區(qū)域面積開発行為に係る森林面積標高○Ｍ～○Ｍ平均傾斜角○○度地形地形の特徴河川渓流湧水等地質時代基巖名...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 10人氣
強化政府內部控制實作篇,行政院內部控制推動及督導小組幕僚單位,更新日期100831,教材範例,1,1,報告大綱,前言內部控制制度設計範例簡介結語,1,2,2,前言,2,緣起,健全內部控制實施方案100年2月1日研訂內部控制制度共通性作業(yè)範例之權責機關內部控制制度共通性作業(yè)範例製...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 2人氣
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中國歷史科（中四至中六）選修部分單元四制度與政治演變唐、明兩代徵兵制與國勢強弱的關係41中國歷史科（中四至中六）選修部分單元四制度與政治演變唐、明兩代徵兵制與國勢強弱的關係43探討問題建議（探討問題建議（1）唐代府兵制是如何實施為何它要改為募兵制）唐代...
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 5人氣
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臺灣地區(qū)的歷史建筑物中，磚木造結構所占比例相當高目前常見的磚木造歷史建筑物包括有政府辦公建筑、各地市役所、經濟金融建筑、學校教學或集會建筑、宗教建筑、交通運輸建筑等。這些磚造歷史建筑無論從美學或歷史發(fā)展的角度來看，都屬于相當珍貴的文化資產，不只反...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： Lewd / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 7人氣
（様式第１號）平成年月日全國石油商業(yè)組合連合會會長殿（申請者）住所名稱（団體名）代表者名印電話番號擔當者名法人番號（國稅庁指定の13桁）平成年度ＳＳ過疎地対策検討支援事業(yè)補助金交付申請書標記補助金の交付について、業(yè)務方法書第５條第１項の規(guī)定に基づき...
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春教案春教案師范一班褚婧婧0701401005教學重點與難點教學重點與難點1重點揣摩文中準確而生動的詞語和句子，體悟作者語言表達的巧妙。2難點結合課文實例，講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點和作用。3教學時數(shù)3課時第一課時第一課時（一）課文導入（一）課文導入導語...
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春望春望教學設計教學設計廣東省平遠縣田家炳中學林帆教學要點教學要點①朗讀②賞析③探究④拓展教學難點教學難點①結合時代背景，理解詩歌內容②體會詩中所表達的感時恨別、憂國思親的情感教學方法教學方法活動性閱讀教學法課時安排課時安排一課時教學過程教學過程...
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春說課稿大田屏山中學陳初耀一、說教材1、教材的地位及作用本課是蘇教版初中語文教材七年級（上）第四單元第十四課，本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而春是寫景抒情散文中的精品，作者以清新優(yōu)美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象...
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高考語文關于春的作文高考語文關于春的作文春之曲春之曲我睜開冬天醉睡的眼睛呀不經意間春已在前方微笑柳芽咬碎了冬天的包裹萌動了麥苗仰起泥染的腦袋拔節(jié)了竹筍掙脫嚴寒的束縛冒尖了花瓣啟開溫馨的心窗綻放了啊春她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來她...
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春望杜甫背景簡介春望寫于“安史之亂”時期，當時，唐朝首都長安已被叛軍安祿山占領，唐玄宗帶著傾國佳人楊貴妃偷偷向四川逃去，叛軍焚燒宮室，殺戮無辜，人民朝不保夕，生活在水深火熱之中。三月，春天又來到了長安城，然而，昔日繁華的都城，卻已被叛軍踐踏得破敗...
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吟春之樂章品春之文化海安縣德育工作第四校際工作聯(lián)盟（文化傳承類）乙組活動方案海安縣德育工作第四校際工作聯(lián)盟（文化傳承類）乙組活動方案一、一、活動主題活動主題吟春之樂章品春之文化二、活動時間活動時間2018年4月3日三、活動地點三、活動地點白甸鎮(zhèn)中心小學...
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溫病學第九章春溫,春溫溫熱病邪內伏所致初起以發(fā)熱，心煩，口渴，舌紅苔黃或斑疹隱隱等里熱證候為主要特征的外感熱病發(fā)于春季,,溫熱,,,一、病因病理（一）病因與發(fā)病本病病因是冬季感受寒邪，郁而化熱，至春外發(fā)或春季感受溫熱病邪而發(fā)，內因是陰精先虧，元氣不足，...
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