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  • <em>華盛頓</em>會議35

    <em>華盛頓</em>會議 華盛頓會議（35頁）

    華盛頓會議,19211112～192226,材料一大戰(zhàn)結束前，帶著“十四點原則”打破美國總統(tǒng)不離開本國的一貫做法，親自到巴黎參加和會，儼然以世界領袖自居。當美妙幻想遇上“老虎”講求實際的強硬主張和“狐貍”斤斤計較的商人政策，變成“一個十足的傻瓜”、“又聾又啞的唐...

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  • <em>華盛頓</em>協(xié)議47

    <em>華盛頓</em>協(xié)議 華盛頓協(xié)議（47頁）

    國際工程教育標準與華盛頓協(xié)議的要求中國工程教育認證協(xié)會秘書處周愛軍2013723提綱一、國際工程教育標準介紹歐洲工程教育標準（EUR_ACE體系）華盛頓協(xié)議的工程教育標準二、華盛頓協(xié)議的內(nèi)容和要求一、國際工程教育標準介紹歐洲工程教育標準（EURACE體系）背景歐洲高...

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  • <em>華盛頓</em>誕辰日2

    <em>華盛頓</em>誕辰日 華盛頓誕辰日（2頁）

    華盛頓誕辰日華盛頓誕辰日喬治華盛頓又名總統(tǒng)日（英文PRESIDENTSDAY）聯(lián)邦節(jié)日，美國的10個法定節(jié)日之一，定在每年二月的第三個星期一。1732年2月22日，華盛頓誕生于弗吉尼亞州。早年曾在英國殖民軍中服役。1756～63年英法七年戰(zhàn)爭中因作戰(zhàn)有功升為上校。1775～81年...

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  • 美國首任總統(tǒng)<em>華盛頓</em>7

    美國首任總統(tǒng)<em>華盛頓</em> 美國首任總統(tǒng)華盛頓（7頁）

    在歲月的長河中，在歷史的篇章中，有許多人被視為偉大。他們崇高的人格，偉大的功績，使人類將牢牢記住他們的名字。他們深遂的目光，深刻而崇高的思想與風范氣質，超越常人，達到眾人難以企及的高度，在人類的社會中，他們就如同夜空中燦爛的群星，在黑暗中閃爍著神...

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  • <em>華盛頓</em>禮儀規(guī)則11

    <em>華盛頓</em>禮儀規(guī)則 華盛頓禮儀規(guī)則（11頁）

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  • 新加坡<em>華盛頓</em>學院2

    新加坡<em>華盛頓</em>學院 新加坡華盛頓學院（2頁）

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  • 訪<em>華盛頓</em>故居3

    訪<em>華盛頓</em>故居 訪華盛頓故居（3頁）

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  • 走出<em>華盛頓</em>，了解美國5
  • <em>華盛頓</em>大學壓力管理33

    <em>華盛頓</em>大學壓力管理 華盛頓大學壓力管理（33頁）

    STRESSMANAGEMENTALLANSANDERS,MN,ARNPASANDERSWSUEDU,OBJECTIVES,EXPLORETHEBIOLOGICAL,PSYCHOLOGICAL,ANDSOCIALASPECTSOFTHEHUMANSTRESSRESPONSEDESCRIBETHEDIFFERENCEBETWEENADAPTIVEANDMALADAPTIVECOPINGSTRATEGIESUNDERSTANDCOPINGSTRATEGIESTHATINCREASERESILI...

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  • 克倫威爾、<em>華盛頓</em>、拿破侖比較5

    克倫威爾、<em>華盛頓</em>、拿破侖比較 克倫威爾、華盛頓、拿破侖比較（5頁）

    姓名奧利弗克倫威爾喬治華盛頓拿破侖波拿巴生卒年月159916581732年1799年1769815～182155生平簡介及事件貢獻克倫威爾出身于亨廷登郡的一個沒落的新貴族家庭。青年時期就學于劍橋一個著名清教學院，受到清教思想的薰陶。1628年被選入議會。30年代遷居劍橋郡。曾幫助當...

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  • [學習]凡爾賽-<em>華盛頓</em>體系57

    [學習]凡爾賽-<em>華盛頓</em>體系 [學習]凡爾賽-華盛頓體系（57頁）

    凡爾賽－華盛頓體系,一、巴黎和會與凡爾賽體系1919年1月到6月,一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開和平大會，史稱“巴黎和會”,,,,參加國有32個，有權進行決策的是由英法美意日組成的“最高委員會”。真正起操縱作用的只有英法美三國。,右起美國總統(tǒng)威爾遜、法國總理克雷孟梭、...

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  • 凡爾賽—<em>華盛頓</em>體系（教案）3

    凡爾賽—<em>華盛頓</em>體系（教案） 凡爾賽—華盛頓體系（教案）（3頁）

    義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書世界歷史九年級下冊世界歷史九年級下冊第三課第三課凡爾賽凡爾賽華盛頓體系華盛頓體系湖北省襄樊市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)王營學校王銳湖北省襄樊市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)初級中學王勇一、教學目標一、教學目標（一）知識教學點主...

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  • 凡爾賽一<em>華盛頓</em>體系44

    凡爾賽一<em>華盛頓</em>體系 凡爾賽一華盛頓體系（44頁）

    凡爾賽華盛頓體系下的世界,,一、凡爾賽一華盛頓體系,,一、凡爾賽一華盛頓體系,,二、國際聯(lián)盟1．成立1920年在日內(nèi)瓦成立。2．主要活動1恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟。2處理國際爭端和裁軍，1924年締結日內(nèi)瓦議定書。3加強國際合作，為促進各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。420世紀3...

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  • 袁世凱從“<em>華盛頓</em>”到“拿破侖”5
  • 《凡爾賽<em>華盛頓</em>體系》教學設計8

    《凡爾賽<em>華盛頓</em>體系》教學設計 《凡爾賽華盛頓體系》教學設計（8頁）

    凡爾賽華盛頓體系教學設計董花珍平頂山第十六中學⑵過程與方法通過探究歷史問題的過程，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和處理歷史信息的能力；經(jīng)過歸納、綜合、分析、比較等思維過程，形成歷史認識；在交流、討論、思考中逐步提高學生對歷史的理解能力和用歷史語言表述...

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  • <em>華盛頓</em>與美國憲政的發(fā)展.pdf53

    <em>華盛頓</em>與美國憲政的發(fā)展.pdf 華盛頓與美國憲政的發(fā)展.pdf（53頁）

    河南大學碩士學位論文華盛頓與美國憲政的發(fā)展姓名張振輝申請學位級別碩士專業(yè)世界史指導教師王金虎20080501ABSTRACTTHEWAUSLLIILGTONTIMESWASACMCIALPERIODFORAMERICAILCONSTITUTIONALISMTOFERMENT、FORMA11DDEVELOPGO瑪EW瓠LLIN釅ON，血EGENERALCOMMANDEROFIILDEPEN...

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  • 中國民眾對<em>華盛頓</em>會議的反應57

    中國民眾對<em>華盛頓</em>會議的反應 中國民眾對華盛頓會議的反應（57頁）

    I內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要1921年末召開的華盛頓會議，其目的之一是為了解決巴黎和會所遺留下來的遠東和太平洋問題。因其與中國利益攸關，因而受到了當時輿論和國人的格外關注。對于華盛頓會議的召開，中國民眾表現(xiàn)出了極大的熱情和興趣。會議召開前夕，他們就組織了各種專門...

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  • <em>華盛頓</em>傳第14章翻譯項目報告72

    <em>華盛頓</em>傳第14章翻譯項目報告 華盛頓傳第14章翻譯項目報告（72頁）

    一ATRANSLATIONREPORTON乙脫’D尸WASHINGTONCHAPTER14，BOOKFIRSTBYKEXIUQINGUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORXUQINGHONGⅣMLIUYANGATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMEMOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGTOTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDI...

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  • 凡爾賽——<em>華盛頓</em>體系下的世界9

    凡爾賽——<em>華盛頓</em>體系下的世界 凡爾賽——華盛頓體系下的世界（9頁）

    第二單元第二單元凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界第一課第一課巴黎和會與凡爾賽體系巴黎和會與凡爾賽體系考綱了解凡爾賽會議構建帝國主義和平體系的史實，剖析該體系的不穩(wěn)定性?？季V了解凡爾賽會議構建帝國主義和平體系的史實，剖析該體系的不穩(wěn)...

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  • <em>華盛頓</em>的風格建筑物5

    <em>華盛頓</em>的風格建筑物 華盛頓的風格建筑物（5頁）

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