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  • <em>風(fēng)雨</em>(升學(xué)作文)2

    <em>風(fēng)雨</em>(升學(xué)作文) 風(fēng)雨(升學(xué)作文)(2頁(yè))

    風(fēng)雨風(fēng)雨剛起床,便感到一種無(wú)名的壓迫感。出門一看,整個(gè)院子都濕透了,到處都掛著水珠,這一切都在告訴我剛才下了一場(chǎng)雨。我順勢(shì)望向天空,但并是不是黑壓壓的一片,而是白云和烏云混在了一起并且以一定的速度游動(dòng)著,就如同墨水和水?dāng)嚢柙谝黄稹_@是給人的感覺(jué)是...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 / 9人氣

  • <em>風(fēng)雨</em>教案28

    <em>風(fēng)雨</em>教案2 風(fēng)雨教案2(8頁(yè))

    13風(fēng)雨風(fēng)雨2014年月設(shè)計(jì)張潁審核七語(yǔ)組備注成一家的美文品格。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)浮躁、廢都、秦腔等,曾多次獲得文學(xué)大獎(jiǎng)。三、檢測(cè)自主學(xué)習(xí)情況三、檢測(cè)自主學(xué)習(xí)情況1、掌握課后“讀一讀、寫一寫”的詞語(yǔ),給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。偌大()剎那()柵欄()蜷曲()倏忽...

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  • <em>風(fēng)雨</em>教案14

    <em>風(fēng)雨</em>教案1 風(fēng)雨教案1(4頁(yè))

    徐軍華學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,梳理文章內(nèi)容。2體會(huì)比喻、夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運(yùn)用及其作用。3認(rèn)識(shí)大自然的威力,勇敢面對(duì)大自然。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)‘1、2、3學(xué)習(xí)方法朗讀法、批注法、討論法學(xué)習(xí)方法朗讀法、批注法、討論法課時(shí)課時(shí)2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程...

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  • 學(xué)會(huì)在<em>風(fēng)雨</em>中奔跑2

    學(xué)會(huì)在<em>風(fēng)雨</em>中奔跑 學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑(2頁(yè))

    學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑來(lái)源學(xué)習(xí)方法網(wǎng)整理|作者未知|本文已影響總是在平凡的生活中,學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑,會(huì)讓人懶散。所以當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該試著在風(fēng)雨中奔跑。不要畏懼什么,更不要處處謹(jǐn)慎,把風(fēng)雨當(dāng)做挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛一些吧。在生活中遇到...

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  • 關(guān)于“<em>風(fēng)雨</em>彩虹”的描述2

    關(guān)于“<em>風(fēng)雨</em>彩虹”的描述 關(guān)于“風(fēng)雨彩虹”的描述(2頁(yè))

    關(guān)于關(guān)于“風(fēng)雨彩虹風(fēng)雨彩虹”的描述的描述來(lái)源未知|作者ADMIN|本文已影響風(fēng)吹過(guò),一片樹葉飄落的軌跡劃過(guò)我的窗口(它是窗,也是門,是我走向世界的唯一通道,但,現(xiàn)在它已經(jīng)沒(méi)有意義了。),它哀怨的眼神滴落進(jìn)我哀怨的心,淚不覺(jué)又涌入了眼眶,在朦朧的淚光中,那...

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  • 分享陽(yáng)光 分擔(dān)<em>風(fēng)雨</em>”作文4

    分享陽(yáng)光 分擔(dān)<em>風(fēng)雨</em>”作文 分享陽(yáng)光 分擔(dān)風(fēng)雨”作文(4頁(yè))

    命題作文命題作文“分享陽(yáng)光分享陽(yáng)光分擔(dān)風(fēng)雨分擔(dān)風(fēng)雨”作文講評(píng)作文講評(píng)陜西師大附中語(yǔ)文組王磊【審題立意】一、一、這是一道并列關(guān)系型兼比喻型作文題。必須要二者兼顧,不可偏執(zhí)一方,這是一道并列關(guān)系型兼比喻型作文題。必須要二者兼顧,不可偏執(zhí)一方,顧此失彼...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 70人氣

  • <em>風(fēng)雨</em>歷程六十載7
  • 真誠(chéng)相伴<em>風(fēng)雨</em>路6
  • 《<em>風(fēng)雨</em>哈佛路》臺(tái)詞12
  • 《<em>風(fēng)雨</em>洲頭》創(chuàng)作札記.pdf22

    《<em>風(fēng)雨</em>洲頭》創(chuàng)作札記.pdf風(fēng)雨洲頭》創(chuàng)作札記.pdf(22頁(yè))

    分類號(hào)學(xué)校代號(hào)Q三壘2密級(jí)學(xué)號(hào)至Q1一6160015風(fēng)雨洲頭創(chuàng)作札記THESTUDYOFARTISTICTECHNIQUEFORTHE■1●J●WINDANDRALNOIORALLGECONTINENT研究生姓名鏖壁指導(dǎo)教師姓名、職稱匡蕉型童縫學(xué)科專業(yè)童墾研究方向墨逾簦魚一湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月AB...

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  • 侗鄉(xiāng)<em>風(fēng)雨</em>橋閱讀答案5

    侗鄉(xiāng)<em>風(fēng)雨</em>橋閱讀答案 侗鄉(xiāng)風(fēng)雨橋閱讀答案(5頁(yè))

    侗鄉(xiāng)風(fēng)雨橋張憲文侗族的風(fēng)雨橋是從中國(guó)傳統(tǒng)的廊橋發(fā)展而來(lái)的,因能遮風(fēng)避雨而得名“風(fēng)雨橋”,又因裝飾得繁花似錦而被稱為“花橋”。廣西侗族風(fēng)雨橋中最負(fù)盛名的是程陽(yáng)永濟(jì)橋和獨(dú)垌岜團(tuán)橋。早在六十年代,郭沫若先生見了程陽(yáng)永濟(jì)橋的照片后,大為贊賞并為橋題詩(shī)艷說(shuō)...

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  • 暴<em>風(fēng)雨</em>的啟示5

    暴<em>風(fēng)雨</em>的啟示風(fēng)雨的啟示(5頁(yè))

    暴風(fēng)雨的啟示雨的啟示教案教案姓名姓名學(xué)校學(xué)校電話電話教學(xué)教學(xué)過(guò)程程第一第一課時(shí)課時(shí)一、一、課前播放歌曲前播放歌曲陽(yáng)光陽(yáng)光總在風(fēng)雨后雨后1、導(dǎo)入同學(xué)同學(xué)們,你,你們見過(guò)們見過(guò)暴風(fēng)雨嗎你你對(duì)暴風(fēng)雨有什么印象呢雨有什么印象呢誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(學(xué)生自由(學(xué)生自由...

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  • 《<em>風(fēng)雨</em>職場(chǎng)路》劇本(end)9

    《<em>風(fēng)雨</em>職場(chǎng)路》劇本(end)風(fēng)雨職場(chǎng)路》劇本(end)(9頁(yè))

    風(fēng)雨職場(chǎng)路風(fēng)雨職場(chǎng)路職場(chǎng)情景模擬劇大賽劇本職場(chǎng)情景模擬劇大賽劇本團(tuán)隊(duì)名稱GREENHOUSE團(tuán)隊(duì)成員2013年4月故事梗概故事梗概大學(xué)時(shí)期,尤理想是個(gè)熱愛環(huán)保熱心公益的優(yōu)秀青年大學(xué)時(shí)期,尤理想是個(gè)熱愛環(huán)保熱心公益的優(yōu)秀青年大學(xué)時(shí)期,尤理想是個(gè)熱愛環(huán)保熱心公益的優(yōu)...

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  • <em>風(fēng)雨</em>哈佛路 from homeless to harvard12

    <em>風(fēng)雨</em>哈佛路 from homeless to harvard 風(fēng)雨哈佛路 from homeless to harvard(12頁(yè))

    風(fēng)雨哈佛路雨哈佛路BY赤色土星赤色土星1風(fēng)雨哈佛路風(fēng)雨哈佛路主要人物關(guān)系LIZLISAARESISTERSTHEYHAVEAMOTHERWHOISADRUGADDICTIVETHEIRFATHERHASAIDSILOVEMYMOTHERSOMUCHSHEWASADRUGADDICTEDSHEWASNEARLYBLINDSHEGOTAKINDOFFRETICBUTINEVERFGETTHATSHELOVEDMEEVENIFSH...

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  • <em>風(fēng)雨</em>橋施工方案69

    <em>風(fēng)雨</em>橋施工方案 風(fēng)雨橋施工方案(69頁(yè))

    1中國(guó)西南侗苑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園中國(guó)西南侗苑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園風(fēng)雨橋施工方案編制單位湖南宏林建設(shè)工程有限公司編制單位湖南宏林建設(shè)工程有限公司編制日期編制日期20162016年0909月2323日332招標(biāo)人;33設(shè)計(jì)單位重慶興宏佳宜園林設(shè)計(jì)有限公司;34工程建設(shè)地點(diǎn)大龍...

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  • <em>風(fēng)雨</em>中憶蕭紅閱讀答案13

    <em>風(fēng)雨</em>中憶蕭紅閱讀答案 風(fēng)雨中憶蕭紅閱讀答案(13頁(yè))

    篇一風(fēng)雨中憶蕭紅閱讀答案①一塊骯臟的云成天蓋在頭上,微微地下著一點(diǎn)看不見的細(xì)雨,打濕了地面,那輕柔的柳絮和蒲公英都飄舞不起而沾在泥土上了。本來(lái)就沒(méi)有什么地方可去,一下雨便更覺(jué)得悶在窯洞里的日子太長(zhǎng)。②就在這樣的風(fēng)雨中,我想起了天涯的故人,那些死去...

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  • 《<em>風(fēng)雨</em>哈佛路》讀后感5

    《<em>風(fēng)雨</em>哈佛路》讀后感風(fēng)雨哈佛路》讀后感(5頁(yè))

    風(fēng)雨哈佛路讀后感風(fēng)雨哈佛路讀后感風(fēng)雨哈佛路主人公麗絲出生在紐約的貧民窟,盡管父母吸毒,但莉絲仍然深愛著他們。下面是為大家整理的,歡迎閱讀。風(fēng)雨哈佛路讀后感1每個(gè)人都有著自己編織的童話,可是現(xiàn)實(shí)卻有著萬(wàn)千坎坷。困難已經(jīng)堵住了后退的路,我們無(wú)法選擇。生...

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  • 江山冷,<em>風(fēng)雨</em>涼20
  • <em>風(fēng)雨</em>晚請(qǐng)園6

    <em>風(fēng)雨</em>晚請(qǐng)園 風(fēng)雨晚請(qǐng)園(6頁(yè))

    遺忘的記憶晚晴往事茫茫劫后塵,秋風(fēng)秋樹送行人。吾廬高士今安在,笑語(yǔ)夢(mèng)中尚疑真。畫壁含苔滿座塵,樓臺(tái)荒冷暗無(wú)人。十年春夢(mèng)誰(shuí)想證,一覺(jué)南窗跡已陳。新加坡有一處宅院,它是亂世中的世外桃源,是當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的秘密指揮中心。在孫中山奔走革命最困難的時(shí)刻,曾經(jīng)...

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  • 《<em>風(fēng)雨</em>哈佛路》觀后感3

    《<em>風(fēng)雨</em>哈佛路》觀后感風(fēng)雨哈佛路》觀后感(3頁(yè))

    風(fēng)雨哈佛路風(fēng)雨哈佛路有感有感她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。題記出生在繁華的紐約大都市,卻生長(zhǎng)在骯臟不堪的家庭。吸毒的母親,精神整日恍惚,...

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