福建省中小學體育教師行為失范研究.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文福建省中小學體育教師行為失范研究姓名：林立新申請學位級別：碩士專業(yè)：體育教育訓練學指導教師：施小菊20071001桶址l『|j范大學壩0學位論文摘要教師行為失范問題不僅制約教育事業(yè)的發(fā)展，而且影響到社會的全面進步，影響到中華民族的興衰。本研究以福建省中小學體育教師為研究對象，主要采用文獻資料法、問卷調查法、訪淡法、數理統(tǒng)計法等方法對中小學體育教師的行為失范進行調查硎硫，結果表明：第一，福建省中小學體育教師的行為失

2、范按存在程度從高至低依次是：傳統(tǒng)型行為失范、目的取向型行為失范、價值型行為失范、情感型行為失范；第二，在行為失范的存在程度上，男體育教師高于女體育教師；中學體育教師高于小學體育教師；農村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師高于城區(qū)體育教師；不同年齡、學歷體育教師在行為失范的各個維度上不具差異。第三，福建省中小學體育教師行為失范的主要表現形式是為師失敬、從教失廉、執(zhí)教失職、管理失策、關系失衡、情緒失控、言語失體、儀表失態(tài)、治學失謹；第四，中小學體育教師行為失范