信息技術課程教學網站設計與開發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息技術的飛速發(fā)展，以計算機為教學工具的信息技術課程已經廣泛普及開來，從小學到大學，只要學校條件允許，就會開設信息技術的基礎課程，對于相關專業(yè)學生還會開設專業(yè)課程。本人所在單位為余杭區(qū)社區(qū)學院，院內學生種類比較多，有職高生、中專生、大專生、業(yè)余本科生、業(yè)余大專生及各類培訓班學員，而為各類學生開設的信息技術課程又各有不同，為了便于教師對課程和學生的管理，網絡技術在信息技術課程的教學中顯得越來越重要，構建一個本校的信息技術教學網站也有著

2、特殊的意義。
　　 本文首先概述了課題的背景、研究意義、研究現狀及存在的問題，簡單闡述了課題研究的方法及研究的主要內容，其次對信息技術課程教學網站設計與開發(fā)過程中用到的關鍵技術的特點及工作原理做了介紹，然后介紹了本網站在具體建設過程中需求分析過程、后臺管理系統(tǒng)和前臺用戶系統(tǒng)開發(fā)實現的主要界面設計和算法實現。
　　 在需求分析過程中，作者首先對網站的設計思想和設計原則做了簡單的闡述，然后分析了網站的功能模塊需求，包括學生、

3、教師、管理員三個層面的具體功能需求。此外，還要對網站進行總體設計，包括結構設計、界面設計、交互設計和數據庫設計。
　　 開發(fā)的信息技術課程教學網站分為后臺管理系統(tǒng)和前臺用戶系統(tǒng)兩大部分，其中，后臺管理系統(tǒng)部分本文主要介紹后臺登陸、管理欄目、網站基本設置、站務管理、新聞管理、教學信息管理、實驗管理、用戶信息管理及外觀設置模塊的主要界面和關鍵技術實現，前臺用戶系統(tǒng)部分本文主要介紹網站首頁、用戶注冊登錄、投票、站內短信、教學實驗平臺、

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