目標管理在高職院校的應用分析.pdf

1、高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，到現在為止，高職教育逐漸向學科門類齊全、教育機制靈活、人才培養(yǎng)模式多樣等多方面發(fā)展。但由于我國的高職教育起步較晚，專業(yè)層次參差不齊，因此在院校定位、管理模式等等方面都存在著很多問題，一些曾經比較適用的方案隨著時間的推移漸漸失去往日的效用，不僅起不到促進學校的作用，甚至在某種程度上正阻礙著學校教育事業(yè)的發(fā)展。重新認識目標管理在高職教育中的作用，將其合理地運用于學校管理之中，對加強高等教育管理、不斷

2、提高高職院校發(fā)展水平具有十分重要的意義。 針對以上問題，本研究論文試圖以GX學院的管理模式為研究對象，通過目標管理在GX學院的選擇應用研究，探討目標管理在高職院校應用的普遍性。 論文從4個部分進行了闡述。 第一章緒論，從目標管理理論的國內外研究現狀著手，提出了本文的研究意義及主要研究內容。 第二章目標管理的理論和方法，從目標管理的起源、發(fā)展、理論基礎、結構、實施流程及特點等方面詳細介紹了目標管理的理論及方

3、法。 第三章高職院校目標管理模式探討，對我國高校目標管理的實施模式進行了初步的探討。目標管理最早運用于企業(yè)管理之中，現在將這種管理思想運用于高職院校管理，必須結合我國現階段高職院校的具體特點，創(chuàng)造性地構建在我國高職院校進行目標管理的實施模式。 第四章目標管理在GX學院的應用研究，將目標管理的選擇模式應用到GX學院，對探討的實施模式進行了應用分析。在實施目標管理的過程中，應注意各個環(huán)節(jié)的實施：如目標建立的合理性、目標管理的