一類(lèi)資源分配問(wèn)題及其解法.pdf

1、本模型針對(duì)如何對(duì)出版社的資源進(jìn)行合理化配置的問(wèn)題。首先，我們分析市場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)，考慮市場(chǎng)對(duì)教材的滿(mǎn)意度和對(duì)出版社的滿(mǎn)意度兩個(gè)指標(biāo)，利用層次分析法根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷信息確定二者滿(mǎn)意度指標(biāo)的權(quán)重，進(jìn)而利用二級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)模型建立數(shù)學(xué)模型計(jì)算A出版社72門(mén)學(xué)科各科的滿(mǎn)意度分值。其次，我們對(duì)數(shù)據(jù)分析，利用A出版社的教材的市場(chǎng)占有率提取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)，作為影響利潤(rùn)函數(shù)的一個(gè)重要因素。最后，我們對(duì)實(shí)際銷(xiāo)售量、單價(jià)和書(shū)號(hào)的個(gè)數(shù)用Excel進(jìn)行處理，計(jì)算

2、出每個(gè)書(shū)號(hào)的價(jià)值，作為利潤(rùn)指標(biāo)，并考慮滿(mǎn)意度和競(jìng)爭(zhēng)力影響因素，建立資源配置最優(yōu)化的利潤(rùn)目標(biāo)函數(shù)。此外，對(duì)各課程計(jì)劃申請(qǐng)或?qū)嶋H獲得的書(shū)號(hào)數(shù)和9個(gè)分社人力資源細(xì)目數(shù)據(jù)通過(guò)MATLAB分析求解書(shū)號(hào)個(gè)數(shù)的范圍限定條件，確定了模型的約束條件。利用Lingo軟件編程求解所建立的線(xiàn)性最優(yōu)化模型，得到總社給各個(gè)分社書(shū)號(hào)個(gè)數(shù)的最優(yōu)分配方案及其各分社根據(jù)分配的書(shū)號(hào)數(shù)量并對(duì)每個(gè)課程做出的出版計(jì)劃。另外，根據(jù)模型的影響因素對(duì)模型進(jìn)行了優(yōu)缺點(diǎn)的分析。通過(guò)對(duì)模型的