湖南教育行政部門門戶網站研究.pdf

1、湖南省位于中部地區(qū)，教育規(guī)模與教育發(fā)展水平在全國處于中等偏上水平；湖南教育行政部門門戶網站建設水平處于全國前列。本論文以湖南省教育廳門戶網站湖南教育網(www.hnedu.on)為例，研究湖南教育行政部門門戶網站建設，有助于各地特別是欠發(fā)達地區(qū)在較高起點上規(guī)劃教育行政部門網站建設的具體可操作的發(fā)展對策，解決遇到的問題。
　　 本文介紹了國內外對政府門戶網站、教育行政部門門戶網站的研究現(xiàn)狀，政府門戶網站的定義、功能和發(fā)展階段，以及

2、我國和湖南教育行政部門門戶網站的發(fā)展概況。并從新公共管理中的“顧客導向”及拉塞爾·M·林登提出的“無縫隙政府理論”角度，對湖南教育行政部門門戶網站建設現(xiàn)狀進行了分析，提出幾方面問題，包括網站定位不夠清晰、領導力薄弱、資源共享不暢、政務公開不夠深入、在線辦事不健全、政民互動參與程度不高、績效評估有待改進，專業(yè)隊伍與技術能力薄弱等。通過對比借鑒英國、意大利、新加坡等發(fā)達國家以及湖北、江蘇、上海等先進省市教育行政部門門戶網站的經驗，提出了幾點