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文檔簡介
1、 本文對牛津大學人才培養(yǎng)的歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代走向進行了研究。文章對牛津大學人才培養(yǎng)的歷史傳統(tǒng)進行了闡述;從社會背景、思想根源、基礎條件等三個方面對牛津大學人才培養(yǎng)歷史傳統(tǒng)的成因進行了分析,并提出了英國的民族特性、自由教育思想以及牛津大學的內部建設是其人才培養(yǎng)歷史傳統(tǒng)形成的主要影響因素;考察了牛津大學在新世紀所面臨的時代背景,在此基礎上,分析研究了出牛津大學人才培養(yǎng)的現(xiàn)代走向,即培養(yǎng)目標的全面性、學科與課程的綜合性、培養(yǎng)環(huán)境的合作性、入學條
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