學分制下高校教學管理系統(tǒng)的應用.pdf

1、高校信息化，是指利用先進的信息化手段和工具，實現(xiàn)教學環(huán)境、教學資源、教學活動的信息化管理，從而提高學校教學、科研、管理、服務的水平和質量。 現(xiàn)代高等教育需改變單一的人才培養(yǎng)模式，并要給學生更大的自由選擇課程的權力。實施學分制能更好地適應高等教育辦學規(guī)模急劇擴大的新形勢，也與高等教育大眾化伴隨而來的“寬進嚴出”、“學制靈活”的趨勢相吻合。 高校教學管理系統(tǒng)正是針對學分制教學的特點，采用C/S和B/S兩種結構相結合的方式，實

2、現(xiàn)了高等教育中絕大部分教學過程的信息化管理。其中，學生選課和成績查詢等主要的查詢業(yè)務以B/S模式實現(xiàn)；而輔助排課和考務安排等比較復雜的業(yè)務處理則采用C/S模式。 論文中比較詳細的闡明了系統(tǒng)需求分析、概要設計、數(shù)據(jù)庫設計和詳細設計等軟件過程的實現(xiàn)步驟，并結合系統(tǒng)運行維護進行了性能評價和系統(tǒng)展望。 論文著重分析高校教學管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的設計優(yōu)化方法和系統(tǒng)中主要功能模塊的實現(xiàn)。該系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)(MIS)的一個典型應用，為數(shù)