基于博客的網(wǎng)絡學檔學習及系統(tǒng)開發(fā)與應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、博客在國內外教育、教學中的應用與研究開展十分廣泛，很多高校、基礎教育領域的教師和學生以及各類教學研究機構紛紛建立自己的個人博客、團隊博客，開展相關學科的研究，利用博客這一大眾化平臺進行科學研究和學習交流已經(jīng)成為了一種習慣。博客在教育教學中對教師與學習者的專業(yè)發(fā)展和學習能力提高所起到的重要作用已經(jīng)有目共睹，相信將來會有更多的學習者通過博客這一平臺進行學習。 本研究通過對博客和學習檔案袋在教育、教學領域應用的研究，提出了基于網(wǎng)絡學檔

2、學習的基本理論，認為網(wǎng)絡學檔將成為未來網(wǎng)絡學習中不可缺少的一部分。基于網(wǎng)絡學檔的學習不僅適用于學習者進行基于任務或項目的自主學習，也可以用做輔助課堂進行知識、技能等的學習，從長遠來看。長時間的學檔內容的積累是個人學習、生活、職業(yè)發(fā)展的歷程展示。通過對學習者學習檔案袋內容的評估，可以以質性評價的方式，從學習者的個體差異出發(fā)，深入了解學習者的學習過程，并對這種差異進行充分理解和闡述，從本質上對學習者進行評定。 在對網(wǎng)絡學檔學習理論的

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