基于多Agent的網絡教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網絡和計算機技術的發(fā)展帶動了教育方式的變革,網絡教學作為一種全新的教學模式的應用越來越廣泛。然而,面對學生日益增長的智能性、個性化學習的要求,以往的網絡教學平臺和教學模式顯得有些力不從心,存在很多的不足之處：比如不能針對學生學習的差異性實行因材施教,系統(tǒng)的智能性較低,測試和評價功能不強,不易維護等。在網絡學習系統(tǒng)中引入Agent技術,可以較好地解決這些問題?；诙郃gent的網絡教學模式也成為了網絡教學方面研究的熱點。本文以建構主義教學

2、理論作為指導思想,引用Agent技術,構建了一個多Agent的教學系統(tǒng)模型。該系統(tǒng)以J2EE技術作為支持,在一定程度上實現了個性化、智能化教學。主要有以下幾點： ⑴通過對多Agent技術和J2EE技術的深入研究,提出了在J2EE平臺下結合XML技術、Agent技術構建網絡教學系統(tǒng)的方法。該模式下構建的網絡教學系統(tǒng)是由客戶端、Agent組和服務器端組成的三層模式。分別由注冊子系統(tǒng)、教學子系統(tǒng)、答疑孑系統(tǒng)、測試子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)組成

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