系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者創(chuàng)傷后成長及影響因素研究.pdf

1、目的:
　　調查系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的創(chuàng)傷后成長現(xiàn)狀，深入探討系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者創(chuàng)傷后成長的影響因素,為制定干預措施提供參考依據(jù)。
　　方法:
　　本研究分為兩個部分。
　　第一部分為量性研究：
　　采用便利抽樣法抽取符合納入標準的系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者作為研究對象，在入院3天之后開始發(fā)放問卷進行調查，采用一般資料調查表、領悟社會支持量表、醫(yī)學應對方式問卷、中文版事件相關反芻性沉思問卷及簡體中文版創(chuàng)傷后成長評定量

2、表對患者進行調查；采用IBM SPSS Statistics22.0進行統(tǒng)計描述、單因素分析、相關性分析、線性回歸分析。
　　第二部分為質性訪談：
　　以現(xiàn)象學方法為指導，采取目的抽樣法抽取創(chuàng)傷后成長得分高的患者作為研究對象，共抽取系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者16例，以半結構訪談法收集資料，以Colaizzi七步分析法分析資料。
　　結果:
　　第一部分量性研究
　　1. SLE患者創(chuàng)傷后成長總分為（60.72±16

3、.91）分，各維度得分由高到低依次為人生感悟、個人力量、與他人關系、新的可能性、自我轉變。
　　2. SLE患者總的社會支持得分在28～84分之間，平均分為（63.49±10.14）分，其中家庭內、外支持均為高水平，家庭內支持（23.16±3.50）分；家庭外支持得分（40.33±7.76）分。
　　3. SLE患者醫(yī)學應對方式中回避維度得分高于國內常模，面對和屈服維度低于國內常模，經單樣本t檢驗顯示回避維度與國內常模相比差

4、異有顯著統(tǒng)計學意義（P<0.01）。
　　4. SLE患者反芻性沉思總分的最大值為滿分60分，最小值為最低值0。
　　5.單因素方差分析顯示，不同病情、累及臟器數(shù)目不同的患者創(chuàng)傷后成長得分差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。相關分析結果顯示，累及臟器數(shù)目除與自我轉變和與他人關系無相關外，與成長總分及其各維度呈負相關；病情輕重與新的可能性維度負相關。總支持、家庭內、家庭外支持、面對、回避維度與創(chuàng)傷后成長呈正相關，屈服維度與創(chuàng)傷后

5、成長負相關。
　　6.多因素回歸分析結果顯示：面對、回避的應對方式為創(chuàng)傷后成長的正相關因素，屈服為創(chuàng)傷后成長的負相關因素；對SLE患者創(chuàng)傷后成長影響程度從大到小的因素依次為面對、回避、屈服的應對方式。
　　第二部分質性訪談
　　通過對16例創(chuàng)傷后成長得分高的SLE患者進行訪談，得到4個主要主題：①合理應對；②良好的社會支持；③積極的人格特征；④同理心與利他意識的提升。
　　結論:
　　1.SLE患者存在一定